寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。如何才能寫出優(yōu)秀的高二700字作文？這里給大家分享高二700字作文供大家參考。

高二700字作文篇1

今天，我和媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有許多動(dòng)物，如憨憨的企鵝、雪白的北極熊、可愛的白鯨、兇猛的鯊魚、活潑的海獅其中讓我覺得最有趣的是迷你動(dòng)物世界里的變色龍和海底兩萬里的玻璃通道。

迷你動(dòng)物世界館里生活的是體型較小的熱帶動(dòng)物。里面有許多游玩的小朋友。我看見幾個(gè)小朋友圍著一個(gè)透明的箱子在找變色龍。于是我也去幫忙。我們睜大眼睛仔細(xì)找啊找。終于找到了。我們高興地跳起來叫著“耶！終于找到變色龍了！”原來它換上了棕色的衣服，變得和樹枝一模一樣，趴在上面一動(dòng)不動(dòng)。還是它的小眼睛暴露了它的位置。講解員還告訴我們，變色龍的膚色會(huì)隨著背景的變化而改變。在花朵上會(huì)變成粉色，在樹葉上會(huì)變成綠色，這樣可以幫助它躲避天敵。變色龍可真有趣??！

海底兩萬里中有一個(gè)玻璃搭成的弧形通道。從里面通過，就像是穿過了海底。站在通道里，可以看到碧藍(lán)的海水里游著一群群不同顏色的小魚，石頭上還有粉色的珊瑚和一些金黃色的海葵。還有一種特殊的魔鬼魚，它們是三角形的，后面還拖著一條長長的尾巴。在游動(dòng)的時(shí)候，身體的兩邊輕輕地扇動(dòng)，尾巴一擺就游出去很遠(yuǎn)。瞧！那里有只兇猛的鯊魚正在捕食小魚。這時(shí)，一名潛水員給鯊魚丟了些食物。鯊魚就悠哉悠哉地吃起了它的食物。可憐的小魚們就逃過一劫。這時(shí)潛水員又游去其他地方，摸摸珊瑚、親親小魚，和魚兒們一起跳舞、說悄悄話，可真快活呀！

海洋館的各種事物都很新奇，我在里面玩得樂不思蜀，都不想回家了。走出海洋館時(shí)，旁邊的海獅頂起了水花，好像在和我說歡迎下次再來認(rèn)識(shí)更多有趣的海洋動(dòng)物吧！

高二700字作文篇2

星期三，班里的幾個(gè)“順風(fēng)耳”就傳出風(fēng)聲：這周星期五不上課，放假三天!天哪!三天假期啊!可以抽出半天時(shí)間干自己的事情了，可以不必為寫作業(yè)趕時(shí)間伏案了。于是，全班沸騰了。接下來同學(xué)們到處打聽，有沒有哪班班主任透點(diǎn)消息。沒有證實(shí)的消息結(jié)果懸著呢!

星期四——關(guān)鍵的一天，在同學(xué)們的期盼中準(zhǔn)時(shí)到來。

數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)地走進(jìn)教室，平靜地把書放在講臺(tái)上，慢條斯理地說：“把書拿出來，今天講‘除數(shù)是兩位數(shù)的除法’?！苯€是老的辣，從數(shù)學(xué)老師那兒看不出一點(diǎn)跡象。

“老師，明天放假嗎?”終于，有位“不怕死”的仁兄沉不住氣，斗膽說出了所有人心中的焦慮。全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)抬高了許多，目光也立即聚在一點(diǎn)上。

數(shù)學(xué)老師橫眉一挑：“我先在就放你們的假，你們?cè)摶厝?”眼睛激光般一掃全班。

誰敢?全班的腦袋頓時(shí)低了下去，唯恐被“激光”掃中。

有了這位同胞的“慘痛”教訓(xùn)之后，對(duì)于又一善戰(zhàn)的老將英語老師，我們不得不采用“迂回戰(zhàn)術(shù)?！?/p>

“老師，我們的英語練習(xí)冊(cè)做完了，明天再講吧!”英語老師喜上眉梢，這可是同學(xué)們第一次主動(dòng)請(qǐng)她檢查作業(yè)?！安?，不，明天老師有活動(dòng)，你們不到校?！笨跉庵袔е鵁o限的遺憾。

“哦!”頓時(shí)民心大振，五十二張嘴巴同時(shí)發(fā)出一個(gè)單音節(jié)，有的竟激動(dòng)得從座位上跳起來，打著勝利的V型手勢(shì)，表達(dá)此時(shí)內(nèi)心的喜悅。真是“長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”沒想到久經(jīng)“沙場(chǎng)”的“老將”被一群初出茅廬的“小卒”給蒙住了。

完了，剛才在英語老師心目中塑造的愛學(xué)習(xí)的“乖寶寶”形象毀于一旦!

十分之一秒后，歡呼聲在英語老師嚴(yán)厲的目光下消失了，但快樂仍從每個(gè)同學(xué)的心里冒出來。

高二700字作文篇3

常言道“好死不如賴活?！笔疯F生曰：“能呼時(shí)吸就要有尊嚴(yán)地活著?！?/p>

乍看之下，前者茍且偷生，實(shí)屬小人;后者身殘志堅(jiān)，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴(yán)”二字上，卻忽視了根基：“活著”。

自古不乏為了尊嚴(yán)而-者，舉個(gè)耳熟能詳?shù)睦樱呵?。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會(huì)選擇-?因?yàn)楫?dāng)時(shí)楚國社會(huì)風(fēng)氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現(xiàn)實(shí)中獲得統(tǒng)一。那么，屈原死了以后，楚國有富強(qiáng)嗎?世道變得清澈了嗎?

沒有。甚至人們紀(jì)念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績。換句話說，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。

被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅(jiān)決不向犯罪分子妥協(xié)!”，乃咬舌自盡——現(xiàn)代版“屈原”這么做值得否?家人為之自豪否?

生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實(shí)遭遇到了困難——來自時(shí)代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個(gè)人都沒了!有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什么無能為力的事，只有要盡力而為的事。

在這方面，我非常敬佩司馬遷。

古代刑法中“最下腐刑極已”，因?yàn)檫@是一種對(duì)人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴(yán)。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，勵(lì)志的目標(biāo)。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的塵土，來到案前。

那豈不是太簡單了?有人說，要活下來誰不會(huì)?但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能啊!面對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)，四處遭排擠、打壓，吸進(jìn)的每一口都是凜冽寒風(fēng)，吐出的是絕望。在這樣的環(huán)境中，還能重振旗鼓，堅(jiān)定活下去的人，才是真的猛士。

有多少人，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關(guān)心的這個(gè)世界而去?又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著爬起來，鳳凰涅槃?

站在生的一岸徘徊、眺望對(duì)岸尋求尊嚴(yán)的人們，請(qǐng)不要忘記轉(zhuǎn)身：生命，就是一種尊嚴(yán)。

高二700字作文篇4

在大街小巷里，無處不見辛勤勞動(dòng)的人們。今天是勞動(dòng)節(jié)，是屬于他們的節(jié)日。

我站在陽臺(tái)上，感受著陽光的溫暖，突然一陣機(jī)器聲劃破了早晨的寂靜。我不滿地低頭看樓下——原來是一個(gè)園林工人在修剪枝葉。

“吵什么吵!”我煩躁地回到房間里，關(guān)上窗戶，打開電視機(jī)。

歡快的樂聲從音響中傳出來，正是那首“勞動(dòng)最光榮”?！疤柟饨鹆亮?，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺地哼哼起來。雖然已經(jīng)是很老的童歌了，今天聽起來，卻另有一番味道。

我的心逐漸沉醉在了音樂中，腦海中跳出那些鮮活的人物形象。我突然想起那個(gè)園林工人。那是一個(gè)老人，從前我也是見過的，他每三四個(gè)月都會(huì)來一次。他頭發(fā)都已經(jīng)花白了，臉上也爬滿了皺紋，卻還是一直在崗位上工作。

我又來到陽臺(tái)上。這時(shí)我突然覺得，那尖銳的機(jī)器聲已經(jīng)不再刺耳，聽在我的耳朵里，反而變得悅耳動(dòng)聽。我鼓起勇氣，大聲向下面的園林工人爺爺喊了一句：“老爺爺，勞動(dòng)節(jié)快樂!”

那個(gè)老爺爺停下了手中的工作，仰起頭看著我，和藹的一笑。

這一笑，令我想到了在鄉(xiāng)下的外婆外公。外婆外公是莊稼人，長年在田里干活，手上都起了一層厚厚地老繭，卻也不知道休息，仍然沒日沒夜地干下去。每次暑假，我來到鄉(xiāng)下，外婆總是慈祥地笑著，將好吃的統(tǒng)統(tǒng)都拿出來。我只是無憂無慮地享受著食物，從沒想過烈日下外婆外公鋤地的艱辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一層云霧一般，有著少許晶瑩在涌動(dòng)，晶瑩之中，倒映著外婆的烈日炎炎下?lián)]汗如雨的情景……

我又聯(lián)想到了那些在社會(huì)最低層默默奉獻(xiàn)著的人們，如果沒有他們，會(huì)有我們現(xiàn)在舒適的生活嗎?答案是肯定的——不會(huì)!他們雖然卑微，卻有著一顆偉大的心，他們不拘束與錢財(cái)，只愿勞動(dòng)換取幸福生活，也為打造別人的幸福生活。

今天，是勞動(dòng)節(jié)，讓我們懷著感恩的心，去真誠地祝勞動(dòng)者們：勞動(dòng)節(jié)快樂!默默無聞的人們，謝謝你們!正是因?yàn)槟銈?，我們才得以快樂的生活，謝謝!

高二700字作文篇5

夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，是我們天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是有了這個(gè)夢(mèng)想，我們才會(huì)離成功更近一步。

世間萬物都有自己的夢(mèng)想，花兒夢(mèng)想是開放出多姿多彩的花朵;雄鷹的夢(mèng)想是無憂無慮的在藍(lán)天中飛翔;大樹的夢(mèng)想是直插云霄、無拘無束地生長……而我的夢(mèng)想?yún)s五彩繽紛、各種各樣。

一、二年級(jí)的我，想成為一位公交車的司機(jī)，每天去聆聽人們把錢投入車廂的聲音，心無旁貸地去開車。三、四年級(jí)的我想成為一名講臺(tái)上的教師，盡心盡力把知識(shí)傳授給學(xué)生。我不僅不用寫作業(yè)、考試，還可以管教學(xué)生。五、六年級(jí)的我，想成為一位舞臺(tái)上萬眾矚目的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍五湖四海，去溫暖每個(gè)人的心靈。到了初一，我又改變了主意，我想成為一名踏遍世界的翻譯家，用流利的各語言去贏得人們的信任。

自此，我下定決心，要在學(xué)習(xí)漢語與英語的基礎(chǔ)上，嘗試再增添幾種語言去學(xué)習(xí)。爸爸常說：“你長大后去考外國語學(xué)院，帶我四處游玩，我可光彩著哩!”那時(shí)候我不以為然，認(rèn)為那么好的大學(xué)，我怎能考上，并且大學(xué)離我還十分遙遠(yuǎn)，不用思考?，F(xiàn)在我不再這么想，就如諸葛亮對(duì)他的兒子所說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！笔前?，我也應(yīng)該樹立自己的目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)。

上初中后，我見識(shí)多了，閱讀量也隨之增多，更覺得我的夢(mèng)想也日益豐滿。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想中，而是將現(xiàn)在的每一件小事做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上。

夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想似火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想不是縹緲虛偽的，只有堅(jiān)持、勵(lì)志我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，也是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

加油，向夢(mèng)想靠近!