高二1000字作文篇1

每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的樂趣：老舍先生擁有養(yǎng)花之趣;冰心奶奶喜歡自然之趣;范成大熱愛田園之趣……我卻沉浸在音樂的樂趣當(dāng)中，與樂器之王——鋼琴結(jié)下不解之緣。

我喜愛音樂。媽媽說在我還沒出生之前，她時(shí)常會(huì)給在肚子里的我放搖籃曲;出生后，還在襁褓中的我，聽到音樂就會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停;再大一點(diǎn)兒，我會(huì)跟著音樂的節(jié)奏，笨拙地扭動(dòng)身體，笨拙的跳舞;等到我懂事了，受學(xué)琴姐姐的影響，我愛上了鋼琴的聲音。第一次聽姐姐彈琴，我驚呆了!這個(gè)高高大大的黑色大匣子竟然能彈出聲音，如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下，一下子沁入血液，掀起內(nèi)心波瀾起伏。我第一次知道音樂原來可以如此美妙，于是我與鋼琴的故事就這樣開始了。

起初，我瘋狂地迷著鋼琴，對(duì)于我而言，在那黑白相間的琴鍵里，有著數(shù)不清的寶藏，任我在音符中尋找。每當(dāng)放學(xué)回家，我總是首先去彈鋼琴，寫完作業(yè)后我仍是要彈，睡覺前我還會(huì)戀戀不舍地去碰觸每一個(gè)琴鍵。到現(xiàn)在，我還清楚地記得，剛剛學(xué)習(xí)彈奏小曲子《揚(yáng)基歌》，每天都要炫耀般地彈奏很多遍，最后全家都會(huì)哼唱，連樂感極其不強(qiáng)的爺爺也會(huì)用他不標(biāo)準(zhǔn)的普通話唱著：do、do、re、mi、do、mi……

時(shí)間久了，我需要學(xué)習(xí)的曲子越來越難，練琴耗費(fèi)的時(shí)間也越來越久，慢慢地，鋼琴帶給我的樂趣漸漸地沒有原來那么熱烈了。從一天至少彈三次，變成了一天一次，隨后是隔天彈一次。有一次真的感覺練琴乏味，最后我索性在琴凳上睡著了……無奈之下，我放棄了。鋼琴每天就默默地在書房的一角，宛如一件沉睡的家具。

在陪姐姐參加鋼琴演奏會(huì)后，我的心被深深地刺痛了。那一首首好聽的旋律縈繞在耳畔，好像在嘲笑我對(duì)鋼琴三分鐘的熱度……回到家，看到書房的鋼琴，好像看到了一個(gè)離別的老朋友，心里泛起了一陣陣的愧疚……終于，我在那天不經(jīng)意之中打開了琴蓋，輕輕抹去上面厚厚的灰塵，彈奏了一支我曾經(jīng)最喜歡的曲子。一遍又一遍，我的淚水慢慢涌出來，這首熟悉的曲子重新喚醒了我對(duì)音樂的熱愛，喚起了鋼琴帶給我的樂趣!就這樣我又開始走上了學(xué)琴之路，我又拾起了屬于我的樂趣——與鋼琴相約。

需堅(jiān)持，要吃苦;有快樂，有悲傷;既是一件樂器，又是知心好友，這就是我專屬的音樂樂趣——讓手指在黑與白之間，奏響發(fā)自心靈的聲音。

高二1000字作文篇2

我自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)生活，卻發(fā)現(xiàn)我不知道該怎樣解決生活中的矛盾和挫折。那些曾經(jīng)的刻骨銘心的往事，在高二的學(xué)習(xí)生活中正一點(diǎn)點(diǎn)的從記憶中溜走。我開始相信人與人之間的真誠和責(zé)任。我總是被一些東西所感動(dòng)著，但也常為另一些事情所煩惱。我覺得自己似乎長大了。我感到自己的確生活在人類社會(huì)里——一個(gè)真實(shí)的社會(huì)里。每一天中，我會(huì)開心，也會(huì)郁悶，我有努力學(xué)習(xí)的一刻，也有課上走神的一瞬。我所云游的世界，不再是藍(lán)天和白云，取而代之的是校園小路，在熙熙攘攘的人群中，我感覺到自己的渺小和卑微。真的，這次不是自卑所致，而是真切的心得體會(huì)。

當(dāng)早晨的第一縷陽光映入眼簾，我終于學(xué)會(huì)了快速的洗漱和吃飯。在這個(gè)世界里，到處都是人，在宿舍多呆一分鐘，在食堂買飯時(shí)就要多等10分鐘。吃完飯，走在熟悉的食堂通教室的大道上，我曾經(jīng)是多么熱愛這兒的每一寸土，我喜歡于此仰望藍(lán)天，觸摸陽光的溫暖。然而，那匆匆的腳步聲，如洶涌澎湃的潮水向我涌來，要是一個(gè)浪頭打過來，就怕我再也無法醒來，因此，我不敢停留，即使是為了我曾經(jīng)的衷愛。

在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)中，開學(xué)已有一段時(shí)間了，盡管我很努力，但是我知道，我的成績也許沒有絲毫的起色。這樣忙碌的生活使我疲憊，但是，我喜歡這種生活，這是我向往已久的充實(shí)的生活;無論我是多么的疲乏，我的心中始終有一股力量支撐著我堅(jiān)持下去。我希望這股力量不離我左右，直到我老去的那一天。我不再敢想現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離，就如同我不在好奇的問：“東與西有多遠(yuǎn)，天與地有多高?！痹谌諒?fù)一日地學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到已失去的種.種，當(dāng)再次去面對(duì)已失去的朋友，我的心中充滿了歉意，我突然間發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的愚蠢和幼稚——雖然如今的我還是一樣的單純。

以前，我會(huì)在不想哭的時(shí)候哭，想哭的時(shí)候就嚎淘大哭;可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己再也哭不出來——既便是我想哭的時(shí)候。我的笑容，隨著時(shí)間的流逝，反而一天天地增加，我終于知道什么是發(fā)自內(nèi)心的微笑，與此同時(shí)，我還俘虜了它。我感悟到青春的朝氣和活力，我懂得了如何坦然地面對(duì)生活，接受生活，并挑戰(zhàn)生活。笑比哭好，這是不長人生的真正體驗(yàn)!

也許有人說我變了。不!我沒有變，我只是回到了從前，找回了那個(gè)迷失的我，那個(gè)曾一度徘徊并彷徨于痛苦和愴傷之前的我。她曾經(jīng)是那么的單純、那么的可愛而天真，單純是這個(gè)世界上最自然的美。我有許多“缺陷”，比如說，我的相貌平凡，才學(xué)平庸;比如說，我沒有淑女風(fēng)范，也沒有大方的性格，更沒有高雅的氣質(zhì)……但我喜歡這樣的我，我活得很有價(jià)值，很有意義。

我喜歡現(xiàn)在的我，我喜歡我的現(xiàn)在，我更憧憬我的未來。

高二1000字作文篇3

從小到大，嘗試過的事情很多，就似天上的繁星，裝點(diǎn)了我的夢想天空。

那一年盛夏，身著白色運(yùn)動(dòng)服的我呆呆地站在籃框下，保持著投籃的姿勢，母親在一旁為我加油打氣：“寶貝，加油!嘗試一下，你可以的!”但那淘氣的球卻是怎么也不肯乖乖跳進(jìn)籃框里，我有些灰心了。這是我第一次參加投籃比賽，本來就沒怎么接觸過籃球，再加上這次是臨時(shí)頂上來的，得獎(jiǎng)率幾乎為零。今天的賽前準(zhǔn)備，我連一個(gè)球都投去進(jìn)去，又如何去比賽呢。我想放棄，但母親卻不允許?！胺艞壘褪禽?，嘗試還有50%成功的可能。你要相信自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧!”

在母親與同學(xué)的陪伴下，我怯怯地來到了比賽場地。

“加油!加油!”場內(nèi)早已是人聲鼎沸，同學(xué)們都信心滿滿地看著自己班的選手。比賽開始，第一位同學(xué)隨著哨聲的吹響沖了出去，抱起球就開始投，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……隨著時(shí)間的推移，進(jìn)的球也越來越多?！耙惶?hào)選手，九分?！边@個(gè)成績一出來，場上響起熱烈的掌聲。我想起自己在賽前熱身時(shí)一個(gè)球都進(jìn)不了便開始有些慌了：“如果在場上依然是一個(gè)都進(jìn)不了那該怎么辦哪?媽媽與同學(xué)們豈不是會(huì)很失望?”我就這么一邊緊張著，一邊等待自己上場，殊不知，緊握的雙手已然出了一層薄薄的汗。母親似乎看出了我的緊張與怯場，她拍拍我的肩膀，語重心長地說：“寶貝，嘗試一下吧，盡力就好!重在參與，名次不重要。”聽著母親安慰的話語，心中的緊張感終于有所緩解。

輪到我上場了，我穩(wěn)定情緒，將全身心都放松下來，把注意力集中在手中的球與那高高在上的籃筐，瞄準(zhǔn)，起跳，奮力一投，“啪!”意料之中，球被籃板彈了回來。想起母親對(duì)我的期許，我沒有氣餒，投第二個(gè)球時(shí)，我端正心態(tài)，調(diào)整發(fā)力，出乎意料的是那球居然進(jìn)了!我已經(jīng)突破了臨時(shí)訓(xùn)練時(shí)不進(jìn)球的記錄!我似乎找到了感覺，一球，又一球，最后竟奇跡般獲得了八球的成績!

我一下場，就被眾人團(tuán)團(tuán)圍住?！澳悴粐L試一下，怎么知道自己能不能做到?！痹瓉?，嘗試后成功的感覺竟是如此美好!我不由的開始慶幸自己剛才在母親的勸慰下選擇了嘗試。是呀，你不嘗試，又怎知自己不能呢!

一次簡單的嘗試，給我贏來獎(jiǎng)牌，贏得自信。我想，在人生的旅程中，正是因?yàn)闊o數(shù)個(gè)諸如此類的嘗試，才讓你從稚嫩走向成熟，才讓你不停成長。

高二1000字作文篇4

我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

感謝老師!在學(xué)校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放;是黃色，就明亮可愛;是藍(lán)色，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話，智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識(shí)，教育是一項(xiàng)為未來社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對(duì)話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了!

感謝老師!當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”?！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦，眼就會(huì)相視一笑;有一些分歧，會(huì)力求達(dá)成共識(shí);有一些困難，會(huì)攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與，沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校!

感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩!

感謝老師!

高二1000字作文篇5

我靜靜地躺在巖石縫下陰冷的泥土里，我常常為我那貧冷干脊的出生地?zé)o聲地哭泣。飽受命運(yùn)捉弄后，我依然選擇了抬頭挺胸笑迎明天的太陽。

我孤孤單單地度過每一天，沒有人理解我、懂得我、在乎我，我常常伴著淚光入眠，誰也體會(huì)不到我內(nèi)心的酸楚。我用盡全力吮吸大地賜給我那微薄的養(yǎng)分，因?yàn)槲乙业哪繕?biāo)——發(fā)芽馬不停蹄的往前趕，一刻都不能停歇。我必須要破土，因?yàn)橹挥衅仆?，我才能獲得新生，微笑著奔向夢想。

當(dāng)春風(fēng)輕拂過樹梢，我拼盡全力伸直了腰，終于，春風(fēng)拂過了我那瘦黃疲倦的臉。我開始害怕，害怕見到陽光，因?yàn)槟呐率且唤z微弱的光線，我都會(huì)被灼的體無完膚。我仰仗著巖石的陰冷，靜靜地抽葉，我以為這樣的生活會(huì)持續(xù)很久，這樣已足夠。

我是一棵小草，一棵平凡自卑的小草，我沒有值得炫耀的身家背景，因?yàn)樽晕页錾?，就沒見過我的父母;我亦沒有油亮挺拔的身軀，有的只是在黑暗中默默咀嚼孤獨(dú)的悲傷與惆悵。

不能面向陽光，對(duì)草來說是多么可悲啊!可我不懂。

我很小很小，小的幾乎連生存的價(jià)值都沒有，可是——

直到有一天，我變了。談到那天，至今仍令我惶恐不安，那是我有生以來，最恐怖的記憶：烏云蓋頂，傾盆大雨夾雜著咆哮的邪風(fēng)瞬間襲來。我被碎石壓的遍體鱗傷，我那剛抽出的幼葉頃刻間支離破碎，我支撐著破碎的身體想避開它的視線，可是我終究還是失敗了，一陣惡風(fēng)撲來，我連喊痛的權(quán)利都沒有了——我失去了知覺。

潛意識(shí)里，我仿佛明白了，要想生存就不能蝸居著舒服生活，還應(yīng)該勇敢的面向太陽，練就一副抵風(fēng)擋雨的身軀。只有這樣，才能更好的活下去。

狂風(fēng)暴雨后的天好藍(lán)，陽光第一次照在了我身上，火辣辣的疼，我沒有退縮，盡管那種痛徹心徹肺，貫穿我整個(gè)生命。

我那柔弱干黃的身軀開始變青變綠，既而豐滿。我終于得以正常的生長了，盡管背上的石頭壓的我時(shí)時(shí)喘不過氣來，我還是選擇了不退縮，不膽怯。因?yàn)槲颐靼祝牖钪捅仨氁獮樽约浩床?，即使沒有人幫你，你面臨著孤軍奮戰(zhàn)，無論如何，都要好好活下去。

我頂著身邊一朵朵嬌艷嫵媚花朵的嘲笑，一遍遍梳理著我那足夠抗風(fēng)抗雨的葉子，努力生長，因?yàn)槲抑溃挥胁粩喑鋵?shí)自己，才會(huì)在困難中立于不敗之地。

我是一棵小草，是一棵自信的小草，那棵自卑的小草早已在暴風(fēng)雨中湮滅。

我靜靜享受著陽光的愛撫，努力成長，一天暴風(fēng)雨后的清晨，許多昨日嬌艷的花朵，都匍匐在我腳下，一個(gè)孩子指著我說：“爸爸!瞧，多漂亮的野百合呀!”

我笑了，笑得眼圈紅了。

高二1000字作文篇6

“兄弟們起床啦!”宿舍里的酣睡聲漸漸消失，睡眼惺忪地疊被子，洗刷，激情洋溢著，以十米每秒的速度向教室沖刺著，和新的一天賽跑著，對(duì)自己的夢想追逐著……

我們都相信自己的未來不是夢，大家都在很努力地堅(jiān)持著，忙碌著，奮斗著。六點(diǎn)多，太陽已經(jīng)斜視著地平線了，大家都在埋頭苦干，不知不覺鈴聲已經(jīng)唱響了。然后去吃飯，再然后持續(xù)新的一天的奮斗。成績出來了，又在預(yù)料之中，我苦笑著，我也很無語，唉，那些題型真讓人頭痛，又是不及格!唉，有時(shí)候我也很糾結(jié)，我甚至問自己：夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?

又是星期天，剛才的陽光明媚說變就變，天漸漸陰了，氣氛很緊張，像我的心一樣壓抑著。終于舒了一口氣，窗外飄起了雨，我走出去，獨(dú)自一人徘徊在操場上。舉目望去，操場像我的心一樣空虛。那雨在空中飛舞著，回旋著，淅瀝著，密密地飄在在我的臉上，打在我的心里。櫻花樹站在雨天，像我一樣地凄清，惆悵。我到底該怎么辦呢?

我繼續(xù)徘徊著，徘徊在這寂寥的操場，遠(yuǎn)處初三時(shí)的教室仿佛在向我揮著手呢，我好像又看到了昨天。那個(gè)時(shí)候的我洋溢著激情，一直堅(jiān)持著，沒有電視也沒有床，只有每天無盡的匆忙，不覺得苦，也不喊累?；仡^看看來時(shí)的路，雖然充滿坎坷，我們咬緊牙關(guān)也度過了。

而現(xiàn)在麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血了嗎?當(dāng)時(shí)在為中考而拼搏著，如今則需要決戰(zhàn)高考，回頭看看，已沒有退路!我走出了操場，好像又懂點(diǎn)了什么似的，記得老師告訴過我們：“如果你一直覺得自己被陷在陰影里，那是因?yàn)楸澈笥懈鼜?qiáng)烈的光明!”我備受鼓舞，向教室跑著，對(duì)著自己喊加油。

回到教室，拿出錯(cuò)題，認(rèn)真地演算著，抓住思路，我竟然做出了正確答案，在心里為自己吶喊狂呼。我發(fā)現(xiàn)那些問題其實(shí)沒那麼難，心態(tài)擺正了就一切都解決了。

以前的星期天我總是很浮躁，而今天我卻過得很充實(shí)，晚飯也吃得特別香。晚上回到宿舍，他們也在忙碌著，有的互相提問著單詞，有的在背古詩。我說：“今天好累呀，不背了，明晚再說!”他們說：“大家都一樣，都在堅(jiān)持著!”“嗯，好吧!”我于是也加入了他們的學(xué)習(xí)，總之，今天心情還不錯(cuò)。疲倦了，把頭埋在枕頭里，讓夢卷走這一天的勞累。

我的未來不是夢，認(rèn)真地過每一分鐘。我告訴自己，充滿激情，還需要堅(jiān)持，畢竟革命尚未成功，我們沒有退路，也沒有后退的資本!

高二1000字作文篇7

溝通是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;溝通是熊熊烈火的引星，沒有它，就只剩一把冰冷的柴把。我想，溝通是聯(lián)系兩代人的橋梁，有了它，隔膜會(huì)漸漸淡化，相互理解的心最終會(huì)變得融洽。

那是一個(gè)陰霾彌漫的傍晚，昏暗的燈光下坐著我和媽媽，角落里那張攤開著的75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽靜默著，我也不敢說話?！斑@個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了，媽媽一定會(huì)氣急敗壞的?！蔽野迪?，“一會(huì)兒無論她說什么，我都得好好聽著?！?/p>

“怎么考得這么低?”媽媽開口了。原本紅潤的'臉頰，此時(shí)已沒有一點(diǎn)血色。她纖細(xì)的手指一刻不停地敲打著桌子，發(fā)出“噠噠”的聲音。那聲音仿佛是命運(yùn)判決的鐘聲，讓我不寒而栗。我從始至終低著頭，不發(fā)一言地聽著。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。

“就你現(xiàn)在這個(gè)成績還想考好學(xué)校?簡直是做夢!你看看我同事家的孩子--，以前不如你，可這次人家考了個(gè)全年級(jí)第一!而你呢?”

這句話如利劍般刺痛了我。我登時(shí)站了起來“媽，我知道，是我考得不好，可為什么您每次都拿我跟別人比較，您知不知道我很在意，況且我和他們根本沒有可比性!”說罷，我噙著淚水，摔門躲進(jìn)小屋。門外傳來了媽媽狠力的砸門聲。而我根本無心理會(huì)，徑直鉆進(jìn)被窩里，任委屈的淚水肆意流淌。我知道我考得不好，媽媽著急，可她也不能這么說我啊?拿我跟別人比，也不考慮我的感受，我再也不要理她了!

過了好久，當(dāng)我拭干了淚水陷入沉思時(shí)，外面的聲音也漸漸消失了。我直勾勾地盯著那扇門，心想，我這一晚都不要出去了。突然，門外響起了悉悉索索的聲音，我定睛一看，一張小紙條正從門縫中歪歪扭扭地往進(jìn)擠。過了一會(huì)兒，聲音停止了，那張小紙條正懸空地塞在門縫里。我按耐不住好奇，走上前去，打開一看，淚水卻在一次盈滿眼眶。仿佛是媽媽溫柔的聲音在耳畔回蕩：“寶貝，這一次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你跟別人比，傷害了你。可你不知道，我看到你的成績真的很著急，情急之下話說得有些重。你能原諒媽媽嗎?寶貝，出來好嗎?我們可以坐下來心平氣和地溝通。”

門開了，媽媽就站在門外。我情不自禁地上前摟住她，那一刻，無需再說些什么，我們都已理解了對(duì)方的心。雖然淚水在流淌，但心是暢快的。我們再次坐回了桌旁，但與之前不同的是我們更加冷靜地分析問題，相互溝通。

這天晚上，我也給媽媽回復(fù)了一個(gè)小紙條：媽媽謝謝你的理解，請(qǐng)放心我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不會(huì)再讓您著急了。

生活中其實(shí)沒有解決不了的問題，就在于我們有沒有溝通。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會(huì)處于永恒的黑暗中，用溝通和理解化解隔膜，定能迎來光輝燦爛的天空。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書溝通，便是與一為有知之人的談話。

高二1000字作文篇8

天剛破曉，天邊泛起微微的魚肚白，四周仍是一片朦朧，如同籠罩了銀灰色的輕紗?；椟S黯淡的燈光隱約從橋頭那邊蕩漾開來，熱騰騰的霧氣朝天空沖出一柱白霧。四周仍是靜謐的，可我知道，外公已經(jīng)早早地開鋪去了。

外公有一門祖?zhèn)魇炙嚒c粉，每天天剛亮，他就早早地到橋頭的腸粉鋪忙活了。這種薄滑軟爽的米粉，須由青石打造的石磨，才能磨出均勻細(xì)膩的米漿。再準(zhǔn)備好各種配料，就等鄉(xiāng)親們過來品嘗了。

小時(shí)候，我總喜歡待在外公店里，看他忙里忙外地招待客人。外公的手藝嫻熟得很：首先，在盤子里灑一層油，用刷子涂均勻，然后拿勺子往里倒上一瓢米漿，灑上鹽和一些細(xì)碎的蔥花，倒上配料，再推進(jìn)爐子里，不一會(huì)，便香飄四溢。這時(shí)拿出盤子，薄薄的一層粉膜，只見光彩剔亮，軟軟的卻有彈性。倒上一點(diǎn)純粹的花生油，早已令人垂涎三尺，含于口里，入口即軟，香酥味從舌尖傳出。我就愛這股味道，不只因?yàn)樗拿牢逗驼T人，更因?yàn)槟抢c粉里有外公的味道。

外公的味道，是最嫻熟的手藝，最質(zhì)樸的氣息，是最辛勤的汗水，亦包含著外公最淳樸的心。

“一份蛋腸!”——“好咧!”

“一份肉腸!”——“來啰!”

此起彼落的應(yīng)和，形成一曲最美的橋頭對(duì)唱曲。

每天干完活，外公的臉龐總被蒸氣薰得發(fā)白，卻也遮不住他臉上的黝黑，汗珠掛在鬢角上，肩上的毛巾總變成濕巾。

兒時(shí)的我，看到這樣勤勞的外公，總是不甚明白，他為什么要日復(fù)一日的辛苦勞作。或許，人們也只是驚訝于一個(gè)70歲的老人為何還如此賣力地拉腸粉。

后來，我才了解，一份拉腸里，不僅展現(xiàn)著外公的勤勞執(zhí)著，更承載著外公那一段獨(dú)特的光陰故事。

80年代的香港，相比大陸，確實(shí)讓人懷想聯(lián)翩。即便現(xiàn)在漫步在香港老街，仍可一睹昔日的繁華。那時(shí)候，外公和太公在香港經(jīng)營一間餐飲店，外公的手藝可以說是深得太公的真?zhèn)?。在這樣的傳統(tǒng)手工技藝傳承中，外公更是愛上了這古老的風(fēng)味，也很為自己的手藝而自豪。

香港回歸后，退休的外公和外婆本可安享天倫之樂，但他們回到家鄉(xiāng)卻盤下了橋頭那間十來方的小鋪。我知道，外公的執(zhí)念是源于對(duì)這門傳統(tǒng)手藝的熱愛，是源于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承!

外公常笑著對(duì)我說：“你吃到的不僅是普通的腸粉，還有80年代香港的獨(dú)特風(fēng)味哦!”在外公的笑容里，我分明感受到的是憨厚中蘊(yùn)含的那股執(zhí)著勁兒，那是外公青春的記憶，是歷經(jīng)時(shí)光滄桑后的沉淀，是經(jīng)歷人生百味的淳樸!

一碟拉腸，一代人;一段時(shí)光，一份情!它是歲月陪伴的守候，是時(shí)光沉淀的芬芳，更是多年不變的——外公的味道!

高二1000字作文篇9

父親的愛是偉大的，不拘小節(jié)，同時(shí)，父愛又是無聲的，不易表達(dá)的。

我五六歲時(shí)的一個(gè)夏天，那天是星期六，我正坐在地上玩我的樂高，我拼了一個(gè)城堡。我正在把一個(gè)小人安在城堡的各個(gè)位置。爸爸叫我去做作業(yè)，可是我玩得正在興頭上，對(duì)爸爸的呼喊充耳不聞，爸爸又叫道：“應(yīng)睿涵，去做作業(yè)?！?/p>

我只是心不在焉地應(yīng)了一聲：“哦，就來了。”我又繼續(xù)玩了一會(huì)，爸爸又叫：“應(yīng)睿涵，該寫作業(yè)了?！蔽矣幸稽c(diǎn)煩，應(yīng)付了一聲：“哦，做了，做了!”又過了一會(huì)，爸爸走過來，見我還在玩樂高，就眉頭一皺，然后怒氣沖沖地走過來，一把把我推開，一腳踢飛了我的城堡，我呆呆地看著散落在空中的城堡，淚水充滿了眼眶，城堡“啪嚓”一聲摔在地上，我的淚水奪眶而出，城堡落地的聲音刺激著我的耳朵，蹂躪著我的內(nèi)心，我不明白爸爸為什么這樣做。

那一刻，我恨他!城堡落在地上，碎成了幾塊，爸爸又沖上去，瘋狂地用腳踐踏著我心愛的城堡。我一邊撕心裂肺地哭嚎，一邊看著城堡在父親的腳下破裂、粉碎，漸漸地，漸漸地。我心愛的城堡已經(jīng)在父親的腳下變成一堆零件。我被嚇傻了，呆呆看著，蜷縮成一團(tuán)。

我的心中五味交雜，一些疑惑，一些憎恨，一絲憤怒、厭惡，交織在一起，形成了現(xiàn)在的情緒，我撕心裂肺地哭著，爸爸則從房門出去了。我的哭聲驚動(dòng)了母親，她小跑著過來，一把抱住我，不停地輕聲問我發(fā)生了什么事。我則傷心地連話也說不出來了，只顧嚎啕大哭。后來母親是如何安撫我，讓我安靜下來，我已經(jīng)忘記了。

第二天早上，父親出去了。我回到房間，卻驚奇地看見了一座完整的城堡，和我原先搭一樣好，甚至看得出比我原先搭的還要精致，簡直堪稱完美。下面還有一張小紙片，上面寫著：“兒子，請(qǐng)?jiān)彴职?那天是爸爸太沖動(dòng)了。請(qǐng)?jiān)彴职?”——落款是“愛你的父親”。

爸爸平時(shí)不輕易表達(dá)對(duì)我的愛，此時(shí)此刻卻感動(dòng)了我，我感受到了父親的愛，那股沖動(dòng)之下對(duì)兒子的殷切希望，感受到了父親沖動(dòng)之后的無限悔意，其實(shí)我想對(duì)父親說：“爸爸，我并沒有責(zé)怪你，隨著年紀(jì)的慢慢增長，我能理解你的良苦用心，你希望我該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)玩耍，你希望我珍惜時(shí)間，像個(gè)利索的男子漢。

爸爸，你就是這樣一個(gè)人，你是我心中的榜樣，我會(huì)謹(jǐn)遵您的教誨，不拖拉，不分心，做任何事都認(rèn)真、快速?！?/p>

父親的愛是無聲的，我卻將一輩子銘記在心。感恩我的父親!

高二1000字作文篇10

我是一個(gè)熱愛讀書的學(xué)生，我的家里存放著許許多多的書，每本書里都夾著一個(gè)書簽。在這么多的書簽中，有一個(gè)最神奇的書簽，它為我的讀書生活帶來了無限樂趣。

這枚神奇書簽有一個(gè)不平凡的來歷。我每次放學(xué)回家都要去很遠(yuǎn)的圖書館讀書，最近我們家附近新開了一家圖書館，我常常進(jìn)去讀書。圖書館里有一列書櫥，里面的書是我最喜愛的讀物，我暗下決心，要把這一排書讀完。于是我一有時(shí)間就跑來圖書館，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)竟然忘了回家吃飯。當(dāng)我看到第八本書的最后一頁的時(shí)候，“吧嗒”一聲，一個(gè)東西掉了出來。我撿起來一看，是一枚書簽，外觀看上去很簡單，和普通書簽沒有差別，但仔細(xì)看，上面有許多小孔，還有電源開關(guān)和迷你攝像頭。我拿起它，它就對(duì)我講話：‘親愛的主人，感謝你這些天努力的閱讀，我作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你，將陪伴你，幫助你讀書’。從此以后這枚書簽和我日夜相伴，給我的讀書帶來了很大的幫助。

我對(duì)讀書的興趣越來越大，不管是在圖書館，還是在家里，我讀的廢寢忘食。當(dāng)我讀書疲倦的時(shí)候，它便蹦出來播放一段音樂，為我消除疲倦。有一次我讀《詩經(jīng)》連續(xù)讀了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我讀到《蒹葭》的時(shí)候，它便蹦出來對(duì)我說：“主人，休息一下，來聽一首《在水一方》吧!綠草蒼蒼，白霧迷茫，有位佳人，在水一方……。”這優(yōu)美的旋律不僅讓我忘了疲倦，還讓我沉浸在蒹葭所營造的迷離意境中。

我讀的書越來越多，有時(shí)會(huì)遇到一些困難，一些疑惑。這枚神奇的書簽就會(huì)幫助我解決問題。有一次我在家完成學(xué)校作業(yè)，在背誦屈原的《國殤》時(shí)，對(duì)“首身離兮心不懲”這句詩的意思不理解，我問它這句話什么意思，它回答說：“首身分離啊，壯心不改變，'懲’是改變的意思。主人，這首詩可是高考必備的詩文，你可要用心啊!”

這枚書簽不僅能幫我查閱資料，幫我解決讀書問題，還能和我同時(shí)讀書，和我分享體會(huì)。這段時(shí)間我在讀《三國演義》，我對(duì)曹操這個(gè)人物有深切體會(huì)，于是我把我的感受寫在本上：“曹操是一個(gè)在亂世中的梟雄，他刺殺董卓，在家鄉(xiāng)帶兵起事，征戰(zhàn)各地軍閥，挾天子以令諸侯，有勇有謀，建功立業(yè)，是我所敬佩的一個(gè)人物……?！边@時(shí)書簽跳到我的面前，說：“曹操不僅是亂世之梟雄，也是治世之能臣呢，他頒布了法令，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推行屯墾，重用人才，讓魏國越來越強(qiáng)大?！蔽覀兠孔x一本書都會(huì)有這樣的交流，這種交流讓我讀書不再孤陋寡聞，使我受益匪淺。

這枚神奇書簽就這么陪伴我讀書，既是我的良師，也是我的益友。朋友們!如果你熱愛讀書，你也會(huì)得到這樣一枚神奇書簽。