在寫(xiě)作文前要認(rèn)真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。好的高二作文素材新穎應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享高二作文素材新穎的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

高二作文素材新穎篇1

小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，總盼著過(guò)節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)重視的兩個(gè)節(jié)日?；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活;或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者兼而有之?？傊?，過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。

春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái)，似乎是心緒不同使然。

我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫(huà)出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人;烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴!

多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……

我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水平變遷。

你看，農(nóng)家餐桌上，除家禽肉類，傳統(tǒng)的蔬菜等食品外，越來(lái)越多的餐桌上，出現(xiàn)了越來(lái)越多的肉類、蔬菜、海鮮。

“無(wú)酒不成筵席”，喜慶的日子，中國(guó)人總要飲一點(diǎn)酒。過(guò)去，多是二鍋頭等高度白酒，現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國(guó)宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，百姓日子的紅火。經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，小康生活不再是藍(lán)圖上的規(guī)劃和設(shè)想，而是逐漸成為千家萬(wàn)戶實(shí)實(shí)在在的生活寫(xiě)真。

我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)?lái)新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛(ài)，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。

中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛?；蛟S，這就是我中秋情結(jié)的真諦。

高二作文素材新穎篇2

青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖，好好珍惜這顆糖的美好味道吧?！}記在青春的日子里，我們都在成長(zhǎng)，品嘗著青春獨(dú)特的味道：

酸的像蘋(píng)果糖的味道，甜的是草莓糖的味道，而澀的則是香橙糖的味道。蘋(píng)果酸酸難過(guò)的時(shí)候，吃上一顆蘋(píng)果味的棒棒糖，酸酸的，像極了自己此刻的心情。趴在窗臺(tái)上，望著天空，想起了許許多多：遠(yuǎn)方的家人，朋友，曾經(jīng)的伙伴，同學(xué)……想著想著，心里就酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋(píng)果綠，又給我一種希望和前進(jìn)的動(dòng)力，猶如新的環(huán)境那樣的引人向往！蘋(píng)果糖的味道雖然酸點(diǎn)，可也有特別的味道，舔上一口，酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時(shí)候，吃上一口橙子味的棒棒糖，苦苦的，澀澀的，像極了我此時(shí)的心情。站在樹(shù)下，仰望著深遠(yuǎn)無(wú)邊的蒼穹，張開(kāi)雙臂，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹拂，讓風(fēng)吹走我的壞心情；淋淋細(xì)雨，讓雨水凈化一切的不愉快，這時(shí)便想起以前受委屈時(shí)朋友們安慰的情景，心里便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，委屈在棒棒糖獨(dú)特的味道種漸漸消散，那種橙黃帶給我一絲的暖意，讓我的心情好轉(zhuǎn)了些，呵呵……生活有時(shí)也如同這略

帶苦澀的香橙棒棒糖……現(xiàn)在，我把它放在嘴里，好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時(shí)候，吃上一顆草莓味的棒棒糖，甜膩膩，像極了我此時(shí)此刻的心情。坐在草坪上，帶著快樂(lè)的心意，抬頭望天，一切都那么美好。星星沖我眨眨眼，微風(fēng)像一只柔軟的手輕輕拂過(guò)我的面頰。想起那些快樂(lè)的日子，想起遠(yuǎn)方的家人和昔日朋友的歡聲笑語(yǔ)，以及新環(huán)境里意想不到的欣喜，心里便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把快樂(lè)掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好，催我?jiàn)^進(jìn)。草莓糖的味道很甜很甜，就像我的生活那么甜美，舔上一口，甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道，苦苦澀澀，酸酸甜甜。這也是成長(zhǎng)的味道。

高二作文素材新穎篇3

水是地球的生命之源，沒(méi)有了水，地球上的人類和動(dòng)植物都無(wú)法生存。而我們，也就不會(huì)擁有如此繁榮的大家園。雖然地球被稱為水球，可在看似源源不斷的水流中，真正能被人類利用的淡水卻少得可憐。

在生活中，我們是離不開(kāi)水的。每天，我們洗漱需要水，飲食也需要水，水與我們的生活是密切相關(guān)的。 生活：離不開(kāi)水!

記得在一個(gè)雙休日的早上，我家突然接到一個(gè)通知：“今天上午9：00~晚上7：00要停水?！蔽覀儊?lái)不及洗漱，就連忙拿東西儲(chǔ)水，九點(diǎn)鐘到了，停水了，可是，才儲(chǔ)畜了幾盆水。這么多水，要維持家中三個(gè)人的一天用水，還真為不易。首先，一家三個(gè)人要洗臉漱口，一共就用去了一盆水，(平時(shí)，三個(gè)人至少要用三盆水。)當(dāng)我正要將洗臉?biāo)沟魰r(shí)，媽媽連忙制止我，指著旁邊的塑料桶，說(shuō);“把水倒在桶里，一會(huì)兒還可以沖廁所呢!這就叫作‘廢物利用’?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，馬上照辦。沒(méi)有想到，“緊急時(shí)刻”還真有不少節(jié)約小竅門(mén)呢!這時(shí)，平時(shí)的情景浮現(xiàn)在我眼前：早上，當(dāng)我用滿滿一盆水洗了臉時(shí)，便毫不猶豫地倒了?，F(xiàn)在想起來(lái)，可真是浪費(fèi)啊!洗漱完畢，自然是該做飯。這可也用去了不少水：要洗菜、煮飯、打湯……我在那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在人們生活中，是絕對(duì)離不開(kāi)水的，水是人們生活的重要條件。

一天，就這樣緊巴巴地過(guò)去了。七點(diǎn)，水來(lái)了，望著嘩嘩直流的自來(lái)水，心中頓生感慨，水與我們的息息相關(guān)，滲透了生活的每一個(gè)角落。如果沒(méi)有了水，我們生活的秩序不就全打亂了嗎?可是平日，我們用水沒(méi)有節(jié)制，這樣下去，將浪費(fèi)多少水資源啊!

我突然心血來(lái)潮，走到電腦前，查了有關(guān)水資源的資料：“我國(guó)居然我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家?！痹趺纯赡?我不敢相信我的眼睛：“缺水：全面告急，用水：逐年增長(zhǎng)水質(zhì)：不容樂(lè)觀?！笨粗矍暗臄?shù)據(jù)和資料，我無(wú)言了。

有人說(shuō)“浪費(fèi)一滴水，無(wú)所謂，我們不缺這一點(diǎn)水，水龍頭一開(kāi)，水就嘩嘩流出來(lái)了。”可真是這樣嗎?實(shí)際水可沒(méi)這么多!

別忘了有一句話“地球上最后一滴水，那就是人類的眼淚?！比祟惿钍请x不開(kāi)水的，國(guó)家為了合理的利用水資源，花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力、還有財(cái)力。那么，我們大家也要為合理利用水資源做出自己的一份貢獻(xiàn)，節(jié)約每一滴本不該浪費(fèi)的水吧!!

高二作文素材新穎篇4

為什么在芝麻綠豆的小事中，母親對(duì)我們濃厚的愛(ài)，身為兒女卻不知不覺(jué)?為什么在自己慢慢成長(zhǎng)，母親在漸漸衰老，才發(fā)現(xiàn)母親種.種的謊言是為了自己好?為什么我要受這種錐心的痛楚?答案只有一個(gè)，因?yàn)槟赣H是最偉大的!

我的母親已快40了，頭發(fā)為我操勞而變的賓白。皺紋早就靜悄悄地爬上了她那慈祥的臉頰。我很痛狠自己，要是能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親為我的付出與愛(ài)，就不會(huì)受到比針扎還要難受的滋味。

一次，家里熬了鮮魚(yú)湯，香味迎面飄來(lái)，惹得我口水直流。好不容易開(kāi)飯了，我便迫不及待地狼吞虎咽著。媽媽只吃魚(yú)骨頭和魚(yú)尾、魚(yú)鰭，魚(yú)肉就都落我碗里了。我疑惑不解的問(wèn)：“媽媽媽媽，你怎么不吃肉啊?可香了?！眿寢屵t疑了一會(huì)，答：“傻孩子，媽媽啊不喜歡吃魚(yú)肉，就喜歡吃這些。呶，魚(yú)肉營(yíng)養(yǎng)著呢，多吃點(diǎn)!

”我恍然大悟：“哦，媽媽喜歡吃這些，那媽媽也多吃點(diǎn)?！蔽耶?dāng)時(shí)才8歲，什么也不懂。我還無(wú)知得給媽媽撈起魚(yú)尾魚(yú)骨頭，夾到她碗里。媽媽也松氣地笑了。于是，我以后一定會(huì)把媽媽喜歡吃的撈起來(lái)，讓媽媽吃。

不止這次，還有一次。我小時(shí)侯就愛(ài)聽(tīng)故事，睡覺(jué)前是必聽(tīng)的。媽媽總是很疼愛(ài)地一遍又一遍講給我聽(tīng)，哄我睡覺(jué)。一天晚上，媽媽照常走進(jìn)來(lái)講故事給我聽(tīng)。看見(jiàn)媽媽那難看的臉色，我著急的問(wèn)：“媽媽媽媽，你怎么了?”媽媽努力做出一副笑臉告訴我：“沒(méi)事，只是累了。靜兒乖乖地睡覺(jué)，聽(tīng)媽媽講故事，媽媽就會(huì)好了。”我半信半疑地確定：“真的嗎?不騙小靜?”“恩。”媽媽?xiě)?yīng)付著我“對(duì)了，今天要聽(tīng)什么故事啊?”一聽(tīng)見(jiàn)有故事，就不記得剛剛的事了?！拔乙?tīng)媽媽的故事!”“好吧，媽媽以前讀書(shū)可是一級(jí)棒哦……”

長(zhǎng)大了一些，我發(fā)現(xiàn)，媽媽在撒謊。魚(yú)尾魚(yú)骨頭一點(diǎn)也不好吃，她是想讓我都吃點(diǎn)長(zhǎng)身體。而當(dāng)天她臉色不好是因?yàn)閶寢尭忻安皇娣?，這還是我逼爸爸講的。媽媽，我對(duì)不起你!

以前就是那么任性，現(xiàn)在還要你操心。知道這一切后，我的心都痛了。母親，為什么你不對(duì)我講?怕我不開(kāi)心還是怕我擔(dān)心您?也許，天下的母親都是這般偉大，也許，天下兒女都是這般幸福!

我嘗到了苦澀與心酸，懊悔極了。

跑到媽媽身邊，我抱住了她，“媽媽!

對(duì)不起!

”媽媽也回頭抱住我：“女兒……”我的母親是我認(rèn)為最偉大的人，在我心中，她永遠(yuǎn)是一盞明亮的燈!

高二作文素材新穎篇5

在很多時(shí)刻，人的大腦就像一臺(tái)照相機(jī)，在咔嚓聲中把人生中重要的東西拍下來(lái)。我也不例外的有一臺(tái)照相機(jī)，而那些珍貴的照片，則被我收入一個(gè)非常珍貴的記憶盒。

今天，我又一次來(lái)瀏覽了那個(gè)盒子，再次回憶了那些珍貴的記憶。

我從盒子里拿出的第一張照片，上面有一個(gè)男孩，手上拿著一塊銅牌。哦，這是我在一次全區(qū)的的比賽中獲得的銅牌。回想起來(lái)，那實(shí)在個(gè)知道的教室里，我們一個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮，而我呢?就在飛快地答題，盡自己最大的努力來(lái)答題。最終，我也是獲得了一枚象征智慧的銅牌。

這時(shí)，我從盒子里拿出第二張照片，照片上有幾位汗流浹背的運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上進(jìn)行短跑，我又開(kāi)始了沉思。嗯，那一次學(xué)校舉行短跑，50米來(lái)回跑，我不負(fù)眾望地來(lái)回了28次。但是那次之后，我的額頭如火燒般的疼，那是因?yàn)榕艿锰?、太多了?/p>

突然出盒子里閃出到更為耀眼的光芒，我被晃得睜不開(kāi)眼。直到光芒退散，我才看清，那上面有一位比之前更高的學(xué)生，手上拿著一張高分試卷，我的思想不由得又被夠了回去。那次是學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的積累和毛遂自薦，才有幸去參加這次競(jìng)賽并取得高分。之星我還記得當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)里，我十分緊張，生怕因?yàn)榭嫉貌缓猛习嗉?jí)后腿。最終功夫不負(fù)有心人，我還是為班級(jí)添光了。

令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回憶。福萊的這句話恰好應(yīng)用在了我的身上。經(jīng)過(guò)考場(chǎng)的緊張、長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練、考前的辛勤準(zhǔn)備這些痛苦，我也終于有了珍貴的回憶，有了珍貴的收藏價(jià)值。使我在以后的成長(zhǎng)之路上充滿了信心。最后，我把這些照片放回了盒子，繼續(xù)用大腦來(lái)“咔嚓”下那些珍貴的照片。

高二作文素材新穎篇6

每當(dāng)走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁華而昌盛，腳步是如此飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

腳步匆匆，車水馬龍，有的人為自己的生命譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的樂(lè)譜，忙的不亦樂(lè)乎，而有的人卻忙昏了頭，使自己的生命以休止符告終。

每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那悲痛欲絕的慘叫，都會(huì)感到毛骨悚然。記得一次放學(xué)途中，看到一位老奶奶蹬著三輪車火急火燎的朝學(xué)校趕去，而她的孫子卻因奶奶沒(méi)準(zhǔn)時(shí)接他，自己跑回了家，就在途中，因?yàn)椴欢煌ㄒ?guī)則的他橫沖馬路，結(jié)果被撞倒在地，血流成河，當(dāng)場(chǎng)死亡。在人們的痛心下，在老奶奶的悔恨下，在肇事司機(jī)的愧疚下，這朵稚嫩的鮮花就這樣的凋亡了。這件事到底是怪司機(jī)不小心，還是怪老奶奶的不準(zhǔn)點(diǎn)，還是怪小孩子的“無(wú)知”?恐怕誰(shuí)都有責(zé)任吧。人的生命只有一次，我們必須珍惜它，珍惜你所擁有的美好。

美國(guó)大街上一位華裔老人，因?yàn)闊o(wú)視紅燈的存在，被交警摁倒在地。而且老人還遭到“中國(guó)式過(guò)馬路”的譴責(zé)。“中國(guó)式過(guò)馬路”是城市中行人過(guò)馬路時(shí)“湊夠一撮人就可以走了，與紅綠燈無(wú)關(guān)?！贝朔N現(xiàn)象已成為城市交通管理的一種疾病，存在很大的安全隱患。對(duì)此，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)，并采取相應(yīng)措施加以防止。

如今的社會(huì)，悲慘事故多如繁星，只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要記住，沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行，只要我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我們的明天會(huì)充滿鮮花，充滿陽(yáng)光，充滿歡聲笑語(yǔ)，洋溢著滿滿的幸福。

當(dāng)然，國(guó)家也應(yīng)采取積極措施，嚴(yán)格打擊違規(guī)行為。只有多管齊下，才能走出車輛與行人相互沖撞、羈絆、相互指責(zé)的中國(guó)式混沌，逐步走入良性循環(huán)，形成中國(guó)式的新秩序。

擠在擁擠的街道，聽(tīng)著刺耳的鳴笛，吸著污濁的尾氣，我們與其抱怨一切，不如以自我為原點(diǎn)，畫(huà)出文明的圓圈。讓我們?cè)诩t綠燈的閃耀中，為自己譜寫(xiě)一首優(yōu)美的生命交響曲吧。

高二作文素材新穎篇7

假使銀河中真的有許多地外先進(jìn)文明，人類與他們相比最獨(dú)特的發(fā)明是什么?

我想是音樂(lè)——直擊內(nèi)心的力量。

為什么說(shuō)音樂(lè)直擊內(nèi)心而不是人心?因?yàn)椴粌H人類會(huì)被音樂(lè)影響，任何能聽(tīng)到聲波的生物都會(huì)在接觸音樂(lè)時(shí)有所感觸。而為什么音樂(lè)能對(duì)生物產(chǎn)生影響?這我說(shuō)不清，我想也沒(méi)人能說(shuō)清。如果要給出一個(gè)解釋，我想引用劉慈欣在《三體》中對(duì)螞蟻行為的看法：這是一種細(xì)胞原始的幸福感。

不同的音樂(lè)對(duì)人的影響也不同，有的使人熱血沸騰;有些令人心曠神怡;有的悲傷;有的安詳;但都是在情緒上的影響。而聽(tīng)音樂(lè)時(shí)帶來(lái)的不同狀態(tài)，則是情緒對(duì)我們自身的影響。因此，合適的音樂(lè)確實(shí)能夠提升人們的工作或生活質(zhì)量。

比如我自己，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)聽(tīng)一些所謂比較“燃”的音樂(lè)，讓自己能夠保持清醒，充滿干勁，提升注意力集中的程度;同時(shí)也可以使自己部分忽略精神上的疲憊。這樣一舉兩得，既提升了效率，又提高了質(zhì)量。而在休息時(shí)，也可以聽(tīng)一些較為緩和的音樂(lè)，讓自己徹底放松。

但或許有些同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)并不能提升自己的學(xué)習(xí)效率。的確，聽(tīng)音樂(lè)并不是適用于全部人的助學(xué)方法;但很多時(shí)候我們聽(tīng)的音樂(lè)并不適合，這里提供選擇合適自己需求音樂(lè)的幾條建議。

首先，根據(jù)自己要做的事選好音樂(lè)的類型。要休息時(shí)可以聽(tīng)些舒緩的鋼琴曲;要工作時(shí)聽(tīng)一些給人動(dòng)力，提神的音樂(lè)。不要自己喜歡什么音樂(lè)就一直聽(tīng)，設(shè)想一下，在晚上九點(diǎn)鉆研數(shù)學(xué)時(shí)聽(tīng)悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛或輕柔的顫音琴，你怎么可能不睡著?

其次，注意歌詞是否會(huì)影響你的任務(wù)。在放松休息時(shí)有歌詞的歌曲或許效果更好;但在工作學(xué)習(xí)時(shí)大忌聽(tīng)有歌詞的音樂(lè)，因?yàn)楦柙~會(huì)在你思考時(shí)帶跑你的思路，再回來(lái)時(shí)或許就是這首歌放完時(shí)了。聽(tīng)一些非中文歌詞的歌曲也許還好些，但我建議最好還是不要帶歌詞。

最后，音樂(lè)只是輔助，學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力來(lái)自我們自身。不是聽(tīng)上了音樂(lè)就能把所有問(wèn)題迅速高質(zhì)量解決，也不是不聽(tīng)音樂(lè)就什么都做不了。不要舍本逐末，在學(xué)習(xí)時(shí)不時(shí)擺弄一下自己的音樂(lè)播放器，想著找到一首“效果好的”音樂(lè)，殊不知自己把時(shí)間都浪費(fèi)在了找音樂(lè)上。

音樂(lè)，直擊我們的內(nèi)心。是利用它，還是被它操控，在于我們自己。

高二作文素材新穎篇8

五十年前的他風(fēng)華正茂，一身正氣，為人民群眾服務(wù)從不叫累，不管什么樣的天氣他都依然站在需要他的人身旁，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己。

今天他所留下的不僅僅是他的英雄事跡，更重要的是他那種大無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)自我的精神。

現(xiàn)在人們的生活水平不斷的提高了，教育水平不斷的提高了，可是人們的思想?yún)s落后了，人們害怕去幫助他人，因?yàn)橛行r(shí)候你明明本著一顆善良的、無(wú)所回報(bào)的心去幫助他，他卻得到了幫助還去誣陷你，這樣的現(xiàn)象怎能讓你伸開(kāi)雙手去幫助他呢?當(dāng)然，這樣的人還是很少見(jiàn)的，見(jiàn)到這種行為我們?nèi)绻鳛槟繐糇C人，也應(yīng)該站出來(lái)，為好人說(shuō)話，讓正義得到陽(yáng)光，讓邪惡暴露，讓壞人無(wú)路可走，我相信這樣就不會(huì)給那些思想骯臟的人機(jī)會(huì)，讓他們誣陷好人，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

不論你的能力有多大，只要你盡力了，你就是陽(yáng)光的，就是有價(jià)值的。我們的能力有大有小，可是我們的愛(ài)心卻沒(méi)有多少之分。板凳媽媽是我最佩服的人，也許她的事跡你們還不了解，她是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，行走只有靠板凳撐著前行。她從小就得到了社會(huì)的幫助，所以后來(lái)她也想去幫助別人，可是當(dāng)她提出申請(qǐng)去照顧那些孤兒時(shí)卻遭到了拒絕，因?yàn)樗菤埣踩?，政府人員怕她沒(méi)有能力照顧那些孩子，她為了證明自己是可以的，竟然用板凳走到領(lǐng)導(dǎo)人的辦公室，一百多級(jí)階梯，就這樣用板凳!后來(lái)她終于打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)同意了，板凳媽媽在福利院中辛勤的工作，幾十年如一日的照顧那些被遺棄的孩子，孩子一批批走了，一批批來(lái)了，然而板凳媽媽卻依然在那里照顧孩子，自己不圖名、不圖利，為的是能夠奉獻(xiàn)自己，幫助他人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

像板凳媽媽、郭明義這樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人很多，生活中有許多在平平常常崗位上奉獻(xiàn)自己的，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該切實(shí)的付諸自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)自己，尊重那些辛勤工作的人們，同時(shí)盡自己的能力去幫助身邊需要幫助的人。

讓每一個(gè)月都變成雷鋒月，讓每一個(gè)人都成為雷鋒，讓雷鋒精神成為不朽的豐碑。