寫(xiě)作文時(shí)要注重情感表達(dá)的準(zhǔn)確性和適度性。要表達(dá)出真實(shí)的情感和思想，同時(shí)要注意情感表達(dá)的方式和分寸，避免過(guò)于直白或夸張。什么樣的高二為主題的作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些高二為主題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

高二為主題的作文篇1

周日的下午，為了完成老師布置的畫(huà)秋作業(yè)，媽媽帶著我來(lái)到橘子洲公園寫(xiě)生。

來(lái)到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車(chē)子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓;有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”

來(lái)到公園草坪，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的'繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓;有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。

看著別人玩的不亦樂(lè)乎，我也心癢癢的讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽拉著繩迎著風(fēng)邊跑邊放，不會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，好厲害!媽媽把繩柄交給我，讓我一邊走一遍用手慢慢的放繩，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高。

果然它飛的很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的我?guī)缀蹩匆?jiàn)它了，我想它是不是很想掙脫繩索遨游在天空中呢?不過(guò)我不能放開(kāi)它，因?yàn)闆](méi)有繩索的牽引，它會(huì)很快掉下來(lái)的。

高二為主題的作文篇2

中國(guó)歷史悠久，民族的特色也很多。就春節(jié)，各地的春節(jié)也不同，老舍筆下的北京春節(jié)是那樣多姿多彩，我家鄉(xiāng)的春節(jié)更是那樣熱鬧、精彩。

我的家鄉(xiāng)是坐落在深山里的一個(gè)小村莊，小村被大山和河流圍繞著，居住面積也只有一個(gè)小區(qū)的一半大，剩下的只有田地和高大聳立的大山。

又到了臨近春節(jié)的時(shí)候了，我們的車(chē)在大山中繞著仿佛永遠(yuǎn)也走不完的路，足足走了一個(gè)小時(shí)才走進(jìn)小村。隨著一聲木門(mén)打開(kāi)的響動(dòng)，春節(jié)終于開(kāi)始了。

在春節(jié)期間，小村簡(jiǎn)直成了孩子們的玩樂(lè)天地。廣闊的田野任我門(mén)奔跑玩耍。小點(diǎn)的孩子會(huì)玩捉迷藏;大一點(diǎn)的就玩爆竹;再大一點(diǎn)就玩一種叫“打仗”的游戲，手拿著玩具槍分成兩隊(duì)作戰(zhàn)。我至今還記得以前我身穿棉襖，頭戴頭盔，手拿玩具槍去“打仗”的模樣，想起來(lái)還覺(jué)得頗為可笑。

除夕前，我們不僅給親朋好友拜年，還會(huì)給逝去的長(zhǎng)輩拜年。我們每人拿一袋東西跋山涉水，由入土的年份從晚到早。越到后面的陵墓，山越險(xiǎn)，可毫不影響我們拜年的熱情和氣氛。我小的的時(shí)候只能看到幾個(gè)陵墓便不能隨著別人去往下一個(gè)陵墓，但我的身體不斷變高大，一年多看幾個(gè)，就在去年我剛剛看到最早的陵墓，它已經(jīng)有幾百年的歷史哩。我們總在墓前倒杯酒，放支煙，還會(huì)放許多食物。這時(shí)小朋友也(老師建議：“也”調(diào)整為“早就”不鬧了，神情專注的望著這個(gè)陵墓。我仿佛看到了陵墓里那些慈祥的老人，那些曾經(jīng)為了建造這片家園而留下汗水和熱血的祖先。

除夕這一晚，活動(dòng)最多，最熱鬧，也最精彩。在每個(gè)家中都要把桌子擺的密密麻麻，吃的喝的琳瑯滿目。家中要派幾個(gè)代表去村子里每個(gè)家中拜訪做客。村子里洋溢著過(guò)年的快樂(lè)，但無(wú)論在大街上還是客廳里都不見(jiàn)孩子們的身影，到底去哪了?嘿!原來(lái)都在廚房里!家鄉(xiāng)有個(gè)特別的習(xí)俗，就是孩子做飯。小的孩子擇菜洗菜，大的孩子就負(fù)責(zé)切肉和炒菜，各個(gè)都做得像模像樣，滿頭白發(fā)的老奶奶在門(mén)邊樂(lè)呵呵的笑著看著這一群可愛(ài)的孩子們。孩子們做的菜也真不賴，味道讓大人們贊不絕口。有的孩子還(老師建議：“有的孩子還”調(diào)整為“還有幾個(gè)插不上手的孩子”)會(huì)表演節(jié)目逗得家里人開(kāi)懷大笑。在午夜還會(huì)進(jìn)行倒計(jì)時(shí)迎新年活動(dòng)，只要和藹可敬老村長(zhǎng)的一聲號(hào)響，百束煙花就一同在天空綻放，真是讓我們嘆為觀止，小朋友都沖出去燃放-慶新年，熱鬧得很。就連小狗小雞也嘎然止聲欣賞新年的煙火。這種熱鬧一直持續(xù)到凌晨3點(diǎn)才慢慢消停下來(lái)。

雖然，每年的春節(jié)都是這樣，可我們百看不厭，每次過(guò)年的熱情不減。其它地方不也是這樣，正是因?yàn)檫@樣，中國(guó)的傳統(tǒng)文化才得以傳承和推廣，中華民族才能活出自己的特色與精彩。

高二為主題的作文篇3

月落星移，太陽(yáng)爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無(wú)邊的湛藍(lán)，點(diǎn)綴天空的仍是連綿的云海。飛機(jī)在云海上掠過(guò)，在機(jī)艙中，頭等艙的人大多讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?

近朱者赤，環(huán)境氛圍本就具有極強(qiáng)的感染力。孟母三遷，遷的不就是環(huán)境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們?nèi)t灑享樂(lè)。位置影響行為，行為也影響了位置。

孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫(huà)地以蘆葦，朱翁子掛書(shū)與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們?nèi)魺o(wú)曾經(jīng)的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經(jīng)濟(jì)艙中勤奮苦讀。

積硅步以致千里，成功的實(shí)力本就在于平時(shí)的積累。發(fā)千曲而后曉聲，一次次的進(jìn)步本就會(huì)造成最后的蛻變。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一位有實(shí)力的歌手不會(huì)因在地鐵站遭到了冷漠，也不會(huì)回舞臺(tái)上評(píng)委的俗語(yǔ)而被掩蓋了光彩。

現(xiàn)在的位置影響到現(xiàn)在的行為，現(xiàn)在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進(jìn)的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過(guò)去，在那漸漸瀝瀝的雨聲中，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)安城中那一句“士官當(dāng)作執(zhí)金吾，娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A”的豪情壯志。透過(guò)那斜斜細(xì)柳，仿佛又見(jiàn)到了在太師駕前曬肚中學(xué)問(wèn)的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長(zhǎng)青于萬(wàn)古的人物嗎?試問(wèn)那孫敬蘇秦如不是自求上進(jìn)，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛(ài)的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們?nèi)绮皇潜揪陀兴非笥衷鯐?huì)書(shū)不離手?圣經(jīng)上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過(guò)如此罷了。

新的日歷翻開(kāi)，天空與飛機(jī)仍在，只不過(guò)以前坐經(jīng)濟(jì)艙的人可能已經(jīng)坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現(xiàn)在的位置，卻能決定現(xiàn)在的行為。抓緊每分每秒，把握現(xiàn)在，決定未來(lái)。

高二為主題的作文篇4

青春是年少時(shí)的資本，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，去完成。青春是堅(jiān)韌不屈，勇敢不懼的象征。有人會(huì)認(rèn)為那是年少輕狂，但我想說(shuō)：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了!

青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載著酸甜苦辣。青春是航船的動(dòng)力，有青春才能遠(yuǎn)航，才能到達(dá)彼岸。

惟有青春，才會(huì)有生命升華的機(jī)會(huì)。我們都一樣，我們的生命原本都是簡(jiǎn)單平凡?？汕啻鹤屍椒驳纳鼰o(wú)比美麗，走過(guò)青春，就讓他不留遺憾。

走過(guò)青春，就要把握住青春。這一點(diǎn)，劉翔做到了。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績(jī)奪冠。而劉翔在奪冠的背后，不知付出了多少代價(jià)，他平時(shí)訓(xùn)練流的汗水比別人多，練習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)，還有他那種對(duì)青春的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，才造就了他今天的輝煌。

赫爾芩在《往事與隨想》中寫(xiě)道“我認(rèn)為一個(gè)民族的年青一代要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國(guó)的著名橋梁專家，他出生于貧困的知識(shí)分子家庭，七歲入小學(xué)，十歲就入初中，十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會(huì)這樣?他難道就是神童嗎?他不是神童，只是因?yàn)樗馨盐兆∏啻?，努力拼搏?920年主持建造了我國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋錢(qián)塘江大橋。當(dāng)時(shí)他才24歲，所以說(shuō)年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)上路。

筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……是啊，又有多少人浪費(fèi)了時(shí)間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊?！都t樓夢(mèng)》第五回寫(xiě)到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這里有精美華麗而十分俗氣的陳設(shè)。房屋屋檐下，日當(dāng)正午，九個(gè)小丫鬟為了侍候主人晝寢，正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢(mèng)》里常見(jiàn)的生活圖畫(huà)。多少個(gè)美好的青春，就在這種無(wú)聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。

汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要輕易去愛(ài)，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑得印痕?！笔堑?青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開(kāi)得最燦爛的時(shí)刻。努力吧，朋友們，憑借我們的“資本”，去放手一搏吧。此時(shí)不搏，更待何時(shí)?

高二為主題的作文篇5

月光如水，清冷中顯出溫暖。教學(xué)樓在月光的映射下，投出一塊隱隱的影子，如猛獸般，要吞噬僅余的一片燈光所保護(hù)的一塊天地，那是傳達(dá)室門(mén)前的一小片土地。

“快一些，再快一些?！蔽覂?nèi)心吶喊，不顧疲勞的雙腿和秋風(fēng)中滿臉的汗水，只希望還來(lái)得及。

我飛速地瞪著腳踏，兩個(gè)車(chē)輪似要留下幻影，我的影子被一次次地拉長(zhǎng)，又一次次的壓扁。偶然游蕩在冷清街道上的秋風(fēng)吹起一片片黃色蝴蝶，在慘白的燈光下獨(dú)舞，而我卻匆然而過(guò)，臉上的焦急不言而露，眉頭緊皺，牙關(guān)要緊。

“快了，快到了?！笨粗贿h(yuǎn)處那熟悉的榕樹(shù)，熟悉的高墻，以及那熟悉的燈光?！爸ā卑殡S著刺耳的剎車(chē)聲，我跳下車(chē)子，迅速放好，馬不停蹄地奔向那熟識(shí)三年的傳達(dá)室。待我及近，鐵門(mén)上的鎖令我急促的喘息不由一滯，心臟在一收一放中“砰砰”跳著，我的臉上只余一線希望。

我迫不及待地對(duì)著“鐵籠”里的傳達(dá)室發(fā)出一聲帶著希冀的呼喊“有人嗎?”聲音越傳越遠(yuǎn)，而我的表情也愈發(fā)凝重，甚至帶著一抹哀嘆。就在我沮喪的思考忘帶鑰匙的我今夜要在哪兒露宿街頭時(shí)，從傳達(dá)室里傳出了一聲沉穩(wěn)又蒼老的回應(yīng)：“來(lái)了，來(lái)了”。我聽(tīng)后一喜，隨著屋門(mén)的打開(kāi)，看管大門(mén)的老人伴著光亮踏步而出，我差點(diǎn)以為看到了仁慈的上帝。

老人慢慢打開(kāi)鐵門(mén)，邊招呼我進(jìn)去邊感嘆著說(shuō)：“娃娃啊，你們還不大，記性咋這么差呢?你是幾班的，我去給你拿鑰匙”。聽(tīng)著老人的話，我羞愧不已，但還是小聲而又快速地說(shuō)出了自己的班級(jí)。

老人進(jìn)屋拿鑰匙，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，這時(shí)看管大門(mén)的老人應(yīng)該過(guò)了下班的時(shí)間，但他為什么還沒(méi)走呢?正想著，老人拿著了鑰匙走向我，邊走邊說(shuō)：“這個(gè)月已經(jīng)有四五個(gè)娃娃忘記帶鑰匙了，反正我也老了，閑著沒(méi)事，就在這多等一會(huì)”。朦朧的燈光下，看著這位身材干瘦，衣著樸素，滿臉皺紋的老人，內(nèi)心充滿了溫暖，我似乎看到一抹光華在他身上閃耀。

老人雖然只是一個(gè)看門(mén)的普通人，但他卻像一個(gè)給人帶來(lái)溫暖與希望的上帝。

月光如華，灑落人間。

高二為主題的作文篇6

小時(shí)候的我只是很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)呆在書(shū)中，感覺(jué)無(wú)聊又無(wú)趣。在故事里，我找不到能和自己說(shuō)說(shuō)話的朋友，相比之下，我更喜歡對(duì)著鏡子傻笑，在哪里，有我的夢(mèng)，我心靈的歸處。但鑒于媽媽對(duì)我的管束，我必須每天堅(jiān)持讀書(shū)并寫(xiě)些心里感受。就這樣，不管堅(jiān)持了一個(gè)月，自幼愛(ài)動(dòng)的我便堅(jiān)決擺手不干了。

記得那是一年暑假，那是我第一次接觸《西游記》，那時(shí)是每天早上守在電腦旁。等待他的播出，可能是因?yàn)樾『⒍紝?duì)像孫悟空這樣無(wú)所不能的人展現(xiàn)出莫大興趣。所以我也會(huì)聚精會(huì)神的觀看每一集。后來(lái)因大結(jié)局被錯(cuò)過(guò)便哭鬧著讓媽媽幫我買(mǎi)了本《西游記》，當(dāng)我接過(guò)這本書(shū)時(shí)，心里是充滿著喜悅，竟可以感觸自己的心跳。之后，便耐心的將這本書(shū)讀完。讀著時(shí)就感受書(shū)被排成電視劇便喪失了許多原汁原味的東西，譬如說(shuō)作者對(duì)自己作品的情感以及在字里行間所體現(xiàn)的神秘感，給人無(wú)限想象空間，盡管電視劇給人實(shí)物的感覺(jué)，但限制了人的思想，這本書(shū)充滿了神奇，對(duì)于其中的人物描寫(xiě)得也有頗有效果，使人有種身靈其境的感覺(jué)，漸漸地喜歡上了這種感覺(jué)。

后來(lái)，便漸漸地對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槲覐臅?shū)中找回了屬于自己的生活，找到了作者的情感。每當(dāng)黑夜的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，觀察著天邊的每一顆星星，他們難道不是每本書(shū)的靈魂嗎?是啊!書(shū)是如此的多啊，就多得如繁星一樣，但找到屬于自己的那一本就如找回屬于自己的那顆星星一樣遙不可及。

記得還是中學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)看過(guò)《歐也妮。格朗轉(zhuǎn)》這部電影，那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門(mén)拍攝的影片，但由于國(guó)家之間的差異，我對(duì)這部劇并不太深刻，直到今天接觸到它，對(duì)于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾，在書(shū)中，歐也妮的純真執(zhí)著，老格朗臺(tái)的吝嗇刻薄，青年夏爾的玩世不恭都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)而又深刻，還有，整本幾書(shū)籠罩著的那一種陰森慘淡的色彩和情調(diào)也給我留下深刻的印象。事實(shí)上，我對(duì)于外國(guó)名著的了解少之又少。但第一次面對(duì)巴爾扎克的作品之一，而且是我最愛(ài)的法國(guó)文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說(shuō)敘述的不過(guò)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因?yàn)樗梢粋€(gè)多么渺小的畫(huà)面加上時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下，而且具有獨(dú)到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。

其實(shí)，每本書(shū)都有自己獨(dú)到的含義，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，你是其中一個(gè)，如果你能深悟自己所讀的書(shū)，你就真正的品了它。

讀書(shū)并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于它給你的感悟。我在書(shū)中讀到最大道理就是心靜自然涼，在任何時(shí)候都保持平靜的心理。

在21世紀(jì)的今天，書(shū)是不可缺少的東西。近代有周恩來(lái)為中華之崛起而奮斗。作為21世紀(jì)青年，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，讓書(shū)擴(kuò)大我們的視野吧!

高二為主題的作文篇7

人生如一盤(pán)調(diào)味料——酸甜苦辣，樣樣俱全;人生如一生百年老酒——使人陶醉其中;人生如天上的星星——明亮而閃爍。人生歷程中有苦也有樂(lè);下面就有我來(lái)為你們講講我的快樂(lè)歷程吧!

那是一個(gè)寒冷的年三十的晚上，我們幾個(gè)兄弟姐妹坐在一起看春節(jié)中必不可少的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們正被電視中的節(jié)目逗的哈哈大笑時(shí)，小姨端來(lái)了一個(gè)小盒子，我們的好奇心瞬間激發(fā)了，都湊過(guò)去看看那盒子里到底裝的什么?

小姨說(shuō)：“這是你們小姨夫在上海買(mǎi)的五個(gè)鉛筆盒，有四個(gè)是28元的，只有一個(gè)是50元的，不過(guò)不能平分，要用公平的方式進(jìn)行分配?！?/p>

我看了看那五個(gè)鉛筆盒，28元的上面有一個(gè)福娃，只有一層;50元的鉛筆盒有二層，五個(gè)福娃。

姐姐說(shuō)：“要不用“石頭”“剪刀”“布”吧!“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽簽的方式吧!”“好”大家都認(rèn)可了我的想法。

爸爸撕紙條，小姨夫做簽。不一會(huì)兒，簽做好了，按照由小到大的順序來(lái)抽，我是第二個(gè)。抽簽時(shí)，我的心“咚咚”的跳著，生怕自己再選錯(cuò)，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)猶豫不決。大家都在催我：“你快點(diǎn)呀!后面還有人呢。”我終于做好了選擇，抓住了第三個(gè)簽，我的手心都微微出了汗。

我打開(kāi)了紙條，哇!竟然是“5”，我太高興啦，我向爸爸領(lǐng)取了那個(gè)最貴的鉛筆盒“5”后，心里比吃了蜂蜜和糖果還要甜。再看看他們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神向我看來(lái)，自己卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。

“哈哈哈”這件事我回想起來(lái)，還要高興半天，感覺(jué)周?chē)目諝庖沧兊们逍缕饋?lái)了。

這就是我一件快樂(lè)的小事，雖然過(guò)程很緊張，但是我最終還是收獲了自己的快樂(lè)。

現(xiàn)在我還用這個(gè)鉛筆盒，每每看到它，都會(huì)想起那緊張又快樂(lè)的過(guò)程。

這是我成長(zhǎng)歷程中快樂(lè)的一件事，你的呢?

高二為主題的作文篇8

青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這是21世紀(jì)中國(guó)最強(qiáng)的交響!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。臺(tái)灣著名歌手范瑋琪說(shuō)：“夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?！毕愀壑娪把輪T周星馳說(shuō)：“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么分別?”中國(guó)80后文壇領(lǐng)軍人韓寒也說(shuō)：“人生最精彩的就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)鄉(xiāng)的瞬間。”夢(mèng)想是什么?是吸引你不懈攀爬的山峰，是鑄就美好人生的金色搖籃，看上去遙不可及，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。偉大領(lǐng)袖主席在青年時(shí)代就構(gòu)建起遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，繪制出未來(lái)中國(guó)美好的藍(lán)圖。終于1949年天安門(mén)城樓上的一聲吶喊，讓全世界知道古老的舊中國(guó)已經(jīng)遠(yuǎn)去，一個(gè)富強(qiáng)民主文明的新中國(guó)即將到來(lái)。

沒(méi)有奮斗的人生將是無(wú)趣的人生。安徒生筆下的豌豆不甘心待在豆莢中，想去看看外面的世界。動(dòng)物們一年四季都在為了食物不停奔走，我們?nèi)祟愒谀阁w內(nèi)就渴望看看外面的世界。都說(shuō)時(shí)代的腳步匆匆，其實(shí)時(shí)代哪有腳，走的總是人。只有人不斷發(fā)展，才能跟上時(shí)代的步伐。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，年輕的英語(yǔ)教師馬云在妻子的鼓勵(lì)下下海經(jīng)商，締造了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的神話，是阿里巴巴這個(gè)千億企業(yè)成為商界傳奇。再看看我們的手機(jī)，從“大哥大”到諾基亞，再到現(xiàn)在的5G智能手機(jī)，不曾奮斗過(guò)的人生終將被淘汰。

奮斗有我，為夢(mèng)發(fā)聲。夢(mèng)想是讓人清涼一夏的扇子，是冬天里溫暖的棉襖，是雨天里的一把傘，是炎炎烈日下的濃陰，更是暗夜里的燈火，是海上斑斕的星輝。偉大的夢(mèng)想成就偉大的工程，讓我們?cè)趭^斗的青春中書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!