以菊花為話(huà)題的二年級(jí)作文600字
菊花它雖然很小,但是非常美麗,不僅有觀賞價(jià)值,還有醫(yī)用、保健的價(jià)值。下面小編為大家搜集整理有關(guān)菊花的二年級(jí)作文,希望可以幫助到大家!
二年級(jí)學(xué)生作文:觀賞菊花
今天,我來(lái)到菊展觀賞菊花。
一進(jìn)正門(mén),便見(jiàn)一把展開(kāi)的扇子,它象征菊花開(kāi)放。下面,是形態(tài)各異的一盆盆菊花,在秋霜中熱烈開(kāi)放。
再向前走,是兩條菊龍,名曰“金色狂舞”。我不禁佇足細(xì)賞,心中頓生感慨:龍,是中華的象征。菊,能傲秋霜。菊龍,這不是說(shuō)明中華民族能象菊花一樣在寒風(fēng)凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時(shí),卻能有如此骨氣,傲霜怒放,難怪人們要贊美你呢!我愛(ài)你,菊花!
當(dāng)我看到名菊時(shí),心中感慨更深了。“國(guó)華富貴”,開(kāi)得是那么高貴,中華也一定會(huì)像你那樣富貴的。“綠衣紅裳”分明是位亭亭玉立的姑娘,好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前。“金線(xiàn)貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽(tīng)名字就知道它們是多么美麗。“菊王”不愧為菊中之王。你看,它花芯紅得鮮活,花瓣卻純白無(wú)暇。鮮綠色的莖干,翠綠色的葉子,搭配得那么和諧。它是所有菊花中開(kāi)放得最好的?;ò暧械牧⒅?,有的坐著,有的垂著,那立著的好象在對(duì)另外的花瓣發(fā)號(hào)施令呢!啊!菊花,美麗的象征。
最后,我來(lái)到了辛亥秋保路死事紀(jì)念碑前。吊菊在秋風(fēng)中飄揚(yáng),似乎在為烈士們哀悼,又似乎在向人們述說(shuō)那些烈士的英勇事跡。我仿佛也看到了,在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,戰(zhàn)士們?nèi)绾瓮瑪橙擞⒂缕礆?。他們,流了多少鮮血,才換來(lái)我們的勝利。他們,不正像菊花嗎?而現(xiàn)在,我也站在了這里。我,也在為烈士們哀悼……
菊花,我愛(ài)你!!!
優(yōu)秀二年級(jí)作文:參觀菊花展
深秋時(shí)節(jié),天空一片湛藍(lán),如秋雨洗過(guò)。白云如揚(yáng)帆起航的輕舟在湛藍(lán)的天空漂移,一群群大雁從北方趕來(lái),仿佛也來(lái)為菊花展來(lái)祝賀。
這天我和家人一起步入了中山公園。第一眼就看到了一個(gè)大花籃,一束大菊花在花籃中爭(zhēng)芳斗艷,引人注目。紅的、黃的、白的、紫的,五彩繽紛?;ɑ@旁邊花團(tuán)錦簇。一朵朵,一束束,一團(tuán)團(tuán),一堆堆,一大片一大片。禮花像星星,像小山,像高塔,像錦緞……我們仿佛走進(jìn)了花的海洋。
滿(mǎn)目的菊花千姿百態(tài)。有的像太陽(yáng),有的像拳頭,有的像錦緞還有的像笑臉……有的仰笑朝天,有的低頭俯視,有的側(cè)身視望,還有的躲躲藏藏……好像歡樂(lè)的小精靈。
清風(fēng)一拂,有的在頻頻點(diǎn)頭,有的在搖頭晃腦,還有的在翩翩起舞。一群群蜜蜂在花叢中歌唱,一只只蝴蝶在伴舞……那邊的小路兩旁的大麗菊,排列得整整齊齊,像兩排禮儀小姐。正在夾道歡迎前來(lái)觀賞的有課。我們邊走邊看,我想到了一首古詩(shī):“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡無(wú)花。”
菊花是中華民族氣節(jié)的象征,它有艷麗的姿色,有濃郁的香味,也有高潔的品質(zhì),它不怕風(fēng)吹雨打。人們觀賞它,人們愛(ài)它,人們贊美它。糖市中有它,宋詞中有它。
今天,我把它寫(xiě)下來(lái),要讓菊花在我的心靈中綻放。這次菊花展,讓我感受到了菊花的無(wú)窮魅力。
小學(xué)二年級(jí)作文:我愛(ài)你,菊花
在四季的植物王國(guó)中,花草樹(shù)木品種繁多、成千上萬(wàn),我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋,愛(ài)花的爸爸帶回了十幾株菊花,供我們觀賞。啊!那婀娜多姿的菊花真美啊!有的宛如一個(gè)金球,花瓣緊緊包著花芯;有的層層疊疊,朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn),連成一片。菊花無(wú)論是單枝還是成片,都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊。金菊的花瓣又厚又多,層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄?,最外層的花瓣微微的伸展出?lái),像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠,在綠葉的襯托下,更顯得秀氣文靜,像一個(gè)羞答答的小姑娘。還有金黃色的、紫色的,許多不知名的菊花,可真是琳瑯滿(mǎn)目,使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我,而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋,我才二年級(jí),就要學(xué)少兒英語(yǔ)了。剛拿到書(shū)時(shí),什么也看不懂,將近二百單詞什么時(shí)候才背得完?后來(lái)我就退縮了,一天才背一兩個(gè)。過(guò)了一段時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮,把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子啊,你看菊花多么茂盛啊,嚴(yán)霜已降,它們能頂著寒風(fēng)盛開(kāi),多么值得贊頌啊!”爸爸又看看菊花,又看看我,聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神,制定了計(jì)劃,每天背單詞,做練習(xí),書(shū)上全是我密密麻麻的筆記??荚嚹翘欤艺J(rèn)真地做題,仔細(xì)地檢查,終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為了班級(jí)第一。若不是菊花,我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢?
菊花,我愛(ài)你!我愛(ài)你的美,更愛(ài)你的精神!知難而進(jìn),我會(huì)銘記于心!
二年級(jí)作文600字:秋天盛開(kāi)的菊花
我很喜歡花,尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容?;▓@每年的秋季都有菊花,秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山,站在高處向下看,只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅摹Uw看來(lái)0,就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。