2023高一下半期期末考試語(yǔ)文作文
2023高一下半期期末考試語(yǔ)文作文(精選篇1)
人性的弱點(diǎn)永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實(shí)之中,人們無(wú)法認(rèn)清這一點(diǎn),便會(huì)逐步走入墮落的深淵。接著,便會(huì)在面對(duì)死亡時(shí)露出那一絲膽怯,成為周圍人的話題。倘若你有幸不死,你便會(huì)失去一切?;氐侥悴耪Q生的時(shí)候,周圍的一切都變得陌生,你會(huì)冷漠、孤傲和寂寞。在面對(duì)其他人時(shí)你會(huì)覺得陌生而又遙遠(yuǎn),因?yàn)槟銦o(wú)法認(rèn)清他們,陌生人的概念便在此刻誕生。
但是,倘若在你落入深淵的那一剎那,一個(gè)人抓住了你,你又會(huì)覺得時(shí)間著一切又是多么的美好,你愿意去幫助別人,即使你并不認(rèn)識(shí)的他們。
在我們的世界觀里,本就是不存在陌生人這一概念的,倘若要說陌生人,那世界上的每一個(gè)人對(duì)你來說都是陌生人,包括你的親人和朋友。因?yàn)槿藗兛偭?xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是,在你出生之前,你便見過你的父母了嗎?
從縱觀整個(gè)宇宙,不知有多少個(gè)星球,我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋€(gè)星球上的,又是同一種生物,那為何我們不能把每一個(gè)人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢?從人性的根源上來說,我們每個(gè)人天生都是自私的,對(duì)周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是,我們應(yīng)理性的看待這些,我們是一種有意識(shí)的生物,我們更應(yīng)該了解這個(gè)世界。因此,陌生人只是我們憑借意識(shí)創(chuàng)造的一個(gè)詞匯而已,它并不存在于這個(gè)世界。
但是,我也并不懷疑人類社會(huì)中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會(huì)誕生的那一天起,黑暗的社會(huì)就注定將伴隨人類,只到人類滅亡。因此,我們?cè)侔褎e人當(dāng)成親人、朋友的同時(shí),至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾,但是如果我們都不能在這個(gè)世界生存下去,那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢?
有時(shí)候,我也會(huì)很向往古人所說的“大同社會(huì)”。在我的印象里,那應(yīng)該是最理想的社會(huì)了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點(diǎn)的層次,基于這一點(diǎn),我們的人生觀、價(jià)值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪,當(dāng)然,這也是很難實(shí)現(xiàn)的。不過,我想如果能夠?qū)崿F(xiàn),那我們的社會(huì)離古人口中所說的“大同社會(huì)”也就不遠(yuǎn)了。
2023高一下半期期末考試語(yǔ)文作文(精選篇2)
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間——題記
大千世界,人生區(qū)區(qū)數(shù)十載,相對(duì)宇宙,人不得不感嘆人生之須臾。然而,一切一切的感動(dòng)從人身上被挖掘發(fā)現(xiàn)。雖然,起初它微小,微小到甚至讓人可以忽略的地步,可它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,直至它扣動(dòng)了我們心靈ZUI薄弱的那根弦時(shí),才發(fā)現(xiàn)它的偉大。
叢飛,一個(gè)再也不能從記憶中抹去的名字,一次義演改變了他的一生。當(dāng)他得知中國(guó)有那么多的貧困兒童,他不由自主地心動(dòng)起來,想為他們做點(diǎn)什么??伤仓雷约菏嵌嗝吹奈⒉蛔愕?,于是他走街竄巷不停地義演,為的是能將這份愛發(fā)揚(yáng)出去。他的舉動(dòng)是那么心甘情愿,他不乞求什么美名,只要能為孩子們多做點(diǎn)什么他都愿意。
他不時(shí)為孩子捐這捐那,甚至還借款來給孩子們籌集學(xué)費(fèi),而自己家的生活是捉襟見肘,可他還是那么堅(jiān)持著。以至后來積疾患了胃癌,患了病之后,他仍然用著他的歌聲去繼續(xù)喚醒孩子們的希望。說真的,倘若沒有“感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選”我至今還不能認(rèn)識(shí)這位“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的人,可當(dāng)扣動(dòng)了那根弦時(shí),再也不是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”了。
微塵,感動(dòng)中國(guó)十大人物的又一個(gè)集體。起初,微塵是一位不愿留下姓名的愛心人士所用的署名。在愛心款上,有好幾處都有著微塵的名字,是啊,微塵,自己力量真的很小,乃至到微不足道的地步。就是因?yàn)檫@樣一次又一次的義舉,無(wú)聲卻包含著愛。
全社會(huì)那些愛心人士都愿意用微塵作為自己的署名,漸漸地也便形成了一個(gè)集體。此時(shí),那位初次用“微塵”的捐贈(zèng)者是該有多么地欣慰啊!他(她)的無(wú)聲的舉動(dòng)帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的愛心。
以前,看過一篇德國(guó)小男孩尋母的報(bào)道。小男孩從小被收養(yǎng)在了一間修女院。長(zhǎng)大后,小男孩想找自己的親生母親。于是,拖著瘦小的身軀不停地找媽媽。然而,還是沒有消息。有一天,想起了能為媽媽做點(diǎn)了什么。他幫助每一個(gè)人后,人們便問他需要什么回報(bào)時(shí),他說:“請(qǐng)你也去幫助十個(gè)人,再告訴那些人再去幫助另外十個(gè)人就夠了。”哇,真的很感動(dòng)很感動(dòng),為了能找到母親,小男孩就能想出這樣的方法。然而就是這樣一個(gè)無(wú)聲的想法掀起德國(guó)尋母,愛,或許可以傳遞吧!
名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄冊(cè)诔擅皬牟徽J(rèn)為自己是名人。起初,他們的行為舉止微不足道,可當(dāng)他們扣動(dòng)了人們心靈那根ZUI薄弱的弦時(shí),“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”已不再成“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”了。
2023高一下半期期末考試語(yǔ)文作文(精選篇3)
余秋雨在《文化苦旅》一書中有言:一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人種,其ZUI終意義不是軍事的、地域的、政治的,而是文化的。之所以這樣說,在我看來是因?yàn)?,文化?duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的,它如一條紐帶,牽系著個(gè)人、歷史、未來。
ZUI顯而易見的,文化之紐帶作用對(duì)社會(huì)每個(gè)個(gè)體之間都有影響。在《先秦諸子選讀》序中說一個(gè)忽略了“善教”即良好道德教化的民族,其所獲得的發(fā)展也一定飽含著被發(fā)展了的破壞力、傷害力。而阻止這破壞的善教,正是文化。是仁愛、惻隱之心,讓我們對(duì)未曾謀面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果,讓我們能堅(jiān)守對(duì)朋友的。是孔孟儒道深入心中,讓我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)相逢時(shí)能意識(shí)到我們都是同宗同源的華夏子孫。
自然,這文化的紐帶不是形成于某個(gè)特定的時(shí)代,而是如一條長(zhǎng)河,蜿蜒曲折,綿延五千年踏時(shí)空而來。正如李澤厚在《美的歷程》一書中所言,解決文化之紐帶的秘密,也許正在于,承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)有著某種同構(gòu)關(guān)系和影響。比喻一下,就是文化之所以能如紐帶一般牽系著今人古人,是因?yàn)槲覀兊哪X海中都有相同的“掛鉤”,使我們能彼此相連。這紐帶是“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”的自在逍遙;是“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的恣意豪邁;是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的愛國(guó)熱血……是這樣的一條條紐帶,讓我們跨越時(shí)空,與先哲對(duì)話。
我自信的想,文化紐帶不僅一端連著社會(huì)個(gè)體、歷史,它的另一頭,一定還牽系著未來。駝鈴悠揚(yáng)的絲綢之路幻化為一列列疾馳的高鐵,駛出國(guó)門;在世界各地隨處可見孔子學(xué)院,學(xué)中文如今也成為了熱門;太極、中醫(yī),京劇,一系列帶有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特征的事物正在走向歐洲、美洲……
個(gè)人、歷史、未來,都被一條名為文化的紐帶緊緊、緊緊的相連。我,和許多如我一般的普通人,站在世界的東方,一手牽著歷史,一手系著未來,眺望遠(yuǎn)方……
2023高一下半期期末考試語(yǔ)文作文(精選篇4)
哦,朋友,你不認(rèn)識(shí)我,是嗎?不要緊,請(qǐng)看一幀彩照:背后倚著巍巍青山,面對(duì)的是洶涌澎湃的大海,在一塊巖石上端坐著一位帶著小眼鏡的男孩,調(diào)皮地微笑著,那專注的神情像在沉思,又像在憧憬美好的未來。哦,這就是我,一個(gè)熱愛生活,熱愛大自然,充滿激情的陽(yáng)光男孩。
老師眼中的我,安靜、靦腆。每次上課回答問題,老師總是用一束慈祥的目光鼓勵(lì)著我。本來已經(jīng)鼓足勇氣的我一到站起來,那份膽怯不知何時(shí)襲擊上心頭,面對(duì)眾人,我的心很慌很慌。于是聲音又低得像蚊子聲一樣。尤其是念課文,聲音有時(shí)還顫抖著。多少次,我在心里對(duì)自己說:不能這樣了,一定要大膽。不然,對(duì)不起那一雙雙充滿鼓勵(lì)與期待的眼睛。我努力著,渴望有一天能變得大膽些。
同學(xué)眼中的我,有涵養(yǎng)、內(nèi)向、愛幫助人?!澳愕膬?nèi)心世界真豐富喲!”“你很有愛心喲!”這是同學(xué)對(duì)我的評(píng)論。我本來就是個(gè)不甘沉默的人,在同齡人面前又怎能掩飾這份童心!于是又說又笑,又打又鬧,心里好不暢快,那滿肚子的話又在笑聲中跳躍,那眾聲合唱又在空中飄蕩。我是同學(xué)圈圈里的人,倍感友誼的力量和溫曖。我在時(shí)時(shí)刻刻體味著這看不清、說不盡的友情,我贏得了朋友。我跟同學(xué)們學(xué)會(huì)了善待別人,寬容別人。
媽媽眼中的我,是個(gè)乖孩子,媽媽把我視為她的希望,她的自豪。我在期望中進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué),如今我已是有“二個(gè)月”學(xué)歷的高職生了,到了這一全新的站臺(tái),也是人生旅途關(guān)鍵的一站。在這里我要度過5年的時(shí)光,當(dāng)我第一次踏進(jìn)華橋外院,第一次腳踏實(shí)地而不僅僅是黃粱一夢(mèng),我內(nèi)心很充實(shí),看到這里的每一棟樓,而不是夢(mèng)中那似乎不可及的地方。我感到:我好像又長(zhǎng)大了一些,快點(diǎn)長(zhǎng)吧,我渴望有春雨的澆灌,現(xiàn)在也有了,我向天空伸展我的枝干,我向大地發(fā)出我的口號(hào):沒有最好,只有更好。我要發(fā)奮的學(xué)習(xí),報(bào)答社會(huì),報(bào)答我的媽媽。
我心中的我,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著。我要勇敢地去走路,帶著熱情,帶著理想,帶著頑強(qiáng)的毅力去完善自我,去塑造自我,希望更多的人幫助我,關(guān)心我。讓我們結(jié)成好朋友。
這就是我,這就是關(guān)于我的介紹,也許非常簡(jiǎn)單,也很普通,我想再過幾年、十幾年,等我有了人生的閱歷,我準(zhǔn)備寫本自傳,那時(shí)會(huì)更精彩。
2023高一下半期期末考試語(yǔ)文作文(精選篇5)
記憶意猶未盡地回望,回望記憶裂縫里的暖光,感動(dòng)之歌在指尖流轉(zhuǎn),惹琴聲四起......
一聲彈,指落無(wú)痕,獨(dú)自立瑤階。
推開書房的門,客廳的燈光柔柔地鋪展開來,像一層輕紗般靜謐柔和。燈光下的沙發(fā)里,媽媽像嬰兒一樣蜷縮在座位上,頭枕在爸爸的腿上,嘴角一抹純純的微笑,依稀可見。爸爸輕聲打鼾,睡夢(mèng)中也坐得那么端直,像值班站崗的士兵。沒有關(guān)閉的電視機(jī)被調(diào)成靜音,屏幕上的畫面不斷變化,更在他們的臉上流轉(zhuǎn)。
我停在那里,凝視他們夢(mèng)中的表情。他們睡在這里,是想陪伴他們的女兒,害怕她一個(gè)人子啊夜里感到孤獨(dú)吧!
寂然的夜里,內(nèi)心的感動(dòng)漣漪般蕩漾開來,在心頭搖晃搖晃,聲聲催,憶當(dāng)初輝,新月幾疏星。
深夜,漏出疏疏幾顆星,牛奶一般的月光,輕柔地籠罩著天地。夜間無(wú)眠,起身準(zhǔn)備去書房找本書看。
剛推開門,便看見爸爸伏在桌上,敞開的窗子拂進(jìn)陣陣涼意,那縷縷銀絲在風(fēng)中搖曳,那么清晰,那么刺眼,額間的皺紋像一道道蜿蜒的河流,交錯(cuò)縱橫。爸爸一頭亂發(fā),一臉疲憊,嘴巴一張一翕均勻呼吸著,發(fā)出細(xì)微的鼾聲,整個(gè)身子輕微地一起一伏。他身旁我剛做的作業(yè)上不知何時(shí)已多了滿滿的批注。
心中的感動(dòng)與酸楚一涌而上,那淡淡呼吸聲充斥著寂靜的夜,我呼吸著他的呼吸,似有所感。
曲闌處,同倚斜陽(yáng),一宵冷雨葬名花。
雨意蕭蕭,大顆的雨滴被扯成了絲絲雨線,霧蒙蒙地籠罩著整個(gè)天地。夕陽(yáng)蔓延,秋色濃重,秋風(fēng)蕭瑟,給人入骨的涼意。
好冷,我不自覺地搓了搓手。
媽媽似乎注意到了我被凍紅的手,她執(zhí)起我的手放到嘴邊,輕輕地哈著氣。媽媽口中溫?zé)岬臍怏w,遇見冰涼的空氣,幻化為升騰著盤旋的霧氣,似乎摻雜了某種無(wú)法言說的力量,那樣輕易地深入我的肌膚,融進(jìn)我的血液,屢次循環(huán),手就這樣暖和起來,心也溫暖起來,感動(dòng)絲絲縷縷地蔓延開來,纏繞住心房,泛起了心海里的朵朵漣漪。
這些由愛記錄的往事,我會(huì)托微風(fēng)代為保管,愿它們乘著感動(dòng)的翅膀,散落到遠(yuǎn)方,讓世界都銘記那溫暖的過往。