高一作文話題篇1

到了農(nóng)歷八月，秋天的腳步就加快了：天高了，云淡了，樹葉枯黃了，不少花兒凋謝了，蟋蟀在草叢中唧唧叫個(gè)不停，五顏六色的菊花開得十分熱鬧。大自然的一切，年年如此。然而，就在今年的秋天，我由家庭生活的一幕也發(fā)現(xiàn)了人世間一種永不改變的東西……

中秋節(jié)那天下午，我放學(xué)回家，剛到家門口，就聞到飄出來的飯菜香味。我放下書包，往桌上一看，哇，多么豐盛的宴席：紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿滿一桌!這是爺爺、奶奶為我們精心準(zhǔn)備的中秋晚餐?？吹竭@么多美味的菜肴，我迫不及待地大吃起來。

席間，我向爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級(jí)的表妹，爺爺忙著給我夾菜，奶奶不停地招呼大家多吃一點(diǎn)。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。

剛丟下飯碗，我就和表妹到陽臺(tái)上賞月了。不知怎的，今晚的月亮格外的圓，分外的亮，就像一個(gè)璀璨的玉盤懸掛在天空。這時(shí)，爺爺拿來幾個(gè)又紅又大的石榴，那珍珠瑪瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道著實(shí)讓人喜愛。我還沒品嘗完石榴，媽媽又捧出一盒月餅。一只只金黃的月餅有的放在小花籃里，有的裝在小船里，猶如一件件精美的工藝品。我邊吃月餅邊問媽媽：“你們小時(shí)候中秋節(jié)有這么多好吃的東西嗎?”媽媽搖搖頭，笑著說：“我們那時(shí)過中秋節(jié)，月餅憑票供應(yīng)，每家只有幾塊，公公、婆婆總是省給我們吃。唉!也不知道遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的公公、婆婆今晚怎么過的?”這時(shí)，爺爺凝望著天空，自言自語道：“是啊，也不知老爺爺在老家好不好?”

聽到爺爺和媽媽的一番話，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，我不由得想起了王維的詩句“每逢佳節(jié)倍思親”。盡管我們的社會(huì)在不斷地改變，生活在不斷地變化，但是人世間最珍貴的親情卻始終沒有改變，它將一代一代傳下去，直至永遠(yuǎn)……

這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)好像讓我長大了許多。

高一作文話題篇2

當(dāng)你在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)孤苦伶仃地過生日時(shí)，一聲溫暖的祝福，將會(huì)像股股暖流，溫暖你的靈魂;當(dāng)你和伴侶在喜氣洋洋的氛圍中喝著交杯酒時(shí)，父母一聲厚重的的祝福，將會(huì)像一縷春風(fēng)吹拂著你激動(dòng)不安的心兒。祝福捧出的是善良的心愿，祝福給人的是美好的祈盼，祝福獻(xiàn)出的是真摯的情感。

我們需要祝福，我們希望得到別人的祝福，別人也需要我們的祝福，所以，希望大家都別吝嗇那一句溫情的話語，把心聲，把祝福，把愛，把情都全盤托出吧!讓我們真誠地為別人祝福，為別人祈禱。

祝福里是甜蜜，祝福里蘊(yùn)含著幸福，生活因?yàn)橛辛俗８?huì)變得多姿多彩，旅程因?yàn)橛辛俗８?huì)變得快樂自在，成功因?yàn)橛辛俗８?huì)更加輝煌，美麗因?yàn)橛辛俗８?huì)更加耀眼……許多人也許曾祝福過別人，但也許并不真誠，他們只是虛徒其表，偽偽作作。許多人可能都得到過祝福，但那些都是發(fā)自內(nèi)心肺腑的嗎?勉強(qiáng)的祝福并不是財(cái)富，那是生命的苦果，是人生的傷疤。

生活需要祝福。一聲聲祝福是心靈的催化劑，它能夠打開一道久閉的心門;一聲聲祝福是友誼的橋梁，它能夠溝通人與人的情感;一聲聲祝福串聯(lián)成一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈，折射出無盡的光輝;一聲聲祝福匯聚成一片愛的大海，粼粼的海波映照出生命的價(jià)值。

“好大一棵樹，綠色的祝?！蹦X中忽然閃出這一連串的歌詞。是的，寫祝福的歌實(shí)在太多，怎能不信手拈來呢?讓我們用歌聲擁抱祝福，用真誠來縈繞祝福，讓我們高唱“……祝愿你幸福平安……”

高一作文話題篇3

生活本身是無味的，就像一杯白開水。只有當(dāng)你細(xì)細(xì)飲嘗，細(xì)細(xì)品味時(shí)，才能嘗到那平淡中似有若無的甜味。

雪又開始下了，密密麻麻，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋住樹梢、屋頂和大地。狂風(fēng)一陣又一陣地吹過，冷空氣四處蔓延，叫人窒息。

我漫無目的地走著，寒意從褲腿縫里一直貫穿到全身，叫人不住地打顫。這次考試又考砸了，我的成績真的也就這樣了吧?；叵肫鸶改改鞘难凵?，伴著寒意，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入內(nèi)心，叫人越發(fā)壓抑。生活也不過如此吧，如這冬天一般漫長而又枯燥。

準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家。又一陣風(fēng)吹過。嗯，是我的錯(cuò)覺嗎?在這萬里雪飄，萬物枯瘠的日子里，我竟然嗅到了淡淡的花的芳香，若有似無，卻叫人沉醉。我四處張望著，那一抹鮮紅映入了我的眼。

我匆匆上前，花的芳香更濃了。誰家這么幸運(yùn)啊!這么一株嬌嫩欲滴的紅梅在墻角綻放，一朵朵，一簇簇的梅花在枝頭開得恣意，俏麗在細(xì)高的枝上，惹得眾人來捧賞。

我輕輕將枝上的雪抹去。它微微地抖擻了身子，幾片雪花也隨之掉落，成了一洼水灘，它又挺了挺身子。風(fēng)奈它不何，雪奈它不何。它靠著內(nèi)心的炙熱，在寒風(fēng)中站穩(wěn)了腳跟，它靠著那不屈的意志成為這兒的主人。那一抹鮮紅代表了她迎戰(zhàn)的熱情，那一朵朵嬌嫩的花兒更是她戰(zhàn)勝酷冬后勝利的象征。

我驟然覺得，這一次失敗又能算得了什么呢?看著這株梅，望著那傲立于冰雪中的身姿，我看到的更是一位強(qiáng)者對(duì)待生活的態(tài)度。我又何必因一時(shí)的失敗而終身不前，因一次的受挫而頻生白發(fā)呢?要相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，這才是生活的真味吧。生活中的挫折總是避免不了，那何不去面對(duì)它。陽光總在風(fēng)雨后，挫折過后迎來的必將是輝煌。

高一作文話題篇4

愛，是心田上的暖流，它總能洗滌人們心頭的塵埃。我愿用這份愛，去潔凈周圍的人?！}記

燈火通明，夜闌珊，雨紛紛。倚著窗戶，桂香隨之蕩漾開來，回想著，那心田上的暖流……

一次，我獨(dú)自一人坐公交車上學(xué)。急匆匆地走到公交站點(diǎn)，翻遍了全身上下的口袋，竟忘了帶錢。書包已找遍了，連硬幣的影子都沒看見。我急得直跺腳，上學(xué)要遲到了!眼看公交車已經(jīng)快到了，我總不可能回家拿吧。我手忙腳亂，縮著頭混在人群里，總算上車了!我有些心虛，一個(gè)老奶奶似乎注意到了我。她步履蹣跚地來到我面前，啊!被發(fā)現(xiàn)了，要挨批了!而她只是關(guān)切地問道：“小朋友，沒帶錢嗎?”我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛仍不敢望著她。“來，拿著!”我望了望她的手心，這是一枚一元硬幣!我不敢相信地看了看她，那明亮的雙眸，似一汪清澈的泉水;那歷盡滄桑的皺紋都舒展開了，猶如一朵盛開的菊花。我遲遲不敢伸手。“快拿去吧!”老奶奶硬塞到我手里，我頓時(shí)覺得，她的手是那樣溫暖。她笑吟吟地說：“曾經(jīng)，我也忘了帶錢，一位好心的姑娘給了我一元，并對(duì)我說：‘您不用找我錢，今后，誰若忘了帶錢，您也一定要把這一元錢給他(她)?！∨笥眩缃襁@一元錢給了你，你也要把它繼續(xù)傳送下去呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我堅(jiān)信，將來，不只我，還會(huì)有更多人懂得的。

記得還有一次夏夜，窗臺(tái)上的植物打著旋兒。家里停了電，我躺在床上，熱得翻來覆去，怎么也睡不著。媽媽見了，拿來一把扇子，不知疲倦地朝我扇風(fēng)。隱約可見，她額頭上沁出了密密的汗珠。那扇子來回扇動(dòng)著，緩緩地，緩緩地。我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早，我醒來了，只見媽媽靠在我的床頭，那把蒲扇還握在手中……

想到這些，我心上總是溫暖的……

高一作文話題篇5

我心中有一盞燈，那就是彈古箏。

四年級(jí)的時(shí)候，我在電視節(jié)目上看到一位眉清目秀的女子在臺(tái)上彈奏古箏，那時(shí)我還不懂音樂，只是覺得她十分秀美，音樂彈得十分好聽。我開始對(duì)古箏感興趣了：這21根弦的小小樂器，竟然能彈奏出如此優(yōu)美的音樂。我心血來潮，讓媽媽給我報(bào)了個(gè)古箏興趣班，我心中的燈被點(diǎn)亮了。

我對(duì)這新奇的古箏熟悉之后，就要開始練習(xí)了。誰知古箏的練習(xí)是那么枯燥，我一想到我要從入門到古箏十級(jí)乃至演奏級(jí)，就覺得自己離成功太遠(yuǎn)了。我先練習(xí)指法，最基礎(chǔ)的就是勾、托、抹、小撮等，我一個(gè)星期練習(xí)一個(gè)指法，終于每天一小時(shí)的把最基本的指法練好了，還有最困難的是認(rèn)音了。老師問：“高音‘啦’在?”我馬上彈一下第二根弦，老師繼續(xù)問“倍低音‘哆’在哪?”，我立馬彈最后一根弦。終于過了一個(gè)月，我掌握了基礎(chǔ)，老師開始教曲子。老師先彈一遍，我再彈，雖然只是一首一頁不到的簡(jiǎn)短的鳳翔歌，我卻用了足足7分鐘，我回家就練習(xí)，彈到熟練了才不彈。就這樣，我心中的燈更加明亮了。

終于，通過不懈的努力，我要考級(jí)了，本來是想考四級(jí)的，但我想嘗試挑戰(zhàn)一下五級(jí)。報(bào)了五級(jí)后，我就更加刻苦了，每天練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，把曲子練熟之后還要背熟。那時(shí)候我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在聽古箏曲，QQ音樂里放的是古箏曲，手機(jī)里下載的是古箏曲，連鬧鐘鈴聲也是古箏曲。到了考級(jí)那天，我十分緊張，畢竟是第一次考級(jí)，我手忙腳亂，終于熬過那五分鐘都不到的古箏考級(jí)。我手心里全是汗水，衣服也打濕了，遺憾的是，古箏考級(jí)依然沒有過，我哭了，心中的燈也忽明忽暗。在媽媽的鼓勵(lì)下，燈依然亮著并且越來越亮。通過不懈的努力，我在古箏的道路上越走越遠(yuǎn)，參加了許多比賽，從一個(gè)考級(jí)沒過的人到以學(xué)古箏為快樂的人。

也許，學(xué)習(xí)一個(gè)東西，不能只為了考級(jí)而考級(jí)，并且考級(jí)不通過你也不要放棄，因?yàn)榭技?jí)只能說明你的水平，不能改變你的愛好，不是嗎?

高一作文話題篇6

世界上最可貴的情，莫過于家庭的親情。多少人熱情地謳歌它，多少人等到失去可它，才知道可惜。所以我們應(yīng)該好好珍惜它，因?yàn)榧沂请y舍的親情，是溫馨的歸宿。

父親是家里一座堅(jiān)固的大山，母親是一條小河，山擁抱著小河，小河滋潤著大山，而我正是生在山里，長在河邊的小樹。大山為我遮風(fēng)擋雨，小河為我灌溉，大山和小河為我撐起一片濃陰，使我快樂地生活在這個(gè)世界上。

父親個(gè)性剛烈，不太愛說話。他這個(gè)人樣樣都好，就是脾氣壞了點(diǎn)。但是，他有時(shí)候也會(huì)豁然開朗，給我講笑話，經(jīng)常逗得我捧腹大笑?？粗倚Γ赣H也會(huì)開心的笑起來。但一會(huì)兒工夫，他就變得嚴(yán)肅起來。他經(jīng)常講他從小到大走過的人生道路上的坎坎坷坷給我聽，他教育我要好好做人，不能做有違背良心的事。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，他是不會(huì)多說什么的。當(dāng)我考試不理想時(shí)，父親總會(huì)說：“沒關(guān)系，你父親我在你這個(gè)年齡時(shí)，考試頂多60分而已，你這樣已經(jīng)夠多的了?！闭f完，便默默地抽了一口煙。我知道，父親的那個(gè)年代，由于種.種原因，導(dǎo)致父親的文化不高，他會(huì)這樣說，是想鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。有時(shí)候看著沉沒寡言的父親，心中總有些傷感，我想，他的內(nèi)心世界，應(yīng)該是很孤獨(dú)的吧。為了我們能過上好生活，父親每天奔波在外，有時(shí)候碰到不順心的事，他總會(huì)對(duì)我說：“等你長大了，總有遇到不順心的事的時(shí)候，到時(shí)候，你一定要自己處理，不能依賴別人，知道嗎?”看著父親為這個(gè)家所付出的一切，我感到了家的溫暖。

而母親呢，她是一個(gè)個(gè)性開朗的家庭主婦。她和父親的個(gè)性剛剛相反。沒事的時(shí)候，她喜歡和小孩子打成一片，有說有笑的。對(duì)于我的成績，她看得比什么都重要?！斑@幾天考試了沒?考的怎樣?學(xué)習(xí)緊張嗎?”母親總是這樣詢問著我的學(xué)習(xí)，每天沒完沒了的問我，有時(shí)覺得她真的很煩，但回頭想一想：母親這樣也是為了我的前途著想，我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度來對(duì)待她。母親教育我要好好學(xué)習(xí)，要記著：少壯不努力，老大徒上悲。雖然她很嘮叨，但是，她關(guān)切的一字一句，也讓我感到家的溫馨，家的愛。

可憐天下父母心，父母為我們所付出的一切，都發(fā)自他們慈愛的心。這無形的愛，是無法用語言表達(dá)出來的。

我要歌頌人世間最可貴的情——家的親情!

高一作文話題篇7

今天，我想和大家談一談“合作”的話題。

任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬鳥……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。

那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個(gè)人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

交響樂團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。

可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

一位外國的教育家邀請(qǐng)七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭(zhēng)執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場(chǎng)的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。

還有，中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種.種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會(huì)有一枚枚寶貴的金牌了。

同學(xué)們，請(qǐng)記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì)合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂!

高一作文話題篇8

合作是一種積極的態(tài)度，是一門彰顯自己價(jià)值的藝術(shù)。釋迦穆尼曾問過他的-們這樣一個(gè)問題：“若要讓一滴水不干涸，該怎樣做?”他的答案似乎特別簡(jiǎn)單：“把它放入大海中去?！?/p>

佛祖如是說，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無窮的力量。

“人心齊，泰山移”，合作的力量不可忽略，“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發(fā)出巨大的潛力。合作，是強(qiáng)者的力量的象征。早在三國時(shí)期，這種合作就有著十分典型的運(yùn)用。魏軍南下，氣勢(shì)洶洶。曹操的如意算盤十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢(shì)力懸殊極大，這時(shí)，蜀國與吳國達(dá)成了協(xié)議，互結(jié)聯(lián)軍。蜀、吳本是兩個(gè)弱小的集團(tuán)，但這樣一合作起來，威力變得不可估量。他們一起頑強(qiáng)地抵抗住了魏軍的進(jìn)攻，并在赤壁大戰(zhàn)中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當(dāng)時(shí)蜀國與吳國各自為戰(zhàn)，不愿相互合作，那么結(jié)果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強(qiáng)的吳國由于沒有西邊的支援，也將被包圍于東海之濱，最終難逃覆滅的下場(chǎng)。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發(fā)出超越兩軍實(shí)力的潛力。

假設(shè)把合作雙方的各自力量比作“1”，那么經(jīng)估算，合作的力量會(huì)有“3”左右，大于“1”加“1”。若兩方實(shí)力相當(dāng)，那么各方平均下來的力量會(huì)有“1.5”，即每方都獲得了“0.5”收益，這就是所謂雙贏。

合作帶來的雙贏收益是巨大的，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雙方競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的總價(jià)值。在20世紀(jì)末，電腦產(chǎn)業(yè)剛剛興起，各企業(yè)都在互相競(jìng)爭(zhēng)，致力于創(chuàng)造出不同于其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠家在不停地競(jìng)爭(zhēng)。然而，他們發(fā)現(xiàn)自己的產(chǎn)品總是有缺陷，顯卡不夠，內(nèi)存條也達(dá)不到完美……終于有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開始乙公司特別不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技術(shù)。令人驚奇的是，兩個(gè)月后，通過兩個(gè)廠家互相促進(jìn)的研究開發(fā)，各部件都臻于完美。他們甚至實(shí)現(xiàn)了高度的自主創(chuàng)新，產(chǎn)品走向了海外……由此觀之，兩隊(duì)合作的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們固步自封的盲目競(jìng)爭(zhēng)，正是合作使他們實(shí)現(xiàn)了雙贏。

當(dāng)然，我們提倡的合作應(yīng)該是正義、積極的，倘若與那些惡人們“合作”，那就變成了“狼狽為奸”，甚至可以說是“犯罪”。如二戰(zhàn)中希特勒與墨索里尼的合作，這種合作給人類帶來了毀滅性的災(zāi)難，使全世界經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實(shí)現(xiàn)正當(dāng)目標(biāo)的保障。

“團(tuán)結(jié)就是力量。”合作也許會(huì)有些不公平，也許會(huì)讓你的私密公開，但合作的目的只有一個(gè)，就是“贏”。去與身邊的人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂!

高一作文話題篇9

你是否有過這樣的日子，對(duì)自己的目標(biāo)感到很迷茫，覺得自己付出的一切都石沉大海，沒有什么用，你自己很努力，可現(xiàn)實(shí)就是告訴你，你的付出和努力通通沒有用。

人生有時(shí)候就這樣，不管你怎么努力，再怎么付出，可就是和自己想要的結(jié)果遙不可及，我們?yōu)榇藷?、迷茫，突然覺得自己的人生失去了目標(biāo)。曾有一段時(shí)間，我也有過這樣的經(jīng)歷，覺得自己的努力沒有價(jià)值，沒有用。感覺自己的成績與心中那宏大的目標(biāo)格格不入。

雖然自己覺得迷茫，可心中那一團(tuán)自信的火焰并沒有因此而熄滅，因?yàn)槲沂冀K相信，付出過歲月一定給予你想要的。后來，隨著時(shí)間的更迭，我的成績逐漸好了起來，那些迷茫的日子也都隨風(fēng)而散，成為往事。

有些時(shí)候，我們都誤以為，一段時(shí)間內(nèi)的付出沒有結(jié)果，以后也不會(huì)得到什么，很多人抱著這樣的心態(tài)，在經(jīng)歷了一些小小的挫折以后，就對(duì)自己不自信了，讓自己在失敗中變頹廢，讓自己在黑夜中感嘆卻又不肯再努力。這些人，拋棄了心中那一絲斗志，覺得不懂好像也沒什么，而且又不止我一個(gè)，在這種心理影響下，逐漸被平庸化。

有些時(shí)候，我們經(jīng)常聽到誰誰家的孩子考上大學(xué)，誰在那里發(fā)了財(cái)?？傊?，看似別人的未來請(qǐng)晰奪目，而自己的來來卻迷霧重重。

風(fēng)云人物的神話，就像定在椅子后面的釘子，時(shí)刻刺痛著我們那放松的神經(jīng)。我們會(huì)突然醒悟，覺得自己是那么的平凡，自己的夢(mèng)想是如此遙遠(yuǎn)。要想改變自己的命運(yùn)，唯有努力努力，再努力。沒有誰的人生是一路踩著紅地毯走過的，在他們微笑的背后，更多的是你看不到的努力和艱辛。人生是一場(chǎng)殘酷的歷練，不管你現(xiàn)在如何，只要你擁有一顆永遠(yuǎn)向上的心和堅(jiān)定的信念，愿意為自己的青春，夢(mèng)想努力，就應(yīng)該付出別人沒有付出過的努力。

青春只是一剎那，唯有拼搏過，為自己的夢(mèng)想努力過的青春才是最值得留戀和回憶的青春。誰都迷茫過，但有的人能找到目標(biāo)繼續(xù)向前走，而有的人，停留在原地不斷地抱怨。讓我們打開窗戶，讓陽光照射進(jìn)來，讓時(shí)間吹走我們心靈上的塵埃，讓我們?yōu)樽约旱那啻喝ゲ粩嗟嘏Π?

高一作文話題篇10

無論是從提高學(xué)生語文素養(yǎng)的角度，還是從高考應(yīng)試的角度，作文都應(yīng)該是語文教學(xué)中的半壁江山。下面為大家分享了高中語文作文教案，歡迎大家借鑒!

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確表達(dá)自己的心靈感悟

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的感激之情和敏銳的感受力

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法

2、以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式

教學(xué)設(shè)想：

指導(dǎo)作文，不能光指導(dǎo)寫法，更要指導(dǎo)內(nèi)容。本單元是全套書的第一單元，目的就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的敏感，作文時(shí)要盡量發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)，從自己的生活儲(chǔ)備中提取曾經(jīng)觸動(dòng)心靈的人和事。

選修教材《文章寫作與修改》第三章第一節(jié)“捕捉動(dòng)情點(diǎn)”可作為重要參考。

教學(xué)步驟：

一、課前準(zhǔn)備

1、課前布置預(yù)習(xí) “心靈共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事”

2、主動(dòng)收集相關(guān)素材

二、教學(xué)步驟

1、先讓學(xué)生回憶一下，自己過去的作文有哪幾篇是成功的，在寫這些作文時(shí)是不是動(dòng)了感情。由此引入這一次的話題。

2、可讓學(xué)生就課文后的練習(xí)，選擇一個(gè)自己感興趣的，進(jìn)行思考和交流，談?wù)勥x擇的理由，以便互相啟發(fā)。

3、范文引路

手 帕

湖北枝江市第一中學(xué) 甘玲瓏

母親有個(gè)習(xí)慣，在春夏更替的時(shí)候總會(huì)把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香。

“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢!”母親突然轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說，似乎很興奮。

“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細(xì)地折著每一方手帕。

“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍(lán)色的，還記得么?你才四歲的時(shí)候，我常用一個(gè)鎳別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢!”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲，我無法應(yīng)和母親——因?yàn)槲沂裁匆膊挥浀昧恕?/p>

“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的?？?，上面還印著字哩——‘愛女玲瓏十歲生日快樂’。唉，日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就8年了，一眨眼的功夫?！彼p輕嘆息了一下，把臉對(duì)著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著過往，如數(shù)家珍般道出我的點(diǎn)滴，她不是常常抱怨說人老了，記性壞了嗎?

我承認(rèn)，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時(shí)興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個(gè)很精致的塑料口袋中。當(dāng)我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。若不是母親無意中提起，我實(shí)在無法憶起這些手帕曾屬于我。

我們這一代，我的思想很容易接受新的東西，也很輕易地會(huì)忘記一些什么，即便是最基本、最真實(shí)的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)地走在我的身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。

我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢?”

母親沉默了一會(huì)兒，才回答說：“怎么會(huì)不記得呢?”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下，是啊，怎么會(huì)不記得呢?

因?yàn)閻壑?，所以記得?/p>

教材中黃方國的《父親》一文的片斷，有可能的話，全文印發(fā)給學(xué)生。

父 親

黃方國

父親是三天前的一個(gè)下午到家的。當(dāng)時(shí)無人在家，他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時(shí)，他像犯了錯(cuò)的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅地說：“下次，我一定要穿周正點(diǎn)?！?/p>

家里不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看，兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準(zhǔn)你親我，滾出去!”我對(duì)兒子動(dòng)了武，妻子對(duì)我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁，這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。