高考作文一般多少分正常

高考作文一般成績(jī)?cè)?0多分左右，非常優(yōu)秀的文章才可能達(dá)到滿分，高考語(yǔ)文滿分是150分，其中作文占了60分，很多孩子的成績(jī)都是差不多的，在40-50之間，作文能考滿分的是非常少見的。它在語(yǔ)文中是非常重要的一項(xiàng)試題，對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的高低，起著重要的輔助作用，孩子要想學(xué)好語(yǔ)文，首先必須要把作文寫好，但想要寫好是非常不容易的。

首先，廣泛閱讀文章，經(jīng)常寫作，涉獵作品要廣，要對(duì)作品有一定的思考，不能帶有一些消極的，感情色彩去閱讀。其次高中生要多去戶外采集資料，多留心觀察自己，即將帶入作文中的寫作課題;最后要堅(jiān)持不懈的經(jīng)常寫作，寫作的時(shí)間和篇幅可以不宜過(guò)長(zhǎng)，但一定要靜下心來(lái)寫作，在高考可以達(dá)到厚積薄發(fā)的成效。

最后，如果高考作文題文體不限的話，可以寫小說(shuō)，甚至詩(shī)歌也可以。但是一般不提倡寫詩(shī)歌，不容易寫好。而寫小說(shuō)意味著可以虛構(gòu)故事，但是要有文體特征。有亮點(diǎn)的文章是深刻、豐富、有文采、有新意。這幾點(diǎn)不要求全面做到，只要有一點(diǎn)，就可以認(rèn)定為有亮點(diǎn)，也能豐富自己的文章中心。

高考語(yǔ)文作文最低打多少分

最低0分。

高考作文只要不跑題，一般水平的會(huì)在45至48分之間。語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和書寫好的可以到55到60分。

高考作文一般要求立意自定、文體自選(或除詩(shī)歌外)、題目自擬、不得抄襲、不少于800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實(shí)校名，人名;并且有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(如，基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí))和評(píng)分細(xì)則。

高考作文及格分是多少

高考語(yǔ)文作文36分及格。語(yǔ)文作文滿分是60分，所以36分是及格分，作文要想拿到及格分還是比較簡(jiǎn)單的。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方式，是以記敘、描寫為主想要表現(xiàn)方法，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。作文六要素涵蓋時(shí)間、地址位置、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

高考作文字?jǐn)?shù)不夠扣分嗎

字?jǐn)?shù)不夠的話，照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但高考作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。

近幾年的高考作文規(guī)定不少于800字，這個(gè)要求不算高，因?yàn)樽魑念}要求明確，限制較少，考生有充分發(fā)揮寫作才能的余地，寫滿800字是不困難的。在高考評(píng)卷中，我們常常遇到兩種情況：字?jǐn)?shù)不足。雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足800字，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。

字?jǐn)?shù)太多。洋洋灑灑千字以上，給人一種臃腫的感覺，閱卷者一看這種文章就反感，這樣的作文得分高低就可想而知了。再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。

高考語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺岣?/h2>

1、學(xué)會(huì)被答題模板

高考語(yǔ)文考試時(shí)，各類型題目都是有固定答題模板的，比如古詩(shī)詞鑒賞常考幾種題型、從什么角度出題，只要背會(huì)了答題模式，然后按照固定模式去寫答案，就沒有問(wèn)題。文言文、現(xiàn)代文閱讀等題目都一樣?，F(xiàn)代文閱讀還有一定的技巧可言，比如閱讀答案基本上都能在閱讀原文中找到答案，而且答案的順序和題目的順序往往是對(duì)應(yīng)的。

2、積累文言實(shí)詞

高考文言文涉及的閱讀篇目，一定是陌生篇目，因此需要同學(xué)們確實(shí)掌握文言文閱讀的能力。在文言文方面需要做的工作，是在回顧課內(nèi)文言文的同時(shí)增進(jìn)語(yǔ)感，也嘗試積累實(shí)詞特殊用法的實(shí)例。總結(jié)課內(nèi)文言文中，曾經(jīng)講到的實(shí)詞特殊用法，包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假等，然后查出它的所有意思加以閱讀積累。

3、提高閱讀能力

學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要提高閱讀能力，提高自己的審美和鑒賞能力。我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要多了解各種文體的基本特征，注意各種文體的表現(xiàn)手法。不同的作品，其藝術(shù)表現(xiàn)方法不同，我們要能夠從多個(gè)維度去欣賞作品，要注意不同文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，構(gòu)思的方法，表現(xiàn)的形象，表達(dá)的情感和本身的意蘊(yùn)，要善于發(fā)現(xiàn)作者表達(dá)特點(diǎn)，提高作品的審美能力和鑒賞水平。

4、要重視背誦

特別是在早讀的時(shí)候，我們不能僅僅只是讀出聲，更需要去背。這些背誦不僅僅是指課本上各種必備的篇目，其他任何你覺得有用的知識(shí)都可以背誦下來(lái)。特別是對(duì)于作文這塊，很多時(shí)候我們?cè)诳紙?chǎng)中突然的一點(diǎn)靈感，根本上就是來(lái)源于我們平常一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。我們平常背下的好詞好句，或許在高考的時(shí)候，就能夠被化用到作文里成為亮點(diǎn)。