作文游記高二
好作文的語言通常比較優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確、生動，語句流暢、有節(jié)奏感，能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。這里給大家分享作文游記高二，方便大家寫作文游記高二時參考。
作文游記高二篇1
小草夢想著能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥兒夢想著早日飛上天空，為寧靜的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個夢想，夢想著成為一陣風(fēng)。
我有一個夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語呼喚睡夢中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴說春天的生機(jī)。
我有一個夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來一個甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴說著這個仲夏夜的美夢。
我有一個夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過田野。田中的稻穗見了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著歡樂的圓舞曲，吹響著這金色的號角。
我有一個夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來一份禮物，只不過前者帶來的是光與熱，而我?guī)淼氖茄┌着c純潔。來到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨自開”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會為了他人的需要而暫時止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂與喜悅。
作文游記高二篇2
因為有愛，所以感動;因為感動，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那時白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才會有真摯的友情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪-洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時候遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情;自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一聲問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的人吧!
學(xué)會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更寬廣，會讓我們心無旁鶩地享受生活!
作文游記高二篇3
偌大的街上，幾乎看不見半個人影，更別說那個偏僻的墻角了。
為什么人與人之間不能多一些信任呢?
有一次旅游，我和媽媽去上街，談笑中，我發(fā)現(xiàn)了一個衣衫破舊，面黃肌瘦的小姑娘，大約也就七八歲，身前放著一個生銹的碗，她蹲在墻邊，用似乎是乞求的眼光打量著過路的行人。她的旁邊立著一塊牌子，上面用稚嫩的字體寫道：好心人，幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫的。
哦，原來是個乞討的小姑娘!
這時，媽媽讓我先在這待一會，我沒什么事干，便看起了那個小姑娘。
不一會，從左邊走過一個小伙子，約莫也就二十出頭，一身的名牌，叼著根煙。想必也是個富家子弟吧。
小姑娘似乎也看出來了，把碗拿起來，輕輕地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地說：“大哥哥，求求你給我點錢吧……”小伙子轉(zhuǎn)過身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續(xù)請求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐煩了，一巴掌扇在小姑娘臉上：“哪來的死丫頭，快滾回家去，別出來騙錢!”
一聽這話，我終于明白為什么大家都不給她錢了，原來大家都認(rèn)為她是出來騙錢的!
小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道：“你還敢哭?真是個掃把星!我還有事，你別煩我!”說罷，怒氣沖沖地離開了?？蓢^的人似乎習(xí)以為常，一哄散去了。
這時，媽媽回來領(lǐng)我去玩。可是我根本就沒有玩得快活，我一直掛念著那個小姑娘。
回賓館，天色已晚了。那條大街是我們的必經(jīng)之路。
我在一個墻角發(fā)現(xiàn)了那個小姑娘，她蜷縮在墻角，好像睡去了。
我從口袋里掏出十元和一片面包，把錢放在碗里。碗里沒半分錢，只有一張“騙錢鬼”的字條，我說：“小妹妹，給你面包吃!”
她微微地睜開眼睛，輕輕地接過面包，還不忘沖我笑一下。
那一笑，讓我好心疼……
第二天，我纏著媽媽再帶我到那去。
墻角沒有她半點身影，只有一張字條，我拿起來，上面只有幾行字，是她寫的，有一些字都不會寫，我勉強(qiáng)辯認(rèn)出了內(nèi)容。
“姐姐，謝謝你。面包好吃。別人說我是騙錢鬼，我真的沒有騙錢。不用打我，我不知道會去哪。姐姐再見!
我的視線模糊了。
《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無條件地相信別人，為別人著想，為什么我們就不行呢?
我真希望，人與人之間，能多一些信任……
作文游記高二篇4
一叢翠竹將綠繞，兩闥推開送青來。夏日的午后，攜一縷清風(fēng)，帶一份渴慕與雅意，受人之邀走進(jìn)園博園內(nèi)的明德居，見證了一份別樣的美好。
明德居幽棲在園博園一側(cè)，門前臨水，四周綠樹環(huán)繞，是典型的南粵建筑?；疑珮闼氐姆酱u，門頭上雕刻著各種花鳥圖案。那精細(xì)別致的雕工所描繪的蝶舞花叢，把生命的旺盛與春天的活潑都流瀉出來。跨進(jìn)門檻，一方小小的院落種滿了青綠秀氣的竹子，門外烈日炎炎，門內(nèi)清涼似水，真是個好去處。
院子里整齊地擺放著幾排椅子，來此的人都是聽《詩經(jīng)》講座的，男女老少都有。我在人群之中找尋座位時，身旁的老人輕輕拿起一個背包含笑示意讓我落座。
授課的是一位年輕的女性，留著蓬松的卷發(fā)，身穿素潔的衣裙，渾身散發(fā)著濃郁的書卷氣。
她今天給大家講《詩經(jīng)》里《鄭風(fēng)》中的一篇。來此之前，我讀過的《詩經(jīng)》不超過十首，這首《溱洧》還是第一次聽。
簡單地介紹了詩經(jīng)六義后，她帶著大家開始朗讀詩歌了。我有些懷疑：這樣非正式的課堂，這樣參差不齊的一群人，這樣的授課方式大家會配合嗎?正疑惑時，朗讀的聲音已從耳畔響起。我忍不住環(huán)視起身邊的這些人。只見他們雙手捧著打印的紙張，眼睛專注地盯著字面，嘴里發(fā)出的聲音雖不是高亢，但絕對清晰。這聲音開始像一條溪流緩緩流淌，清脆悅耳，而后則像冰雪消融后的溱水洧水，沖破層巒疊嶂，一經(jīng)匯合，其奔涌向前之勢不可阻擋。我陶醉于這渙渙的春水，快樂地匯入到這朗讀的洪流中。
“溱與洧，方渙渙兮。士與女，方秉蕑兮。女曰：且往觀乎?士曰：既且。”《詩經(jīng)》里的“風(fēng)”最具生命力，即使隔著兩千多年的時空距離，它依然有著清新?lián)涿娴拿匀藲庀?。鄭風(fēng)最為我嘆賞。那質(zhì)樸率真，活潑熱烈的氣質(zhì)在我看來更是生命不可缺少的元素。人生若只如初見，初見的驚喜與美好大概就如詩歌里這個大膽熱情的女子的表白吧。她打開了話匣子，邁出了邀約的第一步。我為她暗暗擔(dān)心：莽撞的女子啊，那個地方人家已經(jīng)去過了，你沒戲。
“洧之外，洵吁且樂，維士與女，伊其將謔，贈之以芍藥?！蔽也碌绞虑榈拈_頭，卻猜不到事情的結(jié)局。這個女子憑著一份執(zhí)著，終于在春天開出了屬于自己的生命之花。那個開始拒絕的男子不僅投降與她一起去水濱，臨別還以花相贈，期待下次見面。
讀著讀著，不覺莞爾一笑，生命因有這樣的峰回路轉(zhuǎn)而充滿無限意趣。
忽然想起信天游，這個只屬于陜北的曲調(diào)。天高地迥，面對著亙古的永恒，人就有一種扯開嗓子吼的挑戰(zhàn)，那份沖動驚天撼地，那份熾熱點燃心靈。這股力量如一條奔騰不息的河流，我不知其所出，亦不知其所止。
我悄聲問身邊的老人是否喜歡這樣的講讀詩歌，老人含笑點頭，眼里有光閃動，大約這滾滾的朗讀也勾起了他幸福的青春時光?
一叢翠竹篩下點點日光，竹影婆娑，微風(fēng)輕送，朗讀聲像一群鴿子撲拉拉飛向遙遠(yuǎn)的天際。
常常記起明德居讀《詩經(jīng)》的這個下午，一桿竹，一群人，一種聲音;
如果，我能以一種初戀的心態(tài)面對生活，那是因為我曾經(jīng)見證過一份別樣的美好。
作文游記高二篇5
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱;失敗說，挫折是黎明前的黑暗;懦弱說，挫折是絆腳石;而我說，挫折是一筆寶貴的財富，成長中不可缺少挫折。
屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內(nèi)心一般，悶得發(fā)慌。
“30!”(總分60分)我的腦海中不斷徘徊著這個數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，每天的苦干在老師無情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。
“也許是剛接觸初中，還不適應(yīng)吧?！蔽以谛闹邪参孔约?，可在內(nèi)心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不認(rèn)真的償還吧!
“嘩!”下雨了，我出門去將陽臺外的植物搬回室內(nèi)，就在不經(jīng)意間，我的手碰到了含羞草的莖葉，忽然，它迅速地將所有的葉片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對它多了一份鄙夷。因為我看不慣它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會成功呢?但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對它又增添了一份憐惜，原來，我們都同病相憐呀!
不!只見它的葉片微微顫動了兩下，稍微將完全閉合的葉子張開了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復(fù)原。最終，它成功了。
而此時的我，也釋然了!我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己底子差，而此時要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒錯，重振山河再出發(fā)!
如果說，成功是白天的太陽，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒有星辰的降落也就沒有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候。
成長中缺不了挫折!