在寫作文中，學(xué)生需要對(duì)自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。如何寫出優(yōu)秀的作文模板高三？下面給大家分享一些作文模板高三，希望對(duì)大家有所幫助。

作文模板高三篇1

一個(gè)人要獲得成功，就必須付出比別人多的代價(jià)，就必須堅(jiān)持不懈!

——題記

俗語(yǔ)有云，‘行百里者半九十’。日本作家芥川龍之介說(shuō)：“九十九步是一半，一步是一半。”

剛開始接觸這幾句話時(shí)，一臉疑惑，心想：九十九步怎能與一步相提并論，他們?cè)趺茨芏际且话肽?但當(dāng)我真正融入到生活中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這句話的真理，才明白這句話的含義。

記得小學(xué)與朋友舉行的跑步比賽，那時(shí)是跑500米，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多大的概念啊!許多朋友都吵著要減少分量，或者退出比賽。可都已經(jīng)定局了，再吵、再鬧。都不可能改變規(guī)則。于是，比賽便在悶悶不樂(lè)的神情下進(jìn)行了。一圈，一圈半，兩圈，兩圈半……許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹下乘涼了。三圈，只見(jiàn)操場(chǎng)上還有三個(gè)人在奔跑，比賽仍在繼續(xù)著……只剩下半圈了，大家都在拭目以待，看看誰(shuí)是最后的勝利者，此時(shí)操場(chǎng)上只有兩個(gè)身影。最后十步左右，只剩下一個(gè)人。他成功了，仿佛整個(gè)天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里似的，他滿臉洋溢著幸福的神情。

最后一個(gè)退出的人后悔了，他后悔為什么沒(méi)堅(jiān)持下十步來(lái);倒數(shù)第二個(gè)退出的也后悔了，他后悔為什么連半圈都沒(méi)能堅(jiān)持;剩下的人也后悔了，后悔為什么沒(méi)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)……但后悔又能怎樣?

生活中很多時(shí)候正是如此，你只需努力向前跨出一步，只一步，就會(huì)離成功邁一步。正如電話發(fā)明家貝多爾只不過(guò)在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。跑步比賽的勝利者，只是比別人多堅(jiān)持了半圈，十步，他就成功了。由此類推，我們?nèi)绻葎e人多用功一點(diǎn)，是不是成績(jī)也會(huì)好許多呢?值得深思了。

或許，成功源自于堅(jiān)持不懈!

作文模板高三篇2

未來(lái)的住宅

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了3000年，科技突飛猛進(jìn)，每個(gè)人從小就會(huì)吃長(zhǎng)命藥丸，所以壽命都特別長(zhǎng)，科技非常發(fā)達(dá)，各式各樣的汽車，各式各樣的房子到處都是，我先介紹一下我的住宅吧。

來(lái)到住宅前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)小電腦，主人可以看見(jiàn)你，電腦具有身份識(shí)別功能，能感應(yīng)你和主人的關(guān)系，如果主人同意你進(jìn)來(lái)，門就會(huì)自動(dòng)打開。

一進(jìn)門，就來(lái)到客廳，客廳里金碧輝煌，墻上擺滿了甲骨文和恐龍化石，就像一個(gè)博物館，另外，墻的兩側(cè)還有兩個(gè)大大的水族箱，里面有各種千奇百怪的魚。天花板上有一個(gè)大型的太陽(yáng)能燈，地板是用金黃色的大理石鋪成的，地板的正中間鑲著幾顆五顏六色的寶石。墻上掛著一個(gè)大型4D電視，它不光可以看，如果你按一下遙控器上的藍(lán)色按鈕，就可以到電視里，變成你喜歡的人物。另外，墻上還有四個(gè)不同顏色的按鈕，紅的、藍(lán)的、綠的、白的。

如果家里著火了，你就按一下藍(lán)色按鈕，墻中就會(huì)彈出一個(gè)藍(lán)色的火球，能把火吸進(jìn)去。如果你家太臟，需要打掃一下，我的住宅可不用你去費(fèi)心打掃，只有按一下白色按鈕，就能自動(dòng)清掃住宅，讓你的住宅每天都干干凈凈。如果你在家就想看世界各地的風(fēng)景，就按一下綠色的按鈕，你的房子就會(huì)變成你想去的旅游景點(diǎn)，有非洲草原、熱帶森林、北極冰川……

進(jìn)入廚房，你會(huì)看到一個(gè)“萬(wàn)能烤箱”，它的外表和普通烤箱沒(méi)什么不同之處，它上面有一個(gè)小顯示屏，上面有各種美味佳肴，如果你想吃牛排，直接把制作材料放進(jìn)去，等一會(huì)，香噴噴的牛排就會(huì)出爐。簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)一樣。

咦!房間里怎么會(huì)有“火山”?不知道了吧!讓我來(lái)告訴你，這可不是真火山，而是一個(gè)仿火山書架，只有你說(shuō)出想看的書或資料的名字，都可以從“火山”口噴發(fā)出來(lái)，如果你看完了，不想看了，就把書名倒念一遍，“火山”口就會(huì)有一股強(qiáng)烈的吸力把書吸進(jìn)火山。 在我的房間里，還有一張多功能床，它可以按季節(jié)調(diào)整溫度，夏天，它會(huì)給你送來(lái)涼爽的風(fēng)。冬天，它會(huì)幫你把溫度調(diào)高，保證你冬暖夏涼。除了這些它還會(huì)自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè)讓你陶醉，伴我入睡。

我的住宅里還有很多高科技產(chǎn)品，如：萬(wàn)能浴缸、萬(wàn)能手表、高科技汽車……

隨著科技的進(jìn)步，爭(zhēng)取發(fā)明出更多有利于人類生活的東西，使人類的生活變得越來(lái)越美好!

作文模板高三篇3

人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè)，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操!

在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟放進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖!行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著想著，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通?！笨粗蔷髲?qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。

過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。

她的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

作文模板高三篇4

高三的歲月兵荒馬亂，在那段“暗無(wú)天日”的日子里，總會(huì)有一些信念支撐著我們義無(wú)反顧地走下去。而在那些最艱難的日子里，在壓力大到自己快要支撐不下去的時(shí)候，我會(huì)在音樂(lè)中一點(diǎn)點(diǎn)沉淀自己。伴著那些音符，我踽踽而行，亦駐足亦疾趨，最后終于到達(dá)了繁花似錦的夢(mèng)的彼岸。

我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘

剛升入高三的時(shí)候，其實(shí)是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個(gè)意義重大的節(jié)點(diǎn)上，我們有了越來(lái)越多的課程，越摞越厚的復(fù)習(xí)資料，日子也仿佛越過(guò)越充實(shí)……但舉目四望，周圍是霧茫茫的一片，好像不論選擇哪個(gè)方向都會(huì)有路可走，但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路?？尚?，我身邊有三兩個(gè)志若鴻鵠的益友，我們會(huì)在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對(duì)未來(lái)的憧憬，也會(huì)在放學(xué)回家的路上談?wù)剬?duì)大學(xué)生活的向往。在我們只言片語(yǔ)的描述中，一個(gè)北大夢(mèng)在我腦海漸至成形，我開始迷戀燕園的一草一木，迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應(yīng)該朝哪里奔跑前行，我想讓自己的夢(mèng)想真真切切地實(shí)現(xiàn)，而不僅僅是一個(gè)虛無(wú)縹渺的燕園幻夢(mèng)，于是下定決心為了自己的未來(lái)放手一搏。

我開始發(fā)瘋似的認(rèn)真過(guò)著6月6號(hào)之前的每一分鐘，那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰(zhàn)，一張一張做著數(shù)學(xué)真題測(cè)試卷，一頁(yè)一頁(yè)不知厭煩地重復(fù)著歷史政治書上的詞句，一幅一幅背著世界地圖、中國(guó)地圖亦或是農(nóng)業(yè)區(qū)位分布圖……困倦這個(gè)詞似乎永遠(yuǎn)離我而去，不管睡得多晚，第二天出現(xiàn)在課堂上的我也永遠(yuǎn)是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問(wèn)我：“兄弟，你每天睡那么少為什么看起來(lái)還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這個(gè)時(shí)候，我總是淺淺地一笑，然后在心底用只有自己能聽(tīng)到的聲音對(duì)自己說(shuō)：“因?yàn)槲业奈疵€在等著我呢!”是啊，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我總會(huì)和我的未名邂逅。

走在不同的路上會(huì)有不同的方式

在高三，除了抓緊每一分鐘之外，行之有效的學(xué)習(xí)方法也必不可少。在文科學(xué)習(xí)方面，我略有心得。比如地理，在平時(shí)要多積累一些地理學(xué)科的知識(shí)模板，“工業(yè)的區(qū)位因素”“不同農(nóng)業(yè)地域類型的條件及差異”等，這些都是做題時(shí)可以套用的公式，但往往在考前很難突擊背誦，所以就要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累。而在歷史學(xué)科方面，則更需要回歸課本和筆記，不要一味地沉溺在各種教參為你構(gòu)筑的海市蜃樓中，而要腳踏實(shí)地地做好課本基礎(chǔ)知識(shí)的積累。根據(jù)歷史時(shí)間軸以及某一國(guó)家某一歷史事件的具體發(fā)展過(guò)程，構(gòu)筑個(gè)人的歷史總體格局，進(jìn)行一種有選擇性的、提綱挈領(lǐng)式的概括。而政治學(xué)科則有一種專門的學(xué)習(xí)方法——聯(lián)系記憶法，即在掌握政治原理的基礎(chǔ)上，及時(shí)關(guān)注時(shí)事政治，將某一具體事件跟以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)記憶，以達(dá)到加深印象的目的。至于說(shuō)到語(yǔ)文，則更注重平時(shí)的積累。冰凍三尺，非一日之寒，特別是古詩(shī)文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對(duì)具體問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)古詩(shī)文的題也有一些個(gè)人秘訣。首先，拿到詩(shī)文一定要多朗誦幾遍，能夠蘊(yùn)含著個(gè)人的感情色彩去讀，在讀的過(guò)程中可以很輕松地把握到作者感情的揚(yáng)抑。如果還是無(wú)法弄清感情基調(diào)的話，可以具體觀察古詩(shī)中的意象和修飾類形容詞，從而直截了當(dāng)?shù)亓私庾髡叩膶懽骰{(diào)。其次就是要認(rèn)真研讀題干，區(qū)分清楚題目的具體要求，看具體針對(duì)的是寫作方法還是意圖、感情，有針對(duì)性地去研讀題目。

你是我的眼帶我閱過(guò)浩瀚的書海

其實(shí)，不管是多么堅(jiān)強(qiáng)的人都很難獨(dú)自度過(guò)高三這段異常艱苦孤單的時(shí)光，在高中生涯的最后階段，你會(huì)愈發(fā)體會(huì)到一個(gè)好朋友對(duì)你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷，需要靠你的排名和分?jǐn)?shù)說(shuō)話，但即便如此，也永遠(yuǎn)不要把你的同學(xué)當(dāng)做你的敵人。你或許可以通過(guò)彼此提防隱藏來(lái)打敗整個(gè)班的人，但若想在高考這條路上走得更遠(yuǎn)，你能做的只有攜起手來(lái)，互相借鑒學(xué)習(xí)，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)戰(zhàn)勝橫亙?cè)谀闱胺降睦щy和挑戰(zhàn)。就我而言，我當(dāng)時(shí)關(guān)系的兩位朋友，一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考洗禮，另一個(gè)則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態(tài)坐在一起討論，那位復(fù)讀的同學(xué)經(jīng)常用他自己慘痛的經(jīng)歷告誡我們，也會(huì)在我們心態(tài)失衡的時(shí)候和我們促膝長(zhǎng)談，幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補(bǔ)，我會(huì)經(jīng)常用我強(qiáng)大的文史資料記憶庫(kù)辯到他心悅誠(chéng)服，他則會(huì)時(shí)常向我傳授行之有效的地理學(xué)習(xí)記憶法。就這樣，我們一路走來(lái)，互相扶持，我到了我心馳神往的燕園，他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來(lái)了最近很火的林志炫的一首歌《沒(méi)離開過(guò)》：驀然回首，你在我背后，推著我走。

當(dāng)然，除了好朋友的一雙智慧之眼外，一直陪著我們奮斗的老師們也是我們可以放心依靠的另一面墻。面對(duì)考試的失利，家長(zhǎng)的責(zé)備，甚至是自己的不知所措，老師們總可以用他們睿智的語(yǔ)言開導(dǎo)我們，讓我們從暫時(shí)的陰霾和迷惘中走出來(lái)。所以，在高三這這段歲月中，與老師保持溝通其實(shí)也是保持心態(tài)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法的不二法門。永遠(yuǎn)不需要對(duì)自己看似幼稚的問(wèn)題感到顧慮，覺(jué)得它們會(huì)讓老師輕視甚至責(zé)備自己。其實(shí)，老師們都是很愿意為你答疑解惑的，所以，大膽提出你的問(wèn)題吧，老師永遠(yuǎn)是你的朋友。

只是沒(méi)了你的畫面我們回不到那天

現(xiàn)在偶爾想起畢業(yè)那天的場(chǎng)景，一幕幕畫面在我眼前流轉(zhuǎn)，總會(huì)有一種想要哭泣的錯(cuò)覺(jué)。在經(jīng)歷錯(cuò)過(guò)之前，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道高三的日子會(huì)有多么美好。在網(wǎng)上有一段滸語(yǔ)：“我多么希望自己只是做了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)啊，夢(mèng)醒了還能看見(jiàn)講臺(tái)上老師凌亂抑或工整的板書，還會(huì)有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學(xué)習(xí)了……只是真的就那么過(guò)去了，再也回不去了?！蔽覀冋娴膽?yīng)該好好珍惜這一段歲月，珍惜自己有過(guò)的所有青春記憶。看似暗無(wú)天日的高三年華，其實(shí)真的蘊(yùn)藏了許多的歡樂(lè)與美好。珍惜眼前人吧，親愛(ài)的你們，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的一切。若干年過(guò)去了，你們?cè)俅位貞浧疬@段時(shí)光時(shí)，可以微笑著昂首挺胸地對(duì)自己說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，所以我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。”

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”不論有多么理想的學(xué)習(xí)方法亦或是學(xué)習(xí)條件，最重要的還是個(gè)人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來(lái)臨之際，希望你們堅(jiān)守住自己的信念，輔之堅(jiān)持不懈的付出，以課堂上的認(rèn)真投入作舟，努力思考為漿，在高考前的大洋上揚(yáng)帆起航，最終一帆風(fēng)順，劃過(guò)高考的門檻，勇敢地飛翔到更高更美好的未來(lái)。

作文模板高三篇5

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在這漫漫人生路中，有挫折、有批評(píng)、有喜悅、有張狂……但心靈告訴我們：無(wú)須言，做自己。

多少次我們面對(duì)事情很迷茫，多少次我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中亂了方向。這時(shí)，心靈總會(huì)提醒我們：無(wú)須言，做自己。做自己需要勇氣，你是否敢于面對(duì)外人的冷眼旁觀?你是否勇于展現(xiàn)自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住寂寞，堅(jiān)守自我?人生如一條船，勇氣做帆，耐力做槳，方可乘風(fēng)破浪;人生如一壇酒，勇氣去醞釀，耐力去貯藏，方可醇厚芳香。

曾經(jīng)我們?cè)诤诎抵刑幪幣霰?，曾?jīng)我們無(wú)數(shù)次跌倒又爬起，這時(shí)心靈總會(huì)溫柔地說(shuō)：無(wú)須言，做自己。堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢地面對(duì)探索路上的困難;樂(lè)觀些，用微笑去征服人生路上的挫折。你看，那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰，是上帝給成功者最美的禮物。善于發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤，你就會(huì)在一點(diǎn)一滴中進(jìn)步。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，你就會(huì)在磨煉中日益成熟。加油，要堅(jiān)強(qiáng)!笑看風(fēng)霜雨雪，去爭(zhēng)取絢麗的雨后彩虹。當(dāng)你自信滿滿、頂天立地做自己時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的淚水、汗水通通化為美麗的珍珠。

有時(shí)成功的先例難以模仿，不要惱火，不用慌張，心靈的開導(dǎo)會(huì)帶給你無(wú)窮的力量：無(wú)須言，做自己。借鑒只是方法，而獨(dú)創(chuàng)才是目的。博采眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能走向完美。拘泥于模仿，毫無(wú)創(chuàng)新，只能是身陷其中，舉步維艱。學(xué)習(xí)與模仿都只是引子，開闊你的視野，如果沒(méi)有自我創(chuàng)新，哪有發(fā)展與未來(lái)?仰慕成功最可行的途徑是學(xué)習(xí)前人成功的方法。有了好方法，創(chuàng)新就會(huì)如魚得水般暢快。

有時(shí)創(chuàng)新的萌芽容易被扼殺，那是因?yàn)橥饨鐚?duì)新事物的認(rèn)識(shí)需要時(shí)間。無(wú)須言，做自己。時(shí)間將是最公正的裁判，先進(jìn)的事物會(huì)渡過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，日益顯露;落后的事物卻只能葬身于時(shí)間的驚濤駭浪，永遠(yuǎn)沉寂。人們往往樂(lè)于發(fā)表對(duì)新事物的看法，但這些意見(jiàn)與建議是對(duì)是錯(cuò)只有你自己最清楚。擇優(yōu)而從，取其精華，創(chuàng)新才能逐漸進(jìn)步。

做自己，讓迷途的心靈之船找回正確的航向;做自己，讓風(fēng)雨中的心靈之花永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地綻放;做自己，讓我們一步步走向成功，邁向輝煌。

作文模板高三篇6

今天，是我們期盼己久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次我們?nèi)サ牡胤绞恰獤|部華僑城大峽谷。

迎著春光燦爛的陽(yáng)光，我們上了車，在車上同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著東部華僑城。

過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，美麗的東部華僑城終于到了，我們興高采烈的排好隊(duì)，分好組就蹦蹦跳跳的出發(fā)了。我們先去玩“叢林穿梭吧”!田雅婷拿著地圖指向一個(gè)地方，她激動(dòng)的就好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣?！監(jiān)K，我們?nèi)M(jìn)功!沖啊!我率領(lǐng)我的組員們沖上戰(zhàn)場(chǎng)。沖啊!組員們也興致勃勃的回答著我。

“看”，我們看到叢林穿梭，就立馬跑過(guò)去了，在排隊(duì)的過(guò)程中，我感嘆到: “還真是功夫不負(fù)有心人吶!我終于找到了”，我是和寧晨坐在一車的，我在前面，她坐在后面，車開動(dòng)了，因?yàn)閷幊渴强刂扑俣鹊?，所以我叫開快點(diǎn)，車子在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候刺激，我感覺(jué)自己的身體如羽毛一般，都快要飛出去了，后來(lái)我突然感覺(jué)到速度慢了一些，所以我就叫寧晨快一點(diǎn)，寧晨說(shuō)好害怕，就沒(méi)有非常的快，這讓我們很遺憾。但是叢林穿梭還是很好玩，非常的剌激。

接下來(lái)我們?nèi)ネ媪思ち饔逻M(jìn)，那是這次實(shí)踐活動(dòng)中最好玩的項(xiàng)目了，陳亮瑀幫我們買好雨衣和鞋套，我們到旁邊去換的時(shí)候看到了我們班的很多男生，他們說(shuō)讓我們最好把鞋子和襪子都脫掉，不然都會(huì)濕的，我們看到童鈺升全身上下都溫透了，太恐怖了，我可不想那樣!田雅婷忐忑不安的說(shuō)道:“我玩了四次”!童鈺升激動(dòng)的說(shuō)，我們套好鞋套，穿上雨衣，等待出發(fā)了。

開始下坡了，我的心里一直在祈禱:一定不要把衣服搞濕啊!上帝呀，拜托你了，一下坡我就把頭埋到安全桿里面去，當(dāng)水撲到我身上的那一刻，我的身上涼極了，最可悲的事就是:這個(gè)雨衣好像不防水，我的褲子出來(lái)時(shí)全濕了，上衣幸好有我自帶的雨衣，奶奶真是英明極了!

其實(shí)我的頭發(fā)不應(yīng)該濕的，都怪那該死的男生，后來(lái)拿水槍射我們，我還以為那是攝像頭呢，便對(duì)它做了個(gè)手勢(shì)，沒(méi)想到個(gè)水”嘩”的一下噴過(guò)來(lái)。噴了我個(gè)措手不及，我可憐的頭就這樣變成了落湯雞。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們玩了許多游戲:叢林纜車、迪斯科、海上風(fēng)景、激流勇進(jìn)、水母館……實(shí)在是太精彩了。

這次實(shí)踐活動(dòng)己是我們最后一次參加了，我們馬上要畢業(yè)了，我一定會(huì)將這次活動(dòng)銘記于心的，必竟這是我們最后一次跟同學(xué)一起出去了，就像一盤磁帶錄下了我們的歡樂(lè)，錄下我們同學(xué)之間真摯的友誼，無(wú)論時(shí)間怎樣的沖刷，這盤磁帶仍然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，等到長(zhǎng)大以后，再扭開這錄音機(jī)的按鈕，一定會(huì)聽(tīng)的津津有味，不是嗎?

作文模板高三篇7

法國(guó)文學(xué)家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行。”許多人的心里往往都藏著一件很想嘗試卻又不敢去完成的事情，原因在于——他們沒(méi)有自信。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁?？墒菒?ài)因斯坦坦白，相信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。

我想“自信”這兩個(gè)字一直與我無(wú)緣，特別是發(fā)現(xiàn)自己能做到的事情，周圍人卻能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一棵豆苗在房屋的細(xì)縫里渴望著明媚的陽(yáng)光。

就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分?jǐn)?shù);有人可以寫出優(yōu)美的文章;有人可以用輕盈靈巧的手指彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……而我，就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們帶著光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。

于是我就開始反思，為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因?yàn)槲胰鄙俨拍?

我想不是，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，而我真正缺少的，是將這些優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)給他人的勇氣。但是我害怕，怕自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)是別人眼中的笑點(diǎn)。所以我常常是將自己封閉在自我保護(hù)的繭之中。這樣我也自然換不來(lái)別人對(duì)我的認(rèn)可，害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。

一次，美術(shù)老師要選出美術(shù)組長(zhǎng)，恰好，我的愛(ài)好就是繪畫，正當(dāng)我想舉手報(bào)名時(shí)，一個(gè)念頭阻止了我：萬(wàn)一你又被同學(xué)們嘲笑了怎么辦?這時(shí)，老師說(shuō)：“既然沒(méi)人舉手，那就看誰(shuí)這次畫的畫好，誰(shuí)就當(dāng)吧?！边@個(gè)決定讓我的信心又回來(lái)了，一定要好好畫!我暗下決心。也不知花費(fèi)了我多少時(shí)間和精力，一幅令我滿意的畫終于完成了，于是我懷著忐忑不安的心理，捧著畫向老師走去，可是，要是被笑話了怎么辦?算了，管它呢!畫都畫好了，總不能浪費(fèi)吧?就這樣，就連我自己都不敢相信，我把畫交上去了，并且，不可置信地成為了美術(shù)老師的幫手!

原來(lái)，我的優(yōu)點(diǎn)是繪畫。原來(lái)，自信是成功的開始

作文模板高三篇8

成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛，絢麗多姿的，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。而那些揮之不去的煩惱，就像一片片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。

我不明白為什么總有一些人會(huì)羨慕那些優(yōu)等生。表面上看起來(lái)有點(diǎn)什么光彩照人受老師的青睞和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)?？墒莾?yōu)等生其實(shí)過(guò)的并不是那么好。

對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)其實(shí)最怕的就是考試。在別人看來(lái)對(duì)于考試他們是十拿九穩(wěn)的?？烧l(shuí)又知道他們的壓力其實(shí)比任何一個(gè)人都大…

我是班里的優(yōu)等生，快要期末考試了我感到壓力山大。這時(shí)候我的.朋友萌萌過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么課緊張的呀，你哪次沒(méi)考上第一名?”“哎呀…這次我沒(méi)復(fù)習(xí)到位!”我低著頭說(shuō)。“得了吧!你們學(xué)霸每次考試都這么說(shuō)!”萌萌一走開，我就又拿起書背起了英文單詞。

考試這一天到了，我坐在考場(chǎng)里看著白花花的卷子不免有些緊張?？紙?chǎng)里安靜的可怕，好像沒(méi)有活物一樣的死寂，我感覺(jué)自己全身冒冷汗，身體還顫抖著，焦急的解著數(shù)學(xué)題，還不忘關(guān)注考試的時(shí)間…終于考試結(jié)束的鈴聲響起，我稀里糊涂的就交了卷子。后來(lái)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，老師念到我了的成績(jī)“娜娜98分第二名。”我心里咯噔一下，想“這下完了，回家媽媽該責(zé)備我了…”我垂頭喪氣地回到了家。果不其然媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我“看吧我就知道，你考試前還看漫畫書就意味著這次肯定考不好?！眿寢寖墒植嫜?，用眼睛等著我，說(shuō)話的時(shí)候還唾沫星子飛濺“說(shuō)了多少遍了驕傲使人落后，你不就是考了幾個(gè)第一名嗎，驕傲什么呀!看吧粗心大意老毛病了吧怎么還不改，這兩分你不應(yīng)該丟，你們自己給我好好反思!”我抹了抹眼淚，拿著卷子回到了自己的臥室…

第二天，我剛來(lái)到學(xué)校。萌萌興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你說(shuō)，我媽昨天聽(tīng)說(shuō)我考了61分，可高興了。說(shuō)我有進(jìn)步還給我買了新的漫畫書，我們一起看吧?！蔽覈@了一口氣“唉——?jiǎng)e提了，我媽已經(jīng)把我的漫畫書給禁了，還買了好多練習(xí)冊(cè)給我，哪還有時(shí)間看漫畫書啊…”“啊?你考了98分你媽還不滿意?”萌萌驚奇的說(shuō)，“要是我考了98分我媽都能樂(lè)開花了。”我搖了搖頭回到了自己的座位，看著窗外…

風(fēng)吹著樹葉發(fā)出颯颯的聲響，訴說(shuō)著自己的煩惱。太陽(yáng)用明媚的陽(yáng)光偽裝自己，炙熱的陽(yáng)光打在我的身上。萬(wàn)里無(wú)云的天空藍(lán)得深邃，深邃的好像要把人吸進(jìn)去一樣…為什么做優(yōu)等生這么難呢?我是一個(gè)優(yōu)等生，名副其實(shí)的“憂”等生。