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夢(mèng)想作文高二

時(shí)間: 新華 高二作文

作文是一種表達(dá)思想的方式,通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)自己的想法、情感和觀點(diǎn),增強(qiáng)表達(dá)能力。夢(mèng)想作文高二怎么才能寫(xiě)好?這里分享一些夢(mèng)想作文高二,方便大家學(xué)習(xí)。

夢(mèng)想作文高二篇1

小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海,以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上天空,為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣春風(fēng)。輕輕的,我飄然而至這方銀裝素裹的土地,柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒,脫去他雪白的睡衣,換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢,撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯,將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后,展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中,我攜著柳絮飛上了天,在無(wú)盡的春光中,不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚,我踏著海浪的腳印,與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐,平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼,聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里,我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我,直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅,觸黃了稻谷,觸紅了蘋(píng)果,使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲,吹響著這金色的號(hào)角。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞,骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛,踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物,只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱,而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原,那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香,我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐,欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止,不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵V?,這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面,也有柔情似水的一面,我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),為人們帶去所有的快樂(lè)與喜悅。

夢(mèng)想作文高二篇2

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落,樹(shù)立著一塊石碑,上面有一段廣為傳誦的碑文,關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的幻想漫無(wú)邊際,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我將目光縮短了一些,決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,我最后的愿望僅僅是改變我的家庭,然而,這似乎也不可能……”

我想,如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己,然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下,就能為國(guó)家服務(wù)。或許他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上,多數(shù)人都十分平凡,如果你不能做大事情,你可以從自己做起。如果我們從小事做起,我們就能做大事;如果我們從平凡的人做起,我們就會(huì)成為偉大的人;如果我們的改變自己,我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡,成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。

夢(mèng)境中,我們都會(huì)擁有一雙翅膀,讓我們?cè)诨孟胫衅鹞?。?mèng)醒,一切云消霧散,不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng),但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨,我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候,只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒,迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家,希望把自己的作品帶給人們快樂(lè)美好的感受??晌覅s空懷這個(gè)夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗,我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如……

或許在人生的道路上,我還會(huì)碰到很多困難,很多挫折,但是我想我會(huì)像這朵小花那樣,勇敢地和困難搏斗,努力走到最后。然后,終有一天,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大,而在于行動(dòng);我們不能空懷夢(mèng)想,要為夢(mèng)想付出行動(dòng),為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣,才能成為現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想作文高二篇3

懷著美麗的夢(mèng)想,我們一天天長(zhǎng)大。追夢(mèng)的腳步也不停地行走,我們是辛苦的追夢(mèng)者,因?yàn)閴?mèng)想隨著我們年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)也很坎坷,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn),可我們都不會(huì)輕易放棄。

曾經(jīng)幼年時(shí)的自己有很多很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,但隨著自己一天天的長(zhǎng)大,我明白了哪些夢(mèng)想是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的,面對(duì)那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢(mèng)想的時(shí)候,我還是決定了改變這些夢(mèng)想。

追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶,在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水,甚至是血水。無(wú)數(shù)次的跌倒,我還是選擇了爬起,輕輕拍掉衣上的塵土,告訴自己,繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過(guò),當(dāng)所有的打擊都向我襲來(lái)的時(shí)候,我甚至有些氣餒了,有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己,太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄,但如果我一旦放棄,我先前所做的努力就付諸東流,夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn),我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路,教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難,更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄。

路雖坎坷艱辛,但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂(lè)。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難,就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅,我也會(huì)覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上,困難并不是最可怕的,最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想,尋不到通往未來(lái)的道路。

有了夢(mèng)想,我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功,所有的收獲,都是要你付出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘,一份收獲?!敝挥心愀冻隽耍悴艜?huì)有所獲得,白日做夢(mèng),只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑,我們只能腳踏實(shí)地,隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。

夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的,只要我們有信心,堅(jiān)持不懈,我相信夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn)。追夢(mèng)的腳步永不停歇!

夢(mèng)想作文高二篇4

水面上,微風(fēng)逗弄起陣陣漣漪,卷著殘葉飛揚(yáng)而去。望著藍(lán)天,我如癡如醉,做著關(guān)于翅膀的夢(mèng)。

我是一只水蠆。昔日,我的母親來(lái)到此地,輕輕一點(diǎn)水,我便進(jìn)入水中。從我破卵而出那一刻開(kāi)始,我就與水相伴。但我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是要有一雙翅膀,去翱翔藍(lán)天。

水蠆,很渺小,很渺小,如同這一片水域中的一滴水。是啊,我只是一只小小的蟲(chóng)子,與我的夢(mèng)好像相隔很遙遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn)。

那天,我像往日一樣,將身體自然地打開(kāi),舒展得不用一點(diǎn)力,用全身心的精力去凝望水面之上的那個(gè)世界。小鳥(niǎo)不經(jīng)意地掠過(guò),無(wú)暇顧及我羨慕的目光。我的心隱隱作痛,難道,我的夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎?我一次次質(zhì)問(wèn)自己,但我還是寧愿相信“苦心人天不負(fù)”這句話,所以我在努力。

依舊是陽(yáng)光明媚的初晨,還是在那個(gè)老地方,可是此刻的我已無(wú)心仰望小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)飛行的軌跡。我知道,有了努力,夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)花。我一遍遍地,一遍遍地,重復(fù)練習(xí)飛行的動(dòng)作??墒悄且黄琅f禁錮著我,束縛著我。我疲憊極了。是放棄,還是繼續(xù)?這個(gè)命題不亞于“是生存,還是死亡”之類(lèi)的重大抉擇。我咬咬呀,使勁扇動(dòng)沉重而濕潤(rùn)的短翼,奮力在水面上翻飛,狀如小丑。我聽(tīng)到了枝梢上兩只翠鳥(niǎo)放肆的笑聲,卻無(wú)暇他顧,繼續(xù)翻騰,試飛。那些咸澀的液體,刺痛眼瞼,是淚,還是汗?……

終有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的身體開(kāi)始略微地疼痛,有什么東西在生長(zhǎng)著?;仡^看了看,竟然時(shí)一雙翅膀的雛形!我興奮極了。有了希望,我更加不厭其煩地去練習(xí),去重復(fù)……

種下夢(mèng)想的種子,它終于開(kāi)花了。有一天,我終于可以飛行了!看著身后那一雙翅膀,我無(wú)比自信。夢(mèng)就在前方,我積蓄的力量在那一刻迸發(fā)。我使勁地振動(dòng)翅膀。我以一個(gè)出水芙蓉般的姿式?jīng)_出了水面??粗巡荒茉偈煜さ膹V闊天地,我笑了。

此時(shí)此刻,我揮動(dòng)著翅膀,翱翔在天地之間。這一片天地,就跟我夢(mèng)中所想的一樣,有花有草,有山有水,有聲有色,有形有味,有無(wú)數(shù)有待我去探索的東西?!昂妹赖那珧蜒?”周?chē)黄⑼臍g呼聲。我有點(diǎn)害羞,又無(wú)比喜悅,于是使勁地抖動(dòng)翅膀,飛了起來(lái)。

我完成了從水蠆到蜻蜓的蛻變!

那邊的花兒好美啊!我撲楞了兩下那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的翅膀,飛了過(guò)去……

夢(mèng)想作文高二篇5

過(guò)去的時(shí)光似一杯香濃的奶茶,回味無(wú)窮;似一曲清雅的箏曲,清新干凈;似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,炫麗無(wú)比;又似那晚霞未盡浮云之間的余光,令人難以把握;又似那奔騰不息的流水,易得易逝。

磅礴大雨不能把這成長(zhǎng)的旋律完全掩沒(méi),海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上,也就只有舒適的陽(yáng)光寄予它照射,將它保存……

也許你至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚,淚都是會(huì)被那烏云所遮掩。可兒時(shí)的淚是那么軟弱,那么委屈,一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢(mèng)一定是五顏六色的,像百花齊放般的美好,回味有之,忘返有之。

有時(shí)我?;叵肫鹩讜r(shí)所經(jīng)歷的不起眼的小事兒來(lái),有些是被父母親打罵,有些是被父母愛(ài)憐。但那些回憶如此使我感動(dòng),只是因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,不斷成長(zhǎng)。

時(shí)光總叫人忍不住追憶,追憶那絢麗多姿的夢(mèng),追憶起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,追憶起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次步向?qū)W校的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在你的眼前。

總是喜歡在老家門(mén)前坐著,在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞,那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹(shù)下玩耍,又或在那靜靜地坐著,聽(tīng)著長(zhǎng)輩講那古老的傳說(shuō)故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的。藍(lán)天下的雄鷹的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng),那時(shí)的夢(mèng)是藍(lán)色的。

兒時(shí)做夢(mèng),會(huì)因?yàn)樵趬?mèng)里找不到出口而焦灼,一次一次地被鎖在迷宮里,又一次次地突出困境,而每次的成功都會(huì)帶給我莫大的自信。在現(xiàn)實(shí)生活中,回想起夢(mèng)就可以激起我斗志,那時(shí)那夢(mèng)一定是火一般的顏色……

當(dāng)時(shí)還尚小,沒(méi)有任何憂慮,不會(huì)有任何煩惱。時(shí)間的夢(mèng)又如在夜空中,寬闊,寧?kù)o;時(shí)間的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星,它們只會(huì)眨巴著眼,不會(huì)說(shuō)話,吐露出誠(chéng)實(shí)和從容。無(wú)數(shù)的繁星就如無(wú)數(shù)的夢(mèng),灌入了我小小的腦袋中,所以我會(huì)思考著無(wú)數(shù)的大大小小的問(wèn)題。

回憶的超能力大概就是讓世界一切萬(wàn)物變安靜,讓人變得放松感到溫暖,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛一個(gè)個(gè)讓人期待的夢(mèng)。

夢(mèng)想作文高二篇6

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是毛毛蟲(chóng)想要破繭成蝶,看一看這大千世界;夢(mèng)想是小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù),為祖國(guó)添一份綠色;夢(mèng)想是老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)悄悄闖入我的心間,滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是:快快長(zhǎng)大,考上理想的大學(xué),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,成為國(guó)家的棟梁之材。五中,就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。

光陰似箭,我來(lái)五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來(lái)時(shí),校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓:一定要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,可是時(shí)間一長(zhǎng),自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候,語(yǔ)文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了,追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的,唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻,一切才有可能。

我清楚地記得,那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語(yǔ)文課。上課鈴響起,我們很快走進(jìn)教室,看見(jiàn)語(yǔ)文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為什么呢?難道是因?yàn)槲覀冞@次月考成績(jī)退步了?確實(shí),我們穩(wěn)居第一的成績(jī)下滑了,怪不得老師生氣??粗蠋?,下面同學(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢抬頭,班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣,忐忑不安,害怕老師點(diǎn)名批評(píng)。可老師并沒(méi)有怒氣爆發(fā),只是說(shuō)了很多話,到如今我還記得其中幾句:“同學(xué)們,你們以為我生氣是因?yàn)槌煽?jī)嗎?不是的!老師生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待挫折的心態(tài)啊!態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上,困難和挫折是不可避免的,也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài),一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難,披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在,一遇到困難就自暴自棄,甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小,但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二,為什么就不能拿第一呢?孩子們,雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,但道路就在你們腳下……”

聽(tīng)完老師這番話后,我不禁為之一振!是啊,放飛夢(mèng)想很容易,可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要端正態(tài)度,約束自我,不斷努力。在五中的校園里,有一群真誠(chéng)關(guān)愛(ài)我們的老師,他們用愛(ài)心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望,他們讓看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想近在咫尺。我相信五中這片土地,就是是我們夢(mèng)想的搖籃,它能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)提供源源不斷的動(dòng)力,所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?

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