在寫作文中要注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的語句結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。寫好作文素材高三作文有什么技巧？這里給大家整理作文素材高三作文，方便大家學(xué)習(xí)。

作文素材高三作文篇1

田園詩人陶淵明堅(jiān)守人格，不為“五斗米而折腰”而“采菊東籬下，悠然見南山”，贏得世人尊重，贈號“靖節(jié)”。

女作家多麗斯-萊辛堅(jiān)守人格，不畏世俗，一本《金色筆記》掀開華麗篇章，成為2007年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的祖母級人物。

革命志士夏明翰堅(jiān)守人格，不畏死亡，大聲疾呼：“殺了夏明翰，還有后來人?！薄?/p>

他們的堅(jiān)守，完美的闡釋了人格的意義——一種不屈逆境，固守尊嚴(yán)的偉大精神。他們的堅(jiān)守，就是一盞啟路明燈，告訴我們，指引我們樹立人格尊嚴(yán)，鑄就生命價(jià)值。面對物欲橫流的社會，面對飛速發(fā)展的世界，面對種.種市儈，渾濁，我們該怎么做?

堅(jiān)守人格!盡管物質(zhì)生活會腐蝕我們的心靈，盡管黑暗的，物質(zhì)的事物會動(dòng)搖我們的信念，盡管步履艱難，也不能泯滅人格，喪失尊嚴(yán)。不攀附權(quán)貴，不為金錢而迷失，不為擁有充裕的生活而損毀人格。相信自己，堅(jiān)守人格也能踏上陽光大道，也能實(shí)現(xiàn)大鵬展翅的夢想。不應(yīng)人格去換取，要用人格取創(chuàng)造!不沉淪、不腐朽，不讓社會的蛀蟲殘蝕飽滿的米粒，不讓惡心的污泥包裹晶瑩的玉器。不讓心靈染黑，不讓生命變質(zhì)，堅(jiān)守人格。

人們常說：“近朱者赤，近墨者黑?！笨梢膊槐M是如此。堅(jiān)守人格就會“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，堅(jiān)守人格就會讓你身處市儈，心置明鏡，讓你獲得別樣的暢游，堅(jiān)守人格也許并不能造就偉人，可卻能把平凡的你帶一些不平凡。

堅(jiān)守人格，就是捕獲陽光，讓生命流光溢彩。堅(jiān)守人格就是對生命的承諾!

作文素材高三作文篇2

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的'溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

作文素材高三作文篇3

你們印象中的小學(xué)時(shí)怎么樣的呢?是和同學(xué)一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領(lǐng)下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時(shí)光!我的小學(xué)也是美好的，但在五年級的時(shí)候，因?yàn)橐患露缮狭岁幱啊?/p>

我在學(xué)校里是屬于那種愛玩，但很守規(guī)矩的學(xué)生;因?yàn)榧依镆彩峭ΩF的，所以學(xué)習(xí)很認(rèn)真。班里則有一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，喜歡打架鬧事的學(xué)生，總喜歡無事生非。

一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個(gè)愛鬧事的學(xué)生正在踢教室后面的門，原本已經(jīng)掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護(hù)公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的!”

這個(gè)時(shí)候一個(gè)同學(xué)走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴;推了我一下，說：“關(guān)你屁事!”。這時(shí)，我心中是十分不服，做錯(cuò)了事還理直氣壯簡直是可惡!我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個(gè)眼神，并說：“放學(xué)后樓下等我!”

那個(gè)下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼!因?yàn)閷Ψ接泻脦讉€(gè)人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個(gè)想法!

放學(xué)后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個(gè)時(shí)候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準(zhǔn)備做一番困獸之斗時(shí)。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。

從那以后我的性格變得內(nèi)向，并且很害怕那些欺負(fù)過我的學(xué)生，他們也時(shí)不時(shí)地會來捉弄和欺負(fù)我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責(zé)，最不能忍受的是我開始以為每個(gè)人都會因?yàn)槲业呐橙醭靶ξ?。盡管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯(cuò)的成績從小學(xué)畢業(yè)了!

后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經(jīng)歷或是經(jīng)歷過校園暴力或冷暴力的同學(xué)，那些欺負(fù)你的同學(xué)并不比你勇敢，他們只是以為欺負(fù)別人能使自己看起來強(qiáng)大他們的內(nèi)心是自卑的!

如果你在學(xué)校受到欺負(fù)，要及時(shí)告訴家長和老師，他們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，會給你正確的開導(dǎo)!如果看到同學(xué)被欺負(fù)，也要及時(shí)站出來，然后讓那些霸凌別人的同學(xué)受到應(yīng)有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會做出的選擇!

作文素材高三作文篇4

1

比爾教授應(yīng)邀來__演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無人入座的理由是怕被____時(shí)，微笑地鼓勵(lì)大伙坐第一排，他說：“亮出自身，給自身自信，創(chuàng)造機(jī)會才能被人賞識?！闭埨斫忸I(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)和個(gè)人感受，寫一篇不少于800字的文章。

【審題方法】

“亮出自身，給自身自信”便是該材料的重要句，這一重要句就是告訴大家要給自身以自信，敢于亮出自身，從而獲得被人賞識的機(jī)會，并獲得成功。抓住這些語句就很簡單立意了。

2

素材

據(jù)說，在____歷史上，曾有過這樣兩個(gè)人，一個(gè)是愛德華家族，其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他8代子孫中出了13位大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和1位副總統(tǒng);而另一家族的始祖叫祖克，是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭鬼和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個(gè)____犯和60多個(gè)盜竊犯。一個(gè)人沒有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長的`影響，這不禁使人想起“希望工程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。

分析

書的力量是偉大的，它可以改變?nèi)说囊簧踔烈粋€(gè)家族的歷史。我們不可以無書，沒有知識的人生是黑暗的。

作文素材高三作文篇5

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵，鳥兒的理想事建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場的觀眾時(shí)，我就想成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。

我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了許多對于音樂的貢獻(xiàn)。比如，我每個(gè)周的周天，都要去上聲樂課。當(dāng)我上課的時(shí)候，覺著花這些沒用的時(shí)間來這干什么?還不如在家多玩一會兒呢!但是，我為了自己偉大的理想，還是覺著付出的越多，就離終點(diǎn)就越近。一次，我在練習(xí)的時(shí)候，老師就跟我說：“你的動(dòng)作怎么沒加上去?表情哪去了?回家都好好練了嗎……”一個(gè)個(gè)問題纏繞著我。聽完老師的話，我自己回家又加上了動(dòng)作，加上了表情，自己一遍又一遍的練著。這次，老師看完了我的表演以后，就連說話的態(tài)度都不一樣了!老師又對我說：“不是你做不到，而是你自己沒認(rèn)真做完這件事兒?！?/p>

音樂，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫仐壙嘈淖非笏奈?，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來不曾畏懼過，因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。

理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達(dá)理想的境界!