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以青春記憶為話題的作文

時(shí)間: 李金 高考作文題目

以青春記憶為話題的作文篇1

瞧,那一排排整齊的桌子上放著一疊又一疊的書本,那是我們的班級(jí),充滿著書香的味道。瞧,又有一群愛聊八卦的女生在那打鬧著,那是我們的宿舍,充滿著家的味道。瞧,那是在接力賽,同學(xué)們努力著為班級(jí)爭個(gè)榮譽(yù),那是愛的味道。

陽光照耀下,我們的汗水揮之不去,但卻是成功的喜悅。有開心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶!那段時(shí)光、那一刻、那一句話、卻使我終生難忘。

那朗朗的讀書聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習(xí)、那快樂的游戲活動(dòng)。都以成了過去,成了歷史。正所謂友誼天長地久。我們一起走過的日子,更加堅(jiān)固了我們的感情。

在那演講臺(tái)上,同學(xué)們講述著各種不同的故事,洋溢著各種不同的心情。在那舞臺(tái)上,同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長,表演出最精彩的show。在那操場上,同學(xué)們各顯神通,賽出最好的自己。我們有著共同的班歌,有著共同的班服,有著共同的口號(hào),有著共同的默契,有著共同的目標(biāo)。還記得我們出黑板報(bào)獲得名次的情景。還記得我們軍訓(xùn)時(shí)團(tuán)結(jié)的情景。還記得我們班會(huì)比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。

時(shí)光匆匆,留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的快樂。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的榜樣。那聊天時(shí)開心地樣子,那上課時(shí)認(rèn)真地樣子,那不懂時(shí)茫然地樣子,那比賽時(shí)努力地樣子,就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。

以青春記憶為話題的作文篇2

坐在去番陽的大巴車上,我望著窗外湛藍(lán)的天空。

小城的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn),城市邊緣的景象陌生又熟悉。

我想慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),好讓我想起從前的時(shí)光??墒菈焊挥糜昧ο?,所有的回憶都浮現(xiàn)在腦海,即使我早已把它們埋藏。

下了車,走在街上,街道好像更干凈了,路中間修了柵欄,對(duì)面有兩個(gè)男生左顧右盼,等車一少便跨過欄桿跑進(jìn)心心念念的網(wǎng)吧。

這么多年了,我還是害怕過馬路,不,只是怕獨(dú)自一人。

在繁華又聒噪的大城市,我寧愿跑到瞇著眼才能看清的天橋,也不敢獨(dú)自走過眼前的斑馬線。

“姑娘,可以走了?!?/p>

身旁的一位老奶奶把我的思緒拉了回來。

“我扶著你吧!”

我不知道哪來的勇氣扶著老奶奶走到了對(duì)面。

“姑娘,謝謝你?。 ?/p>

“不用謝!”我笑著揮了揮手,沒過多久,老奶奶的身影在我的視線中消失。

熟悉的路口,曾經(jīng)在這里有位站得筆直的男生對(duì)她旁邊的女生說,害怕就抓著我的手,我?guī)氵^去,女生害怕車流的目光換成了對(duì)男生的信任,抓著男生襯衫的衣角,跟隨著男生的步伐,男生卻悄悄地牽起了女生的手。

那個(gè)陽光般的少年,你過得好嗎?

又或者,牽著另一個(gè)姑娘的手出現(xiàn)在某個(gè)城市的路口。

我一直沿著街道走,那家掛著很大一個(gè)牌子的朵壹奶茶店變的更大更氣派了,里面的留言墻還在,曾經(jīng)我那些便利貼留言應(yīng)該早就不在了吧,便利貼之所以便利,只是因?yàn)樗虝r(shí)間的存在,過后就被舍棄了,畢竟連愛情都有保質(zhì)期。

我忘了貼了多少張,但我記得內(nèi)容全是關(guān)于牽過

我手的男生。

路過那家書店,看到有幾個(gè)姑娘打著買參考書的名義最后擼走幾本雜志,順便又問一句:“老板,新一期的雜志什么時(shí)候到?”

那時(shí)候的我們,也熱衷于言情小說,顧漫的,郭敬明的,每次偷偷地蒙在被窩里看,然后哭的稀里嘩啦。我們沒錢買新出的,就和老板討價(jià)還價(jià),讓他把舊的低價(jià)賣給我們。

對(duì)啊,這是曾經(jīng)的我們。

前邊有塊路牌,寫著“前有學(xué)校,請(qǐng)減速慢行?!?/p>

如果說我的記憶是座城市,那這學(xué)校便是城市的中心,我把青春都留在了這里,連同著那個(gè)男生。

學(xué)校門口的門衛(wèi)室還是門衛(wèi)室,偶爾出來幾個(gè)學(xué)生,被保安攔著不讓出,他們只好拿出請(qǐng)假條,互相交換了眼神大搖大擺地走了出去。

一看就是模仿班主任的簽名,準(zhǔn)是出去玩了,看來,保安叔叔的眼神不太好了。

進(jìn)門就是偌大的操場,每個(gè)星期一的早晨全校師生到這里舉行升旗儀式。我好像看到了曾經(jīng)六班的影子,從左邊移到了右邊,從高一走到了高三。

操場兩旁的梔子花全部綻放,香味彌漫著整個(gè)校園。

所有穿著校服的學(xué)生里我看到還是那個(gè)站得筆直的男生拿著一本書幫前面披肩中長發(fā)的女生擋著刺眼的陽光。

旁邊的同學(xué)瞥了又瞥,細(xì)細(xì)碎語,男生好像看不見,只盯著女生的后腦勺,不為所動(dòng)。

在所有不被提及的時(shí)光里,我最喜歡你。

在所有物是人非的景象里,我最想念你。

那個(gè)曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨的男生,你還會(huì)想起我嗎?像我想念你一樣。

來到教學(xué)樓,我走到了那間熟悉的教室,停在窗外走廊,我們六班是理科重點(diǎn)班,高一到高三都是這間教室,這條路我整整走了三年,白天到黑夜,蟬鳴到動(dòng)物冬眠,閉著眼都能找到。

教室里學(xué)生都在埋頭刷題,盡管他們才高二,偶爾有同學(xué)抬頭瞥下墻上的高考倒計(jì)時(shí)。好像所有人都有這同一個(gè)目標(biāo),想努力做得更好,以前的我也如同他們一樣。

如果我告訴他們無論怎么過,青春總是會(huì)遺憾,他們肯定不會(huì)理我吧,畢竟只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得。

我記得幾年前對(duì)面靠窗那個(gè)位置有個(gè)女孩在桌子上貼著“高考加油”誓言,旁邊還貼著飛輪海的`貼紙。

同桌的那個(gè)曾站得筆直的男生卻在低著頭為女生講解著物理題,一遍又一遍,不厭其煩,最后敲一下女生的腦袋,女生瞬間懂了。

男生又坐得筆直地對(duì)女生說:“你一定要努力,我們能考同一所學(xué)校,我會(huì)很開心的?!?/p>

女生使勁地點(diǎn)頭,害怕高考過后,彼此就離別在分岔路口,再也見不到了。

最終,還是分別了,我一直拒絕見你。如果我們注定無法在一起,那我寧愿只記得和你一起度過的時(shí)光,我不想看到你不屬于我的樣子,只做朋友,我好不甘心。

下課鈴響了,教室里的同學(xué)紛紛走了出來,幾個(gè)女生手拉著手走向廁所,男生一個(gè)個(gè)排在走廊,靠著欄桿,討論著長發(fā)女孩好看,還是聲音甜美的女生更可愛。

有個(gè)學(xué)妹走到我面前:“姐姐,你來找人嗎?”

“沒有,我就是來看看?!睂W(xué)妹沖我笑了笑,走進(jìn)了教室。

對(duì)啊,我不是來找人的,我只是來找我遺留在這的青春。

看著他們稚嫩又可愛的面孔,他們就是青春吧。

其實(shí)青春一直都在,只是我們提前離開了。

以青春記憶為話題的作文篇3

朝花夕拾,年少的我們將花兒摘下,等大了還會(huì)有余韻尚存。翻開那一張張照片,會(huì)發(fā)現(xiàn)懷留的是自已逝去的青春——青春其實(shí)很簡單。

青春是率真的年紀(jì)。天真爛漫,口無遮攔。一句句翩飛的話語,是這個(gè)年紀(jì)最好的證明?!吧倌昃蛻?yīng)該是少年,少年的一切都是少年的?!币晃蛔骷以@么說過。青蔥歲月中,我們不應(yīng)故作老成,凡事三思,澎湃的熱情和古靈精怪的點(diǎn)子才是如此動(dòng)人。青春因率真而簡單。

青春是奮斗的年紀(jì)?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”我們正少年,當(dāng)自強(qiáng)。努力過的人生無憾,若昏昏沉沉地將時(shí)間浪費(fèi)。豈不是錯(cuò)過了太多美麗。在這如花的歲月中,我們汲取營養(yǎng),花苞待放,好一個(gè)“少年強(qiáng),則國強(qiáng)!”青春因奮斗而簡單。

青春是希望的年紀(jì)。我們有如初升旭日,散發(fā)著希望的光芒,這是離夢想最近的時(shí)候啊,每天的我們都是新的,迎著陽光踏上新起點(diǎn),暢想未來,無限憧憬。如此種種,盡迎著我們,趁意氣風(fēng)發(fā),走南闖北,縱有挫折,不怕!我們年歲向好,滿懷希望,正揚(yáng)帆起航。青春因希望而簡單。

我們?nèi)绯跎拿x,期盼著化繭成蝶,盡管會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,卻毫無畏懼;我們?nèi)绱诺幕ɡ伲谂沃`放,盡管會(huì)經(jīng)歷苦澀與等待,卻充滿斗志;我們?nèi)绯跎男袢?,期盼著用輝光奉獻(xiàn)社會(huì),盡管現(xiàn)在并不飽滿,可我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”

青春是簡單的,沒有半點(diǎn)謊言,沒有絲毫污漬;青春是一張白紙,等著畫手去創(chuàng)作,等著別人去遐想,等著織畫人去贊嘆。無奮斗,不青春,這便是最好的年紀(jì),簡單而熱烈。

“每天都是你余生中最年輕的一天?!闭瞪泻媚耆A,所有人都應(yīng)奮斗,不甘平庸。青春一直在!

以青春記憶為話題的作文篇4

生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

為綠色青春點(diǎn)贊。太陽把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上,充滿激情的汗珠也大方的揮灑,看,操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑,像是想追上時(shí)間的腳步,我們后面的小車廂也不敢懶散,緊追其尾,那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆,載著對(duì)未來的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾,還沒有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見的“伙伴”,拿起伙伴瘋玩。無論是跳繩同學(xué)的搞怪,還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩,那是嫩芽的色彩,小草的色彩,大樹茂密的色彩。

為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著,像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字,說:“同學(xué)們,畫一個(gè)你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一筆都霸氣外漏,同學(xué)們都帶著自己對(duì)美好的遐想動(dòng)起手來。有的同學(xué)畫了一顆很大的星星,里面還有零星的幾個(gè)人,說是將來的我們都應(yīng)該住在那里,不需要日光燈的照耀,因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫筆,描繪自己的世界,藍(lán)色的幻想。

為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書香的校園,辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長,博大精深的中華文化,我們也用裝了吸盤的筆,貪婪的汲取著知識(shí)的營養(yǎng)。老師說,我們是祖國的未來,正青春是我們最大的資本。祖國的藍(lán)圖已經(jīng)攤開,工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書頁的那瞬間,我看見一種朝氣蓬勃,充滿希望的顏色,那是初升朝陽的顏色。

濃妝淡抹總相宜,青春就該大點(diǎn)贊!

以青春記憶為話題的作文篇5

迷茫過,彷徨過,痛苦過,無知過,終因你是青春;

揮灑過,飄逸過,瘋狂過,飛揚(yáng)過,終因你仍是青春。

太多太多,太濃太濃,一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色,青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻,在旅途中愈加鮮明。

閉上眼,那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情,讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個(gè)弟兄口中說出的一句句臟話,用手比畫的一個(gè)個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,親切又自然。義氣、個(gè)性、叛逆,還夾雜著幾許血色浪漫。好想對(duì)他們每個(gè)人說:有你青春無悔!

淡淡的戀情,幾許的甜蜜,幾許的落寞,讓這個(gè)青春輕舞飛揚(yáng)。清晰記得秋千架上的一袂飄飄,象天使。暗自笑自己的臉紅,笑自己的多情。異樣的情愫,那些冥思苦想的情書,那些廢寢忘食的等候,能否讓她憶起?好想對(duì)她說:年少時(shí),曾戀過你。

因?yàn)閭€(gè)性,喜歡上了周杰倫;因?yàn)榕涯?,喜歡上了韓寒;因?yàn)榭裢?,喜歡上了李敖。那些柜中的小說,那些玩過的網(wǎng)游,那些荒.唐的歲月,那些自以為是的日子,讓青春平添了幾分蕭瑟,幾分悔恨。可是我仍然高傲地抬著頭,大聲地對(duì)每個(gè)人說:我還是喜歡周杰倫……

清楚的記得高考后人們的德行:高歌,怒吼,痛哭……是為了什么?離別的痛楚?友誼的留戀?或許是對(duì)青春的祭奠,或許是為了燃掉自己最后一絲青春,再或許是對(duì)已逝青春的不甘!但為什么不用完美來結(jié)束那,對(duì)著藍(lán)天,對(duì)著日月星辰,對(duì)著自己的心,大聲說:我已經(jīng)盡力了……

逝去的青春猶如閃電剎那劃過穹宇的優(yōu)美曲線,可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機(jī)愈飛愈低,漸行漸遠(yuǎn)。

那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?

記憶中的青春,我淚流滿面。傷痛的滋味,或許我已嘗過……

不知當(dāng)我們長大,能否想起青春的模樣;不知當(dāng)我們年老,能否憶起青春的輪廓。再回首,風(fēng)已逝,雨已散;再回首,葉已黃,木已枯;再回首,青春已走的無影無蹤……

讓青春擠進(jìn)我的記憶深處——即使傷痛……

以青春記憶為話題的作文篇6

青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍寶;青春,是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍寶,是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光;青春是飽滿的,它代表著時(shí)代的精神,展示著時(shí)代的性格。

一段段時(shí)光被我們消磨,端起杯子,才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分,卻是在一次又一次的懊悔中浪費(fèi)青春。

青春的我們有時(shí)深感前途渺茫,失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì)因找不到學(xué)習(xí)的方法感到憤懣不已,對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心,覺得前路是迷茫而不知所措。此時(shí),在純潔的友誼、真誠的師情的熱情支點(diǎn)下,我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無量。青春歲月,感謝那生命中最偉大無私的愛一直陪伴著我們成長。但有時(shí)我們面對(duì)著霧里花、水中月的花花世界,我們?cè)跄懿粸橹膭?dòng)呢?無理的取鬧,無奈的眼神,沉重的嘆息,都讓我們付出了沉重的代價(jià),因而我們沉默了。這偉大無私的愛再一次包容了我們,撫平了心靈的創(chuàng)傷,使我們甚為感觸,溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路,是它們,讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)了寬容他人。因?yàn)榍啻?,我學(xué)會(huì)了自信。在艱難苦楚前,我們攜手共進(jìn),潰敗了生活的種.種考驗(yàn),因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來臨,預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌;因?yàn)榍啻?,我們奮。青春的路上,擺了很多的障礙,那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè),那是水手的一陣乍涼,那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸,我站在了這一岸,卻傻傻的聽著MP4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機(jī),發(fā)現(xiàn)早已走不回方向,找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟,轉(zhuǎn)變方向,逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面;亦或者繼續(xù)下去,由此一生,最后落在深淵不見溫暖。或許這是青春那獨(dú)具一格的味道,帶著一絲絲濃濃的酸意。但這些憂愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心,我們一直都努力奮斗著。

帶著你的自信,你的勇敢,輕輕地邁上青春的門檻,從那一刻起,我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn),創(chuàng)造出炫顯活力的青春;青春,是同甘共苦的情,一輩子守候著。

以青春記憶為話題的作文篇7

青春若有張不老的臉,一切都仿佛昨天。

——題記

距離上次睜開眼已經(jīng)過了兩年半了,眼睛一閉一睜,初中的一切卻仿佛還是昨天?!坝洃浭堑乖谡菩牡乃?,不論你攤開還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中,一滴一滴,流淌干凈?!惫疵髡f得對(duì),如果不給記憶留下些什么,后來的后來,記憶只能是踏過無痕。

所以,我想要給我的記憶留下一篇作文。

還有一百多天,我就要離開我親愛的二中了,和那一群可愛的人分開,還有那些慈愛的老師說再見,那個(gè)被我盯著的帥哥,那個(gè)被我攔截的小妹妹,那個(gè)叫我不要吃糖的老師,還有好多的還有。不禁感嘆,初中留給我什么?

二中的操場

紅色的塑膠跑道,綠色的球場地,白色的線條。多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒在跑道上灑下拼搏的汗水;多少次升旗儀式,全校師生佇立著看著飄揚(yáng)的紅旗升起;多少次早操時(shí)候,全體學(xué)生整齊地伸展著肢體做著“舞動(dòng)青春”。初中三年,我在跑道上留下了許多的埋怨,每天早上四圈的晨跑,對(duì)于我這樣一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的人來說,是很討厭的,每天早上,帶著不情愿跑步,腳步重重的踏在無辜的跑道上,現(xiàn)在即將離開它了,又好像有點(diǎn)不舍。

二中的食堂

我最愛去的地方就是學(xué)校的食堂,盤子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響,班里大胃王的盤子里總是堆滿了飯菜,食堂阿姨們總是面帶微笑地看著我們,很溫暖。也曾抱怨過學(xué)校的飯菜,總是病懨懨的炒青菜,紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣,但是味道還是可以的,色,香,味雖然不大俱全,但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅,酥酥脆脆,很好吃。

我們的教室

不活躍的教室就不是好教室。還記得那個(gè)話多愛插話的同學(xué),還記得那個(gè)可愛文雅大氣的同學(xué),還記得那個(gè)頂著西瓜頭,大咧咧的同學(xué),還有那個(gè)有點(diǎn)傻有點(diǎn)二的班長同志。我們班的人,只能用兩個(gè)字來形容,那就是“奇葩”,一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了,班主任的氣場最能鎮(zhèn)住我們這群奇葩,還記得某某同學(xué)給班主任取的外號(hào)“葉Boss”,我有時(shí)候就像是個(gè)旁觀者,靜靜的觀看這個(gè)班的一切,有時(shí)候也是參與者參與其中。

如果我們不會(huì)再見了,我會(huì)記得你們嗎?如果我將來不回去,二中你會(huì)一直在嗎?如果可以重來,我會(huì)更加的珍惜你們,會(huì)更加真心的加入你們。會(huì)不會(huì)之后突然想起你們,然后落下青春的淚滴。

不管中考之后,我們各自奔向何處,至少曾經(jīng)一起呆過三年,即使記憶打馬而過,青春的記憶里有這樣一群人,這樣一些地方,哪里還擔(dān)心沒有東西來祭奠青春。

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