高二作文600字作文篇1

愛(ài)心是一片冬里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是一首灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感情的滋潤(rùn)。我就是在眾人的愛(ài)心陪伴中成長(zhǎng)起來(lái)的。

從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊，我卻沒(méi)有。之后，奶奶告訴我，爸爸媽媽不再我身邊，是為了這個(gè)家，是為了我的未來(lái)，外出掙錢(qián)去了。在爺爺奶奶的身邊，他們給了我無(wú)盡的愛(ài)。夏天怕我熱著;冬天怕我冷著;生怕我沒(méi)吃飽、沒(méi)穿好。

上幼兒園時(shí)，有一天放學(xué)了，我乘坐的校車(chē)在過(guò)橋時(shí)，突然沖向橋上的護(hù)欄，把橋的護(hù)欄撞壞了，校車(chē)的前面浮在半空中，我剛好坐在司機(jī)的旁邊，當(dāng)時(shí)，車(chē)前面的一排是最危險(xiǎn)的，一不小心，車(chē)子就會(huì)掉進(jìn)水里。一個(gè)人看見(jiàn)了就急忙跑過(guò)來(lái)救我和車(chē)上的人，其他過(guò)路的也趕緊來(lái)幫忙，救出來(lái)之后叔叔阿姨們不停地安慰我們，讓我們不再害怕。回到家之后，奶奶知道了這件事，就急忙問(wèn)我有沒(méi)有受傷?是不是受驚了?嚇著沒(méi)有?

現(xiàn)在，我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意，每天晚上十二點(diǎn)鐘就起床開(kāi)始忙碌，一直忙到中午，有時(shí)忙得連飯都顧不上吃?？墒撬麄兊膼?ài)子之心絲毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學(xué)回來(lái)，他們總要幫我檢查作業(yè);檢查完后，又要給我做飯，還要抽時(shí)間陪我聊天，了解我的心思。

我在眾人的愛(ài)心陪伴下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，我會(huì)拿出自己的愛(ài)心，去對(duì)待家人，幫助別人。

高二作文600字作文篇2

生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮地生活著，沒(méi)有什么可擔(dān)心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò)，如果父母不在的時(shí)候，應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。

我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開(kāi)虎穴，老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來(lái)咬幼虎，迫使他離開(kāi)虎穴。

在動(dòng)物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号?，能狠下心?lái)這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì)這樣做嗎?

“家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話，我覺(jué)得并不正確，我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里，我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

2020年暑假，我們的少年宮管樂(lè)團(tuán)要去香港演出，家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前，我覺(jué)得一個(gè)人在外，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，沒(méi)有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單：

因?yàn)樘鞖馓珶崃?，每天都要換洗衣服，對(duì)于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩?，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯，只好餓著肚子;

每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點(diǎn)才回來(lái)，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂(lè)園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來(lái)。

獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單，只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存，那么，在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難，才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒，所擊垮。

高二作文600字作文篇3

今天下午，我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)晚霞染紅了天空。云朵在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外鮮艷，云兒們分散在太陽(yáng)的左右，如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，簇?fù)碇?yáng)。

天空中，太陽(yáng)格外紅，如同個(gè)火球掛在天空中，只有邊緣透出一縷縷金色的光線。陽(yáng)光透過(guò)云層，金色的光芒就如一道道金色的絲線斜射下來(lái)，有些淘氣的光線透過(guò)樹(shù)葉之間跟樹(shù)蔭一起組成了一個(gè)個(gè)黑白交替的圖形。

陽(yáng)光就像個(gè)魔術(shù)師，指揮魔棒改變世界。陽(yáng)光照耀在樹(shù)木上，給樹(shù)化上了金色的妝，樹(shù)就立刻變得活靈活現(xiàn)了;陽(yáng)光射在房屋上，房屋變成了高大挺立的金剛，威嚴(yán)地立在那兒;陽(yáng)光映在正在行駛的汽車(chē)上，汽車(chē)變成一個(gè)個(gè)正在賽跑

的金色甲殼蟲(chóng)……

這陽(yáng)光似乎成了擁有無(wú)限色彩的畫(huà)筆，一會(huì)兒變成了擁有無(wú)邊魔力的玉皇大帝，一會(huì)兒變成了和藹可親的財(cái)神爺。

透過(guò)云層，再看看那奇妙的云，它們就像太陽(yáng)的“八”字胡。瞧!這邊有豬仔，它們嬉戲打鬧著，等再想數(shù)一數(shù)有幾頭豬仔時(shí)，它們就好像跟我對(duì)著干似的，變成了一個(gè)個(gè)球，模糊了，消失了。

看，那兒有一匹正在嘶叫的馬，它仰起頭，挺著胸，我想看清楚它有沒(méi)有拴繩，可是這匹馬也一樣變得模糊了，跑遠(yuǎn)了，消失不見(jiàn)了……

天色暗了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢西沉，但天空仍是紅色一片，旁邊的云仍依偎在太陽(yáng)的左右，不肯離開(kāi)。它們現(xiàn)在更像飄浮在天空中的一座座小山。

太陽(yáng)漸漸地藏起了自己的臉晚霞也漸漸地淡了下去。遠(yuǎn)處歡快的歌舞聲也漸漸沉了下去，一切變得寧?kù)o起來(lái)。

高二作文600字作文篇4

假期，是同學(xué)們喜愛(ài)的日子，他們會(huì)在那個(gè)時(shí)候去玩耍，旅游，購(gòu)物和上網(wǎng)。而我，喜歡在家里看書(shū)、上網(wǎng)和媽媽去購(gòu)物。

就在周六，我吃完午飯，龍飛鳳舞的做完了作業(yè)，就又開(kāi)始“蜘蛛上網(wǎng)”了。我玩著玩著，就發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)叫《寄小讀者》可以在線觀看。我心想，這不是老師要求我們看的書(shū)嗎?反正無(wú)聊，無(wú)妨去看看。于是，我就聚精會(huì)神的看了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的努力奮斗，終于把這本書(shū)“啃”完了!“啃”完之后，我感受深刻，這本書(shū)中提到過(guò)很多小朋友，其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩(shī)所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無(wú)知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡(jiǎn)單的愛(ài)，有著大人身上所沒(méi)有的而又非常珍貴的童真。

文中有一段話甚是幼稚得可愛(ài)。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的：“姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見(jiàn)。我看看你別后是否胖了，或是瘦了?！贝蠹蚁脒@是可能的事么?然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么誠(chéng)摯的姐弟情呀!

在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式，說(shuō)：“我要為我的女王加冕?！闭f(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛(ài)呀!

冰心與小朋友之間有一條真愛(ài)的鏈，這鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的愛(ài)之珠，生生世世耀輝不斷……

這真是多虧了老師，讓我們看這本書(shū)，這本書(shū)讓我感到了冰心對(duì)小孩的無(wú)比熱愛(ài)之情。

高二作文600字作文篇5

我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿艷麗鮮花的花園里散步，當(dāng)我正靠近一個(gè)滿是鮮花的花壇時(shí)，一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你不要過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇?biāo)?”在我看來(lái)，這個(gè)女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是她自己面對(duì)的美好世界。

在我們自己時(shí)時(shí)觸摸的生活里，面對(duì)和我們天天打交道的人們時(shí)，我們是不是像這個(gè)小女孩一樣小心呵護(hù)，給予他人關(guān)愛(ài)呢?我們是否常常因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，把自己內(nèi)心的斥責(zé)、憤怒、搪塞全撒在別人身上，就這樣弄傷了對(duì)方的心靈呢?又或是大煞風(fēng)景，破壞了彼此之間的感情呢?

當(dāng)然，我們也并不想這樣，總是有外界壓力向我們壓迫，在我們不順心的時(shí)候，會(huì)在心里醞釀著一股怒火，假若任憑這些情緒隨意宣泄，那我們的世界無(wú)疑是一片灰暗的，更別說(shuō)什么美好了。正因?yàn)槊總€(gè)人都有生活的不易，這個(gè)世界才更需要我們投入自己的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)和滴滴呵護(hù)。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一片文章，里面寫(xiě)了一個(gè)人：一位紳士路過(guò)櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人順從他的意愿，把花拿出來(lái)一部分，然后禮貌的問(wèn)他需要多少花。但紳士卻這樣說(shuō)：“我不買(mǎi)花，我只是看它們一起太擁擠了，怕它們壓壞了，想讓他們輕松一下?！边@個(gè)人就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。他的舉動(dòng)給予我們啟示就是，在我們生活的每一個(gè)地方，是否能經(jīng)常心懷這樣的關(guān)愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)事物，為他人也為自己留心去保護(hù)這個(gè)美好的世界!

在我們接觸那些怕壓易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼的，總是怕壓壞它們，我們不妨把那份小心帶到我們的日常生活里，小心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)我們這個(gè)美好的世界。

高二作文600字作文篇6

在每個(gè)人的心中都存放著一段青春光景，那你有最炙熱的感情最狂野的言行最瀟灑的姿影，那是一生最最珍貴的時(shí)光。

開(kāi)始，青春還是青澀的懵懂。

那時(shí)候，我們是穿著白色校服，扎著黑色馬尾，滿臉洋溢著歡樂(lè)的朦朧模樣。在那青春初時(shí)光，我們的磁帶中循環(huán)播放的是英語(yǔ)聽(tīng)力，我們手中拿著的是翻爛的課本，我們是老師們眼中的花骨朵，我們是父母眼中的乖乖子，青澀的我們慢慢流入青春的長(zhǎng)河。

爾后青春變了曲調(diào)。

我們脫掉校服，換了衣裳，拆掉馬尾，任發(fā)絲飄揚(yáng)。我們開(kāi)始變成了那時(shí)我們最害怕的模樣。我們開(kāi)始哈哈大笑，張牙舞爪，我們聽(tīng)著勁爆的歌曲看著低俗的漫畫(huà)。我們虛度著這美好的日子，但卻未有所發(fā)覺(jué)，漠然處之。

后來(lái)，青春的河流遇到轉(zhuǎn)折。

當(dāng)我們墮落不堪時(shí)，愛(ài)我們的人整日為了我們愁眉不展，但我們?nèi)跃蜏啘嗀?。看似瀟灑的我們背后深藏著的是他們的汗水和淚珠。也許，我們會(huì)懂。也許，我們不懂。于是懂與不懂便開(kāi)出了岔路，青春的河水延伸著不同的方向。

最后，當(dāng)青春落幕湖水干枯。

青春接近尾聲的我們也許功成名就，經(jīng)歷青春的大風(fēng)大浪，經(jīng)歷過(guò)歲月的打磨，終于快要沉淀下來(lái)了。三千墨發(fā)已染上白霜，目光變得深邃睿智，額頭也已是千溝萬(wàn)壑。我們逐漸深沉，穩(wěn)重。當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，嗅到角落的那朵梔子花香，回憶往昔種.種，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)遠(yuǎn)去，青春的河流慢慢流逝，只剩自己感慨萬(wàn)千。

青春那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，為什么讓人感覺(jué)那么短?青春的旋律總是千篇一律響起，遍布世界的角落。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有人永遠(yuǎn)17歲，但永遠(yuǎn)有人17歲”。所以我們的青春歲月是一條短暫的河水，緩緩流過(guò)，我們不必急忙淌過(guò)，我們可以細(xì)細(xì)的走，感受著那條叫做青春的河流。

高二作文600字作文篇7

舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿豪情?！}記

我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗(yàn)。

第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易??！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。

接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。

第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

高二作文600字作文篇8

“丁零零”，上課鈴聲響了，黃老師拎著一個(gè)沉沉的紅色大袋子走進(jìn)了教室。

只見(jiàn)她走上講臺(tái)，費(fèi)力地把袋子放在了講臺(tái)上，然后微笑著指了指紅色的大袋子問(wèn)道：“知道里面是什么嗎?來(lái)，猜一猜!”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了的鍋，熱烈地討論起來(lái)。有的說(shuō)是花生，上次老師答應(yīng)過(guò)給我們吃的;還有的說(shuō)是書(shū)，因?yàn)榇锟雌饋?lái)方方正正的……

見(jiàn)大家都沒(méi)猜對(duì)，黃老師就笑吟吟地打開(kāi)了袋子為我們揭曉謎底。哦!原來(lái)是一盒包裝華麗的糕餅呀!只見(jiàn)里面的糕餅多種多樣，有花形的，有圓形的，還有方形的。黃老師告訴我們，這是她的朋友從北京帶回來(lái)的禮物，她想和同學(xué)們一起分享。一聽(tīng)說(shuō)能吃，同學(xué)們心里都?xì)g呼雀躍?？稍诟吲d的一瞬間，黃老師說(shuō)話了：“這些餅可不是你們想吃就能吃的，你們必須答應(yīng)我?guī)准?。”頓了頓，黃老師接著說(shuō)道：“明天和后天我要外出參加培訓(xùn)，在我不在的兩天里，你們必須上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成、不為班級(jí)扣分抹黑。如果你覺(jué)得自己做得到，就可以上來(lái)任選一塊糕餅吃。能做到嗎?”

“能!”我和同學(xué)們大聲的喊道。

“那就上來(lái)各自挑一塊吧!”

這句話剛說(shuō)完，全班卻都鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人上臺(tái)了。可能是怕被人笑話，誰(shuí)也不敢當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吧。我也一樣，雖然很想上去拿糕餅，可心中卻沒(méi)有多少底氣。黃老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都不敢上來(lái)，便微笑著鼓勵(lì)我們。于是，江籽佚勇敢地上去了，接著是第二個(gè)，第三個(gè)……我也鼓起勇氣，上前挑了一塊圓形的糕餅回到了座位上。我聞了一下，哇!好香啊!真讓人垂延三尺。我立馬咬了一口，真美味呀!讓人吃了一口還想吃。

糕餅吃了，我一定會(huì)遵守諾言，保證認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)、不為班級(jí)扣分、抹黑。