高一的作文萬能作文篇1

人的生命如樹木花草一樣，既須有陽光雨露的愛撫，也須要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，想要回避隨身陰影的同時(shí)，也謝絕了屋外明媚的陽光，錯(cuò)失了生命的真諦中最可歌可泣的篇章。

落日的余暉傾瀉在波光粼粼的海面上，望著隨風(fēng)即逝的時(shí)光，望著東升西落的太陽，望著曾是桑田的滄海中潮起潮落的海浪，望著天邊勾畫的一抹紅霞，不禁一股熱血涌上心頭，生命的真諦到底是什么?

生命的真諦也許是一只翩翩起舞的蝴蝶，因?yàn)樵陉柟庵兴局赡鄣碾p翅顯得那么強(qiáng)勁有力，在它破繭而出蛻化成蝶的時(shí)候，它用盡了一生的力氣，逃出黑暗只為了一縷陽光。

生命的真諦也許是傲立于懸崖的孤松，因?yàn)樗母诳耧L(fēng)中至始至終都屹立于巖石之上，在它從巨石中探出身體的時(shí)候，已經(jīng)用剛成“皺形”的身軀，抵抗苦難的摧殘，只為未來能夠擁有威武的體魄。

生命的真諦也許是萬丈光明的燈塔。因?yàn)樗还苤蒙砗翁?，總?huì)用自己的光芒去和黑暗抵抗，“永不磨滅的向光明領(lǐng)航”，只為奉獻(xiàn)自己的光芒，即使用溫暖的余光也會(huì)照進(jìn)人們的胸膛，毫不吝嗇的獻(xiàn)上自己的力量。

生命的真諦像綠荷逆風(fēng)挺立，堅(jiān)定而不可動(dòng)搖，像河海接納細(xì)流而波瀾壯闊，洶涌澎湃，像如云飛飄的風(fēng)帆，更似赤鱗翔浪的輕舟，它們都堅(jiān)持自己的真理永不放棄，把自己想要追求的展現(xiàn)的奮斗到底不惜代價(jià)，不管自己是否會(huì)受傷都竭盡全力的與困境相搏，不會(huì)用沉淪去抵擋，去逃避。

歲月在輪回，生命在飄逝，真諦在呼喚，我們駕一扁小舟于江渚之上，尋求生命的真諦，遇到驚濤駭浪也不要驚慌，不要畏縮，因?yàn)樯恼嬷B就在前方張望，因此就不要期盼會(huì)有一帆風(fēng)帆的遠(yuǎn)航，不要渴望在春暖花開的日子里徜徉而要讓自己在，“寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔”的意志中乘風(fēng)破浪，因?yàn)樯恼嬷B是奮斗是追求而不是遐想，生命的真諦沒有具體的含義，但是會(huì)讓你擁有它而發(fā)出萬丈光芒，會(huì)讓你挺直脊梁迎著未來翩翩起舞，展示美麗的風(fēng)姿，秀出你的勇敢與自信，奮斗與追求，舞出生命的真諦。

生命的真諦是最可歌可泣的篇章!點(diǎn)評(píng)：語言清新雋永，富有哲理，讀后令人回味無窮。

高一的作文萬能作文篇2

落花有意，流水無情，轉(zhuǎn)過身，落花紛飛。抬起頭，落花滿天，我就如此，錯(cuò)過友誼。

——題記

早已不記得是怎樣熟起來，是怎樣成為對(duì)手，然后再成為朋友。只知道，我們是多么快樂，因?yàn)槟愣?，也是有你懂我。然后，我也懂你?/p>

春天，我常去你家后院的小竹林，微風(fēng)吹過，竹子沙沙作響——我。詩，你吟“落花人獨(dú)立”，我吟“微風(fēng)細(xì)雨燕雙飛”。這沙沙的竹聲恰似在給我們伴奏。

我們摘花，你說這種花能吃，我輕咬一口，卻滿嘴苦澀。你大笑起來，我愣愣的，隨即也與你一同笑起來。我們的笑聲在竹林中越傳越遠(yuǎn)……

我們?cè)诹肿又凶分?，嬉戲。我追得你滿林子跑……

那時(shí)候。我們的友誼，幾近完美；那時(shí)候，我們的友誼，是那樣美好；那時(shí)候，我們認(rèn)為我們的友誼天長地久。我們是那樣天真。

那天，我讓你明天帶詩集來，你笑了笑，默不作聲。我加重了語氣，如果你明天沒帶詩集來，就再也不要來見我了。你說，好。

可萬萬沒想到，結(jié)局竟會(huì)是那樣，

第二天，你空手過來，我第一次對(duì)你發(fā)脾氣。我說，我們絕交。你輕輕一笑，好。

從此，無論是出去游玩，還是在大街上偶然相遇，我們都再也沒有與對(duì)方打過招呼。日子一久，我后悔了，為什么要說的那么重呢？沒有你，我每日的苦悶無人訴說；沒有你，我每日的喜悅無人同分享；沒有你，我每日難過時(shí)無人安慰。

我在你家門猶豫許久，終于鼓起勇氣按下門鈴。開門的，卻是一位陌生的老人。從他口中得知，原先這房子的主人已經(jīng)搬走了。我失魂落魄地站在昔日我們一起玩耍的竹林。我懂了，你是為了讓我在你走時(shí)，不那么難過，才如此做法。而我卻絲毫不知。

因?yàn)橐淮涡∈д`，我失去了原本是畢生知己的你。也錯(cuò)過了一段本應(yīng)是持續(xù)一生的友誼。我嚎啕大哭。

落花有意，流水無情。轉(zhuǎn)過身，落花紛飛。抬起頭，落花滿天。我就如此，錯(cuò)過友誼，卻因此，懂得珍惜。

高一的作文萬能作文篇3

從小學(xué)到初中，這是我參加的第一次集體大型活動(dòng)，我們不辭辛勞，共同努力，終于向所有人展示了最好的我們——做盾牌操的每一個(gè)人。

七年級(jí)下學(xué)期一開始，我們?nèi)w七年級(jí)學(xué)生和部分六年級(jí)學(xué)生帶著自己做的紙板，斗志昂揚(yáng)、滿懷希望地走到了操場(chǎng)，開始了我們的第一次排練。我們每天排隊(duì)形、練動(dòng)作、摳細(xì)節(jié)，不知不覺地過了四個(gè)月，迎來了最緊張的集訓(xùn)階段。

5月，烈日炎炎。太陽那么毒，那么辣。我們每天在操場(chǎng)上揮灑汗水，熱與累交織充斥在我們體內(nèi)，但沒有人放棄，我們一起堅(jiān)持著。

我還記得5月最熱的那天，即使穿著短袖也汗流浹背。當(dāng)時(shí)我們?cè)谂砰L城的隊(duì)形，教練在操場(chǎng)上不停地穿梭著，給每個(gè)人安排位置。舉旗子的人們離我不遠(yuǎn)。他們的額頭滿是汗珠，一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著牙，手背暴起青筋，但他仍然把旗子高高舉著。他的汗順著臉往下滴，但他無法用手擦，而是任由汗水落在操場(chǎng)上。旗手們圍著操場(chǎng)跑了許多遍，他們的步伐一致而有力，讓人感到震懾與威力。之后有個(gè)旗手告訴我：“舉旗子真是太累了!我感覺我的手已經(jīng)失去了知覺，我的腿已經(jīng)不是我的腿了。我跑起來像是有人在后面拉我，每一步都很吃力，跑快時(shí)又仿佛飄在空中?！倍覀?，無數(shù)次卡著節(jié)拍跑長城，無數(shù)次改動(dòng)與練習(xí)，太陽在空中照著，胳膊曬傷了，脫皮了，但我們都忍著，我們心中默念著：堅(jiān)持就是勝利。

開幕式那一天，我們手握盾牌，排著整齊的隊(duì)走上賽場(chǎng)。評(píng)委們?cè)?。4米的高臺(tái)上居高臨下地望著我們，候場(chǎng)的其他學(xué)校不屑地看著我們。老師為我們加油，我們也相互鼓勵(lì)著，自豪地走進(jìn)操場(chǎng)。

表演完了，緊繃著的神經(jīng)終于放松了。我們都開心而釋懷的笑著，心中滿是成就感。

臺(tái)上7分鐘，臺(tái)下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞，沒有人知道。但我們最終排練的結(jié)果，讓所有人為之稱贊。我們付出了，終于收獲了;我們付出了時(shí)間、精力，收獲了完美的成果;多少次頂著烈日，多少次飄著小雨，我們終于讓所有人看到了最好的自己。

原來，只有付出才會(huì)收獲。

高一的作文萬能作文篇4

四時(shí)變化多端，美麗的春天溫暖舒適;炎熱的夏天驕陽似火;多情的秋天天高氣爽;凜冽的冬天白雪皚皚。而我甚愛秋天。

它不像春暖溫潤，不像夏熱不退，不像冬寒凜冽。它帶給人們絲絲涼爽，送給農(nóng)人累累果實(shí)，捎給孩子片片“書簽”。一絲涼風(fēng)拂過，噢，秋，正輕輕的向我們走來!

我看見你了，秋!

外面的雨點(diǎn)一顆顆的往下飄散，沒有春雨細(xì)如牛毛，不像夏雨傾盆而瀉，你就像一串?dāng)嗔司€的珠子，滴滴答答，散落而下，落在方方的池塘里，擊打出悅耳的響聲，那激起的漣漪如同池塘的小酒窩，調(diào)皮可愛;落在五彩的花瓣上，花瓣輕輕搖曳，好像在和你嬉鬧;落在堅(jiān)硬的水泥板上，連微塵也淘氣起來，追著匆匆的行人，跳進(jìn)鞋子里，鉆進(jìn)衣服里……秋，是你嗎?

我看見你了，秋!

你就像一位丹青手，人間的絢麗色彩在你的調(diào)色板上出神入化?？?，你調(diào)得黃色，玉米露出一排排金黃的牙齒，稻谷彎下了自謙的腰;你調(diào)得紅色，高粱漲紅了臉，石榴笑裂了嘴;你調(diào)得紫色，葡萄像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠，惹得我們垂涎三尺……秋，是你吧?

我看見你了，秋!

漫步原野，天高云淡。耳畔，清風(fēng)絲絲;池中，蛙聲陣陣;農(nóng)舍里，農(nóng)民們高聲談?wù)撝檬粘?田埂上，孩子們烤紅薯的歡聲笑語在飄蕩……我仿佛在聽一場(chǎng)秋的交響樂，莊重豪邁!秋，你來了!

田野有你，果園有你，農(nóng)舍有你，天空有你。你悄悄的來了，不動(dòng)聲色，卻充盈于世界的每個(gè)的每個(gè)角落!

噢，腳步聲聲，秋色漫漫。

高一的作文萬能作文篇5

“一分耕耘，一分收獲”的千年古訓(xùn)在耳畔響起?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”的勸導(dǎo)在心中呢喃，人生這條完美的拋物線，你的值是你用辛勤的勞動(dòng)和汗水澆灌出的。

曼妙人生，彩虹劃過天際的那道優(yōu)美弧線，刺到了你的雙眼嗎?喚醒了沉睡的思想嗎?照亮了人生的前行之路嗎?人生路是自己一步一腳印走出的。生命的高度，在于你腳印的深度。

周杰倫，華語歌壇的巨星，在單親家庭成長的他完成了學(xué)業(yè)后，在餐廳當(dāng)服務(wù)生，一直堅(jiān)持創(chuàng)造，后被吳宗憲發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)去公司當(dāng)制作人，一心想要唱歌的周杰倫依然沒有被重用，可他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，終有一天，機(jī)會(huì)來，可以出一張個(gè)人專輯，突然間的觸手可及讓他想都不敢想，他積極籌備，專輯一炮而紅，成功的他沒有停下腳步，他努力的做著自己想做的一切。他要向世人證明，他周杰倫是個(gè)全才。其實(shí)不僅周杰倫是個(gè)全才，我們每個(gè)人都是全才，只有你用心去做，堅(jiān)持走到最后一秒，人生的值才會(huì)耀人眼球，付出與收獲也許不會(huì)成正比。但不付出，一定不會(huì)有收獲。

日光燈下，你是不是會(huì)思緒飄揚(yáng)，看看頭頂?shù)娜展鉄?，想想它是?jīng)歷了愛迪生多少汗水和不放棄的信念才被點(diǎn)亮，想一想那一千多次實(shí)驗(yàn)失敗的背后，有多少次我們不知道血淚，有多少次我們無法聽見的故事，“成功的花，人們驚艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了多少奮斗的血雨”成功的背后，不為人知的故事有一個(gè)中心就是堅(jiān)持因?yàn)樗麄兊牟粧仐?，不放棄，所以成功?/p>

唯美月夜下，一曲交響樂，響徹耳畔，柔和的音韻，伴隨著月光優(yōu)美的線條，完美的意境，動(dòng)人的情感，是貝多芬雙耳失聰?shù)那榫诚聻槲覀儙淼穆犛X盛宴。雙耳失聰，創(chuàng)造音樂這是大眾想都不敢想的事，而他做到了，所以他被人們所贊揚(yáng)，被人所歌頌。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，用盡畢生追求，努力的做，為夢(mèng)想而努力。為人生完美的弧線寫下最耀眼的值，是我們不懈的追求。

這個(gè)六月，我們的人生弧線將會(huì)有新的方向，用青春，用堅(jiān)持，為下一段人生路拼一個(gè)好方向。

堅(jiān)持有多久，人生弧線就有多高，付出多少，弧線值就是多少。

高一的作文萬能作文篇6

無意間翻開納蘭容若的詩集，一句“當(dāng)時(shí)只道是尋常”變這樣闖入了眼中，腦海中記憶翻騰，一件件“尋常”小事漸漸清晰，那其中藏了一些未曾發(fā)覺的情，原是尋常最動(dòng)人。

清晨關(guān)門的腳步聲

不知從何時(shí)起，我便發(fā)現(xiàn)每天早上的房門都是關(guān)好的，我曾以為是晚上隨手關(guān)上的，只是未曾記住罷了，但是，那天清晨我才發(fā)現(xiàn)并非如此。

那天醒得比往常早些，隱約感覺媽媽起床給我給我做早飯，只是在無意間發(fā)現(xiàn)她朝我屋的方向走來。瞇起眼，偷看著她的動(dòng)作。她的動(dòng)作很輕也很慢，沒有了往日的利落，走路每次都是腳跟先著地，然后再將腳掌放下，沒有一絲聲音。走到門口，她用左手扶住墻，身子微微前傾，右手輕輕握住把手，緩緩地關(guān)上了門，小心而又謹(jǐn)慎。

那時(shí)，一種難言的情感涌上心頭，每日清晨，她都為我關(guān)上房門，只是擔(dān)心打擾我休息，而就是在這尋常的關(guān)門聲中，卻藏著最動(dòng)人的情。

夜晚桌前的溫水

冬天的腳步早已到來，凜冽的寒風(fēng)卷著難言的寒冷刮過寂靜的夜晚，從小區(qū)門口到家中不過短短幾分鐘的路程，只是手還是被風(fēng)吹的泛紅。

走進(jìn)家門，相同的桌子相同的位置上放了一個(gè)相同的水杯，杯里盛滿了溫?zé)岬拈_水，暖暖的水汽從杯子中溢出，模糊了我的視線?！拔罩优帧薄寢尩穆曇魪挠蜔煓C(jī)的工作聲中傳來，溫暖了心。伸出手握住杯子，一陣陣暖意源源不斷地傳遞著，溫暖了我。

每天晚上那看似普通尋常的溫水中藏著她對(duì)我的愛，能做一天是突發(fā)奇想，能做幾年是因?yàn)槟欠輨?dòng)人的愛。

十六年的時(shí)光中，我經(jīng)歷了無數(shù)件尋常小事，無論是早晨喚醒我的輕柔的聲音，還是睡前的那一杯熱牛奶，這其中都藏著那無微不至的愛?；蛟S這都是普通至極的小事，但我相信，正是在這被忽視的尋常小事中才蘊(yùn)含著最動(dòng)人的愛。

“當(dāng)時(shí)只道是尋常”，無疑，在經(jīng)歷著尋常小事時(shí)，我并不在意，只是日后回想起來，才發(fā)覺這尋常中蘊(yùn)藏著動(dòng)人，原是尋常最動(dòng)人。

高一的作文萬能作文篇7

生命是脆弱的，好似湍急水流中的竹筏，隨時(shí)可能傾覆。生命也是堅(jiān)韌的，以至于億萬年來一直在小小的地球上敷衍、成長、生生不息。

生命總是會(huì)帶給人小驚喜。一次，我在院子里看到一株奇怪的“雜草”，爺爺告訴我那是西瓜秧，許是家中誰隨意丟棄在哪里的西瓜籽，被它抓住機(jī)會(huì)在那極少的土地上發(fā)了芽，此時(shí)它還只有巴掌那么大，不過那里的土那么少，想來它也沒有機(jī)會(huì)長大了。然而過了一段時(shí)間，我在看到它時(shí)它已經(jīng)開花了，淡黃的平凡的小花。我仿佛看到了希望，央求爺爺給它授粉，爺爺說已經(jīng)夏末了，而且土太少，是長不出西瓜的，我仍不死心。然而它終也沒有創(chuàng)造奇跡，默默地枯萎了，如它當(dāng)初默默地生長，雖然它沒有結(jié)果，但沒人會(huì)對(duì)它感到失望，它當(dāng)初如此執(zhí)著地在不適宜生長的地方生長努力發(fā)芽，努力開花，它的平凡亦是它的偉大，值得我們尊敬，凡生命都值得我們尊敬。

我們，是億萬生物中稱為“人”的一種，所謂的百靈之長。但鳥兒能在天空飛翔，魚兒能在水里暢游，而我們只會(huì)直立行走。我們不知道其它的生命形態(tài)如何看待生命，但我們知道“人”的生命是怎樣的。

人的出生，總是伴著一生清亮的啼哭，也許這正印證了像叔本華說過的：“一切生命，在其本質(zhì)上皆為痛苦?！庇靡d的說法，人生來就是承受苦難的，人的一生，總會(huì)經(jīng)歷苦難的洗刷，總有什么讓你感到壓抑、悲傷。親人的離去，事業(yè)的挫折，旁人的冷眼，一個(gè)個(gè)漠然的眼神……

但人的生命也正是在痛苦的磨礪中在迸發(fā)出璀璨的光華，況且即使苦難來臨，也總會(huì)有不會(huì)散去的愛的光華，你的心能發(fā)現(xiàn)它。

我們的生命來自于父母，生命是屬于我們自己的，也屬于所有愛我們的人，當(dāng)你離世時(shí)，最傷心痛苦的莫過于愛我們的人，當(dāng)我們痛苦時(shí)，他們也會(huì)感到悲傷，所以我們有什么理由不去善待自己的生命，珍惜身邊的人?

我們都是億萬生命中的一員，億萬生命創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)勃勃，與眾不同的地球，所有生命都有其存在的意義，每個(gè)生命都應(yīng)該被尊重。因此，我們應(yīng)該善待生命，包括我們自己的，善待生命，也會(huì)讓生命更加美好。

高一的作文萬能作文篇8

魯迅說過，時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。

俄國地理學(xué)家奧勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。

在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。

美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過去，明天就要到來，也會(huì)消逝?？梢姇r(shí)間真的很重要。

直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時(shí)間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績?cè)趺匆采喜蝗?，都是因?yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!

后來，我開始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過珍惜時(shí)間，雖然我的成績并沒有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺，我一直在不斷的進(jìn)步著。

珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長我們的生命，我們可以用節(jié)約下來的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。