高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高考就像一次人生的考驗(yàn),是否成敗盡在一念之間。
高考是對(duì)實(shí)力的一種考驗(yàn)。十年苦讀為高考,成敗僅在一念間,可見(jiàn)沒(méi)有絕對(duì)苦讀,就沒(méi)有絕對(duì)的把握,任何對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢便是對(duì)自己未來(lái)的踐踏。每逢高考必有學(xué)子痛哭,他們?cè)诒词裁?一是未來(lái),二是過(guò)去,三是自己。“嚴(yán)于律己,至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對(duì)自己行為的約束,倘若連自己都要求不了,何談成功?“行”是另一個(gè)要求,在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范,想必對(duì)高考實(shí)力的提升亦有很大的幫助吧!
高考也是對(duì)品德的一種考驗(yàn),明知自己的成績(jī)不行,便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止,也往往有考生鋌而走險(xiǎn)。這樣的行為不僅違背了法律,也侵犯了其他考生的利益,同時(shí)也是對(duì)自己品格的一種踐踏,一旦作出這樣一類(lèi)的事件,定會(huì)受到來(lái)自社會(huì)的譴責(zé)。
高考同時(shí)也是對(duì)心態(tài)的一種考驗(yàn)。高考一般會(huì)伴隨著難度大甚至超綱的題目,這對(duì)考生來(lái)說(shuō)不僅考驗(yàn)實(shí)力,也會(huì)考驗(yàn)心態(tài)?!案呖季拖袂к娙f(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”這句話(huà)并非以訛傳訛。在高考時(shí)考生的心態(tài)也正是如此,若沒(méi)有良好的心態(tài),縱使有很高的實(shí)力,也不能如何。所以這也將成為對(duì)心態(tài)的一大考驗(yàn)。
高考像一個(gè)藏寶洞,有著危險(xiǎn),自然也會(huì)有機(jī)遇。只有實(shí)力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地,取得無(wú)上榮光,成為那高中之人。
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
每個(gè)人的記憶里都有一輛火車(chē),它帶著潮濕而躁動(dòng)的青春,在車(chē)輪滑過(guò)鐵軌的“哐當(dāng)”聲里呼嘯而過(guò),簡(jiǎn)單、陳舊。每一趟火車(chē),都有一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)。
一個(gè)人背負(fù)著一種責(zé)任,就像火車(chē)背負(fù)著一場(chǎng)奇妙旅程。也許窗外再美的風(fēng)景,也遮不住高三的惆悵;也許再明朗的天空,也填不了高三的黑色。曾經(jīng)我還以為離我們很遠(yuǎn)的高三,此刻卻擺在我們面前。
我?guī)е鞓?lè)而又憂(yōu)傷的心情踏上了開(kāi)往高考的那趟火車(chē)。親愛(ài)的自己,你可知,高三到了安分守己的時(shí)候。我被迫放下那些陪伴我的文字,合上了所有的心事,關(guān)上了最?lèi)?ài)的書(shū)籍,打開(kāi)了密密麻麻的數(shù)學(xué),鉆進(jìn)了文言文與名著的世界,還要對(duì)著英文字母絞盡腦汁。我們肩上扛著一種必須要?jiǎng)P旋的使命,望向遠(yuǎn)方,我快樂(lè)而又憂(yōu)傷。
在青春的符號(hào)里,火車(chē)不再是火車(chē),而是另一個(gè)自己。起點(diǎn)是現(xiàn)在的自己,終點(diǎn)是未來(lái)的自己。很多時(shí)候,去往哪里并不是最重要的事情,重要的是,當(dāng)你踏上火車(chē)的那一刻開(kāi)始,就擁有了一個(gè)遠(yuǎn)方。那里,有希望,有夢(mèng)想……高三是夢(mèng)想的起點(diǎn)卻不是人生的終點(diǎn)。
有人說(shuō):“我們是普通高中的普通學(xué)生,傳說(shuō)中的象牙塔注定與我們無(wú)緣,如果過(guò)于執(zhí)著,就只有折翼獨(dú)自落淚的份了?!蔽也坏貌怀姓J(rèn)這是事實(shí),以目前的成績(jī)離好的大學(xué)遙遙無(wú)期,一切的一切我都明白,但我始終不甘,也許我終究會(huì)失敗,也許我終究歸于平凡,但我仍要放手一搏,為了自己,為了父母,為了未來(lái)。踏著蹣跚腳步,帶著“壯士一去不復(fù)返”的倔強(qiáng)。高三,我來(lái)了。
高三不是赤手空拳就能走過(guò)的,這一年注定會(huì)很苦,但驕傲如我,又怎會(huì)甘于平凡,歸于平庸。電影《全城高考》里那些難眠的考前歲月,每一天都在與時(shí)間賽跑,與老師并肩作戰(zhàn)。我們又何嘗不是在三百天不到的時(shí)間里埋頭在書(shū)堆里不停地做練習(xí)題。想要放棄時(shí),心底總有一個(gè)聲音:相信自己,只要認(rèn)準(zhǔn)一條路,全世界都會(huì)為我讓路。不逼自己一次,永遠(yuǎn)不知道自己多強(qiáng)。這一年,是蟄伏的一年,我已收斂起所有的叛逆,奔跑在高三的路上。
一切的忙碌和壓抑,都是為了最后的離開(kāi),等著在高考場(chǎng)上完成自己的成人禮,等待踏上另一列火車(chē),駛向一座陌生的城市。那里,有一段新的旅程,也許是明白,當(dāng)真的離開(kāi)后便不會(huì)那么容易回來(lái)。
20--年6月7日的高考火車(chē)只有一趟,不想錯(cuò)過(guò),不想遺憾,那就只能拼命追趕。我堅(jiān)信,這趟火車(chē)會(huì)帶著我駛向美好的未來(lái)。
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾不知過(guò)去多少歲月,日日夜夜,寒窗苦讀,為的就是有朝一日,讓屬于我的六月散發(fā)絢麗的光芒。可謂,驗(yàn)證古人的一句話(huà)“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”。
高考,你是選拔人才的搖籃;高考你是萬(wàn)家矚目的對(duì)象;高考,你是芊芊學(xué)子愛(ài)又憎恨的對(duì)象。因?yàn)槲覀凅@,驚的是一次高考使你人生改變了一半,驚嚇不由沖上額頭。我們喜,喜的是擺脫了題海,擺脫了那些壓力,去迎接一個(gè)新的樂(lè)園。
面對(duì)高考,每個(gè)人都振奮起那份沉睡了多年的心。每個(gè)人都想在六月展現(xiàn)屬于自己的精彩。高考的這天,心里不知蘊(yùn)含著多少小情緒。激動(dòng),緊張,好奇,總之就像一個(gè)懵懂的孩子,忐忑的騎著車(chē),飛奔向考場(chǎng)。
那天的每個(gè)人看起來(lái)是那么的熱情,讓人的心驀然感到一絲溫暖。天空下著蒙蒙細(xì)雨,但我喜歡這個(gè)感覺(jué),潮潮濕濕的,還莫名聞到混雜著泥土的香氣,也許是路邊的花草為了迎接我們考生吧!考場(chǎng)的監(jiān)考老師也和藹的看著我們每個(gè)考生,給我們發(fā)放了水,但十五分鐘后,一切恢復(fù)了寂靜狀態(tài)。我知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了,該是自己出手的時(shí)候了,也該是自己把醞釀了十多年的力量爆發(fā)的時(shí)刻了。
就這樣,倆天悄然過(guò)去了,當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,一切都已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),雖然不知這個(gè)句號(hào)是否完美。但努力過(guò),奮斗過(guò),經(jīng)歷過(guò),一切都是最好的結(jié)局。
六月,是個(gè)畢業(yè)季,當(dāng)看到畢業(yè)花盛開(kāi)的那一瞬間,我們?cè)缫央x開(kāi)了校園,奔上了考場(chǎng),奔上了人生之路。
再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)我相信我們還會(huì)再見(jiàn)……
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“高考”這兩個(gè)字,最近新聞、微信朋友圈傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。作為小學(xué)生,我們可能沒(méi)有太深的體會(huì),但聽(tīng)到大人不斷教化,我們也有些感觸。它決定著很多人的命運(yùn),是人生中一件“大”事。
第一次聽(tīng)到“高考”,是從外公的口中。在他們的眼中,沒(méi)有恢復(fù)高考,讀書(shū)是他們一種奢望。那時(shí),知識(shí)青年放下鋤頭握筆桿,白天干活,晚上才可看書(shū)。等到恢復(fù)高考后,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),要想讀大學(xué)必須推薦。推薦上了,才可考試,再一考定乾坤。不過(guò),只要認(rèn)真讀書(shū),遙不可及的大學(xué)夢(mèng)想一下子變得觸手可及,考中大學(xué),可以分配一份體面的工作。
隨著歲月的變化,相比外公的高考,爸爸媽媽的高考,卻又是另一番景象。曾聽(tīng)媽媽說(shuō),他們高考?xì)夥站o張,競(jìng)爭(zhēng)激烈。教室里斗志昂揚(yáng)的標(biāo)語(yǔ),編成順口溜的知識(shí)點(diǎn),醒目的倒計(jì)時(shí)天數(shù),以及課桌上那堆快要過(guò)人高的書(shū)山,是他們當(dāng)時(shí)生活的寫(xiě)照。
不過(guò),他們考上大學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)。早已沒(méi)有了分配工作只說(shuō),找工作完全得靠自己。媽媽還說(shuō):“在我們那個(gè)年代的高考生,成績(jī)是一回事,更重要的是選擇好的專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)好的才能在畢業(yè)后找工作比較順利。高考會(huì)影響未來(lái),但不能完全決定人生?!?/p>
聽(tīng)到媽媽敘說(shuō),我眼中的高考,時(shí)間上似乎還有些遙遠(yuǎn),卻又是那么近,我們不僅僅學(xué)好文化課,還要學(xué)各種藝術(shù)課。我們將來(lái)的高考,是一個(gè)不斷變化、重要而又尋常的一次考試,但不論是外公,還是爸爸媽媽?zhuān)侨艘簧幸患匾氖虑?,它可能?huì)是起點(diǎn),也可能是終點(diǎn)。但作為我們小學(xué)生,不管怎樣,只有努力真學(xué)習(xí),才是最重要。
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
高考這個(gè)詞語(yǔ),熟悉卻也陌生。熟悉,是因?yàn)樽孕《炷茉敗Ul(shuí)落榜了?誰(shuí)通過(guò)了?高考結(jié)果像安了擴(kuò)音器似的,我總能從長(zhǎng)輩口中聽(tīng)說(shuō)。至于陌生,自是因?yàn)樽约簭臎](méi)經(jīng)歷過(guò)吧!
從字面上理解,高考其實(shí)就是一次考試,與我們平時(shí)的考試似乎無(wú)異。但它又有一種不尋常的特性在其中,它是考生們12年努力的結(jié)晶,稍不留神,就會(huì)變成13年,14年,甚至更多。
或許正因?yàn)槿绱耍?977年高考制度恢復(fù)以來(lái),人們千罵萬(wàn)罵,認(rèn)為應(yīng)該考查這個(gè)人的真正實(shí)力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留??墒?,如果那些知識(shí)你真的掌握了,又何必畏懼一張卷子呢?連“紙上談兵”都做不到,又何談?wù)嬲蠎?zhàn)場(chǎng)呢?這種看似正確的偽正義,不過(guò)是那些知識(shí)匱乏、內(nèi)心空虛的人們?yōu)樽约赫业慕杩?
這時(shí)候就有人要推出馬云,韓寒這一類(lèi)人物了。馬云高考兩次落榜,第三次才勉強(qiáng)過(guò)關(guān),現(xiàn)在人家創(chuàng)立阿里巴巴成為首富;至于韓寒,人家高中都沒(méi)畢業(yè),現(xiàn)在多成功!看來(lái),高考也不決定命運(yùn)嘛!
對(duì),高考不決定命運(yùn),但只針對(duì)極少數(shù)人。你沒(méi)有馬云的經(jīng)歷,你讀的書(shū)也超不過(guò)韓寒,又如何能保證成功?他們的成功,是與自小經(jīng)歷有關(guān)的,是與知識(shí)水平有關(guān)的,是與個(gè)人理想有關(guān)的,我們又如何能照葫蘆畫(huà)瓢恰到好處地成功呢?在將來(lái)社會(huì),在一個(gè)滿(mǎn)是研究生博士后抑或是富家子弟的年代,你,又該以什么樣的方式存活呢?
我想,高考這個(gè)制度可能并不完美,但它卻是一個(gè)相對(duì)公平的制度,成千上萬(wàn)的學(xué)生通過(guò)努力,就可以踏進(jìn)理想的殿堂!
那么,拿起武器,隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗吧!
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇6
一位美國(guó)的年輕人,立志要成為優(yōu)秀的牧師。要想成為牧師,首先得參加牧師資格考試。為了準(zhǔn)備考試中現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)的演講稿,他半個(gè)月前就離家到考試地點(diǎn)附近的旅店住下,全身心地投入到寫(xiě)作之中。寫(xiě)好后,他每天不停地朗誦,早也念,晚也念,最后整篇文稿都可以倒背如流了。
到考試那一天,經(jīng)過(guò)抽簽,他抽到最后一個(gè)上臺(tái)。他先坐在臺(tái)下,觀(guān)摩其他應(yīng)考者的演說(shuō)。終于,只剩下兩個(gè)人了。他盯著臺(tái)上的演講者,驚訝地發(fā)現(xiàn),臺(tái)上那個(gè)人演講的內(nèi)容居然跟他的稿子一模一樣!這是怎么一回事?
他終于想起來(lái)了,那個(gè)人就住在他隔壁的房間。原來(lái),他辛苦創(chuàng)作、每天朗誦的講稿內(nèi)容被那個(gè)人剽竊了。下一個(gè)就輪到自己上臺(tái)了,該怎么辦呢?
他強(qiáng)忍住憤怒又驚慌的情緒,深吸一口氣,讓自己慢慢平靜下來(lái),并思索該如何應(yīng)付接下來(lái)的場(chǎng)面。突然,腦中靈光一閃,他已胸有成竹。
輪到他上臺(tái)時(shí),他說(shuō):“要當(dāng)一名好的牧師,最重要的是必須有超強(qiáng)的記憶力、耐心與用心的傾聽(tīng)?,F(xiàn)在,我將為各位復(fù)誦一遍上一位演說(shuō)的內(nèi)容?!苯酉聛?lái),他不慌不忙演講起那篇在他心中早已滾瓜爛熟的稿子,比上一位出彩多了。這另類(lèi)的表現(xiàn)方式,獲得全場(chǎng)熱烈掌聲。當(dāng)然,他通過(guò)了考試。
李煜面對(duì)故國(guó)淪喪,卻不思進(jìn)取,整日醉酒笙歌,最后只落得“凄涼蜀故伎,來(lái)舞魏宮前”的罵名;羅馬共和國(guó)的獨(dú)裁官蘇拉在面對(duì)羅馬帝國(guó)走向崩潰之時(shí),只是在無(wú)盡地悔恨,最終淪為監(jiān)下之囚。他們都是生活的弱者,在面對(duì)困境時(shí),好比作繭自縛的蠶,讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊,而未想如何走出困境。
生命如花,一生只會(huì)綻放一次,把困境當(dāng)養(yǎng)料吧,在它之上開(kāi)出嬌艷的成功之花。
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
要高考了,每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題,我想大家和我一樣,心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài),因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了,痛苦大于辛苦,但我們大家依然堅(jiān)持如故,我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。
高考既不是為了父母,更不是為了老師,它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路,也不會(huì)是在座所有人的出路,但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。
我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事:我有個(gè)表弟,在15中讀高一,由于忍受不了讀書(shū)的辛苦,自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢(qián),今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì),自己死活不讀書(shū),要去打工掙錢(qián),舅舅在百般無(wú)賴(lài)的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù),然后,他去了東風(fēng)一家面包店打工,干了4個(gè)小時(shí),雙手都磨出了泡,自己主動(dòng)辭退了工作,回家后,生怕家人嘲笑和責(zé)罵,又去炳草崗德克士打工,當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存,勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后,主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校,再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論:讀書(shū)不一定都找到理想工作,但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀,高考留給我的時(shí)間不到一年了,來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái),即將墜落,她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她,這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律,這份信念就是相信自己,相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信,相信自己一定會(huì)考上,想象考上以后,你的爸爸會(huì)有多么高興,你的媽媽會(huì)有多么高興,你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心,不要只把成功定義為高考的成功,那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn),成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目,可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞,可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行,日積月累,我會(huì)取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話(huà)收尾,他說(shuō):“人在最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”,大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀,讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
祝大家高考成功,謝謝!
高考勵(lì)志的作文怎么寫(xiě)素材篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
以前,我常常詛咒高考,因?yàn)樗屛医?jīng)歷了許許多多的痛苦。但是,高考還是要來(lái)的。
高三的日子,單調(diào)而又乏味。習(xí)慣了每天早早地起床,使勁地睜著朦朧的睡眼背書(shū);習(xí)慣了一整天都坐在座位上,思緒奔走于各種各樣的練習(xí)本間;習(xí)慣了兩天一小考三天一大考;習(xí)慣了在夜深人靜時(shí)還未在為難題煩惱,不得入眠……這樣的生活實(shí)在難耐。我想,年年歲歲,高三學(xué)子都不會(huì)喜歡高考,甚至對(duì)其深?lèi)和唇^吧!我們?yōu)榱四且惶欤瑩]灑了多少青春和汗水?可是,不管付出了多少努力,命運(yùn)也不完全是把握在自己手里的,我們還是會(huì)面臨失手的危險(xiǎn),尤其是想我這種心態(tài)不穩(wěn)定的人。
然而,昨天,在語(yǔ)文課上,劉老師對(duì)我們說(shuō)了一些話(huà),讓我對(duì)高考有了些許改觀(guān)——其實(shí)高考并不可惡。
“你們這些不懂事的孩子,都不好好想想,沒(méi)有高考,你們能上好大學(xué)嗎?能有繼續(xù)受教育的機(jī)會(huì)嗎?敢問(wèn)你們誰(shuí)的爹有本事能讓你不勞永逸?哼!要真有你們還會(huì)坐在這里嗎?真是的,給你一個(gè)平的做人的機(jī)會(huì)都不要!拼爹拼不過(guò)別人就給我好好學(xué),給我拼命去!”
是啊,拼爹拼不過(guò)別人就得拼命,為自己爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì),自力更生。
在中國(guó),國(guó)家不得不選擇高考這種方式來(lái)選拔人才,畢竟各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化狀況不同,資源分配不均衡。如果用“綜合素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去選拔人才,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子總會(huì)占優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)樗麄兊母改钢匾曀麄兙C合素質(zhì)方面的教育,而貧困地區(qū)的家庭往往沒(méi)有能力和條件給孩子提供這方面的教育。如果說(shuō)用“靠關(guān)系”這樣的方式選拔人才,那更是不合理了,雖然這樣的事在生活中還是挺多的,但怎樣也不能讓這成為主流。對(duì)于大部分的人來(lái)說(shuō),高考還是相對(duì)公平的。
經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的孩子和發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子都做同樣的題,做題的成本還是相對(duì)較低的。在這樣的情況下,大家拼的就是勤奮了。不管家庭情況如何,只要足夠勤奮,肯花時(shí)間和心思去研究高考題,我們就有機(jī)會(huì)進(jìn)入理想的大學(xué),畢業(yè)后進(jìn)入理想的階層,從事理想的工作。
高考,讓我們學(xué)會(huì)勤奮!讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!讓我們學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)!
我不再痛恨高考了?,F(xiàn)在,我希望高考能快點(diǎn)到來(lái)——那一天,我將展開(kāi)翅膀,在天空翱翔!