創(chuàng)新主題作文高三
創(chuàng)新主題作文高三篇1
時(shí)間,像流水,在你打開(kāi)水龍頭的那一刻,時(shí)間已經(jīng)在你的指間流走。時(shí)間,像一陣風(fēng),在你享受著溫柔的風(fēng)時(shí),時(shí)間已經(jīng)在你的臉頰吹去……
時(shí)間是有限的,它不會(huì)因?yàn)槟愕呐腔捕O拢膊粫?huì)因?yàn)槟愕倪^(guò)失而留下。時(shí)間是個(gè)殘忍的東西,只要你錯(cuò)過(guò)它,它就不會(huì)給你留下可以挽回的機(jī)會(huì)。雖然它是很殘忍的,但它不會(huì)被記憶風(fēng)化。
有人說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了,可以淡忘一個(gè)人或一件事。但我不這么認(rèn)為,如果你和這個(gè)人關(guān)系好,并且還有美好的記憶,你就不會(huì)淡忘他,而且會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在你的心中。
我們每天都過(guò)著同一個(gè)時(shí)間,但是有的人不一樣。他每天都是在爭(zhēng)取時(shí)間和時(shí)間賽跑,每天干著不一樣的事情,那是一件很滿(mǎn)足的事??捎械娜耸翘焯旎烊兆拥倪^(guò),過(guò)完一天算一天,熬完一點(diǎn)時(shí)間是一點(diǎn)時(shí)間。但是你沒(méi)有想過(guò)這些時(shí)間就是金錢(qián),就是讓你過(guò)美好生活的基礎(chǔ)和保障。因?yàn)槟銢](méi)有這樣想過(guò),所以你也沒(méi)有去爭(zhēng)取你眼中的時(shí)間。
時(shí)間不會(huì)被記憶風(fēng)化,確實(shí)如此?;叵氲揭郧?,真是有一段美好的記憶,曾經(jīng)的美好,是無(wú)論如何也忘卻不了,我覺(jué)得那是我一生的幸福,是我最珍貴的財(cái)富。
記得剛進(jìn)初中的大門(mén)中,我有一種恐懼的感覺(jué),因?yàn)樗闹芏际悄吧模瑢W(xué)校的門(mén)是陌生的,同學(xué)是陌生的,老師是陌生的,所有的一切都是陌生的,我感覺(jué)害怕。擔(dān)心,在我的心頭蕩漾,就在我感覺(jué)無(wú)助的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)走到我的身邊,微笑著給我打招呼,介紹自己,我也微笑的回應(yīng)著。從那起,我感覺(jué)不再害怕、不孤單了,從那起我們成了最要好的朋友,也因此有了我們最美好的記憶,也是一生不能讓我忘懷的東西——記憶。
我們同窗三年,我們不僅有了深厚的友誼還有更深的情感,俗話(huà)說(shuō);“一輩子同學(xué),三輩子親?!钡窃谖业男睦锊粌H是三輩子的事,而是永恒。
三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但是在這三年里讓我收獲了很多,讓我幸福了不少,是你們給了我無(wú)語(yǔ)倫比的幸福和快樂(lè)。
時(shí)間不會(huì)被記憶風(fēng)化,雖然我們分開(kāi)的時(shí)間很長(zhǎng)了,但是無(wú)論時(shí)間多久我們都不會(huì)忘了彼此,因?yàn)槲覀冇忻篮玫幕貞洝?/p>
我希望多年以后,我們還能在同一個(gè)地方相聚,到那時(shí)我們走在操場(chǎng)上手拉手回憶起我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們成為一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!讓我們?cè)诨貞浿斜M情的奔放,因?yàn)槲覀兿嘈艜r(shí)間不會(huì)被記憶所風(fēng)化,只要心中有彼此!
創(chuàng)新主題作文高三篇2
星星是人們所向往的一個(gè)特征,就像我們小時(shí)候與家中老一輩的長(zhǎng)者一起坐觀星空一般,那時(shí)是多么的好奇多么的開(kāi)心,但是不是所有的人們都喜歡星星,因?yàn)檫@有好的一面也有人們所悲傷的一面。所以這就是個(gè)雙刃劍,正如那時(shí)的我們?cè)陂_(kāi)心之中渡過(guò)時(shí),那時(shí)也有人看著星星回想起童年的悲傷記憶而不愉快。
在一天晚上,那時(shí)我和我的親戚在旅行中累了一天,在疲憊中吃完了晚飯,然后在去散步時(shí)不禁意的望天空看了一眼看見(jiàn)了天上的星星像個(gè)是,難道是七斗星?位于大熊座,夜幕降臨后北邊天空可見(jiàn),是天上屬于比較壯觀的星座之一,北斗七星的七顆星星分別是:天樞,天璇,天璣,天權(quán),玉衡,開(kāi)陽(yáng)和瑤光,很容易用肉眼看到,同時(shí)還可以根據(jù)北斗七星來(lái)認(rèn)識(shí)北極星,將勺口兩顆星星天樞和天旋延長(zhǎng)五倍,也可以找到北極星,北極星不是很亮,只是一顆二點(diǎn)多等的星星。當(dāng)天空一片昏暗時(shí),其他的小星星或許都已經(jīng)消失在云層中不在了,但惟有北極星是不同的,它依然還是那么耀眼,一直陪在月亮的身旁,不離不棄,幫月亮趕走孤獨(dú),訴說(shuō)著對(duì)月亮,即使人眼看來(lái)近在咫尺,其實(shí)卻遠(yuǎn)在天邊。這就是北極星與月亮。這就星星的力量,不離不棄,充滿(mǎn)了友誼。
然而星星不一定都是美好的回憶,也有不好的,就像我看過(guò)的一部電視劇中的一個(gè)情節(jié),有個(gè)小女孩在與她的親人-爺爺在自己家的花園里觀望星星,并開(kāi)心的唱著一閃一閃亮晶晶,但是之后她的爺爺去世了,她一想到當(dāng)時(shí)的情節(jié)就會(huì)哭,所以感覺(jué)上是星星給每個(gè)人的感覺(jué)都不一樣的,其實(shí)反之不然,就像北極七斗星一樣不管云層有多厚,就算當(dāng)天空一片昏暗時(shí),其他的小星星或許都已經(jīng)消失在云層中不在了,但惟有北極星是不同的,它依然還是那么耀眼,一直陪在月亮的身旁,不離不棄,幫月亮趕走孤獨(dú),訴說(shuō)著對(duì)月亮,即使人眼看來(lái)近在咫尺,其實(shí)卻遠(yuǎn)在天邊,這就是北極星與月亮。這就星星的力量,所以這個(gè)給我們的啟示人要像星星一樣不能受一點(diǎn)挫折就退縮,我們應(yīng)該向星星學(xué)習(xí),像星星一樣!
創(chuàng)新主題作文高三篇3
老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。
火種的存在,給人無(wú)限老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。
那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
的安慰,給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它,我們將在黑暗中摸索,在無(wú)知中前行,我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。
您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。
您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。
有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地??v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿(mǎn)激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。
您深情的聲音,播撒著愛(ài)的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū),處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。感恩老師!
創(chuàng)新主題作文高三篇4
深夜的最后一盞燈都熄滅了,只有夜空中的星光似有似無(wú)。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂,窗外的風(fēng)輕柔地吹了進(jìn)來(lái),卻有那般鉆心刺骨的疼。午夜,一陣心酸從夢(mèng)中莫名而來(lái),淚水已模糊了雙眼。清淺晶瑩的淚珠宛如朵朵凄清的花兒綻放在窗臺(tái),散落了一地的花瓣,那段心酸的往事,化作幸福的淚水,觸動(dòng)了心弦……
我坐在窗前,用纖細(xì)的手指托住下巴,在思索著……一疊書(shū)本繁多卻不零亂,在靜謐的夜里。都顯得十分安詳,削瘦的臉龐上,血絲都凝固成紫色,那明如秋水的雙眸流露出淡淡的憂(yōu)愁。
那一次,我考砸了,被父母訓(xùn)斥了一頓,便獨(dú)自待在家里,這突如其來(lái)的晴天霹靂,折磨著我脆弱的心,我在絕望的邊緣掙扎著,在白紙黑字的書(shū)頁(yè)的忙碌中麻痹自己的傷感,這樣一直持續(xù)到深夜。一整天心如潭水,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有哭泣,沉默著,等待黎明的曙光,這時(shí)刻,多么希望有人來(lái)?yè)嵛恳幌挛矣仔〉男撵`——夜色微涼,子夜泛起層層秋波,夜,還是一如既往的靜……
耳邊的幾縷發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng),攜帶著青春的香,它使我意識(shí)到自己丟失的歲月和初心——奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。忽然,我像收到了極大地觸動(dòng)似的,嘴角微微上揚(yáng),心中升起的熱情洋溢在臉上,在瞳孔的每一寸釋放出來(lái)“菊殘猶有傲霜枝”。我不甘心,我不能放棄,我要奮起直追,只有辛勤的汗水才能澆灌成功的花束,只有努力奮斗,才能走出這片田野,找到那片屬于自己的世外桃源。是的,我暗自下定了決心,仿佛浴火重生,獲得新的希望,我又重整旗鼓,在書(shū)海中遨游在題海中奮筆疾書(shū)。
遠(yuǎn)處的窗玻璃,那琉璃般的鱗紋,一盞臺(tái)燈不知疲倦地閃爍著……
繁星點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)卷起吹落的花瓣,在花絮紛飛的月色里,我仿佛聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,那樣輕靈飄逸,帶著青春的幽香含情,在浮光碧影中漸行漸遠(yuǎn)……
火紅的朝陽(yáng)迎來(lái)了新的一天,繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望,伴隨著一縷縷金色的晨曦,樹(shù)木山嶺洋溢著無(wú)限生機(jī),快樂(lè)的世界蘇醒了,新一代的年輕人又開(kāi)始奮進(jìn)了,我的臉上閃爍著光芒,綻放出翡翠綠的笑靨,雙眼朦朧,花影彌漫,無(wú)論前方是羊腸小道還是荊棘叢生,心中奮進(jìn)的火焰都會(huì)熊熊燃燒。
青春的旅程,激情似火,數(shù)不盡的姹紫嫣紅,讓我堅(jiān)信:“汗水與風(fēng)景同在”!
創(chuàng)新主題作文高三篇5
老師,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)
老師:
謝謝您!此時(shí)此刻,說(shuō)千萬(wàn)個(gè)謝謝也表達(dá)不了我對(duì)您的感恩之情。就讓我寫(xiě)一封信,和你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧!
四月的春天,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)拂面。每當(dāng)我放學(xué)回家,走到我們學(xué)校南面的汶河岸邊時(shí),都能看到一行行隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹(shù)。在春風(fēng)的吹拂下,柳枝舒展開(kāi)它那細(xì)長(zhǎng)的”頭發(fā)“,輕輕地”撫摸“著河岸上的綠的草兒,紅的花兒 ……這使我想起了賀之章的一首詩(shī)——”碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀“。我就覺(jué)得,我和同學(xué)們就好像一棵棵小柳樹(shù),老師就像是一陣陣春風(fēng),是老師把知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們 ,是老師的教育和呵護(hù),使我們長(zhǎng)出”綠芽“,茁壯成長(zhǎng)。
老師不止一次地鼓勵(lì)過(guò)我,讓我充滿(mǎn)了自信。記得那一次,學(xué)校舉辦了作文比賽。我高興地把寫(xiě)好的作文交給老師看,本以為這篇作文老師一看就會(huì)滿(mǎn)意。結(jié)果并沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)。老師認(rèn)真的看完后,對(duì)我說(shuō):”這篇作 文寫(xiě)的還不行?!斑@句話(huà)猶如電閃雷鳴般注進(jìn)我的心田,見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,老師微笑著,安慰我說(shuō):”孩子,別泄氣,作文獲獎(jiǎng)不獲獎(jiǎng)都不重要,重要的是讓你通過(guò)這次比賽鍛煉你的寫(xiě)作能力,提高你的作文水平?!袄?師又接著給我講了這樣一個(gè)故事:”愛(ài)因斯坦小時(shí)候,有一次,上勞動(dòng)課,同學(xué)們都拿出了自己制作的各種各樣的東西,愛(ài)因斯坦拿出來(lái)的是一只不像樣的小板凳,同學(xué)們都笑了,覺(jué)得他做得太難看了;接著愛(ài)因斯坦又從書(shū) 桌里拿出了兩個(gè)更難看的小板凳,對(duì)大家說(shuō):這是我第一次做的,第一個(gè)不好又做出了第二個(gè),第二個(gè)不好又做了第三個(gè),結(jié)果雖然都難看,卻一個(gè)比一個(gè)好。你明白了嗎?回去修改一下,認(rèn)真推敲一下。相信你也一定能寫(xiě)出 更好的作文來(lái)“老師的教導(dǎo)讓我懂得了,做什么事都不會(huì)第一次就做得十全十美,得經(jīng)過(guò)修改和推敲才能做得更好。就這樣,老師讓我有了更大的信心,我也寫(xiě)出了比第一次好的作文。
還有一次,是我們的語(yǔ)文考試,我滿(mǎn)以為又是我們班最好的,結(jié)果成績(jī)下降了,老師把我叫到辦公室,沒(méi)有批評(píng)我,只是幫助我分析了沒(méi)考好的原因,老師說(shuō):”知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)下降了嗎?是因?yàn)檫@段時(shí)間,你有些驕傲 ,沒(méi)注意仔細(xì)檢查,所以出錯(cuò)了。記住,“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”,只有做個(gè)虛心的人,才會(huì)不斷進(jìn)步?!皬哪且院螅衣?tīng)取了老師的教誨,再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
老師,您還從不偏向任何學(xué)生,尤其是對(duì)差生,就更加的照顧。我在班里學(xué)習(xí)算是很好,所以也盼著和學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌,結(jié)果,您總是讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的坐同桌,教育我們同學(xué)間要互相幫助,一起進(jìn)步。 還有就是,一有問(wèn)題您總是先讓差生回答,如果不會(huì),老師也不會(huì)訓(xùn)斥他們,反而認(rèn)真地教,鼓勵(lì)他們。后來(lái)我才明白,老師是希望優(yōu)生更優(yōu),差生進(jìn)步?,F(xiàn)在我們班,所有同學(xué)都愿意搶著回答問(wèn)題,都更喜歡聽(tīng)老師講課了 。
老師,以前我背誦過(guò)兩句詩(shī):”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,我爸爸告訴我說(shuō),這就是老師的寫(xiě)照,今天,我終于懂了:您就象一支紅蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
老師,你知道嗎?我心里有一個(gè)小秘密:我好想有您那么多的知識(shí),我好想有您那么好的品德,我好想快快長(zhǎng)大,等我大學(xué)畢業(yè)了,也當(dāng)一名老師!我一定會(huì)牢牢記住您對(duì)我們的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),做一個(gè)向您一樣對(duì)社會(huì)有用 的人。
敬禮
祝工作順利!
創(chuàng)新主題作文高三篇6
最近我看了彭彩金感恩養(yǎng)父養(yǎng)母的視頻,心里深受感觸,就想和你聊聊。其實(shí),我很喜歡你,就只是平常不敢開(kāi)口對(duì)你說(shuō)。
彭彩金出生時(shí)父母雙亡,一對(duì)好心的老人收養(yǎng)了她,但是那倆老人都已是高齡,收養(yǎng)了她更是經(jīng)濟(jì)困難,兩間破瓦房及三塊菜園就是他們一家全部的財(cái)產(chǎn),每月的收入僅有那可憐的特困資金—四十元。但彭彩金卻把所有家務(wù)壓在她那稚嫩的的肩膀上,還照顧老人,直至二老相繼去世。
我是否感過(guò)恩?幫你們做家務(wù),做飯?或許有,也只是一兩次。
我至今還記得一件事:我五歲的一天夜里,我眼睛可能因?yàn)閯诶圻^(guò)度而突然發(fā)癢,我就用手不停地揉啊揉,誰(shuí)知另一只眼睛也“不聽(tīng)話(huà)”地癢了起來(lái),我就拿起我旁邊一星期沒(méi)有洗的小黃毛巾來(lái)揉眼睛,但不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn),還更疼了,并且眼睛還睜不開(kāi)了,我只好大叫,外婆趕過(guò)來(lái)一看,眼睛腫的像一個(gè)桃子。您們急忙把我送到南湖社區(qū)醫(yī)院,但是不知道為什么,當(dāng)時(shí)的病人極多,并且當(dāng)時(shí)還是夜晚十點(diǎn),只有一個(gè)夜班醫(yī)生看病,所以您們又急匆匆地把我送到了人民醫(yī)院。
醫(yī)生讓我打點(diǎn)滴,當(dāng)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了,我非常餓,就讓您去給我買(mǎi)吃的,您立刻就下去幫我買(mǎi),但是因?yàn)闀r(shí)間太晚,所以很多店鋪都打烊了,而您則跑了很遠(yuǎn)給我買(mǎi)了一杯綠豆沙,而在期間,我還老說(shuō)您不好,故意讓我餓著,您拿回來(lái)后,我還只喝了幾口,就扔了,說(shuō):“真不好喝?!?/p>
而您,卻說(shuō):“對(duì)不起,要不,我再下去看看?!?/p>
經(jīng)過(guò)這件事,我決定了:幫您做家務(wù),幫你捶背,相信我。
創(chuàng)新主題作文高三篇7
魯迅先生有句名言:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”。這是魯迅先生的志向,也是魯迅先生的立場(chǎng)。我們今天的高三學(xué)子,雖然不必對(duì)別人橫眉冷眼,卻要有“甘為孺子?!钡木瘛N覀円羞@樣的志向和立場(chǎng),讀高三,下定決心做頭老黃牛。
高三是決定一個(gè)人未來(lái)走向的一年,至關(guān)重要。人生風(fēng)云多變,很難把握自己的命運(yùn),但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打,結(jié)局肯定會(huì)相差萬(wàn)里。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句勵(lì)志語(yǔ)吧:“吃苦一年,幸福一生。”人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福,同學(xué)們說(shuō)這劃不劃得來(lái)?何況,對(duì)于那些喜歡拼搏的人來(lái)說(shuō),奮斗就是一種享受。
所以,高三這一年要舍得吃苦。此時(shí)不搏何時(shí)搏?高中不是療養(yǎng)院,父母送大家到學(xué)校來(lái)不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實(shí)際的,是要不得的。
同學(xué)們都知道武裝特警是最厲害的。請(qǐng)問(wèn)他們的本事是天生的嗎?肯定不是,他們是經(jīng)歷過(guò)了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”才練就一身功夫的!高三學(xué)生也要向他們學(xué)習(xí),經(jīng)受魔鬼訓(xùn)練。不經(jīng)過(guò)魔鬼一樣的訓(xùn)練能成為戰(zhàn)勝魔鬼的人嗎?
其實(shí),高三的學(xué)習(xí)顯然不能稱(chēng)為“魔鬼訓(xùn)練”,同學(xué)們也不必做魔鬼,魔鬼太可怕了。我換一個(gè)好的形象,做牛,高三學(xué)生確實(shí)要做一頭默默耕耘的老黃牛。
首先要有牛勁。說(shuō)一個(gè)人脾氣犟,我們常常說(shuō)他像牛。牛這個(gè)動(dòng)物,脾氣倔。我們高三學(xué)生也需要這種倔脾氣:不達(dá)目的不罷休!
剛進(jìn)入高三的時(shí)候,大家一定心里暗暗下定決心:一定要考上某某大學(xué)!一定要把某科學(xué)習(xí)搞上來(lái)!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣……可是,過(guò)不了多久,有的同學(xué)就把當(dāng)初自己的誓言忘到九霄云外了。
這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛,做牛的堅(jiān)韌不拔,不達(dá)目的不罷休。一個(gè)人心中沒(méi)股氣,不想爭(zhēng)口氣,很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次要拿出牛吃草的精神。
把牛系在一個(gè)樁上,它會(huì)把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛,教室就是我們的樁,輔導(dǎo)書(shū)是我們的草。同學(xué)們要能安下心來(lái),坐在教室里默默啃好自己的草。
學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子,淺嘗輒止。同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好一本輔導(dǎo)書(shū),不要這山望到那山高,也不要眼高手低。其實(shí),輔導(dǎo)書(shū)大同小異,有的同學(xué)喜新厭舊,總喜歡不停地?fù)Q新輔導(dǎo)書(shū);知識(shí)也不是花朵,有的同學(xué)喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得,都學(xué)不到扎實(shí)的知識(shí)。
堅(jiān)持做一頭用心吃草的牛,就能取得很大的進(jìn)步,就能把自己的弱科補(bǔ)起來(lái),就能穩(wěn)打穩(wěn)扎,決勝高考。
等到成功時(shí),同學(xué)們就會(huì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)呼:我們是牛人!
創(chuàng)新主題作文高三篇8
自打智能手機(jī)問(wèn)世起,地球上就多了一個(gè)獨(dú)特的“民族”——“低頭族”。他們對(duì)于手中一方小小的屏幕愛(ài)不釋手,以致于錯(cuò)過(guò)了安全、健康、親情和風(fēng)景,這將給我們的生活帶來(lái)巨大的隱患。
在我的身邊有許多“低頭族”,其中甚至還有學(xué)生。對(duì)于這些同齡的“低頭族”來(lái)說(shuō),手機(jī)可謂是“再生父母”,天天不離手。雖然學(xué)校三令五申嚴(yán)禁攜帶手機(jī),但他們將這些規(guī)定視若“耳旁風(fēng)”。上課時(shí)經(jīng)?!吧碓诓軤I(yíng)心在漢”,一有空就“見(jiàn)縫插針”,可以說(shuō)是真正的“分秒必爭(zhēng)”了。這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績(jī),還造成了視力的大幅下降,真是害苦了部分中學(xué)生!希望他們可以早日“抬頭”,擺脫手機(jī)的“奴役”。
都說(shuō):“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在玩手機(jī)”。在家庭聚會(huì),各種宴席上,經(jīng)常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語(yǔ),自顧自地?fù)芘矍暗氖謾C(jī)。人與人之間的交流因?yàn)椤暗皖^”而越來(lái)越少,感情自然也越來(lái)越淡。在“低頭”的作用下,我們漸漸疏遠(yuǎn)了親情,錯(cuò)過(guò)了友情,徒留這手機(jī)為伴,多么可悲!“放下手機(jī),立地成佛?!倍嗯c周?chē)娜私涣鳎伺c人之間的感情還得靠我們“抬起頭”,在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)建。珍惜眼前的人,別讓手機(jī)毀掉了我們的生活。
記得之前有篇報(bào)道,一名青年在走路的同時(shí)低頭刷著手機(jī),結(jié)果失足掉進(jìn)湖中不幸溺亡,在最美的年華卻失掉了寶貴的生命?!暗皖^”的危害可想而知?!澳闳籼ь^,便是晴天”,一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的,不要將玩手機(jī)凌駕于生命之上。要知道,虛擬世界再精彩也無(wú)法代替現(xiàn)實(shí)的美好。
希望有朝一日,世界上最遠(yuǎn)的距離不再是“我在你身邊,你卻在玩手機(jī)”。而是“手機(jī)在你身邊,你卻熟視無(wú)睹”。抬起頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了精彩!
創(chuàng)新主題作文高三篇9
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,每一次的失敗,都伴隨著悲傷和淚水,可經(jīng)歷過(guò)后再回想起來(lái),總能品出一絲甜蜜的酸楚來(lái),不正是它激起了我們無(wú)限的斗志嗎?
那是一個(gè)雨天,雨打濕了花朵,也打濕了我的心??荚囉挚荚伊耍胫裉煸绯繈寢尦錆M(mǎn)期待的眼神、爸爸忠心的祝福,真是慚愧!我真希望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭,爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷??赡墙K究是幻想,很快我就走到了家門(mén)前,在門(mén)口徘徊了許久,怎樣向父母開(kāi)口?恍惚間,我仿佛看到了母親失落的眼神,父親嚴(yán)厲的責(zé)備,真是心如刀絞。我猶豫著,最終還是鼓起勇氣,按響了門(mén)鈴。看著媽媽笑瞇瞇的臉龐,我還真是“樓上擺盆景——無(wú)地自容”?!斑@次考試考多少分的?”剛聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我的臉就紅到了脖子根,很小聲地說(shuō)道:“只有84分。”“什么”?媽媽的臉立刻陰沉下來(lái),厲聲喝道:“那你還有什么臉回家啊?哼!84分,恐怕是全班倒數(shù)第一吧!”頓時(shí),我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來(lái)了爸爸。當(dāng)媽媽向爸爸稟報(bào)了前因后果時(shí),爸爸立即氣得臉色發(fā)青,剛張嘴,那些令人喪失信心的話(huà)就像千萬(wàn)支利劍向我射來(lái),而我就像一只沒(méi)有刺的小刺猬,被射的遍體鱗傷,眼淚再也忍不住了,如潮水般地涌上來(lái)了······
事后,我獨(dú)自一人坐在房間里,靜靜地回想著,哪個(gè)父母不是望子成龍,望女成鳳呢?其實(shí),責(zé)罵也是一種愛(ài),那就讓我用良好的成績(jī)來(lái)回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此,我下定決心努力學(xué)習(xí),想在下一次考試中給父母交一份滿(mǎn)意的答卷。
皇天不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。在期末考試過(guò)程中,我認(rèn)真答題,仔細(xì)復(fù)查,爭(zhēng)取不讓一個(gè)錯(cuò)誤在眼底下逃過(guò),沒(méi)過(guò)幾天,成績(jī)終于出來(lái)了,我取得了滿(mǎn)分,我幸福地笑了。
挫折,是塊絆腳石,很多人都憎恨他,但我卻要感謝他,因?yàn)?,在失敗的過(guò)程中,我懂得了很多,激發(fā)了我的斗志,使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
我在挫折中成長(zhǎng)!
創(chuàng)新主題作文高三篇10
當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)后,回到家里時(shí),心內(nèi)深知,其實(shí)只要能靜下心來(lái),好好談一談,就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍,它能夠斬?cái)嗳伺c人之間誤會(huì)與矛盾的荊棘。而你要明白,這柄劍上不應(yīng)該有銹跡,劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。
我與父母成長(zhǎng)在不同的時(shí)代背景之下,思想觀念存在著一定的差異,于是,形成了代溝,其實(shí)我知道,所謂代溝,不過(guò)是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問(wèn)題,只要我們心平氣和的坐下來(lái)說(shuō)話(huà),相信一定能夠?qū)?wèn)題解決。溝通是一把鐵鍬,它能夠掘起理解與信任的泥土,填平深深的代溝,而你要懂得鐵鍬要合手,泥土要選好。溝通這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)小也小,說(shuō)大也大,而且并不只是人與人之間的溝通。
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,就需要各民族之間的團(tuán)結(jié),而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石,能承載祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),而我們要想好,這基石不僅要形狀合理,位置也理定得正確。
我們的祖國(guó)日益繁榮,大家都明白,沒(méi)有改革開(kāi)放的政革,就不會(huì)有今天的發(fā)展,而改革開(kāi)放正是要我們與世界各國(guó)進(jìn)行溝通,溝通是一座橋梁,把我們與這個(gè)世界緊緊地聯(lián)系在一起,而我們要注意,這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍,若使用不當(dāng),即會(huì)傷到自己,又會(huì)傷到他人,溝通是一把鐵鍬,若鏟得不好,不但平能填溝平壑。反而會(huì)越挖越深,溝通是一塊基石,若放置有誤,整座大廈可能弱不禁風(fēng),溝通是一座橋梁,若建造失當(dāng),定會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度,我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。
創(chuàng)新主題作文高三篇11
高三,是一段艱難的旅程,在風(fēng)雨載途和布滿(mǎn)荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養(yǎng)分,向上生長(zhǎng)。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場(chǎng)美麗的盛開(kāi)。
時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì),在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長(zhǎng),看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。
“小荷才露尖尖角”的時(shí)節(jié)我們企盼著未來(lái),時(shí)至高三,才開(kāi)始明白成長(zhǎng)的殘酷。迷茫在無(wú)盡的夢(mèng)想與彷徨中,我們也互相勉勵(lì)著,要向青春宣言,永不言棄。
每個(gè)人都期待著花開(kāi)的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂(yōu)傷與甜蜜的心事,放飛象征希望的白鳥(niǎo),去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì),那是堅(jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途,肩負(fù)的行囊滿(mǎn)裝著對(duì)未來(lái)的憧憬,而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年,走向未知而美好的象牙塔。成長(zhǎng)的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫,我們也應(yīng)該鼓起勇氣,懷揣著抱負(fù)與理想,如花朵勇敢綻放,而沒(méi)有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅(jiān)定的信念,助我們掙扎出固執(zhí)的大地?!暗乳e春過(guò)三分二,憑伏桐花報(bào)與知”,20--年的夏天,一定是青蔥美好的。再回首,那是我們揮灑過(guò)青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅(jiān)強(qiáng)。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨,因?yàn)樗佬闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨,在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里,終會(huì)掙脫冰冷的懸崖,擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。
當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當(dāng)精靈的羽翼滑過(guò)粉瓣,嬌澀的雙眼睜開(kāi),蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽(tīng),這是花朵幸福的微笑,是漫長(zhǎng)等待過(guò)后的回應(yīng)。
綻放的鮮花都異樣美麗,努力過(guò)的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那是花開(kāi)的聲音。
創(chuàng)新主題作文高三篇12
自立,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸?!?/p>
有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?,托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
最近看了一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》,心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠,結(jié)果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望,在荒無(wú)人煙的小島上照料自己,又不斷地尋找求生的辦法,最終,他們乘著魚(yú)皮做的小船回到了陸地。他們?cè)诨臒o(wú)人煙的小小島上都能努力讓自己活下來(lái)。相比之下,我們的生活那是多么美滿(mǎn)幸福,如果將我們遺棄在島上,那會(huì)怎么樣呢?我想會(huì)活活地餓死或者渴死。
現(xiàn)在我先不說(shuō)面對(duì)生死存亡時(shí),就在生活當(dāng)中,我們會(huì)怎么樣呢?想到這里,我心里油然而生一種慚愧。記得有一天,爸爸媽媽都出差了,我煮給自己吃的不過(guò)是蛋炒飯,而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀!和哈爾、羅杰相比之下,可以說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了。
就如陶行知先生說(shuō)的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算了好漢?!比松牡缆房偸乔壅鄣?,不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神,就會(huì)有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!
可以想象,如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng),長(zhǎng)大后遇見(jiàn)什么意外,會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在有材料讓你學(xué),以后沒(méi)有了材料,那又會(huì)怎么樣呢?
為了讓我們不遺失求生的本能,為了讓我們能自己生活,讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧!