高二作文萬(wàn)能范文篇1

因?yàn)橛曷兜膸椭?，鮮花得以滋潤(rùn)成長(zhǎng);因?yàn)榇蟮氐膸椭瑯?shù)木得以茁壯生長(zhǎng);因?yàn)轱L(fēng)兒的幫助，雄鷹得以展翅翱翔。因?yàn)閲?guó)家的資助，我才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都想讓自己的夢(mèng)想飛翔在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)想這想法算是奢侈了?；蛟S是上天的憐憫，學(xué)校說(shuō)國(guó)家實(shí)施助學(xué)政策，家庭困難的都在此范圍內(nèi)。

聽(tīng)到這個(gè)消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅(qū)趕黑暗，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層照射在大地上。內(nèi)心的一個(gè)強(qiáng)而有勁的聲音告訴我，一定要抓住這次機(jī)會(huì)，夢(mèng)想的翅膀?qū)?huì)折斷，路途將會(huì)變得泥濘坎坷。

值得高興的是，我抓住了這次機(jī)會(huì)。盡管以前的成績(jī)很爛，爛到無(wú)以復(fù)加，但既以抓住，就不能白白浪費(fèi)。

你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你的。加油!這句話我一直對(duì)自己說(shuō)，這次更是如此。

不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，千里之行，始于足下。我堅(jiān)信：只要努力，先天的不足，后天一定可以補(bǔ)上。不管基礎(chǔ)怎樣，一分耕耘，一分收獲，付出就會(huì)有回報(bào)。

得到資助后，我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然成績(jī)提升緩慢，但那也是提升。我并不氣餒，反而越來(lái)越有勇氣，對(duì)讓夢(mèng)想飛翔的信念越來(lái)越堅(jiān)定。

雖然成績(jī)提升的慢，但是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法發(fā)生了微妙的變化。漸漸明白，學(xué)習(xí)并不枯燥乏味，反而有趣。成績(jī)正向好的方面發(fā)展，讓我明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的含義。

學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是道德的修養(yǎng)的和陶冶情操。知識(shí)的積累不僅使我開(kāi)闊眼界，更讓我懂得不畏困難、積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠(chéng)信感恩，利用知識(shí)不斷完善自己，升華自己。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”我知道，未來(lái)的擔(dān)子有多重。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我一定要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)報(bào)效國(guó)家、壯大祖國(guó)。

國(guó)家給予我的資助，讓我得以抓住讓夢(mèng)想飛翔的希望。在以后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)將個(gè)人理想與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不懈。

國(guó)家給予我的資助，正在改變我的人生。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記回報(bào)國(guó)家的信念，不會(huì)忘記老師的淳淳教誨，不會(huì)忘記時(shí)刻鞭策自己——好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，不辜負(fù)老師對(duì)自己的培養(yǎng)。

我很慶幸生長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心、幫助和愛(ài)的國(guó)度里。感謝國(guó)家給予我的資助，讓我夢(mèng)想飛翔!

高二作文萬(wàn)能范文篇2

席慕蓉說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)”，在這如水的青春里，我們是那自由的魚(yú)兒，從江河到海洋，自由自在。每每回想點(diǎn)滴，便覺(jué)得現(xiàn)在的我們正值純真的年華，我們的純粹無(wú)時(shí)無(wú)刻不在校園生活中體現(xiàn)出來(lái)。

氣氛活躍的運(yùn)動(dòng)會(huì)

在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了長(zhǎng)郡中學(xué)，有的同學(xué)滿(mǎn)臉笑意，信心十足，和周?chē)耐瑢W(xué)議論著什么;有的同學(xué)則坐在椅子上，期待看到本班同學(xué)的身影;有的同學(xué)則用手撐著腦袋，閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。這，就是純粹的我們。

看那邊，一聲哨響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣射了出去，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都想要獲得第一名。這是八百米跑步，漸漸地，有人的速度慢了下來(lái)——耐力不夠，沒(méi)多久便被甩到了隊(duì)伍后頭，又過(guò)了一會(huì)兒，前后的差距越來(lái)越大，最前面的人甚至比最后的人領(lǐng)先了幾十米。

在那邊，女生的四百米的接力賽已經(jīng)開(kāi)始了，女生們同樣也是你追我趕，不過(guò)女生的體力大多沒(méi)有男生那么好，自然也就沒(méi)有那么快。

經(jīng)過(guò)兩天的奮力拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得很好的成績(jī)，但是大家在純真年華的純粹卻深深地體現(xiàn)了出來(lái)。

氣氛嚴(yán)肅的考試

在考場(chǎng)上，同學(xué)們展現(xiàn)出來(lái)的，又是另一種截然不同的純粹。

考試的氣氛很?chē)?yán)肅，大家都在奮筆疾書(shū)，遇到難題大家一點(diǎn)兒也不慌亂，或者閉目沉思，或者在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，沉著冷靜，眸子里射出兩道鎮(zhèn)定的光，一看就知道對(duì)考試的題目胸有成竹。

每次考試，同學(xué)們關(guān)注的都不是考試成績(jī)，而是從考試?yán)锛橙〉慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會(huì)去追著老師問(wèn)問(wèn)題，向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，甚至有同學(xué)會(huì)去找班主任促膝談心。因?yàn)槲覀儓?jiān)定的知道，只要持續(xù)不斷地努力，終究會(huì)取得成功。

把每一次考試當(dāng)成作業(yè)，把每一次作業(yè)當(dāng)成考試，這是我們求學(xué)的純粹。

純真年華，純粹的我們。

十分歡樂(lè)的課間

同學(xué)們?cè)谡n間，臉上都洋溢著笑容。

看!在那邊，幾個(gè)男同學(xué)正在操場(chǎng)上打著籃球，肆意揮灑青春的汗水!

看!在那邊，幾個(gè)同學(xué)正在翻閱著自己喜歡的名著，臉上洋溢著對(duì)文學(xué)的執(zhí)著之愛(ài)!

看!在那邊，幾個(gè)同學(xué)正在和同學(xué)面紅耳赤地爭(zhēng)辯著一道數(shù)學(xué)題，眸子里閃爍著對(duì)真理的追求!

……

這汗水，這笑容，這聲音都是那么的純粹!

純真的年華，純粹的我們。

高二作文萬(wàn)能范文篇3

中華傳統(tǒng)文化中，有的如詩(shī)文之雅趣，有的如曲樂(lè)之悠揚(yáng)，有的如對(duì)聯(lián)之巧妙。而我最喜歡的，是寫(xiě)意的國(guó)畫(huà)，那是視覺(jué)上的享受，更是心靈上的凈化。

望·初遇

初遇國(guó)畫(huà)是在一次美術(shù)展覽會(huì)上，至于畫(huà)的內(nèi)容卻也記不清了，只記得看到那幅畫(huà)，我只覺(jué)很美，美得讓人移不開(kāi)目光。從那次開(kāi)始，我總是央求父母讓我學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。也許，這就是意境之美吧。

尋·相知

父母給我找了一位國(guó)學(xué)老師。初學(xué)之時(shí)，大概就是老師畫(huà)一筆，我就畫(huà)一筆，畫(huà)完心中總是不解：為什么每筆都和老師畫(huà)得差不多，畫(huà)完的整體卻不如老師畫(huà)的那么好呢?懷著心中的疑惑，我去問(wèn)了老師，老師告訴我：“國(guó)畫(huà)是離不開(kāi)生活的，你需要在生活中多觀察，看到萬(wàn)物之間的聯(lián)系，你的困惑就可以解答了?！蔽页弥倨谂c父母走訪許多奇山異水、名勝古跡，隨著游覽的腳步，我似乎也漸漸體會(huì)出來(lái)什么是物體的透視，怎樣搭配才能地體現(xiàn)出畫(huà)者要傳達(dá)的意思。

高山配流水，近處是潺潺的流水，水邊楊柳依依，垂在水面，泛起一圈圈漣漪。遠(yuǎn)處是雄偉的山峰，霧氣裊裊，山尖在云霧之上，顯得更加挺拔。一幅幅作品的完成，意境也越來(lái)越深。畫(huà)筆或勾勒或渲染都是一次次美的享受。這，就是畫(huà)之美，更是意境之美、文化之美。

悟·相識(shí)

隨著我畫(huà)技的提高，老師告訴我，一幅畫(huà)如果給人留下的印象只是美，那絕對(duì)是失敗之作。一幅畫(huà)是該有神韻的，就如山水與花鳥(niǎo)是分不開(kāi)的一樣。如果在楊柳的枝頭添一只小鳥(niǎo)，如果在空中畫(huà)幾群歸雁，給人的感覺(jué)會(huì)大不相同。我開(kāi)始用筆嘗試，漸漸發(fā)現(xiàn)，我添的事物也不能隨意，必須與所表達(dá)的情感一致。就如“春江水暖鴨先知”，如果想描繪春日之景，就需添幾只鴨，而若是畫(huà)秋日之景，畫(huà)鴨子則是萬(wàn)萬(wàn)不可的。古人偏愛(ài)四君子“梅蘭竹菊”，寄與高潔的志向;幾匹奔騰的馬，便可體現(xiàn)奮求上進(jìn)的決心。這和詩(shī)文中的意象倒是相似，惜別畫(huà)折柳，相思即明月。國(guó)畫(huà)，不僅僅是美的享受，更是在景中寄托了畫(huà)者的心情。再看一幅畫(huà)，我仿佛能與她溝通。透過(guò)畫(huà)，既看懂了畫(huà)者，又是自己情感的升華。

每次畫(huà)畫(huà)，我心中都有著不同的心情。但每次畫(huà)著畫(huà)著，我的心情都漸漸歸于平靜。國(guó)畫(huà)之于我，更像是一位無(wú)話不談的朋友，同享快樂(lè)，共擔(dān)痛苦。這或許就是文化的力量。我有責(zé)任去繼承，卻更享受接觸文化的過(guò)程。

“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！眹?guó)畫(huà)之美，依舊在不斷延續(xù)著……

高二作文萬(wàn)能范文篇4

完美是個(gè)永恒的話題，似乎每個(gè)人都想追求完美，總是不知足。當(dāng)人沒(méi)錢(qián)的時(shí)候的時(shí)候就想要有錢(qián)，有了錢(qián)以后又想有地位，有了地位又想有名氣……總是在無(wú)止境地追求著完美，什么時(shí)候才能休息片刻呢?

就像那缺了一角的園，為了完美，它千辛萬(wàn)苦的想尋回自己缺失的那一角，在尋找那缺失那一角的時(shí)候，它停停頓頓，認(rèn)識(shí)了好多朋友，一路看到了好多漂亮的景色。它過(guò)的好開(kāi)心，可當(dāng)它找回那缺失的那一角的時(shí)候，它終于變得完美了，可它滾的速度也越來(lái)越快的，根本就不能再欣賞路邊的美景了。于是，它毅然地扔掉了那辛辛苦苦找回來(lái)的那一角，它也不再完美，可它從不后悔，別人問(wèn)它為什么不要完美了。它說(shuō)：“我現(xiàn)在終于明白了，完美并不是最好的，當(dāng)我不完美的時(shí)候，我過(guò)的很開(kāi)心!”所以，不要盲目地追求完美。

還要，以前有一個(gè)很好很好的男人，可以說(shuō)是個(gè)近乎完美的人，可他就是還缺個(gè)他心目中的好妻子。于是，他開(kāi)始了，開(kāi)始不畏艱難地尋找他心目中的完美的那另一半。他遇見(jiàn)了很多不同的人，有漂亮的，聰明的，溫柔的，可就是沒(méi)達(dá)到他那心中那完美的程度，總是不滿(mǎn)意這個(gè)不滿(mǎn)意那個(gè)。他就一直找一直地找，終于在三十年以后，他遇見(jiàn)了他心目中的那個(gè)完美的另一半?？上?，那個(gè)他心目中那個(gè)完美的女人也跟他一樣在找她自己心目中的男人。而經(jīng)過(guò)了三十年的時(shí)間的沖刷，這個(gè)好男人已經(jīng)不再年輕，不再帥氣，不再有強(qiáng)壯的身體了，他在追求完美的時(shí)候，自己卻一步步的漫入了死亡，這注定是個(gè)悲慘的結(jié)局。

在生活中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)毅然扔掉那個(gè)辛辛苦苦的找回來(lái)的那一角的圓，不一定要富有才能過(guò)的開(kāi)心，平民百姓也能活的很快樂(lè)。最為經(jīng)典的例子就是那個(gè)尋找新鞋子的國(guó)王的故事。故事的最后找到的那個(gè)最快樂(lè)的人是沒(méi)有穿鞋子的。所以呢，我們不要盲目的追求完美，不要為了那個(gè)不存在的完美而錯(cuò)過(guò)了路邊的那美麗的風(fēng)景，不要去追求完美。

完美只是個(gè)虛有的詞語(yǔ)而已，世上沒(méi)有任何東西是完美的，每個(gè)事物有好的一面就會(huì)有壞的另一面，不要追求完美，不要忘了去欣賞那路邊的美景。

高二作文萬(wàn)能范文篇5

夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，落進(jìn)窗臺(tái)的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨霧里。

青春，這樣一個(gè)詞我究竟不知道是該用歡樂(lè)還是憂(yōu)傷來(lái)形容，突然有一天，我們會(huì)詫異曾一天到晚瘋瘋癲癲的我們也會(huì)有安靜的坐在窗前沉思的時(shí)候;突然有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們想的不再是白雪公主或者奧特曼，而是會(huì)很莫名其妙的開(kāi)始想起一些人，一些事;突然有一天，我們會(huì)開(kāi)始變得口是心非，而不是從前那樣的坦誠(chéng)。彼時(shí)的我們不再不諳世事，我們便多了幾分“采菊東籬下”的淡然，我們便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，那是我們特有的敏感和惆悵。

然而總是時(shí)光太細(xì)，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿(mǎn)藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的縫隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。我知道沒(méi)有亙古不變的青春，沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的諾言。在逝水長(zhǎng)流中，在風(fēng)雨之乘的日子里，疲倦的雙眼盯著顯示器，冰冷的手指敲打著鍵盤(pán)，試圖刪除一些痛苦的回憶，但是每次聽(tīng)到回收站的那一聲清空提示音時(shí)我不得不承認(rèn)我有些不舍，把那一段段記憶刪得凌亂不堪，我總是試圖逃避現(xiàn)實(shí)，但是時(shí)間告訴我們?cè)僭趺刺佣紱](méi)有用了，我無(wú)法逃避的承認(rèn)自己是舍不得的，以至于舍不得什么，真的太多。

秋去的大雁掠過(guò)長(zhǎng)空，一道明媚的憂(yōu)傷，劃破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽(tīng)的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空，飄然在無(wú)際的蒼穹。青春的背后是什么?在草稿本上寫(xiě)下這句話后，旋即又飛快的把它擦掉了，因?yàn)橛X(jué)得這樣迷惘的話畢竟還是有些過(guò)于觸目驚心了。草稿本向前翻一頁(yè)，記著這樣一句廢話：“有些人、有些事，我們不得不選擇回避和放棄?！蔽覀冋驹谇啻旱哪┪?，企圖轉(zhuǎn)過(guò)身去看清青春的面目，卻想不到看到的全是虛像。

當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。我想幸福大概就是像希望太陽(yáng)每天照長(zhǎng)升起，只希望它在同一個(gè)地方落下。有你，或者你們，或者我認(rèn)識(shí)的，還有那些生命里注定要認(rèn)識(shí)的人，這樣就好，有你們就夠了。

轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。

高二作文萬(wàn)能范文篇6

“好的開(kāi)頭是成功的一半”，但其實(shí)還需要堅(jiān)持到最后，如果堅(jiān)持不到終點(diǎn)，就會(huì)失去之前所有的努力，也就是說(shuō)之前的努力都白費(fèi)了。老師說(shuō)的所謂“看誰(shuí)能笑到最后”，我想也就是這個(gè)意思。

人的一生必須通過(guò)不斷的抗?fàn)?，才能獲得一些機(jī)會(huì)、才能擁有一絲希望，機(jī)會(huì)僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在于激發(fā)我們的實(shí)力，而顯示實(shí)力的過(guò)程常常需要忍耐。

人都是有欲望的，而為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)最容易心急如焚、火急火燎。這實(shí)際是很難歸入競(jìng)爭(zhēng)行列的，在更多的時(shí)候，更多的人身上，只不過(guò)是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著堅(jiān)持，這就是執(zhí)著。

堅(jiān)持的姿態(tài)很不壯觀，因?yàn)樗Ｗ屛覀儼杨^埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來(lái)幫助呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠(yuǎn)大”，只能是一副艱難的樣子，維護(hù)自己的堅(jiān)貞不屈。

魯迅先生非常贊美雖然是最后一個(gè)，但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實(shí)，如果我們能以這樣的狀態(tài)來(lái)迎接學(xué)習(xí)，這本身就是一種奇跡。

堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們的許多品質(zhì)。一鳴驚人的人肯定默默無(wú)聞，過(guò)了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，豁然開(kāi)朗的人，肯定受過(guò)一個(gè)挫敗的過(guò)程。這之間最重要的是堅(jiān)持。

愚公移山，終得天帝相助，達(dá)摩靜坐參禪，石壁為之感動(dòng)，這雖只是神話，但表達(dá)的意思只有一個(gè)——堅(jiān)持就是勝利!

高二作文萬(wàn)能范文篇7

——評(píng)《大紅燈籠高高掛》老爺形象

“在這個(gè)大院兒里，人像什么?像貓，像狗，像耗子，就是不像人!”頌蓮低沉冰冷的聲音向觀眾傾訴了她對(duì)所謂“老規(guī)矩”的痛恨與無(wú)可奈何。

在整部影片中，老爺這個(gè)形象，就是“陳家規(guī)矩”的代言人，而站在“規(guī)矩”背后的，是更加龐大、根深蒂固的封建禮教。

影片由始至終都沒(méi)有讓觀眾一睹老爺?shù)摹白鹑荨?，或者用景深鏡頭模糊老爺?shù)男蜗螅蛘哂卯?huà)外音的方式，來(lái)表現(xiàn)老爺出場(chǎng)。導(dǎo)演這樣安排，并非為了丑化老爺這個(gè)形象，也并非因?yàn)樗莻€(gè)無(wú)關(guān)緊要的配角，相反的，老爺?shù)男蜗笤谟捌惺种匾赫麄€(gè)故事的發(fā)生與悲慘的結(jié)局都是由他一手造成的。

老爺一次次的出場(chǎng)，雖然都是側(cè)面的，但都有不同的、更深刻的表達(dá)效果。

第一次，新婚之夜，老爺說(shuō)：等以后，你就知道這捶腳的好處了，你就離不開(kāi)它了。老爺緩慢的語(yǔ)調(diào)，使本來(lái)就壓抑的氣氛更加凝重，話里也隱藏著老爺以統(tǒng)治者身份自居的那種冷漠與高傲，暗示著頌蓮的婚姻必然是不幸的，也揭示了她在這個(gè)大院里被統(tǒng)治的地位。為后來(lái)故事的展開(kāi)，營(yíng)造了悲哀壓抑的氛圍。

在頌蓮假懷孕被揭穿后，畫(huà)面是四院的門(mén)前，老爺大罵頌蓮的聲音和家具被打碎的聲音，從厚厚的墻那邊傳出來(lái)，徹底揭開(kāi)了老爺偽善的面孔，也更深刻地揭露了封建禮教兇殘、沒(méi)有人性的本質(zhì)。

讓老爺“缺席”，暗示了在那時(shí)的社會(huì)中，封建禮教在無(wú)形之中統(tǒng)治者人們，讓他們失去自由，甚至，失去做人的權(quán)利。這要比看得見(jiàn)、摸得著的統(tǒng)治與迫害更加罪惡，更加根深蒂固，更讓人不寒而栗。

作為統(tǒng)治著這個(gè)“大家庭”的人，老爺看似享受這一切，實(shí)質(zhì)是在替封建禮教行兇。他把自己的家、家人甚至自己都毫不憐惜的奉獻(xiàn)出來(lái)，充當(dāng)封建禮教的祭品，到頭來(lái)，不過(guò)是扮演了一個(gè)小丑，是一個(gè)十足的悲劇人物。

在命運(yùn)面前沒(méi)有一個(gè)人是自由的，這是那個(gè)世界里，的悲哀。

高二作文萬(wàn)能范文篇8

父親，自己的爸爸誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他嗎?要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)閷?duì)我而言是父親生育了我，教我說(shuō)話、吃飯、走路……，我的一生全部都是他教給我的。

以前我不太理解這些，總覺(jué)得父親對(duì)自己好是天經(jīng)地義的，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父親。

那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚，父親像以前一樣帶著些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著我眼里的種.種不公，父親換了鞋，疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。

終于，他在我說(shuō)話的間隙淡淡笑著說(shuō)：“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事，你聽(tīng)不聽(tīng)?”

“哦，什么事?”我心不在焉地問(wèn)。

他慢慢說(shuō)起：“今天我在報(bào)上看到在--縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，和父母爭(zhēng)吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門(mén)，離家出走了。走的時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián)，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒(méi)有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動(dòng)了，就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆?！?/p>

“后來(lái)怎么樣了?她回家了嗎?你快點(diǎn)兒講嘛!”我急急地問(wèn)。

爸爸不緊不慢地接著講下去：“老板人很好，見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對(duì)老板感激涕零。老板嘆了口氣，說(shuō)：‘唉!孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬(wàn)謝，你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯?你感謝過(guò)他們嗎?’女孩哭了，她說(shuō)她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩，把女孩送到派出所，請(qǐng)police送她回了家?！?/p>

我呆了呆，小心地問(wèn)：“她回家后挨打了嗎?她還去上學(xué)了嗎?”

“女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說(shuō)不該打她，應(yīng)該好好溝通的，女孩也哭著說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著父母說(shuō)出了一句最溫暖的話：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多?！?/p>

望著爸爸慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著來(lái)到媽媽面前：“爸爸，喝點(diǎn)水吧?！?/p>

俗話說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父親。”要是你沒(méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父親。

高二作文萬(wàn)能范文篇9

盼啊，盼啊，我終于把春節(jié)給盼到了!照我們這的規(guī)矩，過(guò)年時(shí)是要吃餃子和粽子的，這是寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，一家人和和睦睦。如果要問(wèn)我今天是怎么過(guò)年的，我會(huì)說(shuō)這次的春節(jié)我是又累又愛(ài)。

一大早“嘭，嘭……”的爆竹聲把我從睡夢(mèng)中喚起，我很不情愿的起了床，換上新衣服，計(jì)劃著一天的行程。天還沒(méi)亮，鞭炮聲“噼里啪啦”的穿過(guò)我的耳朵，一串串鞭炮被人們點(diǎn)燃，鞭炮散發(fā)的白霧隨著風(fēng)飄舞起來(lái)，仿佛是把每一個(gè)祝福隨著白煙送到千家萬(wàn)戶(hù)。太陽(yáng)漸漸露出微笑，我走出家門(mén)，雖然還有爆竹的味道，但是也為春節(jié)抹了一層鮮艷的色彩。鄰居家門(mén)口掛上了紅紅的燈籠，貼上了嶄新的對(duì)聯(lián)，我家也不例外，就是沒(méi)有燈籠的點(diǎn)綴。太陽(yáng)越升越高，我們也向著教堂出發(fā)，但是在那里沒(méi)呆多久，弟弟就忍不住了，急著要去公園玩，媽媽不想他打擾別人，就提前離開(kāi)了。

我們乘著媽媽的電瓶車(chē)來(lái)到了東山公園，一走進(jìn)大門(mén)，食物的香氣迎面而來(lái)，我的目光都被它吸引了過(guò)去，可是弟弟一心想著玩，就拉著我和媽媽進(jìn)了游樂(lè)園。在那里，應(yīng)有盡有的娛樂(lè)設(shè)施擺在我們的面前，有休閑的釣魚(yú)，有驚險(xiǎn)的過(guò)山車(chē)，還有令我害怕的摩天輪。弟弟穿過(guò)熙熙攘攘的人群指著那個(gè)的建筑——摩天輪對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)乙莻€(gè)。”聽(tīng)到這句話，我不禁冒了冷汗，我可是有恐高癥啊，我連忙說(shuō)服弟弟，用上了所有的辦法，終于有一招把他吸引了，那就是有冰激凌吃。嘴饞的弟弟纏著我?guī)コ员ち?，為了不讓他帶我去坐摩天輪，我也只好兌現(xiàn)自己的諾言。

然后媽媽陪我們?nèi)チ松缴?，先是路過(guò)一座橋，那上面站著許多人，他們?cè)谟^望著遠(yuǎn)處的江面，還時(shí)不時(shí)的拍幾張照。走上樓梯，我們沿著小路，欣賞著兩旁的花草樹(shù)木，呼吸著新鮮的空氣，樹(shù)枝交叉著為我們遮擋了陽(yáng)光，我?guī)е◆~(yú)一起領(lǐng)略了山下的風(fēng)光。但是走到半山腰，腿就酸了，我們只好坐在靠椅上休息，等有了力氣，我們就繼續(xù)出發(fā)向在山上我們差不多呆了半個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槲覀冋也坏椒较蛎月妨?。最后就向陌生人?qǐng)教，終于找到了下山的路。

來(lái)到山下，我們又光顧了一家又一家的店，美食各種各樣，有臭豆腐，糖炒栗子，羊肉串等等。填飽了肚子，我們也很滿(mǎn)足離開(kāi)了東山公園，真是一次又累又愛(ài)的游玩啊!

高二作文萬(wàn)能范文篇10

我們要感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我們更強(qiáng)大。

就像鰻魚(yú)存活一樣，一位漁夫，他的鰻魚(yú)總是不死，所以他的鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)的好幾倍，沒(méi)多久他就成了當(dāng)?shù)氐囊晃淮蟾晃?，原?lái)她的秘訣就在滿(mǎn)倉(cāng)的鰻魚(yú)里放幾條狗魚(yú)，狗魚(yú)和鰻魚(yú)是出了名的死對(duì)頭，狗魚(yú)看見(jiàn)滿(mǎn)倉(cāng)的對(duì)手在倉(cāng)里，亂跳把整倉(cāng)的鰻魚(yú)都給激活了。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适戮透嬖V我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以讓你變得更強(qiáng)大。

在日常生活中，我們要擁有許許多多的對(duì)手，我能有現(xiàn)在這樣的比較優(yōu)秀的成績(jī)，完全是因?yàn)閷?duì)手的幫助。七年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)并不是太優(yōu)秀。但是我有一個(gè)習(xí)慣，總把我們班第一名當(dāng)作我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有時(shí)我也覺(jué)得對(duì)手讓我緊張急躁，心神不寧，心煩意亂，恨不得將對(duì)方給滅了。但也正是這種狠，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力驅(qū)使著我去努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我形成了事事都不甘落后的精神，也正式對(duì)手的激勵(lì)讓我不斷地強(qiáng)大。

在古代，武俠要都要找到對(duì)手，與自己對(duì)決，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有與他人對(duì)決才能是自己更加強(qiáng)大，不斷地變強(qiáng)。我們需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)搜，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們的生活才富有意義，否則生活就會(huì)像一潭死水，沒(méi)有任何的意思，讓人感到一絲的乏味與無(wú)趣。

偉大的思想家孟子說(shuō)得好：“生于憂(yōu)患死于安樂(lè)?！边@句話深刻印證了對(duì)手的重要性。其實(shí)對(duì)手就是一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著你不斷提高。同學(xué)們，讓我們不斷超越對(duì)手，尋找對(duì)手，讓我們更強(qiáng)大。