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高二命題半命題作文

時間: 新華 高二作文

好作文必須符合題意和要求,能夠準(zhǔn)確把握題目所給的方向和范圍,做到扣題緊密,表達(dá)準(zhǔn)確。寫好高二命題半命題作文有什么技巧?這里給大家整理高二命題半命題作文,方便大家學(xué)習(xí)。

高二命題半命題作文篇1

尊重,是人與人相互溝通的橋梁;尊重,是人與人友好交往的基石;尊重,是國與國和諧相處的前提。

尊重他人的人格,是自身素質(zhì)的體現(xiàn),也是給予他人信心與鼓勵。尊重,成就自我,點(diǎn)亮他人。

伊麗莎白女王尊重下層人民,她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重;總理在劍橋大學(xué)演講時,被人擲鞋,總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰,這種尊重他人人格的舉動獲得了國內(nèi)外的好評與尊重。尊重他人,往往是有回饋的。你平等地看待他人,不踐踏他人人格,也會得到別人的認(rèn)可與尊重。

尊重他人,能獲得他人的幫助,讓自身得到發(fā)展。曹操赤腳迎許攸,尊重許攸,因而獲得了良策佳計(jì),在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹;劉備三顧茅廬,尊重諸葛亮,得到了臥龍先生,這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);楚王尊重其門客的意見,一鳴驚人,成為春秋五位霸主之一。尊重他人,能夠得到他人的支持,為自己成功增加砝碼。

相反,不尊重他人,甚至不尊重一個國家、一個民族,往往會造成嚴(yán)重的后果。法國總統(tǒng)薩科奇多次不尊重中國政府的獨(dú)立主權(quán),頻繁地與會面,遭到中國人民的一致反對,給中法貿(mào)易及友好往來造成巨大的影響;英國BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜,詆毀中國及中國的政策,遭致國內(nèi)外一片罵聲;美國一些激進(jìn)的白人不尊重黑人的人格,進(jìn)行種族歧視,遭到一輪又一輪的黑人民權(quán)運(yùn)動攻擊,帶來不堪設(shè)想的后果。尊重,不僅指個人,更是指國家與民族。

尊重如水,源古至今,奔流不息;尊重如茶,淡淡清香,經(jīng)久繚繞;尊重如風(fēng),絲絲縷縷,凈化人心。

愿我們化尊重為德,提升自我;愿我們化尊重為金,獲得價值;愿我們化尊重為福,永恒擁有。

高二命題半命題作文篇2

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!边@句話想必大家都聽說過。它同時也告訴了我們,堅(jiān)持就是成功必不可少的一個努力過程,我們必須堅(jiān)持到底才能取得最終的勝利。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就要堅(jiān)持、就要努力,這樣才可以成就夢想。

在我的成長過程中,印象最深的就是我寫的字。幾乎教過我的每個語文老師都要求我把字寫好,并要求我練字。于是我決定利用每天的課余時間來練字,可是并沒有堅(jiān)持下來,只是偶爾才想起來練一練,寫一寫?,F(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放署假時學(xué)校老師給我們布置署假作業(yè),我想就利用署假時間來練一練字。在前三天里,我每天練兩頁,可是到了第四天,心就有點(diǎn)煩了,不想再練下去。我以為,練好了部首和基本的筆劃也就大功告成了吧??墒聦?shí)卻給了我一個嚴(yán)重打擊!自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個字,可這個字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比較,根本就不一樣!

后來,我仔細(xì)的研究了字帖上每個字的寫法,終于明白原來寫字就像做房子,需要一磚一瓦的搭建,不能馬虎的隨意了事。做人也是這樣,你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識、修養(yǎng)等內(nèi)在因素,就是你的框架。而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來的呢?你看那些著名的大書法家們就是從一筆一劃中慢慢積累的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識、修養(yǎng)嗎?越是這么想,我就越發(fā)認(rèn)真地去寫一筆一劃,去揣摩間架結(jié)構(gòu)。別說,倒還真有幾分像了。

在生活中你學(xué)會堅(jiān)持,就能跨過一道道河,越過一座座山,成功將會屬于那些勇于堅(jiān)持的人。大道理誰都會說,但是能夠真正堅(jiān)持下來的人確可以說是少之又少。有些人為了了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。所以堅(jiān)持的結(jié)果就會是成功。這種人就學(xué)會了堅(jiān)持,也能體會到堅(jiān)持的意義。

現(xiàn)在我還懂得了“欲速則不達(dá)”。想要成功就必須慢慢的一點(diǎn)一滴去積累、實(shí)踐,這樣才能取得最終的勝利。練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”,也就是堅(jiān)持。有恒心者,事競成。不光練字要認(rèn)真,其他事情也是要認(rèn)真的對待。一定要堅(jiān)持,相信自己只要學(xué)會堅(jiān)持總有一天一定會成功!

高二命題半命題作文篇3

那是你嗎?從哪里來,你這剔透輕盈的精靈。穿過崇山峻嶺,飄過汪-洋大海,落在我的發(fā)上,肩上,手心。是我太渴望了嗎?你能否陪我走過百花爭艷的春?能否陪我走過炎炎夏日?能否陪我走過氣爽高秋?能否陪我走過凜冽寒冬?

一路走一路停留一路觀賞,看你揮手撒出百花齊放,看你揮手抖落茂盛森林,看你揮手變幻秋高氣爽,看你揮手裝扮紅裝素裹,白雪皚皚的世界。有你的陪伴。我總睡得很香甜。

時常在春季,美麗寂靜的夜晚,我抬頭眺望遙遠(yuǎn)的夜空。一陣微風(fēng)拂過,有絲絲涼意,我拉了拉緊衣裳。不過一會兒,你來了,帶著春的問候悄悄地來了。你來撫慰那樹新長開的枝芽,你鼓勵窗臺下細(xì)小的花兒快快長大,你在樹葉上歡快地舞蹈,祝福著新的一年。聽著你從樹葉上、屋檐上滑落到地上小水洼里奏出“叮咚叮咚”的和諧聲樂。這會你應(yīng)該正在喚醒沉睡的土地開始忙碌耕種,呼喚凍結(jié)的溪水開始流動起來。這一夜,我想我會睡得很香甜!

夏季,你不常來,但來時必然浩浩蕩蕩,像我的心,久久不能平靜?;蛟S是因?yàn)檫@個季節(jié)的人或事過于煩躁,你來澆滅我心中不安的。陰郁的日子或者陰沉的夜晚,一陣分呼嘯而過,窗外的花兒被推得東倒西歪,而正在睡夢中的樹木突然像打了興奮劑般在風(fēng)中狂舞。不一會,你來了,啪啪啪地敲打著我的玻璃窗,有種欲破窗而入的氣勢。我把手貼在玻璃窗上,感受你冰涼的氣息,我抬著頭看著你,好久不見,我的朋友,你去哪了,現(xiàn)在才來找我。我俯耳傾聽你的細(xì)語,聽著窗外的你在指揮一場盛大的交響樂。這一夜,我依然睡得香甜。

秋站在夏的尾巴上眺望,當(dāng)夏蟲變得沉默,陽光變得溫柔,綠葉布滿滄桑,塵埃在在干燥的空氣中嬉戲,秋穿著金黃色的衣裳輕快地走來了。我在思念你,我想你什么時候才能再來看看我。是夜,忽聞雨聲陣陣,你來了,我不禁起身望向窗外。夜雨中,密集的雨形成了一幅如煙似霧的暗夜水墨畫。你在畫里歡笑,嬉戲,還不時朝我眨著眼睛。我伸出手擁抱你,你調(diào)皮地沾濕我的雙手,帶著絲絲涼意,我笑了。這一夜,我睡的香甜。

南方的冬季并不算冷,往往在十一月中旬才需要穿上棉衣,戴上棉帽。你仍不常來,來時也換了一種形象。稍冷的日子里,早晨第一聲雞鳴前,你散落在屋檐上,路邊的枯木上,結(jié)成一層薄薄的霜。至今我還未見過你化為白雪飛舞的樣子,但我想,那一定是極美的。就好像你出現(xiàn)在我的夢中時冰清玉潔的世界,冰清玉潔的你。

你在溫潤的江南,我在江南溫潤的小橋上;你在繁華的都市,我在都市繁華的街道上;你在寧靜的鄉(xiāng)村,我在鄉(xiāng)村寧靜的阡陌上;我們彼此陪伴著,走過了春夏秋冬,走過了沿途的風(fēng)景。

是你,對嗎?下一趟旅程,還有你陪我!

高二命題半命題作文篇4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?,更是是對楊老師最真?shí)的寫照。

她有三十多歲。一頭烏黑的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神,似乎可以把我們每一位同學(xué)的心思都看透她是一個公正而又嚴(yán)厲的老師。

楊老師,我的班主任,她是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力,把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待;對待工作,充滿熱忱,充滿激情。

我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,從不耽誤學(xué)生的課。有一次,老師感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,老師的病更加嚴(yán)重了,講完課老師的聲音都啞了。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,并且還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣,我們太不懂事了。

我的老師,還是一位關(guān)心同學(xué),愛生如子的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們跑去辦公室告訴老師時,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。跑著進(jìn)入教室,幫學(xué)生打掃完贓物,累得氣喘吁吁,接著把這名學(xué)生領(lǐng)進(jìn)辦公室,給他倒了一杯水,又給家長打電話。直到家長來了才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。

我的老師滿肚子都是知識,上知天文,下知地理。不論什么難題,問了他,就全明白了。她教學(xué)有方,講課文時,她先讓我們質(zhì)疑題目,然后看課本插圖,練習(xí)同學(xué)們的說話能力,讓學(xué)生由結(jié)結(jié)巴巴、不成句子,變成了說話流利,成句成章。

楊老師對我們的要求也很嚴(yán)格,每一個調(diào)皮的學(xué)生,都逃不過楊老師那銳利的眼睛,但她都是為了我們的學(xué)習(xí)。她是我印象最深刻的老師,也是我最敬佩的老師。

高二命題半命題作文篇5

在人生的舞臺上,有許多美麗的畫面,展現(xiàn)在舞臺上。

我認(rèn)為最美的畫面,是我回外婆家時,外公、外婆臉上表露出喜悅的畫面。記得每次回去的時候,外婆的第一句話就是:“會累嗎?肚子餓嗎?”我總是看著外婆忙進(jìn)忙出,一下子切水果,一下子拿拖鞋,臉上掛著喜悅的笑容,從不喊一聲累,那種親情的關(guān)懷和熱情,是筆墨難以形容的。我心中的照相機(jī),就拍下這幕最美的畫面。

在大自然中最美的畫面,要算是日出了。記得當(dāng)時才三點(diǎn)多,媽媽就把我從睡夢中搖醒,前往山頂峰看日出,沿途游覽早晨青色的曙光,到達(dá)山頂峰后,我目不轉(zhuǎn)睛的看著遼闊的東方和日出的變化,不久,日出點(diǎn)漸漸亮了起來,有人叫著:“出來了!出來了!”這時太陽從山附近跳了出來,頃刻間朝霞絢麗,萬丈光芒照射在每一個人身上,大地充滿朝氣,照相機(jī)的聲音“咖擦”“咖擦”的響著,每個人都想把這最美的畫面帶回去,這就是我覺得自然中最美的畫面了。

老人臉上歲月的皺紋、寶寶天真無邪的笑容、廣大遼闊的自然,這些畫面美不勝收、不可勝言,自然就是美,讓我們在人生的舞臺上,創(chuàng)造出更多更美好的畫面。

高二命題半命題作文篇6

一陣風(fēng),一陣雪,滿城中落花飛絮。研香汁,展素紙,蘸霜毫傳心事。思博友,學(xué)友,戰(zhàn)友,都在何方?遙山隱隱,遠(yuǎn)水粼粼。見大雪飛綿滾滾,對雪花思絮紛紛。多少閑情,想應(yīng)如舊?;胤乓簧鷼v史,觸摸民族之魂,我無限感慨!

回首過去一年中,我們經(jīng)歷了多少災(zāi)難?特大雨雪,xz混亂,汶川地震,火車脫軌,三聚氫氨等等,他們都過去了,他們只是考驗(yàn)我們中華民族的凝聚力,--年就像一首蕩氣回腸的樂章。婉轉(zhuǎn)流聲中,時而歡快、時而凝重,時而激蕩、時而憂傷。在旋律即將奏盡最后一顆音符的時候,追溯這其中難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓輝煌被銘記、讓溫暖同傳遞、讓國殤齊悲憫、讓明天再奮進(jìn)!

回首學(xué)子一生,那是靈魂深處久久不能釋懷的生命歷程。曾經(jīng)隨父母從城市奔赴農(nóng)村,再從農(nóng)村殺回城市,歷盡磨難,驚天動地。六十年代困難時期,鬧-,下農(nóng)村,上大學(xué),我都趕上了。青春開放在那個特殊的時代,學(xué)子的命運(yùn)隨國家的命運(yùn)而上下沉浮。

尊重生命仍是人類價值中最為閃亮的內(nèi)核,尊重歷史仍是人類書寫中最為基本的準(zhǔn)則,無論是青春無悔還是青春懺悔,都不應(yīng)忘記。我不曾忘記曾經(jīng)的狂熱、真誠、無我和盲從,我曾經(jīng)迷失過,曾經(jīng)狂熱過,曾經(jīng)懺悔過,曾經(jīng)悔恨過,曾經(jīng)盲從過,曾經(jīng)苦難過,曾經(jīng)犯過無數(shù)的錯。但那是年輕幼稚的錯,是那個時代的錯。不是我學(xué)子個人的錯。我起網(wǎng)名叫江城學(xué)子,是因?yàn)槲覍?shí)在忘不了我當(dāng)學(xué)子時那段苦難的歷史?;厥走^去,只有一點(diǎn),那就是精神不倒。我們有著共有的精神氣質(zhì)--永遠(yuǎn)昂揚(yáng)的斗志,逆難而行的精神,面對苦難,承受苦難,堅(jiān)忍執(zhí)著,勇往直前。

往事不堪回首,今日金牛迎春,神州同慶!白雪畫橋,風(fēng)簾銀幕,參差億萬人家。紅燈高懸,卷朱簾玉人如畫。過新年,鞭炮鳴,身似浮云,心似飛絮。思學(xué)友,戰(zhàn)友,博友,一一相思遍。想一生,回憶往事,歷歷在目,真的不堪回首。

長江萬里歸帆,西風(fēng)白雪陽關(guān),依舊銀裝滿眼。茶煙一縷輕輕揚(yáng),攪動博客四座香。過大年了,我要停博幾日,也好好享幾天清福,在這里學(xué)子在此拜大年,愿君快樂,牛年如意,牛氣沖天!

高二命題半命題作文篇7

滿天的繁星,雨后的彩虹,帶著甜味的空氣……這些爸爸媽媽小時候??吹降拿利惥跋螅覀儸F(xiàn)在都很難看到了?,F(xiàn)在聽到的都是一些自然災(zāi)害頻發(fā),汶川地震、雅安地震、臺灣地震、日本地震引發(fā)海嘯、暴雨暴雪、山洪暴發(fā)、泥石流等等,如今還多了一個新名詞“霧霾”。我們早上走出家門來到學(xué)校一路上聞著的空氣已不是清新的而是夾帶著汽車排放的尾氣。

到了春季與冬季我們杭州霾日較多,據(jù)統(tǒng)計(jì)去年,杭州市區(qū)一整年的霾天氣有159天。在這樣的天氣中我們出門要戴口罩,早晚不敢開窗、能見度較低,視線差,路上交通事故增多、患有支氣管哮喘、慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病等呼吸道疾病的人增加,甚至?xí)l(fā)肺癌、由于霧天日照減少,兒童紫外線照射不足,體內(nèi)維生素D生成不足,對鈣的吸收大大減少,嚴(yán)重的會引起嬰兒佝僂病、兒童生長減慢。這主要是由汽車尾氣和燃煤排放等轉(zhuǎn)化而來的硝酸鹽和硫酸鹽等污染物質(zhì)造成的。

倫敦在1952年12月5天大霧,黑暗吞噬倫敦,人們呼吸就像切洋蔥,在路上走一圈就像掉進(jìn)泥潭,交通大癱瘓,12000人死亡,倫敦被稱為“霧都”。此后,倫敦用幾十年的努力,摘掉了“霧都”的帽子。頒布《清潔空氣法案》,要求工業(yè)企業(yè)建造更高的煙囪,以利于污染物的疏散。1974年,英國政府還出臺了《污染控制法案》,對機(jī)動車燃料成分和石油燃料含硫量做出規(guī)定。提倡地鐵和自行車出行。如今的倫敦,一年到頭見得到霧的日子用一只手就數(shù)得過來,而且是水蒸氣凝聚形成的“霧”,而不是主要成分為污染顆粒物的“霾”。這座流動人口超過一千萬的世界金融名城,在嚴(yán)格的環(huán)保法案和強(qiáng)大的環(huán)保意識下,空氣質(zhì)量和生活環(huán)境大幅改善,初中作文,變得相當(dāng)宜居,在世界大都市生活環(huán)境排行榜上排前三。

夏天天氣好的時候,在公園里找個干燥舒適的地方躺下,就那么躺著,仰望碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,一絲云都沒有,藍(lán)得透亮的背景前,枝繁葉茂的森林是一抹濃郁的綠色,晚上躺在媽媽的懷里數(shù)星星,那是多么美妙的一幅油彩畫。要想感受到這美好的景象我們就應(yīng)該保護(hù)自然,我們不能只是自然的搬運(yùn)工。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,我們可以做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、垃圾分類、綠色出行……只要我們齊心協(xié)力,從身邊一點(diǎn)一滴做起學(xué)會保護(hù)環(huán)境,世界一定會變得更加美麗,一定能把我們生活的家園裝扮得更加漂亮、干凈,空氣中充滿甜味,我們就能生活在那幅美妙的油彩畫里。

高二命題半命題作文篇8

父親是樸實(shí)的莊稼人,他有寬大的腳掌和布滿老繭的雙手,如果要我用一個字形容他,我想我第一個想到的字應(yīng)當(dāng)是“冷”的確,他有冷冷的眼神,冷冷的話語……或許正是因?yàn)樗睦溲岳湔Z,致使我和他之間的關(guān)系也變得冷漠,正如秋天凋謝的花草,蒼白而沒有一絲生機(jī)。但有幾件事卻徹底改變了我對父親的看法……

愛的痕跡

念小學(xué)的時,我的成績特別差,但父親似乎從來不關(guān)心我的成績,他從不像其他家長一樣因?qū)W習(xí)成績而狠狠打罵我,他好像一年四季都只會在田間轉(zhuǎn)悠。正好,我可以不受皮肉之苦,每次試卷發(fā)下來之后,我將它拿回家扔在一邊便和其他小朋友一起玩開了。偶然一次機(jī)會我在找雜志的時候發(fā)現(xiàn)箱底有一沓發(fā)黃的紙張,出于好奇,我最終將它拿出來,當(dāng)我翻開它的那一剎那,我驚呆了,那是我的試卷,有小學(xué)一年級的,也有最近剛發(fā)的,仔細(xì)數(shù)數(shù),共有109張,13年來,當(dāng)那份已經(jīng)被遺忘的父愛再次清晰地呈現(xiàn)在眼前時,我感動得哭了……

那天,天還沒亮,家里忙開了,因?yàn)楦赣H要外出打工。空里的人都會去送他,我昨天挨了打,倔強(qiáng)的不肯去送他,待家人都走后,我獨(dú)自坐在房間里,屋里靜得可怕。我的心里很亂,但我最終還是去了,我覺得有一種莫名的力量推動著我。我躲在槐樹下默默注視著他們,父親同他們告別后,便上了車,他坐定后,迅速回頭看了一眼,雖然動作靈敏,卻還是被我注意到了,我的眼眶濕潤了,我知道那個眼神意味著什么……

愛的傳遞

記憶里,父親不曾讓我接過電話,他總是會事先將要說的話交待給媽媽,讓媽媽傳達(dá)他的心聲,但有一次……

周末,電話照就響起,媽媽不在家,我便提起電話:“喂”!電話那端沉默了許久,我正想掛電話,一個熟悉的聲音從耳邊響起:“是……是我……”,聽得出,他的聲音有些顫抖,我怔了一下,久久地沒有說話?!翱?、咳……”父親咳了兩聲,說得可笑些,他似乎是在為自己壯膽,酸楚的感覺涌上了我的心頭?!澳愫煤脤W(xué)習(xí)吧,就這樣……”等我回過神來,那邊已經(jīng)掛斷了,我站在電話旁久久不肯離去,溫暖的感覺擁簇著我……

現(xiàn)在我終于明白了,父愛猶如一杯白開水平平淡淡的,父愛,其實(shí)真的很簡單,一張?jiān)嚲?,一個眼神,一句話語,但有這些就夠了解,足以溫暖我的心靈。

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