青春高三滿分作文
青春高三滿分作文(篇1)
青春,就是你明明一無所有,卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季,我們在校園里追逐,成長有人認為,高中的校園生活大多品嘗到的是伴隨著成堆作業(yè)的苦澀,然而在我心中,它就像百味瓶一般,酸甜苦辣樣樣俱全。清晨,第一縷陽光還沒有升起,鬧鈴聲便此起彼伏地響徹云端。瞧,一個個懶蟲伸著懶腰,極其不情愿地從被窩里爬出來,蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。于是,一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。
早晨的那四節(jié)課既忙碌又充實,可是偏偏有那么幾個“不安分子”背著老師在下面偷偷吃零食,一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發(fā)現。但是,再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”,于是乎,好不容易挨到了午飯時間,為了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子,一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁沖向食堂。去的早的同學都很開心,因為能吃到自己喜歡的食物,而去的稍遲一些的孩子就沒那么幸運了,只剩下一些殘羹冷炙了,但是為了下午的學習,也只能胡亂吃些東西填飽肚子。
午練,同學們精神抖擻,把數學老師圍了一圈爭著搶著問問題。連外面巡查的老師都對著我們不住地點頭。午睡鈴打響了,同學們終于可以放下筆,摘下眼鏡,趴在課桌上美美地睡一覺了。咦,他還在流口水呢......
一般的副課都在下午,每到體育課音樂課,那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿,音樂室里一聲聲嘹亮的嗓音,都構成了學校里一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興,在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。為了擺脫下午的困倦,同學們一個個都拿出了“看家本領”:他使勁地掐著自己的大腿,而他呢,則用力地撐著自己眼皮,另外,教室里還處處彌漫著風油精、咖啡的味道。
終于,該吃晚飯了,這時的食堂顯然沒有中午那么熱鬧了。有的同學為了節(jié)省時間都去宿舍梳洗,然后再拿倆小面包一邊吃一邊小跑到教室;而有的同學呢,也是為了節(jié)省時間,不過呢,都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。
夜,很靜。幾點星辰在空中閃耀,教室里燈火通明,學子們都在伏案讀書,為了自己的夢想,為了自己的未來,我們絲毫不敢倦怠。我們的青春,在校園綻放。
青春高三滿分作文(篇2)
我的青春世界,因你而精彩絢爛。
———題記
和煦的春風吹來,凌亂了我的發(fā)絲。就像記憶中的您一樣,溫暖和煦。
記得那時三年級,剛剛當上班長的我,成績并沒有十分優(yōu)異,也沒有很突出。在很多同學眼里,我就是那個只會討好老師的乖寶寶,因此許多同學都不愿與我交好。是您的一次決定,改變了我的世界。
“同學們,我們學校這次呢,要評選幾名三好學生,然后再拿到區(qū)里去評選,學校還會開表彰大會,表揚這幾位同學。”您的話突然從這兒頓住了。您意味深長地笑了笑,這讓大家都沒明白。“這次,我將會讓你們自己投票,也是不再由我決定,一共有三個名額,大家要謹慎投票哦?!蹦脑捵屚瑢W們都炸開了鍋,都十分興奮。
投票開始了,所有的班干部都有競選資格,其他的班干部名字下都有好幾個正字了,而只有我的名字下只有那孤零零的一個正字。投票結束了,三個人里都沒有我,大家都在議論:“看那個班長,只有五票呢!哈哈哈哈,那個乖乖女現在沒用了吧!誰讓她只會賣乖的?活該?!备鞣N聲音充斥著我的耳朵,我的臉漲得通紅,淚水在眼里打轉,是您走過來,輕輕地拍了拍我。這好像無聲的安慰,使我的內心平靜了一些。
表彰大會轉眼就到了,正當校長報名字的時候,我卻意外到聽到了自己的名字。我驚訝的怔住了。底下的同學也在議論:“不是沒有她嗎,對啊,搞什么啊。”我回頭看向您,您用眼神示意我上臺領獎。我一邊走上臺,一邊想,以后一定要好好努力,也不枉您一片苦心了。
這件事過后,我在學習上如一只猛虎,一直突飛猛進,同學們也都開始和我玩了,但我一直記得這您對我的良苦用心。
我的青春世界,因為有您而精彩,您就像那和煦的春風,指引我向前
青春高三滿分作文(篇3)
我們在青春的路途里播撒下夢想的種子,可是青春不僅需要有夢,更需要一份逐夢中的堅持,否則彼岸在前,而你卻只是一位青春的幻想者。
青春總是在患得患失中度過,在這條路上充滿了荊棘,而真正的拾夢者則用一份堅持在心靈里筑起一道藩墻,防范侵擾繼續(xù)夢的旅程。我們翻閱著無數名人的事跡,看到了同一個標志“堅持”,正如馬云所言:“短暫的激情是不值錢的,只有長久的激情才是賺錢的?!鼻啻航o予馬云的不是平坦大道,而是九曲十八彎式的小路,然而他卻靠著一份堅持在青春的路途里飛揚夢想?,F實也證實了他的堅持是有道理,他用青春的這份執(zhí)著不僅守護了夢,也實現了夢。
其實,不管是工作,還是學習、生活,青春的步伐里始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬云沒能堅持到底,那么也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢,只是缺少了一份堅持,如果在青春撒下夢種后便堅定不移地為之奮斗,即使不能保證的獲勝,但至少你比別人多一樣法寶,便也多了一份的希望。
青春是資本,只是有的人用作揮霍的資本,而有的人用作制勝的資本,前、后者的區(qū)別在于是否有堅持的心。人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時,他便失去了追夢的雙腳,然而他面對這樣的青春,并沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生,命運或許是不公的,可是如果放棄意味著自己注定一無所有,而如果堅持下去至少還有希望,其本身也是對青春的尊重。
在史鐵生最狂妄的年紀里,如果他沒有堅持,如果他選擇結束生命來逃避現實,那么他便是一位青春的逃避者,那么成就他生命的永恒便不復存在。因此,青春的苦難不應成為放棄的借口,越是苦痛時分越應堅持,只有這樣青春真正的價值才能為你所創(chuàng)造。
當然,青春需要堅持,所堅持的應當本身便是正確的航向,要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。
我們都在青春的旅途里搖曳著夢想的風鈴,或許會覺得累,然而一份堅持可能便能化苦和通為實夢的甜。
青春高三滿分作文(篇4)
青色的天空,年輕的心,狂熱的夢想,不懂事的曾經,我的青春你還能原諒我嗎?
想留住你,可我知道面對你的失去我無能為力,看似最漫長的高中轉眼已過去一大半。原以為無奈的青春,當它悄然而至時,我卻束手無策,回頭看了看曾以為很"成熟"的路,現在想想原來如此的幼稚。
時間過得好快呀!今年我高三了,曾經無數次幻想我的高三也許會有鳶剪掠之姿,也許會有氣拔山河力蓋之勢。可當我真正站上高三這座山蜂的時侯,才知道,一切都如基因突變一樣,沒有一點是按照我的想像進行的。面對這個我能怎樣呢!在它的面前我無耐的選擇了"無耐".
崢嶸的歲月,一顆崢嶸的心,走在這青春的路道上,或許留下了我的許多足跡,不由自主的走了過去,隨意撿起了一片落葉,仿佛又看到了過去的那個我。
我很不懂事,面對父母的愛,我選擇的是逃避與無奈,面對老師的諄諄教導我選擇的是叛逆??傄詾闀r間還很長,能經得起我無情的消磨、可誰知,我的高三來了,我不知道現在該是怎樣,是該把它當成朋友,予以一顆真誠的心?還是應該遇到它時避而舍之?在這兩難之間,我選擇了沉默。
現在還來得及嗎?帶著不懂事、叛逆的標簽,猶如一只刺猬滑沒有任何東西敢和我接近,現在摘掉還來得及嗎?青春作帆,狂夢作槳,能在水中自由的滑翔嗎?帶著時間和努力能改變一切的憧憬,我開紿想著試著去摘掉那可怕的標簽,我的青春能原諒我嗎?
一枝檸檬,因為它有夢想,所以它努力的生長,讓人們嘗到了它那青澀的味道,一道青春。因為它有夢想,所以它不愿服輸,讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了,我們的青春掌握在我們自己的手中,所以如果你的青春有夢,那就給它加上一點青澀的味道,讓它成長吧!
青春高三滿分作文(篇5)
時光匆匆,白駒過隙,卻無言以對。掬一捧秋風略感微涼,揮一方陽光竟有些清冷;看遠方的微風吹拂向遠方比遠方更遠。站在青春的路口,眺望遠方的門或許并不遙遠,明天就在咫尺,而這需要我們勇敢的前進。
回望身后的路,盡頭的腳印漸行漸遠。在望前方的門,有些奪目。那道門,凝結了我們奮斗的所有動力,凝結了我們青春所有的希冀和夢想,那道門,叫做大學。
站在青春的路口,看世事白云蒼狗。還記得,高一初遇時欣喜,課上抑制不住的竊竊私語;還記得,高二分班時的留戀,無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風,全都吹散在空氣中。不要挽留,不必悲傷,因為我已站在高三的路口,路上充滿了枯燥、充滿了險阻,抬頭望去,盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧,為了心中的夢想,勇敢的走下去吧,為了那道門。
記得納蘭容若說過:“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?!睕]有初見,何必懷念。但是,不用懷念,勇敢向前走吧。
站在青春的路口,難分實施對錯與否,誰說少年不識愁滋味,為了心中的夢想,少年手中的筆被緊緊握住,絲毫不敢放松;多少次的挑燈夜戰(zhàn),只是為了那提升一點點的成績;多少次的失望彷徨無人問津,只讓自己獨自惆悵。誰說少年不識愁滋味,那課上的苦悶,考場上的焦急,以及對未來的擔憂,難有人知。但是我們不能叫苦,只能奮斗,因為我們已經站在高三的路口。
李白有詩云:人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或長或短,或是艱難險阻,別轉彎,別猶豫,只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進的步伐,那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯健;不要回頭,因為我在朝著夢想走,走到那道門前,推開它,抵達夢想。推開那道門,背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開那道門后,不是終點,是新的起點。
青春高三滿分作文(篇6)
“幾個月黑暗下的苦工,一個月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作注解,的確是非常恰當的。比起以前的歡樂日子,高三的的確點黑暗。但是,這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活,拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流,方顯英雄本色"。高三便是一個滄海橫流的時期。十幾年苦讀的效果在此檢驗,未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個圓滿的句號,給未來繪制一幅美好的藍圖。一切重要的抉擇,盡在高三中。不苦讀,不拼搏,輝煌從何而來?理想在哪實現?成功鄙視唾手可得,不付出艱辛的勞動,不灑下足夠的汗水,成功之花不會向你開放。俗話說:吃得苦中苦,方位人上人。偽品的一個光明的未來,吃苦、拼搏必不可少。
有人說:十八歲,是個青春激昂的年齡,他應該是自由、奔放的年齡,應該張揚個性,盡顯青春風采;而不應該把美好的時光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯,高三的我們的確正是青春激昂的時候,可是苦讀難道就彰顯不出青春的風采?拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎?不是!青春應該是一個不畏挑戰(zhàn)的時期,應該是一個堅韌不拔的時期,應該是一個知難而進的時期!挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個性的張揚?
有人說,十八歲時一個走向成熟的年齡,高三的苦讀只會讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯,高三學生的卻是個走向成熟的群體,可是苦讀、拼搏會延緩這種成熟嗎?恰恰相反,艱苦的學習生活磨練了我們的意志,枯燥的讀寫增長了我們的耐力,對知識的熟知造就了對未來的自信。短短一年的拼搏會讓我們更迅速地走向成熟,經歷了一年拼搏的我們能更好的面對充滿競爭的社會。
不經歷風雨,怎能見彩虹?同樣,不經理拼搏、苦讀,怎能得到輝煌的結果?記住,是雄鷹,就應搏擊九天;是航船,就應乘風破浪;人在高三,就應拼搏奮斗!
青春高三滿分作文(篇7)
“青春是道明媚的憂傷!”這句簡簡單單的言語道出了我們的心聲。的確,青春是無限美好的,但停留在那段美好歲月里的我們似乎并沒有那么幸福,里面也包含了別人無法理解的痛苦和心酸。
在那段青春歲月里我們到底留下了什么?如果時間可以流轉,穿過幽暗的歲月,我們仍將矗立在那個自由自在的年紀,洋溢著永不枯萎的笑臉。然而我們的青春年華卻細數著自己的青春腳印,在寂寞空虛的時空里唱起了青春的挽歌。
我們的青春在未被理解的時光里匆匆走過,說快樂,其實是在悲傷時給自己找的借口;說悲傷,是在寂寞里流給別人看的眼淚,抓起筆歪歪斜斜的將青春寫得太過迷茫與彷徨。青春在流浪,時間給了它微黃的記憶,歲月所承載的是苦澀的眼淚,我們將青春留給了歲月去書寫。
如果我們將青春的故事寫在手掌,不去流浪,不去迷茫,也許我們的青春將會釀制成一壺美酒,醉倒在老去的路上。亦或當青春遠離的時候,我們開始變得彷徨不安。所以,對那些青春故事,應該多想它是段華麗的篇章。
青春是煩惱的第一個居所,我們卻還要迎風飄搖。張望著破碎的臉龐,我們又開始了彷徨。有時站在淅淅瀝瀝沒有一絲停歇的雨中有種莫名的釋放,此時仿佛聽到誰惆悵的對自己說:雨停了,天晴了,我們去放風箏,去追回那片曾經開滿鮮花的田地。于是,我埋頭深沉的思量著——從我們開始追尋夢的那一刻起,一直追著它的腳步,一路而來,不再重返,就像清風不斷的輕撫每一寸土地,讓它的旅程留下了一段無痕的記憶。然而在那追逐的過程中難免會擱淺心酸,有時淚水在夜幕下,悄悄濺出水花。當浮云游過眼簾,是否能夠把悲傷帶走,遠離是是非非,夢似乎還未來得及點燃,就看盡了繁花調零,流年的步伐是否能夠稍棲片刻,停留瞬間?
深呼吸一下,聽著許嵩的歌,散發(fā)著清靜、悠揚的感覺,品味著他那一步步成長的故事,想象著自己有一天也能像他一樣可以受人矚目。在生命的奔跑中,一步一步走來都是坎坎坷坷,伴隨著那時間的輪回,走過年華,走過青春,原來我已長大。流年如沙,人事易分,虛偽的演繹著不同角色,生存讓人疲憊不堪,生活也漸漸變得奢侈,幸福似乎遙不可及。還有多少事未完成,還要花多少時間、多少努力才能夠放下青春里擾人的思緒?
華燈初上,我們的青春在慢慢的老去,生活的另一番模樣卻讓我們學不會堅強,只因將依靠抱得太緊太緊,將地久天長想象成另一種模樣。放開手擁抱,卻是孤單的飄揚,回頭望時,是一排排流浪的青春。