語(yǔ)文滿分高考作文
語(yǔ)文滿分高考作文篇1
1、“鍍金”一詞的由來(lái)
唐代白居易《西涼伎詩(shī)》云:“刻木為頭絲作尾,金鍍眼睛銀貼齒?!薄敖疱儭泵鑼懰嚰炕瘖y的情景。后有錢塘詩(shī)人章孝標(biāo)幾次考進(jìn)士不中,大雪天出游解悶。后來(lái),章孝標(biāo)經(jīng)淮東節(jié)度使李紳勸后,十年磨礪,果然及第。他欣然命筆作詩(shī):“及第全勝十政官,金湯鍍了出長(zhǎng)安。馬頭漸入揚(yáng)州郭,為報(bào)時(shí)人洗眼看。”他把這首洋洋得意的詩(shī)寄給了李紳。李紳從詩(shī)中看到了章孝標(biāo)小取即滿、傲氣十足的肚量和氣派,很想教育他一番,于是作詩(shī)《答章孝標(biāo)》:“假金方用真金鍍,若是真金不鍍金。十年長(zhǎng)安方一第,何須空腹用高心?!闭滦?biāo)一見此詩(shī),大為羞愧。
2、白居易怒打行賄人
唐朝貞元年間,著名詩(shī)人白居易考中進(jìn)士后,被派往陜西周至當(dāng)縣令。
他剛上任,城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭(zhēng)奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司,趙鄉(xiāng)紳差人買了一條大鯉魚,在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財(cái)主則命長(zhǎng)工從田里挑了個(gè)大西瓜,掏出瓜瓤,也塞滿銀子送了來(lái)。收到兩份“重禮”后,白居易吩咐手下貼出告示,明天公開審案。
第2天,縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問道:“你們哪個(gè)先講?”趙鄉(xiāng)紳搶著說(shuō):“大人,我的理(鯉)長(zhǎng),我先講?!崩钬?cái)主也不甘示弱說(shuō):“我的理(瓜)大,該我先講。”白居易沉下臉說(shuō):“什么理長(zhǎng)理大?成何體統(tǒng)!”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮,連忙說(shuō):“大人息怒,小人是個(gè)愚(魚)民啊!”白居易微微一笑說(shuō):“本官耳聰目明,用不著你們旁敲側(cè)擊,更不喜歡有人暗通關(guān)節(jié)。來(lái)人,把賄賂之物取來(lái)示眾?!?/p>
衙役取來(lái)鯉魚和西瓜,當(dāng)眾抖出銀子,聽審者一片嘩然。白居易厲聲喝道:“大膽刁民,膽敢公然賄賂本官,按大唐律法各打40大板!”眾百姓無(wú)不拍手稱快。至于這些行賄的銀子,白居易就用來(lái)救濟(jì)貧苦百姓了。
3、生存之道
烏鴉站在樹上,整天無(wú)所事事。兔子看見烏鴉,就問它:“我能像你一樣站著,每天什么也不干嗎?”烏鴉說(shuō):“當(dāng)然,有什么不可以的?”于是,兔子在樹下的空地上開始休息。忽然,一只狐貍出現(xiàn)了,它跳起來(lái)抓住兔子,把它吞進(jìn)肚子。
生存之道一:如果你想站著什么也不干,那你必須站得非常高。
一只火雞和一頭牛閑聊,火雞說(shuō):“我希望能飛到樹頂,可我沒有力氣?!迸Uf(shuō):“為什么不吃一點(diǎn)我的糞便呢?它們很有營(yíng)養(yǎng)?!?/p>
火雞吃了一些牛糞,發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了自己足夠的能量飛到第一根樹枝。第二天,火雞吃了更多牛糞,飛到第二根樹枝。兩個(gè)星期后,火雞驕傲地飛到了樹頂。但不久,一個(gè)農(nóng)夫看見它,迅速把它射下來(lái)。
生存之道二:“牛屎運(yùn)”可以讓你達(dá)到頂峰,但不能讓你永遠(yuǎn)留在那兒。一只小鳥飛到南方去過(guò)冬,天太冷,小鳥幾乎被凍僵了,于是它落在一塊空地上。一頭牛經(jīng)過(guò)那兒,拉了一堆牛糞在小鳥身上,凍僵的小鳥躺在糞堆里,覺得好溫暖,漸漸蘇醒過(guò)來(lái),它溫暖而快活地躺著,不久便開始唱起歌來(lái)。
一只路過(guò)的貓聽到歌聲,便過(guò)去看個(gè)究竟。循著歌聲,貓很快發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥,把它拽出來(lái)吃掉了。
生存之道三:不是每個(gè)往你身上拉大便的人都是你的敵人,也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友。還有,當(dāng)你躺在糞堆里的時(shí)候,最好把嘴閉上!
4、快樂的兩大要素
在20世紀(jì),科學(xué)期刊上研究悲傷情緒的文章要比研究快樂的文章多得多,隨著科學(xué)家不再回避研究快樂,以往未弄清楚的人們快樂的動(dòng)因正在成為研究和關(guān)注的焦點(diǎn)。
心理學(xué)家們找到了人們快樂的原因,不是財(cái)富而是朋友和寬恕。
在進(jìn)行了廣泛地調(diào)查研究后心理學(xué)家得出結(jié)果:最快樂的人身邊有家人和朋友相伴,他們不與愛炫耀財(cái)富的鄰居比高低,每天投入地生活,最重要的是,他們?nèi)菀讓捤e人。
賓夕法尼亞大學(xué)的心理學(xué)家馬丁塞利格曼一直致力于探索人們快樂情緒的奧秘,他在自己的新書《真正的快樂》中說(shuō),現(xiàn)在,一場(chǎng)強(qiáng)調(diào)人的優(yōu)點(diǎn)和才能而非弱點(diǎn)的“積極心理學(xué)”運(yùn)動(dòng)正在蓬勃開展。塞利格曼和其他心理學(xué)家已經(jīng)開始研究為什么有些人快樂而有些人卻做不到。
最快樂的人極少獨(dú)處。他們努力營(yíng)造良好的人際關(guān)系,他們有主見,從不拿別人的行為或財(cái)富來(lái)衡量自己。塞利格曼對(duì)幾十名貧富程度各異的人進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)即便是富有的物質(zhì)主義者也沒有那些不太看重收入和消費(fèi)的人快樂。一個(gè)與人們的傳統(tǒng)觀念大相迥異的現(xiàn)象是:那些滿足于自己的收入、愿意與朋友交流、看重良好的鄰里關(guān)系的人比那些雖然富有但卻時(shí)刻還想賺更多錢的人要快樂得多。為此,塞利格曼說(shuō):物質(zhì)主義是快樂的毒藥。
為什么一些人即便丟了工作也能夠看到生活光明的一面,而另一些人則成年生活在悒悒不樂的黑暗中呢?塞利格曼說(shuō),每個(gè)人都有一個(gè)快樂的“調(diào)整點(diǎn)”,人們能夠提升或破壞自己的幸福,但是在其中任一方向上都不可能偏離自己的“調(diào)整點(diǎn)”太遠(yuǎn)。
甚至健康的體魄--很多人認(rèn)為它是快樂的關(guān)鍵。但伊利諾伊大學(xué)的心理學(xué)家埃德迪納指出,生活滿足感和客觀的健康標(biāo)準(zhǔn)并沒有關(guān)系,而是和主觀感受相關(guān)。很多健康人對(duì)他們的健康不以為意,更沒有因?yàn)榻】刀嘈┛鞓贰M瑫r(shí),病人經(jīng)常能夠精神振作,而抑郁癥患者盡管身體強(qiáng)壯也整日愁眉不展。
然而,良好的心情并非“全在頭腦里”。行動(dòng)也與心情有關(guān),只不過(guò)不是以人們通常認(rèn)為的那種方式。
生活滿足感最常發(fā)生在人們沉浸于有吸引力的活動(dòng)而達(dá)到物我兩忘、無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)時(shí)。心理學(xué)家米哈伊奇克森特米哈伊認(rèn)為,對(duì)付一場(chǎng)大動(dòng)蕩、進(jìn)行腦外科手術(shù)、演奏樂器或者和自己的孩子一起絞盡腦汁地猜謎語(yǔ)時(shí),人們可能處于這種狀態(tài)。奇克森特米哈伊說(shuō),任何人都能體驗(yàn)到這種感覺,如果他們認(rèn)為很多活動(dòng)是“工作玩耍兩不誤”的話,就會(huì)感到快樂。這種狀態(tài)令人傾注全力,然而并不超出自己的能力范圍,會(huì)讓人感到非常愉悅。奇克森特米哈伊說(shuō):“人們?cè)谧鲎约鹤钌瞄L(zhǎng)的事情時(shí)感覺最好?!?/p>
心理學(xué)家認(rèn)為,每個(gè)人都有自己的“個(gè)性優(yōu)勢(shì)”,最快樂的人會(huì)使用他們,這樣做可以產(chǎn)生持久的滿足感。
塞利格曼說(shuō),寬恕是和快樂聯(lián)系最密切的特性,他說(shuō)“寬恕是所有美德之王,也可能是最難得的”。
事實(shí)證明,利他主義的行動(dòng)增加了施與者的快樂。51歲的馬德森就是這個(gè)信條的忠實(shí)實(shí)踐者。幾年來(lái),她一直都組織當(dāng)?shù)丶彝ソo貧困孤兒買節(jié)日禮物,甚至為此經(jīng)常減少給自己孩子買圣誕禮物的開支。但是,她上高中的兒子并不介意。他說(shuō):“給那些孩子買玩具是很快樂的。我什么都不缺,知道別人能高興地過(guò)節(jié)感覺很好?!?/p>
貝齊泰勒領(lǐng)導(dǎo)著一家提倡儉樸生活、反對(duì)商業(yè)主義的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。泰勒說(shuō):“利他主義的想法值得銘記在心。我們的信條是‘身外之物越少越快樂’。我們常說(shuō),為他人行動(dòng)起來(lái)?!?/p>
心理學(xué)家注意到,孩子們?cè)趲椭说倪^(guò)程中感受著快樂。大人們經(jīng)??吹竭@一類場(chǎng)景:孩子們樂于把自己的食物給其他孩子吃,或者把自己喜愛的玩具與別的孩子一起分享,并且孩子們?cè)诟冻鰫坌臅r(shí),往往比自己吃東西或單獨(dú)玩玩具更開心。這說(shuō)明利他主義與快樂是緊密相聯(lián),幫助他人同時(shí)又能夠給自身帶來(lái)心理滿足感。
孩子們可以心無(wú)芥蒂地幫助別人,把自己的東西與別人分享,并且從中感到快樂。很多成年人也許會(huì)意識(shí)到朋友和寬恕是獲得快樂的源泉,但往往在現(xiàn)實(shí)中的行為卻背道而馳,這可能將會(huì)是心理學(xué)家的下一個(gè)研究課題。
5、舌和牙
商容是殷商時(shí)期一位很有學(xué)問的人。商容生命垂危的時(shí)候,老子來(lái)到他的床前問候說(shuō):“老師您還有什么要教誨弟子的嗎?”
商容張開嘴讓老子看,然后說(shuō):“你看我的舌頭還在嗎?”老子大惑不解地說(shuō):“當(dāng)然還在?!?/p>
商容又問:“那么我的牙齒還在嗎?”老子說(shuō):“全都落光了?!?/p>
商容目不轉(zhuǎn)睛地注視著老子說(shuō):“你能明白這是什么道理嗎?”
老子沉思了一會(huì)兒說(shuō):“我想這是過(guò)剛的易衰,而柔和的卻能長(zhǎng)久吧?”
商容點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,對(duì)他這個(gè)杰出的學(xué)生說(shuō):“天下的許多道理幾乎全在這其中了?!?/p>
語(yǔ)文滿分高考作文篇2
夢(mèng)里誰(shuí)的花開,綻放在我的世界,遺落下一地的芬芳,讓我觸摸著心靈的紋絡(luò),期待著夢(mèng)好的期待。——題記
你用濃重的油彩涂抹著你的妝容,你用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)歌唱著你的未來(lái)。那個(gè)時(shí)代拋棄了世俗和迂腐,用溫柔流暢的筆墨書寫著你的色澤——梅蘭芳。
你似那只在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶,渾身沾滿了飄香的花粉,不知在哪個(gè)安謐的夜,悄然飛進(jìn)了我的夢(mèng)里。你華麗的舞姿將我引誘進(jìn)這荼蘼的花開,也許從那時(shí),你便再也未曾離去,成為我記憶中美好的期待。陳舊的時(shí)光安之若素,一切安好無(wú)恙。你在生命的隧道里款款而來(lái),笑容滿面,輕撫紗袖。逆著光,我看不清你的臉,卻調(diào)和著光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫面。你的音容笑貌,掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。
無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的清晨,無(wú)數(shù)次對(duì)你的期待。你躲在朱紅的屏風(fēng)后面,揚(yáng)起長(zhǎng)袖含羞掩面,步履輕盈,含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰(shuí)為你織畫了戲裙邊緣的蘭花,將你襯托的如同仙子一般純潔。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風(fēng)前面,與你僅一紙之隔,卻如同隔著千山萬(wàn)水。你纏綿細(xì)語(yǔ),與我傾訴著凡塵俗世的歡樂和傷痛。我不言不語(yǔ),看你在陽(yáng)光里模糊了容顏。你旋轉(zhuǎn)之即裙擺綻放了無(wú)數(shù)朵白色蘭花,不艷不俗,似一抹柔潤(rùn)的勾勒,連靈魂都泛起了光亮。
你慢慢走,我慢慢等,等你在我的夢(mèng)里變得豐盈。
無(wú)數(shù)個(gè)疲憊的午后,無(wú)數(shù)次對(duì)你的期待。沒有香茗的點(diǎn)綴也罷,沒有琴音的熏陶也罷,只為聽你在我的夢(mèng)里哼唱一曲動(dòng)人的《霸王別姬》。你是一個(gè)演繹者,我愿做那安靜的傾聽者,聽你還原跨越時(shí)空的贊歌。誰(shuí)執(zhí)著誰(shuí)的手,相看淚眼卻無(wú)語(yǔ)凝噎。誰(shuí)許下諾言,誰(shuí)成了誰(shuí)永恒的執(zhí)念。你用變幻的音調(diào)和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細(xì)膩美好,仿佛你是一個(gè)多彩的調(diào)色板,為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。
你輕輕唱,我細(xì)細(xì)聽,聽你在我的夢(mèng)里留下的聲響。
無(wú)數(shù)個(gè)的安謐夜晚,無(wú)數(shù)次對(duì)你的期待。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點(diǎn)亮我生命里比夜還黑的暗。我蛻去那冰冷的外殼,聽你在夢(mèng)里用那驚煞世人的《貴妃醉酒》溫暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優(yōu)雅地隨風(fēng)而擺,纖細(xì)白皙的手指輕執(zhí)酒杯在紗簾里鼻影。你在我的夢(mèng)里又編織出無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)境,讓我不愿醒來(lái),不想打碎這美輪美奐的風(fēng)景。
漸漸地,你被歷史風(fēng)化侵蝕的骨骼在我的記憶里拼湊起來(lái),你讓我期待了這美好的期待。
當(dāng)所有的世俗在時(shí)光的角落里燃燒殆盡,當(dāng)所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒無(wú)跡,你依舊在我的回憶里,你依舊在那紅色的戲臺(tái)上演繹著你的人生。
因?yàn)槟闶俏疑心遣豢赡绲钠诖?,期待著你在我?mèng)中的歸來(lái)。
語(yǔ)文滿分高考作文篇3
春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂事。
物以類聚,人以群分,沒有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友,卻有人不曾品味過(guò)友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼,用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個(gè)真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會(huì)成為生死之交,一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。
尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說(shuō):“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中,無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō):“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會(huì)頃刻萎謝?!痹瓌t是友誼的標(biāo)尺,微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會(huì)香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長(zhǎng)。
語(yǔ)文滿分高考作文篇4
你是否看見一株松柏,在皚皚冰雪中顯示著樹的擔(dān)當(dāng)?
你是否看見一株臘梅,在凜冽的寒風(fēng)中彰顯著花的但當(dāng)?
你是否看到那一個(gè)又一個(gè)普通人,在自己的崗位上默默擔(dān)當(dāng)?
勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守責(zé)任,是共產(chǎn)黨人的責(zé)任和使命,而中國(guó)復(fù)興號(hào)這艘巨輪,也在每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)之下駛向遠(yuǎn)方。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé),保爾柯察金曾說(shuō),人最寶貴的是生命,生命屬于我們,只有一次,射在這繁華的世界之中,每個(gè)人生而如一張白紙,需要之后的你在上面涂抹繪畫,只有承擔(dān)好畫好自己這幅圖畫的重任,才能讓生命之花綻放奪目的光彩,殘疾人海倫凱勒,身受宮刑的司馬遷,癱瘓的霍金,根本不都是在最艱難的困境中承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任,昭示著對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)嗎?在這擔(dān)當(dāng)之中,心靈因此而璀璨,靈魂因此而升華。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的一份義務(wù),人是社會(huì)性的動(dòng)物,因此每個(gè)社會(huì)成員都對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)有責(zé)任,當(dāng)老人摔倒在路邊的時(shí)候,當(dāng)?shù)赖陆壖苡萦业臅r(shí)候,當(dāng)偽捐詐捐騙捐建成常態(tài)的時(shí)候,你是選擇站出來(lái)還是選擇退縮?退縮是一種懦弱,而站出來(lái)則是一種擔(dān)當(dāng),就是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)奶搨魏推垓_,將會(huì)橫行,真善美將會(huì)被拋棄,若是沒有擔(dān)當(dāng),那么社會(huì)將變成污濁的染缸,丑惡和厄運(yùn)將會(huì)腐蝕人的心靈,只要人人有一站出揭露種.種不公,我們的社會(huì)才能多一些溫暖,多一點(diǎn)愛。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)國(guó)家的回報(bào),從古至今,無(wú)論是為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平的張載,還是受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方的魏源,他們都懷有一顆赤誠(chéng)心,為他人,社會(huì)乃至國(guó)家作出了不可估量的貢獻(xiàn),而如今我們有讓中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)成為世界標(biāo)準(zhǔn)的高鐵,有史無(wú)前例的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī),c919,有重獲新生的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶,更有體現(xiàn)大國(guó)智慧的亞投行,我們可上九天逐月可下五洋捉鱉,取得這一項(xiàng)成就,哪個(gè)不是因?yàn)橐淮忠淮娜说母冻龊蛽?dān)當(dāng)?哪個(gè)不是因?yàn)檠S子孫蓬勃的愛與夢(mèng)想?
語(yǔ)文滿分高考作文篇5
我想起《雙城記》中開篇時(shí)的那句話,這是一個(gè)最繁華的時(shí)代,這是一個(gè)最蕭條的時(shí)代,我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨(dú)行,天上地下人間更仿得找不到一個(gè)立足之地。而我卻以為,不論生活在那個(gè)時(shí)代,我們都該懷著寬恕與愛,去面對(duì)這個(gè)世界、去活著。
生活在十九世紀(jì)的狄更斯,彼時(shí)改革初行社會(huì)動(dòng)蕩,英國(guó)貴族與底層貧民矛盾激化,資產(chǎn)積極戴著虛偽的面紗招搖過(guò)市,那算不上一個(gè)好的時(shí)代,換句話說(shuō),那并非一個(gè)適合文藝發(fā)展的時(shí)代??墒巧钤谀莻€(gè)時(shí)代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄,也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲,相反他給當(dāng)時(shí)的英國(guó)開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》,他寫的不是革命時(shí)史,而是捕捉了那個(gè)時(shí)代的氛圍,用一個(gè)故事告訴人們仇仇相報(bào)終無(wú)已時(shí),流血只能造成更多的流血,只有寬恕能拯救這個(gè)世界,仁慈如狄更斯看似最不適合那個(gè)陰暗的時(shí)代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那個(gè)社會(huì),在最不適合的時(shí)期里做出了最合適的壯舉。
而在現(xiàn)代,二十一世紀(jì)的伊拉克,我仿佛又看到了這種力量??那個(gè)生活在巴格達(dá)的八歲少年卡馬爾?哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地,有這么一句詩(shī)歌形容這個(gè)時(shí)代的中東,“山坡上的靈車來(lái)來(lái)往往,日以夜繼?!睕]有少年的玩樂,沒有吃得飽的熱飯,只有硝煙與戰(zhàn)火,明滅不熄,多少人在貧民窟、難民營(yíng)里祈禱,來(lái)生不要生在這里,可是卡馬爾并沒有,他拿著相機(jī)記錄伊拉克的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)溫情的畫面:有老人坐在書店的門口閱讀,太陽(yáng)從棕櫚樹后徐徐升起,咖啡館的門外擺著一杯免費(fèi)飲料。這算是一個(gè)糟糕的時(shí)代,這是一個(gè)沒有任何孩子愿意生活的時(shí)代,然而卡馬爾用自己的微博的力量去記錄那些愛與溫暖,鼓勵(lì)每一個(gè)伊拉克人勇敢地、努力地活下去,這是在最不適合的時(shí)期里最合適的救贖。
我們無(wú)法選擇自己的生卒,然而又有多少人終生困于自己的生不逢時(shí)而最終郁郁而終。如那個(gè)錯(cuò)生在帝王家的亡國(guó)詩(shī)人李煜,如那個(gè)最憂憤了一生最終病死的賈誼。倘若他們能正視自己的年代,能用自己的力量去改變一些什么,那么歷史會(huì)否有所不同?
不論我們生在繁華的時(shí)代,抑或蕭條的歲月,都應(yīng)當(dāng)拿出自己的力量。那不是殘忍的力量,不是無(wú)情的力量,它或許微弱并伴隨苦難,卻能在深淵中帶來(lái)光明,在堅(jiān)韌中捍衛(wèi)我們的愛 ??這便是生逢其時(shí)的全部詮釋。
語(yǔ)文滿分高考作文篇6
總有一種期待,期待著萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香的春天能永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊。是誰(shuí)破壞了百般紅紫斗芳菲的春天?又是誰(shuí)把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊?哦,你看,那個(gè)正瞄準(zhǔn)槍口的獵人多可惡呀,有多少可愛的小鳥死于他的手下,又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢?善良的人們,發(fā)發(fā)慈悲吧,讓萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香的春天駐守在我們的心間!
總想有一種期待,期待著“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰(shuí)把那接天的蓮葉當(dāng)作了綠傘?是誰(shuí)賺錢心機(jī)迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟?是誰(shuí)把別樣紅的荷花占為已有?哦,是那淘氣的娃娃把蓮葉當(dāng)綠傘;是那錢迷心機(jī)的商人不顧蓮藕的成熟;是那愛花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有??蓯鄣娜藗?,和諧才是美,我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間,這何嘗不是一種美呢?讓我們一起期待,期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風(fēng)采!
總想有一種期待,期待著金色的秋日里碩果累累??墒?,無(wú)情的自然災(zāi)害讓我們的愿望化為泡影。一場(chǎng)罕見的大風(fēng)使“玉米人”全部跪倒在地;一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹沒了莊稼;一次罕見的干旱讓還未成熟的莊稼成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的侏儒,甚至有的枯萎,以至于能燃著了火……“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆籽?!鼻锾焓鞘斋@的季節(jié),在收獲的季節(jié)我們?cè)跄懿黄诖苡幸环莩恋榈榈氖斋@?
總想有一種期待,期待著冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界。可是,汽車排放的尾氣既污染了環(huán)境,又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣,四季不分,哪里去找“銀裝素裹,分外妖嬈”的世界?哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂呢?哪里去找“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”的兆頭呢?我期待著能回到銀妝素裹的世界,找回少年那份純真與快樂。
總想有一種期待,期待著昨天光陰能倒流,那樣我可以在時(shí)間的溪流里盡情地飽覽書籍的芬芳,盡情地享受老師諄諄善誘的教導(dǎo),盡情地享受學(xué)生時(shí)代的純真與善良…一
總想有一種期待,期待著能緊緊抓住今天,讓今天的花兒能更加燦爛。
總想有一種期待,期待著未來(lái)絢麗多彩
語(yǔ)文滿分高考作文篇7
處在黑暗處的人們總期待黎明帶來(lái)的溫暖,在嚴(yán)冬中沉睡的萬(wàn)物總期待春暖花開帶來(lái)的明媚,在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來(lái)的美麗……在我生命的旅途中,總期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),能夠讓我的人生有足夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。
總有人說(shuō):“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。我知道,我只是茫茫大海中普通渺小的一滴,大海中的暗礁與水草會(huì)阻擋住我尋夢(mèng)的步伐。但人生只有走出來(lái)的美麗,沒有等出來(lái)的輝煌,夢(mèng)想的大門永遠(yuǎn)為那些自強(qiáng)不息,永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘,擦干我的眼淚,執(zhí)著地尋找著,找尋夢(mèng)想帶給我的曙光。我堅(jiān)信,生命中多一點(diǎn)堅(jiān)持,人生就會(huì)多一份希望。期待著總有一天,我會(huì)與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪,歡快地匯人夢(mèng)寐以求的大海,伴隨著最初的夢(mèng)想。
我明白,我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星,無(wú)隋的黑暗會(huì)使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。在天空中什么都沒有的夜晚,我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星,也可以畫上月亮,將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動(dòng)我夢(mèng)想的翅膀,掃去陰霾,撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前,微笑自信,是夢(mèng)想得以啟航的動(dòng)力。人生中,總沒有一勞永逸的開始,也沒有無(wú)法拯救的結(jié)束。我期待著,過(guò)程即使再黑暗、再坎坷,夢(mèng)想也會(huì)幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星,指引著我為了美好的明天而義無(wú)反顧地前行。
我了解,萬(wàn)花叢中百花爭(zhēng)奇斗艷,而我只是在夜間才可獨(dú)放的夜來(lái)香。白天,蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞,已累倦的他們又怎肯在夜間悄無(wú)聲息的陪我一起成長(zhǎng)?但生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。我改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;我不能預(yù)知明天,但可以把握今天。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒有他人的鼎力相助,我仍能吸取著自信的光芒,努力的雨滴,為夢(mèng)想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢(mèng)想之花的開放可以讓我笑看人生。
總有一種期待:揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲穿越時(shí)空的樂聲。礁石間,狂浪里,我微笑著注視著它駛向夢(mèng)想的彼岸,采擷那朵神圣的花,讓花香四溢,彌漫那片天地。我,期待著…。.
語(yǔ)文滿分高考作文篇8
人生,總有一種期待……
我的努力是父母的期待
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時(shí)候,母親期待我們能夠健康成長(zhǎng);長(zhǎng)大后,又期待我們能夠快樂幸福。因?yàn)槟赣H的期待,我積極地面對(duì)生活,勇敢地走向社會(huì),從懵懂走向成熟,從失敗走向成功,一步又一步自信地走向未來(lái)。
我的成功是老師的期待
一個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中,一位教師上《新型玻璃》一課時(shí),請(qǐng)一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯(cuò)了。老師鼓勵(lì)她,啟發(fā)她,在老師熱切期待的目光下,第八次,終于,小女孩把句子正確流暢地讀了出來(lái)。全班同學(xué)為她鼓掌,掌聲使她流下了激動(dòng)的淚水。下課了,這小女孩當(dāng)著幾百名聽課老師的面,動(dòng)情地對(duì)老師說(shuō):“老師,我覺得您像我的爸爸媽媽,歡迎您再來(lái)我們班上課。”……這樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中:夕陽(yáng)下,在操場(chǎng),在田間小路,苦口婆心淳諄勸說(shuō),課間一遍又一遍的講述,直至豁然開朗……老師總是真誠(chéng)的期待著,這期待,凝聚著教師對(duì)孩子的尊重、寬容和希望;這期待,凝聚著教師對(duì)每個(gè)孩子,尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛!這期待,讓你不會(huì)自暴自棄,這期待,給你前進(jìn)的動(dòng)力。
我的未來(lái)是自己的期待
李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著我們,杜甫:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們,蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們,陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸,立志走向未來(lái),去書寫人生的精彩篇章。未來(lái),是我們的期待,創(chuàng)造輝煌,是我們的追求……因?yàn)槲覀冎溃褐灰€有期待,生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待,垂釣渭水,等來(lái)周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》,甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音,成就一番宏業(yè)……有期待,才會(huì)有輝煌,總有一種期待,讓理想之樹開花;總有一種期待,讓人生之路常新;總有一種期待,讓生命之樹常青。
是的,只要明天還在,不管未來(lái)是平坦還是泥濘,我們都會(huì)永遠(yuǎn)期待,用熱情去擁抱每一個(gè)黎明??傆幸环N期待,讓我們的人生精彩;總有一種期待,讓我們的心靈為之感動(dòng)……