在我們的成長(zhǎng)過程中，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但依然讓我們感到十分興奮，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了什么作文，給大家作為參考，歡迎大家前來借鑒!

　　我發(fā)現(xiàn)了什么作文篇1：我發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界

　　作者：laredo

　　小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些有趣的故事，從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。

　　稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自己讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng)，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)間已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。

　　書里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進(jìn)入那個(gè)書中的世界，那些心情便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。

　　書中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界，讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對(duì)于我來說已是不可缺少的存在，無論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的現(xiàn)在，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)間去看書，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。

　　我發(fā)現(xiàn)了什么作文篇2：我發(fā)現(xiàn)夕陽是如此美麗

　　夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美!

　　家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。

　　突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺!都幾個(gè)星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動(dòng)得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。

　　奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。

　　近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。

　　微風(fēng)中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸郑瑏硎肋€要一起走……”

　　爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。

　　夕陽無限好，盡管近黃昏。

　　我發(fā)現(xiàn)了什么作文篇3：我發(fā)現(xiàn)了秋天的美

　　作者：張繼巖

　　秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽光說笑呢!從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧!

　　沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來?？磪?公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢!城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美!

　　秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽?秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。

　　金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬千，感慨萬千。

　　金秋啊，你到底該有多美!

　　我發(fā)現(xiàn)了什么作文篇4：我發(fā)現(xiàn)了美

　　作者：星月之淚

　　美，對(duì)于人們來說，既不陌生，也不熟悉。

　　美是什么?有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳;有人說，美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿;有人說，清新典雅就是美。

　　美是什么?擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎?不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備;擁有傾國傾城的美貌就是美嗎?不，那還可能是致命的毒藥，會(huì)使人誤入歧途;清新典雅就是美嗎?不，雖然有清新典雅的事物，但還是會(huì)有無處不在的丑陋骯臟。

　　在這樣一個(gè)極端的世界里，要找到美，很難，很艱難。

　　我一直認(rèn)為要找到美很艱難，但事實(shí)證明，美還是無處不在的。

　　我記得一篇文章，內(nèi)容大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對(duì)他說，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦!”他看了看，對(duì)小姑娘客氣的說。“大哥哥，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，‘花兒是美的，不過我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你說對(duì)不對(duì)?”不僅是作者，最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說的話中。

　　是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。

　　“生活中離不開美，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(zhǎng)河里，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文的相關(guān)搜索內(nèi)容：

1.關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了什么作文

2.關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了什么的話題作文

3.小學(xué)生以我的發(fā)現(xiàn)為題的作文

4.我發(fā)現(xiàn)了什么作文400字

5.我發(fā)現(xiàn)了什么的話題作文