給老師一封信高一作文800字
給老師一封信高一作文800字(篇1)
親愛的田老師:
您好嗎?
您教了我們?nèi)辏@三年的一千多個日子里,我們把你的存在當(dāng)成了習(xí)慣,就像刻在石頭上的字一樣,很難抹去。
記得您初來我們班時,沒有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩,而是講很多的笑話,把我們逗得哄堂大笑,笑聲經(jīng)久不息。也是因為這個,我們從一開始就喜歡上了您。
您講的課通俗易懂,傳授的知識也很容易讓人明白,不拖拉,不懶散永遠(yuǎn)是您的標(biāo)志。您從來不布置很多的作業(yè),因為您知道,作業(yè)的數(shù)量和成績不能成正比,所以,您只能更加賣力地在課堂上講重點(diǎn),每周僅有的一次數(shù)學(xué)早讀就讓我們來背公式,當(dāng)然,這種方法十分有效,每次考試,我們都驚喜地發(fā)現(xiàn),試卷上所有的題型,都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”,所以成了大家都敬佩的對象。
您是一位嚴(yán)厲的老師,我們在朝著您定下來的目標(biāo)努力著。有一句千古流傳的話“嚴(yán)師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”,您雖然不要求我們做到最好,但每次都要我們做到更好。您對作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻,對我們的書寫也很嚴(yán)格。聽人說每個嚴(yán)厲的老師的背后,一定都有許許多多的疲勞和責(zé)任。
您還記得嗎?那一次的教師節(jié),同學(xué)們紛紛送出準(zhǔn)備已久的小禮物,老師們個個都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時,嘴角抽動著,趕緊跑回辦公室,辦公室里空無一人。您在干嘛呢?我和同學(xué)們好奇地湊過去一看,不由得驚呆了,您坐在位置上,竟然默默地流下了眼淚,桌上放著的,都是同學(xué)們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的各種禮物,我和同學(xué)們在心底里呼喚:這是田老師嗎?這是那位一向嚴(yán)厲的田老師嗎?
親愛的田老師,我們會做最好的自己,會讓您為我們驕傲,會讓您在十幾年后自豪地提起,您曾經(jīng)教過一個最優(yōu)秀的班級,他們從未讓您失望過。這個班級,就是我們班,是20__屆的五(4)班!
提筆敘事,一時之間竟有些恍惚,時光荏苒,我的思緒仿佛又回到了幾年前,您夾著課本,來到我們的教室……
祝您幸福美滿、天天開心。
給老師一封信高一作文800字(篇2)
親愛的吳老師:
您可安好?
轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您可還記得?
四年來,你任勞任怨,一絲不茍的您盡最大的努力來調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學(xué)生。我們在您的精心培養(yǎng)下,在時間的催化下,漸漸變得沉穩(wěn)、大方,不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對您服氣的,還是您的敬業(yè)。
您的嗓子不好,這是眾所周知的事,但您從未提起過,我們也就不曾注意。直到那一天,您一邁進(jìn)教室,同學(xué)們錯愕的目光便集中在你身上,隨之而來的便是一陣竊竊私語?!澳憧矗瑓抢蠋熕薄熬褪?,她氣色怎么這么差?”我順著聲音望去,一見到您我便是一怔,灰白的嘴唇,緊皺的眉頭,緊繃的面部肌肉,無一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室,道:“安靜?!甭曇舨淮?,還有點(diǎn)啞。在我們的心中,這聲音卻是被無限放大,震的我們心靈一顫。 接下來你如往常一樣,快步走上講臺,腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù),您打開電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團(tuán),怎么這個身體狀況?還是打算上課?怎么不看病?拖下去豈不是更難治?
第一節(jié)課開始了,你用沙啞的聲音動情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真,與您特別的配合。您正講到興頭上:“作者的字里行間洋溢著對祖國……”話未完,一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來。您的聲音戛然而止,一陣猛烈的咳嗽,您的手捂著嘴,原本捧著教案的手揉著肚子,腰彎得像蝦米 ,頭無力的垂在講臺下面。
天知道,那段時間,我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸,心疼的無以復(fù)加。天知道,那段時間,我們多想沖上去,直接把您拉進(jìn)醫(yī)院,讓您免受病痛的折磨。天知道那段時間,我們對我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)!一節(jié)課煎熬似的過去,我去辦公室放東西,卻又看見了您正在批作業(yè),那么認(rèn)真,又那么虛弱。我心中一陣激動,我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師,既是我們的緣分,又是我的福氣啊。感謝上天,讓我能遇見您!
第二節(jié)該懷念的也懷念了,在此,我勸您幾句,您要注意身體,您不是鐵打的,會生病,會痛,會衰老,看在學(xué)生們的面子上,請您愛惜自己。
第三節(jié)至此,祝您身體健康,笑口常開,工作順利。
給老師一封信高一作文800字(篇3)
敬愛的老師;
轉(zhuǎn)眼間,就要分別了,只嘆一句往事飛揚(yáng)。此時,雨中,煞是孤寂,天暗,思如泉涌,百感交集。
或許,這次離別,許多人會被遺忘,但是,只要我們心中有六三,六三不散。乳雁,長大了,便會離去,但即使相隔千里,他們也會尋找著路,回到曾經(jīng)養(yǎng)他們的巢中。
雨后江岸天破曉,煙雨中,老舟新客知多少;遠(yuǎn)山現(xiàn)竹林芳草,朦朧下,塵風(fēng)撫綠了芭蕉。
斷橋殘雪,殘缺?;蛟S,十年之后,憶起曾經(jīng)的六年生涯,半生功名只是虛妄,一縷記憶一生珍藏。或許重聚的那個月夜,月光下,我們都不服當(dāng)年模樣,也許只能嘆物是人非。
幾年之后,山水間歌聲回蕩,回蕩思念的滾燙,去年的家書兩行,讀來又熱了眼眶;云水邊寂寞暖陽,眼眶里久違的故鄉(xiāng),別來無恙。
流水他帶走光陰的故事,改變了一個人,但相信我們依舊會保持當(dāng)年的童真。
白馬逝去了誰的流年,月影翩躚。
初夏的雨點(diǎn),落得太敷衍,也許是他習(xí)慣了隨隨便便。
半生累,盡徒然,碑文完美有誰看,滿樹玉瓣多傲然,江南煙雨卻癡纏。
時間猶如白駒過隙,從您到三班,到現(xiàn)在,只能說是彈指一揮間。落花雨,楓葉于空中翩翩起舞,但最后還是會回到大樹中。
這幾天中,我們做了許多事,相信這一份記憶會一生珍藏。鷓鴣輕怨,聽得見,飛不回堂前,舊楹聯(lián)墨褪紅殘誰來接。
又到黃昏遲暮。
紙錢晚風(fēng)送誰家又添心痛,花開后花又洛,輪回也沒結(jié)果,思您育人不倦。
還記得當(dāng)初的小組頒獎儀式,上去領(lǐng)獎的同學(xué)都露出了會心的笑容;還記得您上課和我們打趣時,我們?nèi)炭〔唤?還記得您曾經(jīng)對我們的教誨,我們銘記于心……
鳥兒長大了,是要離巢而去的,但即使在千里之外,鴻雁也會歸巢,這也是我為什么喜歡聽許嵩《燕歸巢》的原因,他象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾年后還會重聚。
書香年華之中,莫說同窗不在。
插柳之恩,終身難忘。
或許十年之后,燈下閑讀憶起十年寒窗,也會憶起您曾經(jīng)帶領(lǐng)我們做的那些事。
歲月漣漪,流年似水,一晃而過,但依舊會記起您的教誨,思如泉涌……
給老師一封信高一作文800字(篇4)
親愛的張老師:
您好!
時間過得很快。一年時光仿佛一道道流星劃過天際,過了就只留下懷念了,只留下1711班同學(xué)不停地呼喚。
張老師,我忘不了您的課堂。第一次上課,那美妙如細(xì)水長流般的講課聲音與黑板上整齊且優(yōu)雅的黑板字實在讓我驚嘆萬分。我深深地被震撼住了,打心眼里欣賞佩服著。您的課堂不單一,每次課前,您都讓我們自行準(zhǔn)備各種美文,然后在課前五分鐘給大家分享,讓我們每節(jié)課都體驗了不一樣的“語文”。上您的課,我真正體會到了什么叫語文的藝術(shù)美,我暗暗下決心要好好聽您的每堂課,聽您在課堂上給我們娓娓道來作品的哲理,跟著您在課堂上領(lǐng)略各個時期各本經(jīng)典名著的風(fēng)采。
張老師,我忘不了您的嚴(yán)厲。課堂上,只要您轉(zhuǎn)過身去寫板書,身后就會有一些不和諧的聲音在教室里回蕩。這個時候,您總會突然轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的眼神掃過教室,然后在嘈鬧聲發(fā)源地停住,不認(rèn)真的同學(xué)一定會反應(yīng)過來,不好意思地停止講小話。您對我們的學(xué)習(xí)一絲都不放松,每次沒有完成作業(yè)的同學(xué),您都不會手寫留情,一定會把他們的大名留在黑板最顯眼的地方。正是因為您的嚴(yán)厲,我們班沒有完成作業(yè)的同學(xué)一天比一天少了。
張老師,我最忘不了的,還是您對我們班的愛啊!這種愛,是心靈之間的共鳴,是用心交流的體會,是三百六十五天陪伴的感受!您工作繁忙,卻從來沒有說過累,每次我們有任何的疑問,去辦公室找您,您不管有多忙,都會放下手中的筆,耐心地解答我們的每一個問題。每次作業(yè)或者考試,有些同學(xué)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都會高興地表揚(yáng)他們,您也會花時間幫我們分析考得不好的原因。最為感動的是,您從來不會打擊學(xué)生,總是用您滿滿的愛鼓勵我們,激勵我們,讓我們找到了前進(jìn)的方向,感受到了媽媽般的溫暖。
張老師,謝謝您,謝謝您帶給了我們美好的回憶,謝謝您了我們無私的愛。現(xiàn)在,您回北雅了,我真心祝福您:身體棒棒,工作順利,生活幸福!愿每個屬于您的日子都是明亮的,芬芳的!
您的學(xué)生:
給老師一封信高一作文800字(篇5)
敬愛的林老師:
今天雖然已經(jīng)上完了您的課,但是我覺的以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定還會需要您的幫助,這里指的學(xué)習(xí)當(dāng)中不一定全是過去認(rèn)識您時在課堂上,而是在實際生活中在會計這一行業(yè)中我遇到困難肯定首先想到是您,因為您教會了我許多。
也許您不曾記得住我這一位普通的不能再普通的學(xué)員,因為您的學(xué)員太多了,一批接一批在輪換,但是對于我來說,您教會了許多在現(xiàn)實社會中或是在書本中無法獲取的實操知識。
我因為特殊原因只跟您學(xué)過兩門課程,財經(jīng)法規(guī)和行業(yè)賬。在法規(guī)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中,您把那些個毫無生趣的條律和法規(guī)跟現(xiàn)實生活中的小事情聯(lián)系起來,本來我打算著這一門課是我要用死記硬背來對付它的,但萬萬沒有想到在您的教導(dǎo)下,當(dāng)堂課的內(nèi)容在當(dāng)場我都能記得下來,而且還能運(yùn)用自如,您常在課堂上說:“來,跟著我來一起看”,“注意了,這里一定要注意了”,“這是重點(diǎn)中的重點(diǎn)”,“這里打重點(diǎn)記號記”。這些個詞語使我在上您的課時沒有開過一次小差,用我自己的話說跟著林老師上課就像是跟著火車一樣往前開,沒有停下來的機(jī)會和時間,上課時連喝口水的機(jī)會都是小之又小。清楚的記得您讓我們學(xué)會誠實時說的一個小故事,以前您學(xué)校有個“秋”(不知道有沒有這個姓,自己理解的音),管學(xué)校的倉庫,后來秋阿姨要走了,讓您去接秋阿姨的班,您卻不肯,她便說在倉庫里隨便可以拿東西回家的,您說您這一輩子都要拿秋阿姨做例子,因為那是集體的東西,拿了還不知道羞恥還要告訴您,這個小故事我可能這輩子也不能忘記,您只是通過這么一個小小的故事,深深地讓我們懂得,誠實守信的道理,而且做為一名會計人員,對于錢來說應(yīng)該做到廉潔自律。
正因為有您這樣書本聯(lián)系實際而且還經(jīng)常穿插小故事的講課方式,我的法規(guī)我沒有花太多的時間和精力就通過了從業(yè)的考試,但是卻沒有打電話告訴您一聲,是我的不對,因為我覺的您實在是太忙了,上完了早班還得要上晚班,有時還得要在群里回答學(xué)員們的問題,所以我覺的沒有必要再給你增添麻煩了。
但是學(xué)習(xí)行業(yè)賬時由于其它原因我又求您了,害的您連夜趕教案,沒能好好的向您道一聲謝謝,心里總覺的虧欠您什么東西。如果當(dāng)時我沒有跟您上行業(yè)賬的話,現(xiàn)在的我不能想像如果我不跟您上行業(yè)賬的話我的學(xué)習(xí)會是一個什么樣的狀態(tài),也許可能是不會結(jié)賬,分不清借貨,拿到發(fā)票或是一些單據(jù)時不知道從何做起,但是幸運(yùn)的是我跟您上了行業(yè)賬,現(xiàn)在自我感覺還是可以拿下一個簡單的小會計的職務(wù)。
記得上第一堂課時您就跟我們說過,如果跟您的課就要寫作業(yè),不寫作業(yè)就不要來上課,您“逼”我們寫作業(yè)的這份情其實也許當(dāng)時看不出來,但是當(dāng)我們學(xué)完后才真正理解了您的良苦用心。有一堂課我的同桌沒來上課,我問為什么,她說昨晚作業(yè)沒寫完,不能去上課,怕林老師罰唱國歌,可是林老師您也只是在課堂上一說,為的是使我們寫作業(yè),但是真正的您卻一次也沒有讓我們唱過一次呀!
上完課了,自己也感覺輕松了許多,不在因為第二天要上您的課了而不去上街逛了,同學(xué)聚會也可以去了,朋友叫去唱歌也有時間去唱了,也不用為了寫會計分錄而算來算去的得不出正確數(shù)據(jù)了,再也不會因為
寫不完你布置的作業(yè)而熬夜到一點(diǎn)兩點(diǎn)了,可以放心的去睡覺了,但是這樣又感覺缺少了一點(diǎn)什么,這就是您教會給我們的東西。
每當(dāng)自己寫作業(yè)到深夜時,老公就會說可能考大學(xué)時你都沒有這樣努力過,沒有這樣認(rèn)真過,是呀,當(dāng)人真正需要一樣?xùn)|西時就會拼了命的去學(xué),當(dāng)然這當(dāng)中還有一個條件是第二天不被您罰,所以就要這樣努力,這樣認(rèn)真的去學(xué)一樣自己想要的東西。身邊好多朋友說都到這個年齡了還要去學(xué),聽您說您也在像我們一樣在學(xué)習(xí)考試,我就覺的我更應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。
人活著就應(yīng)該活到老,學(xué)到老,您是我心中的榜樣;感謝上蒼讓我當(dāng)了一回您的學(xué)員,讓我再一次做了一回學(xué)生;感謝有您的淳淳教誨,讓我有了生命中這一精彩片斷。
“一日為師,終身為父”,謝謝您林雨老師!
給老師一封信高一作文800字(篇6)
敬愛的老師:
您辛苦了!
九月份是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
有的人說,老師是一架高高梯子,以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說,老師是一根長長的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人說,老師是一個堅固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要老師呵護(hù)、關(guān)愛。老師,在這條漫漫人生的道路上,是您為我們打開了智慧之門,是您為我們指引了前進(jìn)的方向,是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師!
您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的,但是還有著一份熱量。您耗盡自己,為我們照亮前方的道路,您這無私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識。老師,您是偉大的,您的無私奉獻(xiàn)比陽光還要溫暖,比春風(fēng)還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。老師,您是寬容的,對于新生的我來說,對教室的規(guī)矩還不了解,經(jīng)常會做錯事,或者冒犯到您,可是您去寬容大度,不但沒有批評我們的意思,還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上,是您用將那乏味的書本變得生動有趣,您講的課,是那樣豐富多采,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯,都化作了無數(shù)顆小小的種子,在我們的心中發(fā)芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何報酬。
您就像給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下;您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管去哪都會有學(xué)習(xí)的榜樣。老師,您的愛,比父愛更加嚴(yán)峻,比母愛加更細(xì)膩,比友愛更加純潔。老師,您的愛,是天底下最偉大,最圣潔的。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
給老師一封信高一作文800字(篇7)
敬愛的__老師:
您好!
感恩的心,感謝有你!您有寬廣豁達(dá)的胸襟,您有天下父母的博愛,你有淵博的知識,您更有作為一名人民教師的師德。
老師,您還記得你與我們語重心長的談話嗎?你告訴我們要想將成績提高需要每個人的努力,你告訴我們一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要我們大家共同營造的,您告訴我們先要學(xué)會做人再看學(xué)習(xí),你告訴我們世上沒有不勞而獲的東西……那一次次的談話,都深深地印刻在我們每個人的心中,我們每個人都深受啟發(fā),我們都默默的感激您,并把這份感激化為實際行動,您看到了嗎?
老師,您還記得校運(yùn)動會時的情景嗎?你奔走于各個比賽場地之中,提醒運(yùn)動員們上場時間,親自上前去為他們加油打氣。你鼓勵沒有得獎的同學(xué),告訴他們不要?dú)怵H、再接再厲,獲得了名次的同學(xué),你給了他們最誠摯的祝賀與贊揚(yáng),所有人都將鼓勵化成了動力,您看到了嗎?
老師,您還記得那三天的民防活動嗎?在烈日下,您陪我們一起活動,您在一旁為我們鼓勁加油,幫助那些有困難的同學(xué)完成任務(wù)。您的手中總是拿著相機(jī),記錄下我們的一舉一動與精彩瞬間。
老師,您還記得晚會時班長送你您同學(xué)們的幼時相片嗎?您那時激動與感動的神情永遠(yuǎn)留在我們的心中,盡管我們喊“老師,我愛您”時不夠響亮,不夠自信,但是我們的一片心意是最真誠的,我們在心中大聲的吶喊著“老師,我愛您”,你聽到了嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊揚(yáng)的就是像您一樣的老師吧!您的書上總是密密麻麻,您的眼睛總是那么浮腫,但您的精神卻永遠(yuǎn)抖擻,你的關(guān)切永遠(yuǎn)不息,敬愛的老師,您的辛苦我們都看到了,我們會與您一同努力,一起加油去面對一年后的中考!
敬愛的老師,并不是只有在今天想起您,而是在今天特別想念您,不說不表示不想念,不見不代表不牽掛,不是嗎?雖然我們相處只有短短的一年,可是,您對我們的教育卻讓我們終生難忘。您就像我們的母親一樣愛護(hù)著我們,我們也像對待母親一樣尊敬您,最后,還想說一句:老師,祝您身體健康。老師,你辛苦了!
此致
敬禮!
你的學(xué)生: