雪花飄落下來，仿佛像一片潔白的地毯，鋪在大地上，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像水晶一樣，有好多小朋友從上面走過，留下了一串串小腳印。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫雪的作文高中，歡迎大家參考閱讀。

　　寫雪的作文高中篇1

　　天氣預(yù)報(bào)說，今天有雪。呵，真準(zhǔn)!清晨，雪就從天而降。

　　在清晨上學(xué)的路上，毛毛細(xì)雨中有些雪粒，真有些冷，寒風(fēng)挨著腳跟往上躥，在皮肉上貼著，直往肉里鉆，還不時(shí)有些雪粒打向臉頰，凍得骨頭生疼。

　　遠(yuǎn)處灰蒙蒙的，此時(shí)的人、房屋，一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。來到教室，剛一走進(jìn)門檻，一股熱氣夾了細(xì)詞碎語撲到了我的臉上，同學(xué)們也對(duì)這聲雪感到喜愛，不停地議論著。上課時(shí)，我的眼睛也不停地往窗外望去。

　　外面的雪下大了。飄飄揚(yáng)揚(yáng)似仙女散花，要將幸福散向人間;又似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上跳下，來這個(gè)五彩的世界游玩，我仿佛聽見了一陣陣嬉笑聲與贊美聲。噢，大自然真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，他使五彩的萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。那“美麗少女”的“長(zhǎng)發(fā)”被染成銀白色;那四季常青的松樹，也厭倦了綠色衣服，眨眼間穿上了一件白色的衣裙，毅然站立在那里;梧桐葉也要與雪兒一塊兒玩耍，可又不愿離開母親的懷抱，稍稍一猶豫，加上風(fēng)姑娘一吹，未抓牢的手離開了母親，飄飄然落下，仿佛是蝴蝶飛舞一會(huì)兒，在離母親不遠(yuǎn)處與雪兒妹妹一同玩耍……

　　糟，走神了!看著老師沒有注意，喘了一口氣。再瞧瞧其他同學(xué)，魂早就被勾了出去。

　　第三節(jié)是體育課，老師剛一走進(jìn)教室，“王老師，帶我們出去玩雪吧!”有人臉上炸出個(gè)笑來跳出一句，這話剛一說完，全班都像等主人下食的鵝那樣扯長(zhǎng)了脖頸看著王老師。他有些猶豫，但想了一會(huì)兒，“好吧!“剛一出口，全班男生大叫起來，那叫聲像是從地底下什么地方迸裂而出的，聽上去讓人難免嚇一跳，于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過我們也挺高興，一個(gè)箭步?jīng)_下樓去。

　　我伸出手去想接住這從天而降的精靈，想看清它是什么樣子，可那雪片剛一落到手中，便不知去向，只留下一陣清涼，哦，可愛的，你躲在了哪里?隨著目光的移動(dòng)，落在了那在雪上跳動(dòng)的彩色，那歡樂的戲耍聲，使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師，那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。

　　雪啊，你是紛飛的梨花，你是銀色的精靈，你是飄散的幸福你是我的最愛!

　　寫雪的作文高中篇2

　　我想象中的北國(guó)之雪是一位被大自然寵壞的驕子，一到屬于它的季節(jié)便犯肆地穿梭于綿延的山嶺間，飛馳在無限的草原上。人們常說雪花像鵝毛，我說不是，雪花是利刃，不然它為什么閃著白皚皚的光，放出刺骨的寒氣?這豈是亂綿綿的鵝毛所能比擬的?雪是頑皮的，它舒舒服服地躺在枝條上，壓得樹枝喘不過氣;嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂得土地的脈搏漸漸微弱。雪又是貪婪的，只要它喜歡，整個(gè)北國(guó)都在瞬間變成了它的世界。只有當(dāng)人屹立于這個(gè)世界里，人才會(huì)感覺到自己的渺小;也只有當(dāng)人行走于這個(gè)天地中，人才會(huì)察覺自身的偉大。

　　雪花在天空中嬉戲著，飛舞著。“雪家族”特有的潔白在微明的天空中特別耀眼。它滌蕩了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞。他自由地來，又自由地去。這一來一去很是瀟灑輝煌。這自由的精靈啊，天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往，它想怎么飛就怎么飛，想怎么落就怎么落，世間的一切盡收于它的眼底，在它看來，世界是清亮的、自由的、歡樂的。

　　雪降臨人間，有它必須完成的使命。動(dòng)物們?yōu)槎冗^寒冬必須想辦法掙扎求存，或冬眠，如蛇;或依賴皮毛，如貂;或依靠秋天的庫(kù)存，如松鼠;又或者是在漫天飛雪中艱難地覓食，如寒鴉。植物們也不例外。有的忍痛改變自己漂亮的外表，于是有了針葉樹;有的必須忍耐難熬的冬天，等待破土而出的那一剎那，于是有了小草。雪光臨大地，并不是為了裝扮人間，或是來尋歡作樂的，它作為一名審判者，來檢驗(yàn)一切生命是否具有繼續(xù)生存的資格，鐵面無私地維護(hù)著物競(jìng)天擇、適者生存的自然規(guī)律。生靈只有經(jīng)過雪的洗禮，它們的生命才會(huì)煥發(fā)出光彩，春天就是因此而變得明媚動(dòng)人。

　　大自然何以如此寵愛雪?我想這是因?yàn)檠┻€是個(gè)聰明的孩子，它知道自己何時(shí)應(yīng)該謝幕。當(dāng)它聽到春的腳步聲時(shí)，便會(huì)收斂起脾氣，漸漸消退，同時(shí)毫不吝嗇地把軀體留給大地，積雪融化成小溪，滲入大地灌溉幼苗。這么可愛的孩子，讓它放縱一下又有什么關(guān)系呢?于是到了明年，它又可以在北國(guó)隨心所欲地漫天飛舞。

　　我想象中的雪是美麗的，但它的美不在于溫婉可人，而在于它的雄壯，它煥發(fā)出來的生命力。北國(guó)之雪，總有一天我要領(lǐng)略你的風(fēng)采!

　　寫雪的作文高中篇3

　　那里的冬天雪很多，但是都不太大。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我們總是盼著雪下得時(shí)間能長(zhǎng)些，這樣雪才會(huì)很大、很厚。我們就可以出去打雪仗、堆雪人了。

　　雪花飄落下來，仿佛像一片潔白的地毯，鋪在大地上。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像水晶一樣。有好多小朋友從上面走過，留下了一串串小腳印。大雪過后的海邊，在淺海結(jié)了一層厚厚的冰層，到了深海就沒有冰層了。如果你用手敲打冰面的話，你會(huì)聽到“砰、砰”的聲音。海灘上也被覆蓋了一層薄冰，在太陽底下，顯得格外刺眼。一腳踩下去，就會(huì)破裂。

　　我覺得雪非常柔軟，抓在手里，涼涼的，爽爽的。不管天氣有多冷，因?yàn)橥娴煤荛_心，我們都忘記了寒冷，盡管小手凍得紅紅的，我們還是堅(jiān)持下去。

　　有一次，我們?cè)谘┑乩锿嫠?，哥哥想來抓我，我躲來躲去，哥哥在我身后追著。哥哥趁我沒注意，拿個(gè)雪球向我砸來。因?yàn)榧敝汩_，一不小心，我突然滑到了，這下可讓哥哥逮個(gè)正著兒，順勢(shì)就開始用雪來攻擊我，跑到我身旁，用雪把我給埋了起來。讓我沒有還手的機(jī)會(huì)，我只好認(rèn)輸。我們?cè)谘┑乩锱苤?，笑著，鬧著，很晚了都不愿回家。

　　在雪下得很大的時(shí)候，我和哥哥還可以出去堆雪人。先找個(gè)平坦寬闊的地方，哥哥把雪球滾得越來越大，這樣的大雪球用來做雪人的身子和頭。大的放下面，小的放上面做雪人的頭。我們一起動(dòng)手，很快就把雪人的身子和頭堆好了?？墒沁€沒有眼睛和鼻子呢?怎么辦呢?哥哥急中生智，回家取來了胡蘿卜和兩個(gè)塑料球。插在了雪人的頭上，這下子雪人就“活”了。路邊的行人也停下腳步，看我和哥哥的“杰作”。我和哥哥要回家了，剩下雪人孤零零地站在那寒冷的雪地上，一陣寒風(fēng)吹來，雪人仿佛在說：“別丟下我，我是你們的好伙伴。”

　　我喜歡家鄉(xiāng)的雪，雪給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?

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