對于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗，不能無計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。那么，高考語文寫作技巧都有哪些呢？

高考語文寫作技巧

高考語文寫作文的技巧從人生的體會(huì)方面去思考

寫人，一定要寫出人生體驗(yàn)，人在這個(gè)社會(huì)上，滿分作文最重要的就是要有一種責(zé)任感，除卻大的不說，自己對自己也是有責(zé)任的，其次是家庭責(zé)任感，再次是社會(huì)責(zé)任感，并且每個(gè)人在每個(gè)階段的責(zé)任感是不一樣的，并且對于寫人文主義這一方面的作文，更多人會(huì)更加關(guān)注，也會(huì)更加容易得到閱卷老師的喜愛。

從哲理思辨性去思考

作文能夠?qū)懗錾疃饶蔷褪且獜母形蚝驼芾矸矫嫒ニ伎迹ネ诰?，任何事物之間都是有一定的聯(lián)系的，比如，成功和失敗，這在表面上看起來，明顯是對立的，大家都偏愛成功而討厭失敗，那么從哲理方面去思考的話，失敗也未必就是那么痛苦，失敗可以給人經(jīng)驗(yàn)，讓人從經(jīng)驗(yàn)中再次找到成功的動(dòng)力，并且失敗了還能夠時(shí)刻提醒自己。一定不能再大意。如果作文內(nèi)容能夠反彈琵琶，那說不定能夠收到更好的效果，這才是滿分作文煉成法。

結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)

任何一個(gè)時(shí)代都有任何一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以，同學(xué)們在作文文時(shí)需要在平時(shí)的時(shí)候多關(guān)注一些時(shí)事，一些報(bào)刊評論等等，這樣有利于同學(xué)們站在時(shí)代角度去思考問題。

同學(xué)們一定要注重作文素材的累積

不同的作文題材需要不同的作文素材，所以，對于情感，道德，科技，自然，還有文化問題等等，這些方面都需要積累一些。積累的多了，作文起來也就有題材了，這是滿分作文形成的基礎(chǔ)。

高考語文作文如何提高寫作能力

第一，整體的結(jié)構(gòu)。一篇好的作文，就要有一個(gè)好的整體結(jié)構(gòu)，也就是在文章的開始到文章的結(jié)束，整個(gè)文章有一個(gè)好的層次和結(jié)構(gòu)，段落之間的轉(zhuǎn)折有很好的連貫性，不要顯得過于的生硬，同學(xué)們在寫作之前，就要在草稿紙上先構(gòu)思好整體文章的框架。

第二，明顯的中心思想。我們寫作文就是根據(jù)題目來表述自己的情感和思想，如果一篇文章讀下來讓人找不到一個(gè)明顯的中心思想，整篇文章沒有一個(gè)主線貫穿其中，那么就不是一篇好的文章，同學(xué)們在寫作文的時(shí)候要能夠很好的表達(dá)自己的中心思想，或者在首段開門見山，或者在尾段明顯的表達(dá)出來。

第三，論點(diǎn)要精。高考的作文一般我們都是在寫議論文，這幾乎是這幾年的趨勢，所以在寫這種文章的時(shí)候，要讓自己的論點(diǎn)精辟，所以在日常的學(xué)習(xí)中同學(xué)們要注意收集一些好的論點(diǎn)，同學(xué)們，不要照搬照抄，而是要學(xué)會(huì)一定的修改，適合自己文章的中心思想和自己的寫作水平風(fēng)格。

高考語文復(fù)習(xí)的方法

一、不問收獲、但問耕耘

進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒有行動(dòng)，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務(wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認(rèn)真對待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短

我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補(bǔ)上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。

三、計(jì)劃性、條理性

計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應(yīng)對備考

對于高三來說，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點(diǎn)對同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

① 人生就像一束花，仔細(xì)觀察，才能看到它的美麗;生活就像一杯茶，細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)到真正的味道。我們應(yīng)該從失敗、成功和生活中品味人生哲學(xué)。

② 生命是一朵盛開的花，它綻放得美麗、舒展、絢麗、多姿多彩;人生是一首優(yōu)美的詩，清新流暢，意味深長;生活是一首旋律和諧的優(yōu)美樂曲;生命是一條流動(dòng)的河流，奔流向前。

③ 人生就像一朵花，五彩繽紛;生活就像一首歌;人生如美酒，芬芳醇厚;人生就像一首詩，意境深遠(yuǎn)而豐富多彩

④ 人生是一位睿智的老人，人生是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指引迷宮，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

⑤ 生活的美好總是體現(xiàn)在她的事業(yè)中;它就像一棵大樹的美麗一樣，表現(xiàn)在它旺盛的生命力中;像雄鷹的美麗，表現(xiàn)在它與風(fēng)雨的搏斗中，如靈魂在天空飛翔;就像河流的美麗，它在千里激流中展現(xiàn)出來。

⑥ 生命是短暫而美麗的。有的人生孤獨(dú)，有的人生多姿多彩，不同的人有不同的人生追求;人生是一條沒有回頭路的單行道。每個(gè)人都有自己的時(shí)間。

高考語文作文中的通用開尾句

1. (窗外風(fēng)和日麗，鳥兒啁啾。窗外的陽光在跳動(dòng)，夢是甜蜜的。時(shí)間之舟悄然駛?cè)雺艟?，睜開朦朧的雙眼。生活的風(fēng)車每天都在旋轉(zhuǎn)，但我不覺得它是一個(gè)褪色的雕塑，因?yàn)槲颐刻於急桓袆?dòng)著和我一起走。

(結(jié)束)從情感開始，每天充實(shí)你的行李，無論是快樂還是悲傷。我會(huì)覺得這是我自己經(jīng)歷的一個(gè)密碼。

2. (生活是一張痛苦、快樂、美麗和丑陋的網(wǎng)。它穿越時(shí)空，光還在那里。我們需要不斷地探索和思考生活。只要我們能不斷地在思想中加入沙子、水和石頭，生活就會(huì)變得充實(shí)。

(結(jié)束)讓我們共同創(chuàng)造和豐富我們的生命之杯!

3. (開始)人生，其實(shí)是一個(gè)過程，很多事情，很多人，都經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷過才會(huì)明白，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來臨時(shí)，不要悲傷，而應(yīng)該被視為一個(gè)成長的機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。去吧，一個(gè)更好更輝煌的生活會(huì)等著你，你會(huì)有成就感;如果你不前進(jìn)，你只會(huì)有更多的失敗和更多的遺憾。

(結(jié)語)當(dāng)我們即將結(jié)束生命的時(shí)候，當(dāng)我們回首這一生，特別是那些困難和失敗的時(shí)候，我們會(huì)覺得，也許正是因?yàn)檫@些，我們豐富了我們的生活，克服了它們，使我們的生活更加完美。

2023高考前要做好哪些準(zhǔn)備應(yīng)考訓(xùn)練

做充分的準(zhǔn)備再上場，可以有效緩解焦慮?？忌衫媚M考及時(shí)調(diào)整考試策略，學(xué)會(huì)正確審題方法，客觀對待做錯(cuò)的題目。學(xué)會(huì)整體閱覽試卷，把握試卷難度，不要被一兩個(gè)“攔路虎”影響發(fā)揮。此外，在模擬考或者訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)分配答題時(shí)間，保持卷面整潔，考完后不要急于對答案。考前心態(tài)的調(diào)整不能僅僅依靠考試前的因素，當(dāng)學(xué)生增強(qiáng)了應(yīng)對考場情況的能力，也能夠有效地緩解焦慮，調(diào)整心態(tài)。

放松訓(xùn)練

如果高考生出現(xiàn)較為嚴(yán)重的焦慮情緒，甚至有軀體化的情況，建議可以使用漸進(jìn)式肌肉放松和意象放松訓(xùn)練方法。通過呼吸調(diào)整，在緊張和放松之間舒緩肌肉，穩(wěn)定情緒狀態(tài)后想象困擾自己的焦慮場景，一級一級逐步緩解。這需要學(xué)校心理老師科學(xué)引導(dǎo)，合理計(jì)劃。

2023高考沖刺復(fù)習(xí)攻略一：要找對自己的備考方向，將課本基礎(chǔ)知識打牢固

將自己容易丟分的知識點(diǎn)，進(jìn)行鞏固和牢記，回歸課本，配套性的去學(xué)習(xí)，先從一些簡單的中等題，簡單題做起，把課本知識點(diǎn)給理解透徹，然后再去做一些較難的題目。

二：合理的利用作業(yè)、以及所做的試卷

日常學(xué)習(xí)中，通過做一些簡單中等題，可以檢驗(yàn)我們基礎(chǔ)知識是否牢固，同時(shí)也能提升我們后續(xù)復(fù)習(xí)的信心。在做作業(yè)的過程中，要學(xué)會(huì)去總結(jié)問題，將難易問題分開，不同程度的去學(xué)習(xí)和鞏固。

高考語文攻略技巧

(一)基礎(chǔ)知識

1.字音

本題如果是考直接注音，就要注意三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)中所錯(cuò)的點(diǎn)應(yīng)該是不同的，分別為聲母、韻母、聲調(diào)，有時(shí)在兩個(gè)選項(xiàng)間取舍的時(shí)候可以此為依據(jù)。常見字標(biāo)音正確的可能性小，生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。

如果是考音近字的話，就要注意形聲字和多音字，另外要注意的是，試卷上往往會(huì)考一些常見的誤讀字，所以，想當(dāng)然的讀音往往是錯(cuò)誤的。

2.字形

看到一個(gè)詞語首先要想想它的意思，由詞意去推斷字形是否正確。

3.近義詞辨析

實(shí)詞辨析主要是要分析詞義，有相同語素又有不同語素的詞語，重點(diǎn)是分析理解不相同的語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。注意采取排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)。有時(shí)在最后兩個(gè)無法辨析時(shí)，可以傾向與選擇較為不常見那個(gè)詞語。

虛詞辨析的時(shí)候主要注意兩條：一是看句子的關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞;二是看句中相搭配的關(guān)聯(lián)詞。

4.成語辨析

首先要把握成語的意思，注意不要望文生義;其次注意成語的感情色彩，褒貶不能弄錯(cuò);第三注意成語的使用范圍、搭配對象，同時(shí)注意成語的詞性。

5.語病

先找出句子的主干，這樣可以發(fā)現(xiàn)一半以上的語病。對于并列短語要重點(diǎn)分析，可將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證是否恰當(dāng)。

6.標(biāo)點(diǎn)或修辭

特別注意問號、分號、頓號、冒號、書名號、省略號、引號。選項(xiàng)中問號使用正確的情況很少，分號前后至少要有一個(gè)逗號，冒號有說明和總結(jié)的作用。

(二)科技文閱讀

千萬別認(rèn)為科技文閱讀是”雞肋“，這是必須拿分的試題，所以必須給以重視。在做題的時(shí)候盡可能在原文中找到選項(xiàng)的出處，逐一加以對照。特別注意未然和已然、原因和結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。

(三)文言文閱讀

閱讀時(shí)可以先劃出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困難。在讀完一遍后可以先看最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，幫助理解文章內(nèi)容。

文言實(shí)詞主要靠積累，但如果碰到一些自己實(shí)在不知道意思的字就要靠猜了。猜的時(shí)候把握兩條原則：一是越是和現(xiàn)代漢語解釋相同的字錯(cuò)的.可能性就越大，二是把解釋代入句中去揣測。

(四)文言文翻譯、詩詞鑒賞、名句默寫、文學(xué)常識

文言文翻譯，先找出句中的動(dòng)詞，并加以解釋，再依靠動(dòng)詞串聯(lián)整句話。另外要注意一些特殊的句式、虛詞和一些固定搭配。

詩詞鑒賞要先回憶作者的風(fēng)格和所處的朝代，分析詩題中的人和事，理解詩的大意，詩的最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。

詩詞鑒賞的表述：這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

名句默寫要按規(guī)定默寫，要求默寫三句就寫三句，不要多做。如果默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默幾個(gè)字，暫時(shí)放過，后面記起來了在默。這道題目千萬注意不要自己生造詩句，一來不可能造對，二來可能會(huì)留給閱卷老師不好的印象，使一些可能的分?jǐn)?shù)失去。文學(xué)常識題也是如此。

(五)文學(xué)作品閱讀

邊讀邊劃出文中表明作者觀點(diǎn)的詞、句，第二遍閱讀時(shí)可以只看這些劃了的詞句就能把握這些文章的大意。議論性文章特別要注意論點(diǎn)和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

詞句理解題，找出詞句解釋相對應(yīng)的內(nèi)容，用答案來替代原詞句，使上下文保持一致。

信息篩選題，從文中找出與題干要求相符的內(nèi)容，或摘錄，或概括。

要點(diǎn)歸納概括題，認(rèn)真分析題干要求，不漏點(diǎn)。從文中找出相對應(yīng)內(nèi)容，或歸納或概括。表述不能有語病。

鑒賞評價(jià)題，找到相應(yīng)的語句體會(huì)，要有身臨其境的感覺。

特別注意的是，在回答之前先要弄清每道題目在考什么，然后針對考點(diǎn)加以回答。另外，這些題目中基本上是2分一點(diǎn)，所以可以根據(jù)分值給自己的答案分點(diǎn)。