合作畫畫

平時(shí)畫畫，我都是想了又想，再下筆畫?？墒?，這次就算我想畫好都不行，因?yàn)?，我們是合作畫畫?/p>

畫畫開始了，還沒(méi)到我，我就已經(jīng)迫不及待地伸著頭，看前面的同學(xué)畫的怎么樣。前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的向后傳，眼看就要輪到我了，我的心情無(wú)比激動(dòng)。此時(shí)，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在喊：“快點(diǎn)!”有的在交流怎么畫，還有的在你一句，我一句的評(píng)價(jià)傳到手中的畫。

到我了，我驚奇地看著這幅畫，畫上竟然是一個(gè)又大又圓的雞蛋!該畫什么呢?于是，我只好在畫上又加了一個(gè)嘴巴，就當(dāng)是畫一個(gè)頭吧。

畫終于在最后一個(gè)同學(xué)手中交上去了，老師把畫給我們看，引來(lái)哄堂大笑。同學(xué)們的畫有的是三毛的背影，有的是沒(méi)有脖子的雪人，有的不是缺胳膊就是少腿……

愉快的合作

一天晚上，媽媽用響亮甜美的聲音給我讀書。

突然，一陣“咣當(dāng)”聲把我從書香的夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我和媽媽往四周看了看，發(fā)現(xiàn)暖水袋不見了，我們到床邊往下看，暫時(shí)沒(méi)有看見什么。哎，真遺憾!

這時(shí)，爸爸來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)暖水袋掉到床底下了，爸爸用大手把床上的被子都翻開，發(fā)現(xiàn)暖水袋就在地下。

我們用自己的手去夠，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)夠到，我的手太短，摸不到;爸爸媽媽的手太粗，也夠不著。

爸爸只好拿媽媽又長(zhǎng)又細(xì)的教鞭夠，但是沒(méi)能把暖水袋移到我們能夠得著它的地方。

接著，爸爸又拿癢癢撓去夠，也沒(méi)能移到我們能夠著它的地方。

最后，我遞給爸爸我的長(zhǎng)棍玩具，爸爸用長(zhǎng)棍一點(diǎn)一點(diǎn)地把暖水袋移到媽媽能夠著的地方，然后媽媽用她那雙靈活的手把暖水袋拿了上來(lái)。

暖水袋又回到了我手上，我想：合作真愉快呀!我高興得不得了!

我學(xué)會(huì)了合作

記得有一次，讓我學(xué)會(huì)了合作。

我們班要搞實(shí)驗(yàn)，我想獨(dú)立做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在書上找啊找，終于找到了一個(gè)很屬于我們小學(xué)生的實(shí)驗(yàn)——彩色雞尾酒。我先自己試著做，做的很慢，而且還容易混。

我就想找個(gè)搭檔，找了四個(gè)同學(xué)，我們?cè)俅巫鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)，做得很快，而且完成的很好。

這讓我懂得了合作是多么重要——如果一個(gè)人不合作，只為了自己的利益，那是很難成功的，但如果幾個(gè)人合作，成功的幾率就很大。

這就是團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!

合作真愉快

秋天里的一個(gè)星期天早上，小明和小紅一大早爬起床，吃完早飯就去散步，一邊走，一邊聊天。

忽然，他們發(fā)現(xiàn)有很多落葉掉到了地上。于是，小紅和小明就一溜煙跑回家，拿起簸箕和掃把又跑到樓下。

他們商量了一下，小紅說(shuō)：“我掃落葉，你拿簸箕搓，你看行嗎?”小明聽了連連點(diǎn)頭。他們說(shuō)干就干，小紅拿掃把一下一下認(rèn)真地掃，小明彎著腰拿簸箕搓，他們干得大汗淋漓。小紅和小明終于把地上的落葉掃得一干二凈。

小紅和小明雖然很累，但是看見干干凈凈的路面，心里美滋滋的。

在回家的路上，他們邊哼著歌，邊說(shuō)：“合作真愉快!”

合作做小報(bào)

前天，老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報(bào)，由小組組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩(shī)，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報(bào)。

第二天，老師讓做小報(bào)，我們根據(jù)之前的分工，趕緊剪下好詩(shī)、好自然段和圖片然后貼小報(bào)，但是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)時(shí)雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬(wàn)分時(shí)，桂法聚說(shuō)：“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報(bào)。

我們正在布置時(shí)，張可怡問(wèn)我們要彩筆我們沒(méi)有答應(yīng)，又繼續(xù)做小報(bào)，上課了，我們只好先將沒(méi)做好的小報(bào)放到胡曦那里。

下課了，我們趕緊抓緊時(shí)間做小報(bào)，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說(shuō)，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報(bào)交給了楊老師。

通過(guò)這次合作我懂得了：做這張小報(bào)時(shí)，要齊心協(xié)力，不能因?yàn)橐庖姴煌鵂?zhēng)吵。

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