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600字作文高二作文

時(shí)間: 新華 高二作文

600字作文高二作文篇1

今天,我和媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有許多動(dòng)物,如憨憨的企鵝、雪白的北極熊、可愛(ài)的白鯨、兇猛的鯊魚、活潑的海獅其中讓我覺(jué)得最有趣的是迷你動(dòng)物世界里的變色龍和海底兩萬(wàn)里的玻璃通道。

迷你動(dòng)物世界館里生活的是體型較小的熱帶動(dòng)物。里面有許多游玩的小朋友。我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友圍著一個(gè)透明的箱子在找變色龍。于是我也去幫忙。我們睜大眼睛仔細(xì)找啊找。終于找到了。我們高興地跳起來(lái)叫著“耶!終于找到變色龍了!”原來(lái)它換上了棕色的衣服,變得和樹枝一模一樣,趴在上面一動(dòng)不動(dòng)。還是它的小眼睛暴露了它的位置。講解員還告訴我們,變色龍的膚色會(huì)隨著背景的變化而改變。在花朵上會(huì)變成粉色,在樹葉上會(huì)變成綠色,這樣可以幫助它躲避天敵。變色龍可真有趣??!

海底兩萬(wàn)里中有一個(gè)玻璃搭成的弧形通道。從里面通過(guò),就像是穿過(guò)了海底。站在通道里,可以看到碧藍(lán)的海水里游著一群群不同顏色的小魚,石頭上還有粉色的珊瑚和一些金黃色的海葵。還有一種特殊的魔鬼魚,它們是三角形的,后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。在游動(dòng)的時(shí)候,身體的兩邊輕輕地扇動(dòng),尾巴一擺就游出去很遠(yuǎn)。瞧!那里有只兇猛的鯊魚正在捕食小魚。這時(shí),一名潛水員給鯊魚丟了些食物。鯊魚就悠哉悠哉地吃起了它的食物??蓱z的小魚們就逃過(guò)一劫。這時(shí)潛水員又游去其他地方,摸摸珊瑚、親親小魚,和魚兒們一起跳舞、說(shuō)悄悄話,可真快活呀!

海洋館的各種事物都很新奇,我在里面玩得樂(lè)不思蜀,都不想回家了。走出海洋館時(shí),旁邊的海獅頂起了水花,好像在和我說(shuō)歡迎下次再來(lái)認(rèn)識(shí)更多有趣的海洋動(dòng)物吧!

600字作文高二作文篇2

讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。在同學(xué)的推薦下,我參加了綠野讀書社,有許多收獲:一個(gè)不愛(ài)讀書的我,現(xiàn)在變成了一個(gè)對(duì)讀書充滿激情的初中生。這一切都是綠野讀書社對(duì)我的影響。

綠野讀書社告訴了我應(yīng)該讀什么樣的書,應(yīng)該怎樣讀書。如果只讀垃圾書就沒(méi)有必要讀書了,因?yàn)槟欠N書對(duì)你沒(méi)有任何幫助。讀書就要讀名著,中華文化寶庫(kù)中的優(yōu)秀書籍是很多的,我們要讀那種優(yōu)秀的書籍。

當(dāng)然,書不能盲目讀,是少不了做筆記的,把自己認(rèn)為優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)就是很好的積累。有位名人說(shuō),不動(dòng)筆墨不讀書??上攵喿x筆記對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

老師還告訴我們要多讀書,讀好書,好讀書。讀書還要做到心到、口到、眼到。在讀書時(shí)要用心,囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時(shí)要品味書中的精華,注意作者寫作的手法,這樣也可以慢慢提升自己的寫作水平。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類前進(jìn)道路中的一盞明燈,是寒冷中的一把火,是凈化心靈的關(guān)鍵。書可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),可以改變你的命運(yùn),可以提升你的道德品質(zhì)。人的生命雖然有限,但讀書的精神卻永存不止。

書可以在無(wú)助時(shí)給你幫助,可以在難過(guò)時(shí)給你快樂(lè),可以在寒冷時(shí)給你溫暖。書是人類的朋友,書是人類智慧的結(jié)晶,只有多讀書才會(huì)讓自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。讀書可以增加人的樂(lè)趣,讀書使人精神振奮,使生活不再那么枯燥。

讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣吧,聽(tīng)說(shuō)讀寫,靈魂生香……

600字作文高二作文篇3

考試完的那一天,我忐忑不安的放學(xué)回家,為自己的成績(jī)而擔(dān)心。其實(shí)打心底里我是討厭考試的??己昧耍阆麓尉鸵嫉母?沒(méi)考好你又擔(dān)心會(huì)辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的一番苦心。

其實(shí)考試完之后,我本對(duì)自己的成績(jī)抱有一絲希望,以為自己可以像上次一樣好。可幻想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的,現(xiàn)實(shí)非常殘酷。

成績(jī)下來(lái)了:語(yǔ)92數(shù)101英99物70??吹竭@個(gè)成績(jī),我的內(nèi)心是凄涼的,是晦暗的,同時(shí)也是悲傷的。我的內(nèi)心猶如被大雨淋過(guò),晴天轉(zhuǎn)陰天似的難受。

經(jīng)過(guò)老師把題講完后,我才知道原來(lái)我的那些錯(cuò)題并不是特別難,只是因?yàn)槲掖中拇笠猓患?xì)心,沒(méi)有好好看圖審題造成的。我看著我的這些分?jǐn)?shù),那時(shí),我多么希望可以再考一次,這樣我就會(huì)大大提升。不過(guò),這是不可能的,畢竟,倒掉的水還能回來(lái)嗎?

在回家的路上,我低著頭。路上匆匆的行人從我的身邊駛過(guò),小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛都在議論我沒(méi)考好,天空也是陰沉沉的,這讓我壞心情變得更壞了。但同時(shí),更多的還是自卑,我很氣自己沒(méi)有考到理想的成績(jī),使老師和家長(zhǎng)都傷心了。

可能,最大的原因還是因?yàn)槲业尿湴磷詽M吧。七年級(jí)下冊(cè)的期末考試,我可能是運(yùn)氣好而獲得了第一而一直都洋洋得意的,我考試前總以為自己會(huì)一直是這個(gè)成績(jī),但我錯(cuò)了。你如果不努力,卻總是幻想,那么你必將退步。

這次的失敗也教訓(xùn)了我,是我明白了:只要功夫深,鐵杵磨成針。只要你努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),那么就不用害怕考試。我一定會(huì)改正驕傲自滿的性格,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考的更好!

600字作文高二作文篇4

只有能真正認(rèn)清歷史風(fēng)云的人才能在順應(yīng)歷史車輪的基礎(chǔ)上印出自己的車轍印。

——題記

從喬布斯到人大教授“財(cái)富邏輯”,從“杜甫很忙”到“梁林故居被拆”,在這些時(shí)事閱讀中,我們學(xué)會(huì)了激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山。

在這一系列時(shí)事中,杜甫也學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化,“騎白馬的杜甫、送水的杜甫、高達(dá)戰(zhàn)士、談戀愛(ài)的杜甫……”如果杜甫穿越過(guò)來(lái),看到這些他也只能哭之笑之了。

“名豈文章著,官應(yīng)老病休?!痹?shī)人的一生中都是在憂國(guó)憂民、懷才不遇中度過(guò)的。也許這就是中國(guó)詩(shī)人在寫出流傳千古佳作的前提吧。中華文化極其奪目的一部分可稱之為“貶官文化”。被貶,失寵,摔跤,悲隨之來(lái);外出走走,看看,就有了詩(shī)詞。

范仲淹,被貶寫《岳陽(yáng)樓記》,才有了“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。”身處暮年的杜甫在隕落前二年亦寫下了“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”。當(dāng)然范仲淹比杜甫晚兩百多年出生。中國(guó)文人的孤獨(dú)不是一種脾性,而是一種無(wú)奈。

在余秋雨的《文化苦旅》中,“凡是他們之中的杰出人物,總不會(huì)以輕慢浮滑的態(tài)度來(lái)面對(duì)天地造化,他們總是以極度虔誠(chéng)把自己和國(guó)家命運(yùn)熔鑄在一起?!?/p>

如今,網(wǎng)絡(luò)上對(duì)“杜甫很忙”的涂鴉,把中國(guó)文人十年寒窗苦讀、飽讀詩(shī)書的君子品行與現(xiàn)代人的浮躁和價(jià)值取向的迷失形成鮮明對(duì)比。但原畫中杜甫冷峻深思的表情卻沒(méi)變。我想,這些處于人為的,歸根結(jié)底,涂鴉人想保留下杜甫那雙深邃的凝望的眼眸。也許是想借杜甫來(lái)諷刺我們無(wú)聊的炫耀。

就像余秋雨先生寫《文化苦旅》的警世意寓。在中國(guó)文化的航行進(jìn)程中,我們也要像古文人一樣“苦旅”。

我也曾想劃過(guò)杜甫漂泊過(guò)的水路?可那亮晶晶的水路,竟會(huì)這般黯然。

600字作文高二作文篇5

“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。

“時(shí)間是一個(gè)常數(shù),但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō),是個(gè)變數(shù),用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多59倍”。——這是雷巴柯夫的一句格言,它道出了一個(gè)真理……

古往今來(lái),有不少人惋惜時(shí)間的易逝,于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還”……的確,時(shí)間的流逝真讓人難以估測(cè),無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí),作出更多的貢獻(xiàn)呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間,讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。

古詩(shī)有云:“少壯不努力,老大徒傷悲”。這就是要告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。

一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)自己的生命??v覽古今中外,一切有名望、有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”,在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn),這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明:一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn),就必須要珍惜時(shí)間。

“一日之計(jì)在于晨,一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期,而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣,艱苦奮斗,珍惜時(shí)間,就一定能做到最好。

600字作文高二作文篇6

“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這是多么好的一句宣傳保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),這也是我們國(guó)家人民政府提出保護(hù)環(huán)境的決心。

在大街小巷中,在城市的各個(gè)角落中到處都有保護(hù)環(huán)境的人們?cè)谛燎诠ぷ鳎谑聦?shí)上保護(hù)環(huán)境并不是什么難事,應(yīng)該是舉手之勞的事,這就要看我們平常對(duì)“環(huán)?!钡恼J(rèn)識(shí)是否透徹,清楚。要知道什么是環(huán)保?什么叫環(huán)保?

昨天,有位叔叔在廣場(chǎng)上散步,他走著走著,手在褲兜里一伸,提出一盒香煙,他把香煙往嘴中一放,隨手將煙盒丟在園中的花叢中,那時(shí)有一位阿姨在那里路過(guò),阿姨對(duì)叔叔說(shuō):“同志,請(qǐng)將煙盒撿起,這里是公共場(chǎng)所,請(qǐng)人人保護(hù)環(huán)境”。那么叔叔不但不撿反而眼睛一瞪,破口大罵起阿姨。公園里的人特別多,看到吵架那更是一擁而上來(lái)看熱鬧。眾人聽(tīng)了他們爭(zhēng)吵的原因,就你一言我一語(yǔ)地教訓(xùn)起那位叔叔,眾人讓叔叔對(duì)阿姨道歉。叔叔說(shuō)了一聲“對(duì)不起”掉頭就跑走了。

還有一件事情:我家鄰居阿姨的孩子,是一個(gè)懂得廢物利用的好孩子,他常常去撿易拉罐,紙片,瓶子。一開始,我也不知道他葫蘆里面賣的是什么藥,我就在周末悄悄的跟蹤他。后來(lái)被他發(fā)現(xiàn)了,他問(wèn)我:“你為什么跟蹤我”我直接轉(zhuǎn)移話題他:“你怎么撿垃圾呀!”他一本正經(jīng)的回答:“我這是在保護(hù)環(huán)境,也就是環(huán)保?,F(xiàn)在人們亂扔垃圾破壞環(huán)境,他們不知道環(huán)保,咱們可知道,其實(shí)廢品也可以進(jìn)行重復(fù)利用,不是嗎?這樣既保護(hù)了環(huán)境,又痛痛快快的玩了一番。這難道不是一個(gè)兩全其美的好主意嗎?”從此以后,只要我周末有時(shí)間,就和他起保護(hù)環(huán)境。

從這小小的倆幕里讓我知道環(huán)保就是保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,保護(hù)地球媽媽。只要我們?nèi)巳嗽诃h(huán)保,保護(hù)環(huán)境,我們的生活不是又增添了不少色彩嗎?

600字作文高二作文篇7

一個(gè)人的人生旅途中,不可能每天都是陽(yáng)光明媚,時(shí)而也是烏云密布,但面對(duì)烏云,我們要堅(jiān)持努力,相信它總有消散的一天。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我走出家門,漫步在湖邊,靜靜地走著,突然,我看見(jiàn)一位捕魚人人正要?dú)Ⅳ~,那魚在他手上掙扎,眼睛流露出對(duì)生的渴望,我立住腳步,看著這一幕,我似乎感覺(jué)那魚注視著我,希望我能帶它逃離死亡的魔掌。

捕魚人一只手握著魚,另一手準(zhǔn)備去拿剪刀,開始剖魚,這時(shí),魚的尾巴,一直拍打著他的手,身體不斷扭動(dòng)著,那一張一合的嘴,總像是無(wú)聲的求助,捕魚人人拿起剪刀,往魚側(cè)面的一處,扎了進(jìn)去,魚更加用力地拍動(dòng),仿佛在做出最后的掙扎,然而這并沒(méi)有用,剪刀在它身上,一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。

魚兒一直沒(méi)有放棄生的希望,掙扎著,直到捕魚人將它處理完畢,放到另一個(gè)盆子里,在后來(lái)的一兩分鐘里,魚兒不動(dòng)了,我以為它死了,可沒(méi)想到幾分鐘后,它竟然又跳了起來(lái),似乎試圖跳出這個(gè)監(jiān)獄,但最終還是重重地摔在了盆子里,接著它拍動(dòng)了幾下,漸漸弱了下去,真的死去了。

我回想它剛剛最后的那一次跳躍,心里覺(jué)得十分震撼,我沒(méi)想到它在明知道無(wú)能為力,逃脫不了的時(shí)候,還盡力爭(zhēng)取,它的表現(xiàn),讓我更加深刻地理解到了它的精神,堅(jiān)持不懈,不到在最后一刻,決不放棄。

通過(guò)這一次的經(jīng)歷,我努力讀懂了堅(jiān)持,明白了在困難面前,一定要敢于抗?fàn)?,懷著不言放棄的信念去挑?zhàn),走向成功的彼岸。

600字作文高二作文篇8

我曾經(jīng)在一個(gè)開滿艷麗鮮花的花園里散步,當(dāng)我正靠近一個(gè)滿是鮮花的花壇時(shí),一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩,輕輕地對(duì)我說(shuō):“姐姐,請(qǐng)你不要過(guò)去,那邊有只漂亮的蝴蝶,請(qǐng)你不要驚嚇?biāo)?”在我看來(lái),這個(gè)女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈,她關(guān)愛(ài)的是她自己面對(duì)的美好世界。

在我們自己時(shí)時(shí)觸摸的生活里,面對(duì)和我們天天打交道的人們時(shí),我們是不是像這個(gè)小女孩一樣小心呵護(hù),給予他人關(guān)愛(ài)呢?我們是否常常因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng),把自己內(nèi)心的斥責(zé)、憤怒、搪塞全撒在別人身上,就這樣弄傷了對(duì)方的心靈呢?又或是大煞風(fēng)景,破壞了彼此之間的感情呢?

當(dāng)然,我們也并不想這樣,總是有外界壓力向我們壓迫,在我們不順心的時(shí)候,會(huì)在心里醞釀著一股怒火,假若任憑這些情緒隨意宣泄,那我們的世界無(wú)疑是一片灰暗的,更別說(shuō)什么美好了。正因?yàn)槊總€(gè)人都有生活的不易,這個(gè)世界才更需要我們投入自己的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)和滴滴呵護(hù)。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一片文章,里面寫了一個(gè)人:一位紳士路過(guò)櫥窗,叫店員將櫥窗里的花取出一部分,店里的人順從他的意愿,把花拿出來(lái)一部分,然后禮貌的問(wèn)他需要多少花。但紳士卻這樣說(shuō):“我不買花,我只是看它們一起太擁擠了,怕它們壓壞了,想讓他們輕松一下?!边@個(gè)人就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。他的舉動(dòng)給予我們啟示就是,在我們生活的每一個(gè)地方,是否能經(jīng)常心懷這樣的關(guān)愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)事物,為他人也為自己留心去保護(hù)這個(gè)美好的世界!

在我們接觸那些怕壓易碎的物品時(shí),我們總是小心翼翼的,總是怕壓壞它們,我們不妨把那份小心帶到我們的日常生活里,小心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)我們這個(gè)美好的世界。

600字作文高二作文篇9

講一個(gè)老故事。一個(gè)人,來(lái)到了工地上,他問(wèn)一個(gè)工人:“你在干什么”那個(gè)工人沒(méi)好氣地回答:“沒(méi)看到嗎,我在搬磚啊?!彼秩?wèn)第二個(gè)人,那個(gè)人擦了一把汗,笑了笑,說(shuō):“我在砌一堵墻啊?!彼钟龅搅艘粋€(gè)人,那人看起來(lái)非常興奮,他上前又問(wèn)了一遍同樣的問(wèn)題?!拔已??我在蓋一座大樓!”那個(gè)人自豪地說(shuō)。

同樣是搬磚,為什么會(huì)顯出三種截然不同的態(tài)度呢?

水在不同的溫度下有三種狀態(tài),人也一樣,只不過(guò)人的狀態(tài)取決于心靈的溫度罷了。

如果你心靈的溫度在零度以下,那么你就跟第一個(gè)人沒(méi)什么兩樣了。如果在零度以上,那么你就跟第二個(gè)人一樣,對(duì)生活不冷不熱,平凡的但快樂(lè)的生活下去。如果你到達(dá)了一百度,那么你就會(huì)像第三個(gè)人一樣,時(shí)時(shí)刻刻都有著樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。

柳宗元曾被貶到永州,一般來(lái)說(shuō),這對(duì)于一個(gè)在京城做官的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。但他并沒(méi)有因?yàn)檫@一桶冷水而降低了自己的溫度,他仍然對(duì)自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷鉧潭記》?!笆胧褂铇?lè)君居夷而忘故土者?非茲潭也歟?”這句話更是說(shuō)明了他并沒(méi)有消極,而是強(qiáng)烈的想回到故土,回到京城,干出一番事業(yè)。他能夠在游山玩水中找到自己,對(duì)生活的熱情絲毫不減。在后來(lái)京城召他回去時(shí),他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當(dāng)中,有幾個(gè)能像他一樣仍然保持著一百度的熱情?

所以,保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個(gè)平凡人,但你擁有著一百度的溫度,那么你仍能像一個(gè)富人一樣快樂(lè)地有意義地活下去、如果你像第一個(gè)人一樣,那你就只能一生碌碌無(wú)為。

所以,不管生活怎么樣,生活態(tài)度永遠(yuǎn)不能減,心靈溫度永遠(yuǎn)不能降。

保持生活的態(tài)度吧,無(wú)時(shí)無(wú)刻,給自己,加加溫!

600字作文高二作文篇10

作為新一代的年輕人,我們要懷揣夢(mèng)想。人生固然精彩,因?yàn)橛袎?mèng)想的召喚。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,那你是否將它一直放在心中,不曾放棄;自己的人生方向是否一直清晰,不曾迷茫;只是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。每個(gè)人的夢(mèng)想、目標(biāo)都是自己的寶貝,沒(méi)有人會(huì)比自己看重,保護(hù)它,并為它而奮斗,盡力而為,全力以赴。竭盡全力永遠(yuǎn)都不如積極的心態(tài)來(lái)的自然。無(wú)論追求什么,我們都應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之前想象自己已經(jīng)做得了這一點(diǎn)。

人生就像石頭,最初的開始和最終的結(jié)局都是一樣的,但過(guò)程卻不相同。一個(gè)人的目標(biāo)定得高,他就必須付出更多的辛勞和汗水,即使使盡全力打拼仍不得實(shí)現(xiàn),但至少比他人走得遠(yuǎn)、獲得的多!

在追求夢(mèng)想的道路上,我們都免不了孤獨(dú),要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú),這樣才能成熟起來(lái)。年輕的我們,還沒(méi)有真正的步入社會(huì),到了一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)形形色色的人與事該怎么沒(méi)處理呢?這時(shí)候,千萬(wàn)不能浮躁,學(xué)會(huì)靜心,學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú),在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)思考。

在道路的前面有陰影,你看到的是晦暗,還是背后的一起跟著的陽(yáng)光?

一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想在中華的大地上茁壯成長(zhǎng),到處充滿著炎黃子孫的氣息。中國(guó),一個(gè)偉大的名字。它負(fù)載著大多的苦難。但在東方的大地上,支起一片天,屹立于世界民族之林。五四運(yùn)動(dòng),無(wú)數(shù)的青年學(xué)子懷著對(duì)中國(guó)未來(lái)的美好向往,展現(xiàn)了中國(guó)的新朝氣。

中國(guó)的強(qiáng)大,是中國(guó)人手拉手心連心兼中國(guó)推向世界的前列的結(jié)果。中國(guó)人是東方的巨龍,他們擁有著吃苦耐鬧,奮發(fā)圖強(qiáng)的韌勁!

懷揣著年輕的夢(mèng)想,帶著一雙無(wú)形的翅膀,盡情地在中華的上空翱翔。讓一個(gè)個(gè)鮮活的夢(mèng)想編織了一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)!

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