高二作文通用素材篇1

我生活的世界

我是一個(gè)盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。

每天早上起來(lái)，母親都會(huì)不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來(lái)一直如此。天氣晴朗的時(shí)候，母親還會(huì)用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽(yáng)光照在我身上暖暖的。我問母親，陽(yáng)光是什么顏色的?母親總會(huì)輕柔的撫摸著我的頭說(shuō)，陽(yáng)光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。于是，獨(dú)自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個(gè)生活在這個(gè)世界的人都能感受到暖暖的陽(yáng)光。從此以后，孤獨(dú)的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影;勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影;寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影…。。

每天中午坐在屋門前，父親都會(huì)給我講歷史名人?！绊?xiàng)羽是中國(guó)古代著名將領(lǐng)，歷說(shuō)的西楚霸王就是他……”通過(guò)父親，我的知識(shí)面更廣了。到12點(diǎn)了，小學(xué)生們都放學(xué)了，他們經(jīng)過(guò)我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的?父親停頓了一下說(shuō)，紅色的，對(duì)，就是紅色。我有點(diǎn)兒不解，紅色?紅色什么樣的啊?父親笑了幾聲說(shuō)道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項(xiàng)羽還記得么?我們就能說(shuō)他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界更加美好。

吃完晚飯，傍晚的時(shí)候，我會(huì)陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因?yàn)槭敲と?，所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會(huì)傳來(lái)細(xì)細(xì)簌簌的聲音，于是問奶奶：“那是什么聲音?”奶奶告訴我說(shuō)“那是清澈的河水拍打石頭的響聲?！薄扒宄?那是什么顏色的?是黃的還是紅的呢?”“呵呵，都不是的，是藍(lán)色，淡淡的藍(lán)色，就和你穿的衣服一樣的顏色?！蔽业氖澜缋镉侄嗔艘环N顏色。

通過(guò)我的親人、朋友，我的世界才會(huì)有那么多的顏色，才會(huì)變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍(lán)……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個(gè)小角落。

“愛是什么顏色?”

“愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對(duì)你的愛。”

高二作文通用素材篇2

在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(zhǎng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。

在新學(xué)期里，老師激勵(lì)我們繼續(xù)努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒有不經(jīng)歷困境的?常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂。面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權(quán)利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，如果因?yàn)樽约旱某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì)的最底層也沒人會(huì)同情你。

有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對(duì)待?！拔页３?huì)想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是最好的生活態(tài)度”?；蛟S我們無(wú)法想象，這句如此昂揚(yáng)的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導(dǎo)讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識(shí)，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。

與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閱讀《百科全書》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計(jì)算機(jī)被擁有同樣愛好的伙伴們公認(rèn)為計(jì)算機(jī)權(quán)威。后來(lái)他創(chuàng)辦了微軟公司成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)效益最好的公司。

先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。

在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運(yùn)的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿?？墒撬麄儚牟徽{(diào)整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強(qiáng)者必須做到自強(qiáng)，只有積極的對(duì)待生活，樂觀的面對(duì)困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。

不向任何人低頭，不向命運(yùn)妥協(xié)，不向生活抱怨。那么你的生活一定會(huì)越來(lái)越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。

高二作文通用素材篇3

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。可見堅(jiān)持，是成功的必要因素之一。

曾有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一群幼兒園的孩子中每人發(fā)一粒糖，但卻告訴他們不要吃，然后離開讓他們處于無(wú)人看管的情況下。結(jié)果，有些孩子抵不住誘惑把糖吃了，而另些孩子卻能夠堅(jiān)持，抵住了誘惑。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些能夠堅(jiān)持不吃糖的孩子長(zhǎng)大后往往有所成就，而抵不住誘惑的一般就無(wú)所成。這至少能證明堅(jiān)持與否是影響著我們能否成功的因素之一。我想長(zhǎng)跑過(guò)的人都有過(guò)這樣的感受：當(dāng)跑到一半時(shí)會(huì)感到非常吃力，感覺步子沉重，但只要堅(jiān)持住，慢慢就會(huì)重新獲得力量，也就感覺沒有那么累了?？梢姰?dāng)堅(jiān)持住突破一個(gè)極限點(diǎn)后便就“豁然開朗”了。堅(jiān)持的好處不僅體現(xiàn)在個(gè)人上。

正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，才使得新中國(guó)走向富強(qiáng)的道路，才使得新中國(guó)屹立于世界民族之林。好多人都會(huì)跑抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒有累積到足以成功的高度。上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙。

無(wú)論你是誰(shuí)，只要抓住了堅(jiān)持這把鑰匙成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了它，就算近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。就像物理界的傳奇人物愛因斯坦，他提出了相對(duì)論，但有次他失敗了，在研究黑洞的過(guò)程中他中途放棄了，因?yàn)檫@個(gè)問題的結(jié)論與他設(shè)想的相反。可就在幾年后，他的這一結(jié)論卻成為另一物理學(xué)家成功的一個(gè)重要依據(jù)?？梢?，就算是天才仍需堅(jiān)持。當(dāng)然，堅(jiān)持不等于頑固，固執(zhí)的盯著個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)不放，便就有些浪費(fèi)時(shí)間與精力了。要記住，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。堅(jiān)持和忍耐十分痛苦，但它會(huì)逐漸給你帶來(lái)好處的。

高二作文通用素材篇4

生活中，一些細(xì)小的事常常被我們忽略，比如：對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)一個(gè)程序是細(xì)小的;對(duì)于子女來(lái)說(shuō)一句父母的叮囑是細(xì)小的;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)一個(gè)符號(hào)是細(xì)小的……不過(guò)這些都是重要的。

數(shù)學(xué)曾是我最拿手的學(xué)科，所以每當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)我都不以為然，從來(lái)不放在心上，那次考試讓我知道不要忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

考試一開始我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，試卷一發(fā)下來(lái)我就拿起筆刷刷的開始答題，當(dāng)我以為所有的知識(shí)于重點(diǎn)納入了我知識(shí)的寶庫(kù)中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，當(dāng)試卷答完時(shí)我心里想著：選擇題一定不會(huì)出錯(cuò)，計(jì)算題也不會(huì)有問題，應(yīng)用題根據(jù)以前的考試也不會(huì)錯(cuò)。就這樣我交上了我“滿意的答卷”。隨著時(shí)間的推移，終于到了發(fā)成績(jī)時(shí)間，我跟同學(xué)們討論自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驕傲地說(shuō)：“我這次考試一定能考滿分?！敝钡椒?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)的那一刻我瞬間崩潰我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛?！?9分!怎么會(huì)差1分!老師是不是批錯(cuò)了?”。當(dāng)我反復(fù)察看試卷時(shí)我變得啞口無(wú)言：計(jì)算題的答案少寫了一個(gè)符號(hào)。這次我跟家里承諾要考100分的，父母也承諾我說(shuō)如果我考了100分就帶我去北京玩，當(dāng)我拿著成績(jī)回家時(shí)，我的心情忐忑不安不知怎么跟父母說(shuō)，我想我的愿望也泡湯了，北京清華我向往的圣地，想去北京的欲望戰(zhàn)勝理智，萬(wàn)般無(wú)奈下我還是問了父母沒有達(dá)到預(yù)期的分值還可不可以帶我出去，結(jié)果還是被無(wú)情的拒絕，爸爸說(shuō)男子漢要做到言出必行如果真的想去就通過(guò)自己努力去贏得那不是更有成就感嗎!我突然明白爸爸的良苦用心，唉!認(rèn)真細(xì)心是多么重要，這也許就是“一失足成千古恨吧”。

但就是這些不起眼的細(xì)節(jié)成就了一些偉大的人物，為什么呢?就是因?yàn)樗麄兛粗剡@些細(xì)節(jié)，所以他們能把一件事完全做好，他們不會(huì)因?yàn)槭虑槭欠裰匾雎砸恍┘?xì)節(jié)。這也許就是成功人士和普通人，優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生最大的區(qū)別吧。可能對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或符號(hào)的錯(cuò)誤只是分?jǐn)?shù)的差異，可對(duì)于國(guó)家安全系統(tǒng)呢?這就可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的癱瘓從而使整個(gè)國(guó)家面臨危險(xiǎn)，不僅如此在航天科技領(lǐng)域這一個(gè)微不足道的小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致科研的失敗以及宇航員的生命甚至都會(huì)受到威脅。

忽略是常有的，不過(guò)后果有大有小，有的忽略了可能沒什么大不了，有的忽略了可能讓我們終生遺憾，所以讓我們從今以后認(rèn)真對(duì)待每一件事，因?yàn)楹雎缘模袝r(shí)是最重要的。

高二作文通用素材篇5

書是我生命中的一部分，只要一看見書，我就會(huì)拿起來(lái)看上兩眼。我喜歡書那種五花八門的封面與插圖，我喜歡書里的那些優(yōu)美詞句，喜歡樹立那些驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但我更喜歡書中蘊(yùn)含的道理，它能使我成長(zhǎng)!

小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)太多字，只知道看漫畫書上那些五彩繽紛的圖案：例如機(jī)器貓啊、大力水手啊等等。等再長(zhǎng)大一點(diǎn)認(rèn)識(shí)了比較多的字就開始看童話故事。我會(huì)為賣火柴的小女孩悲慘生活而留下眼淚，也會(huì)被海的女兒小美人魚的善良所打動(dòng)，為繼母的心狠手辣而咬牙切齒，為王子和公主幸福地生活在一起而羨慕……在這些動(dòng)人的故事中我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。他就像兒時(shí)的伙伴讓我和他一起哭一起笑。

當(dāng)上五六年級(jí)時(shí)，就開始喜歡讀成語(yǔ)故事之類的書。因?yàn)檫@些故事讓我懂得了許多道理：像《掩耳盜鈴》，《驚弓之鳥》我不會(huì)像哪個(gè)盜鈴人那么愚蠢，捂著自己的耳朵就想把鈴鐺盜走。我會(huì)學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》呢個(gè)打獵的人，仔細(xì)觀察身邊的每件事物。當(dāng)我不高興時(shí)，我就拿出成語(yǔ)故事津津有味的讀了起來(lái)，這樣我的不開心與煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，他就像一位大哥哥包容，安慰著我。

而現(xiàn)在的我呢?已不再那么喜歡漫畫話，童話和成語(yǔ)故事了。我現(xiàn)在喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀長(zhǎng)篇小說(shuō)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美詞句，好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫作水平，還能開闊我的視野讓我了解不少中外的事情。我喜歡孫悟空的神通廣大、喜歡豬八戒的憨厚老實(shí)，喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，喜歡魯智深的俠肝義膽、喜歡林黛玉的內(nèi)慧外秀。他讓我非請(qǐng)了世上的是是非非，他就像以為知識(shí)淵博的長(zhǎng)者教會(huì)我許多為人出示與做人的道理。

書是人類智慧的結(jié)晶，是人們精選出來(lái)的財(cái)富，更是我成長(zhǎng)道路上的伙伴知己。

高二作文通用素材篇6

聽說(shuō)學(xué)校要開展“全國(guó)科普日活動(dòng)”，聽到這個(gè)消息的我可是心花怒放。我盼啊盼，終于盼到了這一天。

經(jīng)過(guò)焦急的等待，本次科技展的“當(dāng)頭炮”——水火箭表演終于要拉開帷幕了“三-二-一——發(fā)射!嘭!嘭!嘭!”水火箭沖向了天空，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谔炜罩酗w舞、盤旋，最后又回到了地面。同學(xué)們大呼太過(guò)癮了。我想：科技真厲害呀!要是我也能給水火箭”點(diǎn)火”就好了。

緊接著這次科技展的第二個(gè)節(jié)目——固定翼飛機(jī)表演也開始了，只見這架固定翼飛機(jī)向空中飛去，表演了360度后空翻、原地掉頭等一系列危險(xiǎn)動(dòng)作。這時(shí)，飛機(jī)沖向了房頂，飛機(jī)與房頂?shù)木嚯x幾乎為零，難道飛機(jī)會(huì)“撞機(jī)”嗎?我的心一下子提到了嗓子眼，可就在那一剎那，飛機(jī)不慌不忙的來(lái)了個(gè)原地翻轉(zhuǎn)加轉(zhuǎn)彎，瞬間掠過(guò)房頂，飛向了天空。啊，真險(xiǎn)!我的心就像坐過(guò)山車一般，跟著飛機(jī)上上下下、跌宕起伏。

觀看完科技展兩個(gè)驚險(xiǎn)刺激的開幕式節(jié)目后，在老師的帶領(lǐng)下，這次科技展的“重頭戲”——科普大篷車進(jìn)校園體驗(yàn)活動(dòng)，終于要開始了。

同學(xué)們興奮地沖下了樓梯，尋找起了各自想玩的東西。哇，科普大篷車?yán)锏幕顒?dòng)真是豐富多彩!展館的左右兩邊是一些科學(xué)器材，有磁力轉(zhuǎn)動(dòng)擺、最速降線、聽話的小球等許多科技體驗(yàn)項(xiàng)目。展館后面還可以跟火箭、飛船模型合影呢!突然，一個(gè)叫“合作運(yùn)球”的項(xiàng)目吸引住了我，我努力往里鉆，可是人太多了，在人群外只看到了一堆的后腦勺，只好尋找其他的目標(biāo)了。我回頭一看，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人少的地方，這里考驗(yàn)的是“人的短期記憶”，通過(guò)闖關(guān)的形式，考察人腦在短時(shí)間內(nèi)記憶的能力?！芭九九?，啪啪啪啪”一陣又一陣拍打按鈕的聲音傳了出來(lái)，吸引了許多同學(xué)和老師。最終，我闖到了第19關(guān)，同學(xué)們和老師都夸我記憶力強(qiáng)呢!

通過(guò)這次科技展，我明白了：未來(lái)是一扇神秘的門，而科學(xué)知識(shí)則是一把通往未來(lái)的鑰匙，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)掌握鑰匙開門的人。

高二作文通用素材篇7

由于這本書讀了很長(zhǎng)時(shí)間了，作者的簡(jiǎn)介大致都以忘卻。但這本書的內(nèi)容，主人公那種頑強(qiáng)不屈的精神給我留下了深刻的印象。下面我就寫一些隨感性的東西吧!

――—題記

說(shuō)實(shí)話，在我讀過(guò)的書中，大多在腦海中不會(huì)留下太多的痕跡。但是，有這樣一本書，只要一打開，便會(huì)擺脫了書那種單純的形式，使之融入到你的生命，恰似一朵美麗的花，即使凋謝了，記憶中仍久久的縈繞著它的芬芳?！逗?jiǎn)愛》就是這樣一朵美麗的花。至少我是這樣認(rèn)為的。

第一次讀《簡(jiǎn)愛》，首先吸引我的是它的名字。我之所以欣賞這個(gè)譯本，是因?yàn)槲沂冀K覺得真愛、摯愛都是簡(jiǎn)單、單純的，他不帶有任何的私心雜念，《簡(jiǎn)愛》所宣揚(yáng)的正是這樣的愛，其精神性多于物質(zhì)性，我特別欣賞男女主人公那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛戀，簡(jiǎn)和羅徹斯特除了默默深愛著對(duì)方，想擁有對(duì)方的靈魂外，沒有太多地考慮，他們沒有什么山盟海誓，也沒有任何的甜言蜜語(yǔ)，或許我更愿意用樸實(shí)來(lái)形容里面的內(nèi)容，來(lái)形容他們的感情，用一個(gè)最普通的比喻，一切的一切就好似一本白開水，就好似農(nóng)夫山泉，讓人感覺有點(diǎn)甜。

最吸引我的還是簡(jiǎn)那種始終追求個(gè)人的獨(dú)立性的精神，哪怕是面對(duì)羅徹斯特如幻如神的愛情之箭，她仍舊如意的保持著自己追求平等獨(dú)立的人格魅力，也許這種魅力使簡(jiǎn)這個(gè)人物深入人心，變得高大?？墒乾F(xiàn)實(shí)中的她矮小、蒼白，一點(diǎn)也不美?？梢哉f(shuō)是平凡的不能再平凡，普通得不能再普通，但她身上的那種氣質(zhì)，那種為爭(zhēng)得自己尊嚴(yán)，爭(zhēng)得人格平等的永不服輸?shù)木袷侨魏稳硕紵o(wú)法比擬的。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)獨(dú)自一人拿出《簡(jiǎn)愛》細(xì)細(xì)體會(huì)主人公之間的精神對(duì)白，沉浸在他富有詩(shī)意和哲理的抒情話語(yǔ)中：“上帝沒有賜予我美麗和財(cái)富，但我們是平等的，就像我們的領(lǐng)會(huì)通過(guò)墳?zāi)乖u(píng)定的站在上帝面前?！辈恢獮槭裁矗姨貏e喜歡這句話。

一直都幻想著自己能迎來(lái)一種愛，如簡(jiǎn)和羅徹斯特一樣沖破年齡、財(cái)富和地位的障'礙，可以超越時(shí)空達(dá)到心靈感應(yīng)。簡(jiǎn)，最終以堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，出眾的才華贏得了幸福，更樹立了自己高大的形象：自尊、自愛、自強(qiáng)。

讀完這本書，相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心，因?yàn)樗俏叶脙?nèi)涵的豐富勝過(guò)外表的美麗。

高二作文通用素材篇8

在空閑的時(shí)間里，看看書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一種享受。

我喜歡每天睡前，遨游于書的海洋;我喜歡在周末走進(jìn)寬敞的書店，去傾聽書籍那一聲聲親切的呼喚;同時(shí)我也喜歡在假日里去到圖書館，尋找書中?？康母蹫场?/p>

打開記憶的閘門，依稀記得小時(shí)候，有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我抱著自己所喜愛的童話書甜蜜入睡正是這一篇篇美麗的故事，開啟了我閱讀的大門，讓我不斷地探尋這世間的真;善;美。漸漸長(zhǎng)大的我們不再躑躅于這此的童話，當(dāng)我翻開了手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所懾服;翻開凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我又被那神秘的大海所震懾;細(xì)讀《西游記》，我深深的被師徒四人的執(zhí)著所感動(dòng)。因?yàn)槲膶W(xué)，我少了一份粗俗，多了一份儒雅，少了一份浮躁，多了一份清純，

文學(xué)就像一縷春風(fēng)吹過(guò)，鄰人倍感清爽。我喜歡文學(xué)，去品味書中的甘甜故事，每一次讀書，我都心存一份感動(dòng)，因?yàn)槭撬?，使我的文學(xué)夢(mèng)更為切入肌膚，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，我在這浩瀚的文學(xué)中，尋覓著那些如金子般閃耀的文學(xué)巨作，那些文壇上不朽的巨作，滋潤(rùn)著我的文學(xué)，正因如此世界也不再暗淡無(wú)光，生活也因有了文學(xué)而更加精彩。

我有我的文學(xué)夢(mèng)，它或許沒有大海那般壯闊，但它一定有江河的那份生機(jī)，它或許沒有巨石般的堅(jiān)韌，但它一定有滴水石穿的執(zhí)著。我從未放棄過(guò)我的文學(xué)夢(mèng)，有時(shí)我總會(huì)感覺到文學(xué)夢(mèng)如那海天相吻的弧線，可望而不可及。不過(guò)，我想這也驗(yàn)證了一句話——“學(xué)無(wú)止境”，而當(dāng)這時(shí)我便又埋頭向書海奮進(jìn)，駛著我的夢(mèng)想的航船繼續(xù)前行。

夜深了，四周如此寂靜，此時(shí)我也要讀書，在寧?kù)o的夜晚，品出這神秘而誘人的“書香”。就這樣，我?guī)е欠輰?duì)文學(xué)的渴望，滿足的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，文學(xué)的大門也將會(huì)為我而打開，因?yàn)槲沂冀K忘不了!書中還有文學(xué)夢(mèng)，始終忘不了我對(duì)文學(xué)的熱愛。

高二作文通用素材篇9

生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂傷，或積極，或消沉……

從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開始，上帝就創(chuàng)造了人類，賦于(予)人類的不僅僅是血肉的身軀，更是那思維的方式。思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。

高尚的思維造就永恒的幸福?？v觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”中不合流同污而投身汩羅江)，死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福。在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長(zhǎng)征，一個(gè)高尚清晰的思維就造就了新中國(guó)十幾億人的幸福。被流放的走在鄉(xiāng)間的小路上，然而思維的火花卻在他的腦中飛揚(yáng)——改革開放，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人富起來(lái)的制度就這樣產(chǎn)生了，至此，我們不得不說(shuō)，思維的方式?jīng)Q定了人類文明的幸福，幸福需要思維的解讀。

快樂幸福就是改變思維的結(jié)晶。可憐的葛朗臺(tái)，幸福與快樂在他的眼中就是金子，奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，而金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂并不是被踩到腳后的破口大罵。因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_，腳被看重，那是多么快樂幸福的事。李清照的凄凄慘慘戚戚讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂?，或許他在遠(yuǎn)方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎?

改變我們的思維方式并不是意味著用阿Q的勝利法來(lái)占有幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛再去官場(chǎng)上混一混，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換思維方式合流同污，不，那絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的主判長(zhǎng)。

我們生活，因?yàn)槲覀冇兴季S，我們快樂，更因?yàn)槲覀冇兴季S，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過(guò)是思維變換的人多了，也就充滿了幸福與快樂。

把握我們獨(dú)有的思維方式吧，因?yàn)樗季S可以解讀幸福。

思維方式……快樂幸?！季S方式……

思維解讀幸福!

高二作文通用素材篇10

鶯飛蟲行，草長(zhǎng)萍移，日升日落，潮來(lái)汐退，四季輪回，萬(wàn)物都擁有自己的命運(yùn)，在人生的幕布，人們也擁有不同的色彩。

縱觀古今，歷史為我們呈現(xiàn)精彩的一幕幕：同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人大唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;同樣是仕途不順，有人憾然離場(chǎng)，有人發(fā)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語(yǔ);同樣是面對(duì)國(guó)家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，有人揮灑“周公吐埔，天下歸心”的壯志豪情。歷史的大幕已經(jīng)拉開，各路人馬在上面“你方唱罷我登場(chǎng)”。或敦厚，或狡詐，或陰柔，或陽(yáng)剛，或哀婉，或沉郁，我們卻能輕易發(fā)覺，自信的人總是容易獲得成功。不是他們非如凡人，只因他們足夠自信。

自信，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

華羅庚從小數(shù)學(xué)就學(xué)的不好，可他從未放棄對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，經(jīng)過(guò)刻苦努力，終成一代數(shù)學(xué)大師;牛頓小時(shí)候也沒有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表?yè)P(yáng)，而他則會(huì)受到一頓責(zé)罵，可他從未放棄學(xué)習(xí)的熱忱，苦心鉆研，終于構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系，成為近代物理學(xué)的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個(gè)數(shù)字，一個(gè)蘋果嗎?不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對(duì)自己抱有不可戰(zhàn)勝的信心，認(rèn)為自己一定會(huì)成功。自信是激發(fā)他們不斷進(jìn)取的力量之源，是他們活的靈魂!

自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球;自信是勇立潮頭，揮舞紅旗的弄潮兒;自信是亞里士多德“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼钡目裱浴?/p>

張海迪身患?xì)埣?，卻從沒自甘墮落，自學(xué)4門外語(yǔ)，翻譯多本著作，還自學(xué)針灸，治療一萬(wàn)多名病人，不得不說(shuō)，自信給了她重新綻放笑容的力量。“殘疾怎么了，我要做得比正常人還好”!一介女流，卻是真正的做到巾幗不讓須眉。

舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰(zhàn)群儒，舞橫槊以賦詩(shī)，坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠(yuǎn)。自信讓我們的人生迸發(fā)出絢爛的光芒。播撒一個(gè)信念收獲一種態(tài)度，播撒一種態(tài)度收獲一種命運(yùn)。自信的信念予我們自信的態(tài)度，自信的態(tài)度終會(huì)予我們以自信的人生!

高二作文通用素材篇11

所謂堅(jiān)持自我，便是明白自己是什么樣的人，做自己喜歡的事，盡己所長(zhǎng)。

不為討好別人而活，便是堅(jiān)持自我。歌手大牛，是一位體型偏胖卻歌技超人的人。在臺(tái)下，她或許因?yàn)轶w型而自卑，或許因此遭受別人的白眼，但她一直沒有放棄自己的音樂夢(mèng)想。她夜以繼日地努力，終于在舞臺(tái)上釋放光芒。她不像其他女歌手那樣美貌，身材苗條。但在燈光照射的舞臺(tái)上，她靠聲音征服聽眾，是最美的一道風(fēng)景。一個(gè)人通過(guò)自己的努力，過(guò)上自己想過(guò)的生活，成為自己想成為的人，足矣。

堅(jiān)持自我，便是堅(jiān)持自己所喜歡的事。劉慈欣從年輕時(shí)就沉迷于科幻小說(shuō)，但他所處的是一個(gè)不接受科幻虛擬元素的時(shí)代。盡管不被時(shí)代接受，劉慈欣依然潛心研究科幻文學(xué)，終于成為中國(guó)科幻第一人。宮崎駿是位的動(dòng)漫大師，《千與千尋》《龍貓》等作品國(guó)人皆知。但是早期，宮崎駿的作品并沒有人喜歡，還被罵“充滿鄉(xiāng)土味”“老土”。面對(duì)外界輿論的打壓，宮崎駿化悲憤為動(dòng)力，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，精心創(chuàng)作，為觀眾帶來(lái)一系列治愈系電影，充滿了溫暖與純真?；蛟S你所喜歡的事物荒誕不經(jīng)，不受他人認(rèn)可，但如果是對(duì)的，請(qǐng)堅(jiān)持自我。

堅(jiān)持自我，便是盡己所長(zhǎng)。劉翔本是跳高運(yùn)動(dòng)員，沒有突出成就。所幸被教練發(fā)現(xiàn)了在跑步、跳躍方面的綜合能力，才轉(zhuǎn)型成了跨欄運(yùn)動(dòng)員。劉翔在跨欄方面盡己所長(zhǎng)，為中國(guó)贏得了一塊又一塊金牌，成為國(guó)人驕傲。由此可見，每個(gè)人不需要羨慕別人在某方面的能力，找到自己的特長(zhǎng)所在，盡己所長(zhǎng)即可。

小豬在稀泥里打滾，有它自己的快樂;魚兒對(duì)水的專情，有它自己的理由;大象即使笨重，也有它的特長(zhǎng)。世界上沒有兩片樹葉是一模一樣的，也沒有兩片雪花是一樣的。茫茫人海中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。在各種文化潮流的影響下，若不堅(jiān)持自我，便很難永葆初心。

就我個(gè)人而言，堅(jiān)持自我應(yīng)是人人都奉行的原則。我會(huì)堅(jiān)持自己的喜好、特長(zhǎng)、風(fēng)格，不分在乎別人的評(píng)價(jià)?！爸挥心隳軟Q定自己成為什么樣的人”，一切掌握在自己手中。

能堅(jiān)持自我的人，已是最可敬的人。

高二作文通用素材篇12

平時(shí)，我們忽視了其他的科目，一心只鉆研語(yǔ)、數(shù)、英。也無(wú)視了老師的忠告——“下次模擬考很可能考副科哦?！边@是上次模擬考查主任曾說(shuō)過(guò)的話，但同學(xué)們根本不放在心上，導(dǎo)致老師宣布下次確確實(shí)實(shí)得考思想品德時(shí)，同學(xué)可是驚得張口結(jié)舌。

同學(xué)們立刻進(jìn)行了一系列的惡補(bǔ)：有的同學(xué)買回一套習(xí)題，卻不知道從哪兒下手;有的補(bǔ)背知識(shí)點(diǎn)，下課還在念念有詞，還有的干脆什么也不做，整天抱怨這抱怨那?？傊?，老師的良苦用心引起了同學(xué)極大的不滿。有的同學(xué)把責(zé)任怪到老師身上，說(shuō)思品老師總是出差，知識(shí)點(diǎn)講的不夠全面;還有的直接把責(zé)任推到學(xué)校身上，說(shuō)學(xué)校太晚通知，讓他沒時(shí)間復(fù)習(xí)。其實(shí)，說(shuō)白了，就是我們不夠用功，忽視了這個(gè)重要卻不起眼的科目。

說(shuō)到底，學(xué)校為什么要考思品呢?其實(shí)，學(xué)校這是為我們的將來(lái)著想?，F(xiàn)在的思品書上學(xué)的都是中國(guó)的歷史，傳統(tǒng)的藝術(shù)文化。不了解這些，怎稱的上是一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)人呢?上了中學(xué)以后，政治其實(shí)就是思品，在中學(xué)，政治可是一門重要的主科，如果小學(xué)不打好基礎(chǔ)，中學(xué)怎么辦?

有壓力的不僅是我們，還有老師們。他們要抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，不停的備課，改作業(yè)，講解，難道他們喉嚨不干，手不酸嗎?所以，在上課時(shí)，請(qǐng)少一點(diǎn)討論，多一點(diǎn)聆聽，讓老師少費(fèi)些口舌之力;當(dāng)體育課被取消時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)槔蠋煴究梢宰谵k公室里喝茶，而不是費(fèi)盡心思的給我們講題目;在做作業(yè)時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真一點(diǎn)，讓老師的“心情”少一點(diǎn)叉號(hào)，多一點(diǎn)對(duì)勾。老師的付出無(wú)以數(shù)計(jì)，正如李商隱的詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睂?duì)于老師的付出，我們應(yīng)該感恩，而不是厭煩。

小學(xué)時(shí)光短暫，請(qǐng)不要虛度光陰，用這有限的時(shí)間去尊重你的同學(xué)和朋友，感恩你的母校!