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高三素材作文大全

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高三素材作文大全

高三素材作文大全篇1

我有一個幸福的家,從我記事時候開始,爸爸媽媽就教我孝順、勤奮、善良這些美德,他們言傳身教,讓我從一些小事中懂得了許多道理。

說到孝敬老人,爸爸媽媽給我做了好的榜樣。我的爺爺奶奶、姥爺姥姥生病時,爸爸媽媽都領(lǐng)著我跑前跑后幫他們治病。記得有一次奶奶生病了,接到電話后,爸爸馬上趕到醫(yī)院,給奶奶掛上號,排好隊,奶奶很快住了院。晚上的時候,媽媽還幫助奶奶熬藥。幾天以后,奶奶病好出院了,爸爸媽媽臉上都露出了笑容。

一到星期天,我最高興的就是回爺爺奶奶家,爸爸媽媽每次都提著好多的紙箱和袋子,奶奶悄悄的告訴我,說家里的所有電器都是爸爸媽媽幫助買的,我覺得爸爸媽媽真棒。所以,我也跟他們學(xué),用自己的壓歲錢給爺爺奶奶買一個電熱寶、幾包花籽,有時候,做一個手工藝術(shù)品。看到我的禮物,爺爺奶奶最開心了,他們也把家里的瓜子、水果都留給我。今年奶奶種的草莓熟了,那幾天不放假,奶奶就給我做了草莓罐頭存起來,后來我吃到了,真的好甜。

在學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽都很關(guān)心我。爸爸的的工作很忙,有時候加班到很晚,第二天早上起來還問我作業(yè)完成情況。有一次,家庭作業(yè)是背誦《趙州橋》,我背了幾遍都不熟,就想明天再背。爸爸看到這種情況,就嚴(yán)厲的對我說:“當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成”,還領(lǐng)著我一句一句的背誦,直到背熟了為止?,F(xiàn)在,我每天放學(xué)回家,首先完成作業(yè),然后再做別的。

我的家每天都充滿著快樂,我有問題的時候,爸爸會耐心幫我解答;我完成作業(yè)以后,媽媽會幫我細(xì)心檢查;我不聽話的時候,爸爸對我很嚴(yán)厲;我要睡覺的時候,媽媽經(jīng)常給我講故事。還有,他們從來不反對我看動畫片,沒事的時候,他們還和我一起踢毽子、下跳棋、室外玩耍。

不論什么時候,家都讓我溫暖。在這么好的環(huán)境里,我一定要做一個美德少年。

高三素材作文大全篇2

荀子說過:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”可見從古代起,我們就開始提倡要持之以恒。

愛迪生堅持試驗上百次,不論遇到什么困難都不放棄,終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅持二十多年,多次在試驗中受傷,但卻不肯停下,終于制成了安全-;居里夫人不畏艱險,從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳,即使健康受損,也不曾放棄。

由此可見,一個新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅持,最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣,各方面的事物都是這樣。沒有堅持,司馬遷如何能在受到侮辱后寫出被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷“的《史記》?沒有堅持,王羲之如何能練黑池水,成就令后世驚為天人的書法?沒有堅持,鄭和如何能七下西洋,將中國文化向外傳播?沒有堅持,玄奘如何能歷時17年前往天竺,將佛法傳入中國?這樣的例子真是不勝枚舉。

通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒有堅持的精神,如何能一路劈荊斬棘,克服重重困難,最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知,但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅持精神的人才能夠獲得成功。

堅持,就是不畏艱險,持之以恒;堅持,就是即使跌倒,也能快速地站起,重新斗志昂揚(yáng)地面對挫折和挑戰(zhàn),并最終克服它;堅持,就是不論他人怎樣誤解,都能守住自己的信念,橫眉冷對千夫指。

汶川安縣桑棗中學(xué)校長葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓,在4年里堅持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒發(fā)生前,葉志平的做法無人認(rèn)同,甚至有人對其冷嘲熱諷,認(rèn)為他杞人憂天,但他仍然堅持了下來。2008年5月12日14時28分04秒,8級地震猝然襲來,無數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場,無一傷亡。試想如果沒有這位校長的堅持,這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場地震!正是堅持的精神,使葉志平能夠頂住壓力,頂住他人的誤解而堅持自己的做法,保全了全校師生的生命安全。

蔡鍔說過:“精誠所至,金石為開。”邁克爾·喬丹說過:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”約翰生說過:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久?!彼羞@些名言警句,所有古今中外的事例都告訴了我們:“堅持到底就是勝利?!边@是一個很簡單的道理,卻是一個難以付諸實踐的道理。

如果我們懂得了這些,我們就不會被生活中的小小挫折-,我們就不會在幾次失敗后斗志全無。擁有了堅持的精神,我們就能持之以恒,克服一切我們面對的困難,最終獲得成功。

高三素材作文大全篇3

夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?

你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么···每個人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名老師。老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師的那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑容。什么是溫暖?是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師,做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神,老師是我永恒的模范。媽媽從小就對我說:“老師是一個神圣的職業(yè)?!庇谑?,使我的心播下了種子。小時候的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師?!弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽?,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之情??粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。

老師頭上白發(fā)是最美的;老師手里握著的筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

老師的重要,不在于他們教大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希翼。

高三素材作文大全篇4

《出師表》有言日:"親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。"這一親一疏,導(dǎo)致"成敗異變,功業(yè)相反"。這又是什么原因呢?

在我看來,勿以親疏論事非。

縱觀一部卷帙浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權(quán)力的君主,百姓們的生殺予奪之大權(quán),也毫無疑問地掌握在其手中,真可謂:"君主一跬步,皆關(guān)民命。"就是這樣,我們往往能看見一些小人,他們溜須拍馬,阿識奉承,曲意逢迎,把君主們的每一個毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之"親",甚至獨(dú)攬大權(quán),破壞朝綱,明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,對人才親之信之,恰恰是因為明是非,懂事理,才知孰親孰疏之分。

在人類社會中,自"大道既隱,各親其親子其子”以來,親情就成為了維系這個社會的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶,人們往往認(rèn)為親人們總是對自己好,因而他們總是對的,沒有錯的,而對于旁人,難免存著此疆彼界之心,所謂"人心隔肚皮",難免對別人有著成見,故事中的富人即此類典型人物,而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。

祁黃羊的"內(nèi)舉不避子,外舉不避仇"。想必大家是耳熟能詳了,不以親疏好惡來定是非,而是惟賢是舉,誠可貴矣。

另一位是中國革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望,在擔(dān)任了南京臨時政府大總統(tǒng)之后,權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰。各界人士1致推舉孫中山的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督,當(dāng)此之時,孫中山先生只需微微首肯,便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá),然而這位偉人沒有這樣做,他只是婉言地謝絕了,說:"我哥哥才力有限,不堪擔(dān)此重任。"如此高風(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。

勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,舍棄一己之私利,來成全大我,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,注重理性,讓理性之光熠熠生輝!

勿以親疏定是非其實就意味著一種廣博的愛!

高三素材作文大全篇5

一杯茶,一縷香,直到我們品嘗出了味道,才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“澀”。一本書,一張紙,直到我們領(lǐng)悟到了道理,才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“字”。生活的節(jié)奏快了,凌亂的步伐多了,才發(fā)現(xiàn)原來,沒有那么簡單。

原來,生活沒有那么簡單——小時候,我們快樂;我們無憂無慮;我們天真爛漫;我們不懂得什么叫,“愛”,什么叫“恨”;我們沒有“痛”的滋味;我們不知道“生”與“死”的區(qū)別;我們心里沒有雜念;我們只活在自己的世界;我們不偽裝自己;我們不“明爭暗斗”;我們真心真意的付出;我們喜歡與別人同樂;我們不說違心話;我們不帶愁眉苦臉;我們不精打細(xì)算;我們只是我們,但卻是幸福的。隨著時間把我們拉扯長大才發(fā)現(xiàn)原來我們都變了,原來在成長的隧道中我們早已發(fā)生了變化,只是我們一直都以為自己是純潔的。直到長大,我才領(lǐng)悟原來嬰兒與母體分離之后的哭泣是因為他來到了世界。那時喜還是悲呢?

原來,生活沒有那么簡單——人既然來到了這個世上還會選擇死一回嗎?放心,絕不會。因為人貪婪這里所有的一切。他們羨慕,他們嫉妒,他們恨,因為他們沒有而別人擁有的東西,所以他們只能拼搏,他們只能盲目地去選取根本不屬于自己或自己不需的東西。因為不想被社會排斥,他們不折手段,斗爭著誰能攀第一,他們認(rèn)為得到了便是榮耀便是快樂,所以他們一直追求著,無論是物質(zhì)方面還是別的,他們只為“贏”,他們認(rèn)為輸了便什么都不是,他們愚昧地做著以為只有自己知道的事情,殊不知天上有一雙慧眼死盯著他們,盯穿了他們那殘酷的心,沾滿鮮血的收。最后他們終究逃不過,然而他們又得到了什么?

生活沒有那么簡單,路選對了,步伐踏實了,生活便比那些不擇手段,步伐亂踏的生活簡單多了,只是還是沒有那么簡單。

高三素材作文大全篇6

我踏著碧波浩渺的洞庭湖水走來時,這里有著鬼斧神工、充滿神奇造化的自然風(fēng)物;我乘著海闊天空的萬里云離去時,這里有著歷史塵煙、皆千年文明的人文景觀。

——題記

我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的悠然;我夢想,登上五岳至尊的泰山,在日出中,體會“一覽眾山小”的氣魄;我夢想,來到美麗的北戴河邊,在汪-洋中,感受“大雨落幽燕”的壯闊。我夢想在大自然中,賞大自然之美,悟大自然之神。

江山如此多嬌!

當(dāng)我來到江南魚米之鄉(xiāng),小橋流水叮咚響,如簫笛齊奏,陽光毫無吝嗇的灑下春天的光輝?;ㄔ分袠淠臼[蔥,奇花閃爍,一帶清流從花木深處曲折瀉于石隙之中,風(fēng)兒拂過花枝,飄飄蕩蕩,似綿綿愁思,幽雅中透著凄涼。

當(dāng)我站在廣闊無邊的草原上,我可以不再以明燈為伴,不再與孤獨(dú)為伍,不再面對偽善,不再獨(dú)忍憂傷。在這里,遼闊的天地可以任我馳騁,淳樸的民風(fēng)可以給我慰藉,天邊的晚霞一片絢爛。風(fēng),拂過我的臉頰,似乎傳來了牧人粗獷的牧歌,它帶來草原的呼喚,我笑了,那是快樂的笑啊!幸福的笑啊!

英雄怎不折腰!

他曾獨(dú)登高樓望帝鄉(xiāng),傲吟“仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人?!彼岦S河從天際流下;他曾讓明月伴友人至夜郎西面;他曾讓廬山瀑布淌出銀河。他以霓為線,以虹為鉤,完美的釣出了半個盛唐,完美的釣出了沒有失落的自己。

昭君本不是歷史的主角,因為在諾大的帝國面前她太微弱,但你可曾想過,在萬木凋零時,一朵怒放、傲視寒秋的花會帶給你怎樣的感覺?昭君亦是此花。漫漫黃沙淹沒了她對那潰散漢土的留戀;聲聲駝鈴激起了她心中的悵然。她的生命開始像太陽一樣熠熠發(fā)光,歷史的巨輪在她這留下了深深的一印。

春去秋來,花落花開,大自然能給我們許多啟示,滴水可以穿石,是告訴我們應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們要堅毅剛強(qiáng)。春天的雨,給山野披上美麗的衣裳,那是給予。夏天的雨。為生命敲響戰(zhàn)鼓,那是熱烈。秋天的風(fēng),為落葉送去問候,那是溫馨。冬天的雪,為莊稼帶來呵護(hù),那是無私。

“山外青山樓外樓,自然探秘永不休”自然主宰著世界的一切,我們描繪著她的美麗,無論是景色的美,還是精神的美。

——后記

高三素材作文大全篇7

感恩是一種美德,它是我們之間互相寬容、互相溝通、互相幫助的橋梁。因為有了感恩,才有了仁善友愛;因為有了感恩,才有了如今美好的社會;因為有了感恩,才使世界更加多姿多彩!

大家聽說過史蒂芬?;艚饐?他是一位偉大的物理學(xué)家,更是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者!他在21歲這個青春無限美好,正準(zhǔn)備大展鴻圖的巔峰歲月時期;不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥。就像一個登山者,剛登上山頂還未來得及瀏覽過山頂美景卻不幸墜入山谷。可他并沒有放棄,仍舊努力的往上爬,可是上天似乎要將人間的悲哀全降臨在他身上。后來因為肺炎做了穿氣管手術(shù),失去語言能力。這位可憐的登山者被上帝再次踢下山谷。

可是,就是在這種令人絕望的境遇下,霍金創(chuàng)造了奇跡!他用他那三個手指和一個善于思考的大腦成為物理學(xué)界的泰斗!更是成為了科普著作《時間簡史》的作者。

在一次學(xué)術(shù)報告會上,一位女記者問霍金:“霍金先生,您的病使您永遠(yuǎn)在輪椅上生活,您不認(rèn)為命運(yùn)使您失去了太多嗎?”然而霍金的回答卻使在座的所有人吃驚、激動;霍金用三根手指敲擊鍵盤,屏幕馬上顯示出下列文字————

我的手指還能活動,

我的大腦還能思維;

有我愛和愛我的親人和朋友;

更重要的是:我還有一顆感恩的心!

全會場激動了!掌聲如潮,在座的人人熱淚盈眶。紛紛向霍金這位偉大的人生斗士表示尊敬。

霍金由于身體的狀況比別人更加懂得生命的來之不易。他懷著對生活的熱愛,對理想的追求成為了現(xiàn)在的物理學(xué)家。

讀了以上故事,你是否也有所感動呢?在社會上還有許多感恩的事例。如:在20--年4月重慶市巴南區(qū)花溪街道“和眭友善?惜福感恩”,壩壩龍門陣(座談)吸引了廣大社區(qū)群眾的參與。還有一則,一個湖南男孩黃舸由于病魔只能活到18歲。父親和他用一輛三輪摩托車走過了82個城市,1、3萬公里,向30多位恩人當(dāng)面道了謝。最終,黃舸離開了這個世界。

讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這社會更加美好;讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這世界更加的多姿多彩,更加可愛!

高三素材作文大全篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,別再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大,換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實你已經(jīng)很優(yōu)秀!

三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自我的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

三年的高中生活,成就了你堅強(qiáng)的性格。堅強(qiáng)不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達(dá)成功!

三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時候你為自我應(yīng)對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學(xué)好,而今事實已經(jīng)證明,所有的知識裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自我的本事,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

其實你還有很多的優(yōu)秀,自我去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自我的一個閃光點(diǎn),每一個閃光點(diǎn)都會讓你增強(qiáng)自我應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!

備戰(zhàn)高考的路上,相信自我的優(yōu)秀,創(chuàng)造自我充滿陽光的未來!

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