450字作文高二

時(shí)間：2024-04-06 19:27:45 新華高二作文

在判斷一個(gè)作文是否優(yōu)秀時(shí)，需要結(jié)合具體的場(chǎng)合、讀者和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)估。小編給大家分享450字作文高二參考，方便大家參考450字作文高二怎么寫。

450字作文高二篇1

老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業(yè)，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活。

有一年冬天，那時(shí)天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒(méi)想到，到了中午，進(jìn)下起了雪，上課的時(shí)候，我凍得發(fā)抖，小手凍得通紅，老師看見(jiàn)了，把自己的外套脫下來(lái)，蓋在我的身上，我問(wèn)老師:“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎？”老師帶著溫柔和責(zé)怪的語(yǔ)氣回答我:“我不冷，倒是你，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”

到了下午放學(xué)的時(shí)候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你先穿回家去吧，明天再還給我?！闭f(shuō)完，她就走了，我看見(jiàn)老師那因?yàn)閮龅枚澏兜谋秤?，心里升起一股暖流?/p>

還有一次，我們都放學(xué)了，我回到家里，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了，我趕緊跑回學(xué)校去拿，因?yàn)閷W(xué)校離我家不太遠(yuǎn)，所以我一會(huì)兒就到了，到了教室拿好作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè)，我那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。

到了晚上，我去買醬油，路過(guò)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著，才看見(jiàn)老師原來(lái)還在批改作業(yè)，我深深地感謝老師。

我長(zhǎng)大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個(gè)默默無(wú)聞的、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

450字作文高二篇2

俗話說(shuō)得好“月到中秋分外明”，八月十五的月亮格外的亮，格外的圓。每到這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)揖蜁?huì)坐在一起，一邊看著月亮，一邊吃著月餅。開(kāi)開(kāi)心心的聊著關(guān)于月亮的詩(shī)句或謎語(yǔ)。

“哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了?！碧玫芑⒁曧耥竦目粗蛔赖娘埐撕驮嘛灒恢皇忠呀?jīng)搭到了其中一盤月餅的邊上。

我迅速打掉了堂弟的手，說(shuō)：“要想吃月餅就要背古詩(shī)，背出一句關(guān)于月亮的詩(shī)句，就可以吃一個(gè)月餅?！边@是大家全票通過(guò)的選擇，不可以違反哦。

堂弟抓耳撓腮說(shuō)：“好啦好啦，我背，呃……月亮像月餅?！?/p>

我撲哧一聲笑了起來(lái)：“錯(cuò)，這不叫古詩(shī)。”

奶奶笑著說(shuō)：“猴子撈月亮?！?/p>

我搖搖頭說(shuō)：“錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩(shī)句?！?/p>

媽媽搖頭晃腦地說(shuō)：“十五的月亮十六圓?！?/p>

“錯(cuò)。這是歌名?！?/p>

這時(shí)，只見(jiàn)爸爸春風(fēng)得意地說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蓖蝗?，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《古詩(shī)文背誦手冊(cè)》。我說(shuō)：“爸爸賴皮。這個(gè)不算?！?/p>

該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜?！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”

嘩——大家紛紛鼓起掌來(lái)。

我吃了一個(gè)月餅?？粗麄兞骺谒臉幼樱痛蟀l(fā)慈悲，一人給了一個(gè)。重在參與嘛。

在快樂(lè)的笑聲中，我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。

450字作文高二篇3

愛(ài)是什么，表達(dá)愛(ài)的方式是怎樣的，答案各不相同。每個(gè)人的心中都有自己的想法，但要我說(shuō)，有一種愛(ài)叫做放手。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一個(gè)人要有所成就，要有能力勇敢面對(duì)生活的困難與坎坷，難免要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，自立。

當(dāng)鷹媽媽將自己的孩子逼入深谷，當(dāng)青蛙產(chǎn)卵后毅然離開(kāi)，這時(shí)候你見(jiàn)到它們落淚嗎?天下的父母真的忍心如此對(duì)孩子嗎?當(dāng)然不是，他們只是懂得：有一種愛(ài)叫做放手。

一首完整的曲子總會(huì)有低音回響，一首完整的歌曲總會(huì)有缺點(diǎn)顯現(xiàn)，一場(chǎng)完整的人生之旅也總會(huì)起起伏伏，世事總是那么不完美，我想讓你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽對(duì)待雛鷹一樣，像青蛙對(duì)待自己的幼卵一樣，我想讓自己站起來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

以前你們?nèi)f般寵我就是為了讓我有一天能夠出人頭地，你們對(duì)我太過(guò)于溺愛(ài)以至于幾度讓我認(rèn)不清自己，讓我迷失了方向。你們不希望我傷心，難過(guò)，總是盡可能的護(hù)我周全，但你們想過(guò)以后的日子嗎?你們終會(huì)老去，而我也終會(huì)長(zhǎng)大，終有一天我會(huì)離開(kāi)你們的庇護(hù)獨(dú)自闖蕩這世界。所以，在往后的日子里，在我以后摔倒時(shí)，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。

我們有自己的思維和想法，如果你們真的為我們著想，就請(qǐng)你們知道，有一種愛(ài)叫做放手。學(xué)會(huì)放手，讓我們獨(dú)自在天空中展翅飛翔。

450字作文高二篇4

人的一生，太多的無(wú)奈與辛酸!也許，每個(gè)人都在睡夢(mèng)中構(gòu)建了自己的人生!然而，那只是自己的一個(gè)美好的夢(mèng)罷了!

——題記

傳說(shuō)，一個(gè)人如果在夢(mèng)中遇見(jiàn)了上帝，而且向上帝許下愿望的話，那這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!沒(méi)有人能真的是真是假。上帝總是那么忙!

生命，不是我們這些泛泛之輩可以談的，這些個(gè)哲學(xué)是屬于蘇格拉底的，屬于尼采的。而不是我的!

隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得的道理也越來(lái)越多了，常常說(shuō)一些自己也聽(tīng)不懂的話，朋友說(shuō)，那只不過(guò)是用來(lái)安慰自己的工具而已!

我不否認(rèn)，不過(guò)，我依舊說(shuō)著屬于我自己的哲理!

生命的意義，就是讓自己活的充實(shí)，過(guò)的快樂(lè)!至少我是這樣認(rèn)為的!

曾經(jīng)幻想著自己將來(lái)會(huì)成為另一個(gè)蘇格拉底，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是相反于現(xiàn)實(shí)的。生活又是屬于現(xiàn)實(shí)的，所以，我也只能放棄夢(mèng)想，回歸現(xiàn)實(shí)!

有人說(shuō)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不沖突的，可是，學(xué)習(xí)的壓力讓我這個(gè)幻想家不得不放棄自己的職業(yè)，去趨炎附勢(shì)!

是的，成功是屬于有膽識(shí)的人的，韓寒是一個(gè)，jay是一個(gè)，他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，雖然他們沒(méi)有像我們一樣這樣的學(xué)習(xí)過(guò)，但，他們成功了!

而我們誰(shuí)有這樣的魄力與膽識(shí)呢!所以，我們無(wú)法成功。我的話也許有點(diǎn)偏激了，可現(xiàn)實(shí)是否如此呢!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的不沖突嗎?

還是那句話：　人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)必要迫切的透支生命!

其實(shí)，一切，順其自然!

450字作文高二篇5

百善孝為先，百年來(lái)中華民族都以孝為做人的道德基礎(chǔ)，孝更是一朵絢麗的“孝心之花”。

孝說(shuō)起來(lái)十分容易，但做起來(lái)卻十分不容易的。因?yàn)樾⑹且环N責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。父母的恩情就像一座重重的大山壓在每個(gè)人的心頭，但能報(bào)答父母的恩情對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。因?yàn)檫@一些人都失去了一些親人。

這些人的報(bào)恩過(guò)程會(huì)更加充滿艱難，會(huì)讓他們?cè)谶^(guò)程中早早地?fù)?dān)當(dāng)起別人想不到的責(zé)任。生活的艱辛，會(huì)使他們?cè)缭绲某墒?，使他們鍛煉出過(guò)人的堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)啟堅(jiān)強(qiáng)的“孝心之花”。

今天觀看了“最美孝心少年”，深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈，在這些感動(dòng)中，每個(gè)人都徹底懂了“孝”的意義。

最讓我忘不了的是被人稱為“奔跑女孩”的路玉婷。有人曾經(jīng)這樣理解他的名字，在馬路上婷婷玉立。路玉婷從小父母離異，年幼的她跟在母親身邊?？刹恍覅s又一次降臨在這對(duì)母女身上—母親身患重病，使本來(lái)就條件困難的家庭更是雪上加霜。真在上學(xué)的她，不得不靠幫別人送票賺取生活費(fèi)。每天中午，人們總能看到一個(gè)忙碌的身影，正在奔跑的女孩—路玉婷。