剪蝴蝶

今天，又迎來(lái)了我最喜歡的美術(shù)課，我想：今天，老師會(huì)讓我們干什么呢?是剪紙工，還是畫(huà)畫(huà)呢?

上美術(shù)課了，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)剪蝴蝶。”說(shuō)完，老師發(fā)下來(lái)了一張白紙，說(shuō)：“我們把白紙對(duì)折，在一面畫(huà)上一半蝴蝶，然后沿著邊把它剪下來(lái)，這樣就變成一只蝴蝶了。”說(shuō)完，我就畫(huà)上了一半蝴蝶，那只蝴蝶很小，是一只小彩蝶，不過(guò)，我還是學(xué)得它很漂亮。然后，我就沿著邊，把它剪了下來(lái)。我揮動(dòng)著蝴蝶，小彩蝶就好像真的一樣，在空中飛舞。

美術(shù)課是一節(jié)又動(dòng)手，又動(dòng)腦的課，我喜歡上美術(shù)課。

折剪蝴蝶

今天，我和爸爸、媽媽一起在家里制作蝴蝶。

首先我拿出一張白紙，把紙對(duì)折。接下來(lái)就要畫(huà)蝴蝶了。我按照美術(shù)書(shū)上的圖案畫(huà)了半只蝴蝶，那半只蝴蝶可真難畫(huà)呀!我畫(huà)了好幾次終于讓自己心滿意足。接著，我就要開(kāi)始剪那半只蝴蝶了。首先我剪了一個(gè)大輪廓，接下來(lái)就是細(xì)活了，我仔細(xì)地修剪好邊邊角角，再把這半只蝴蝶對(duì)折，中間再剪個(gè)洞，這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待地把折疊的蝴蝶打開(kāi)。哇!還真像一只蝴蝶。下面就要開(kāi)始做最后的步驟了，給它涂上美麗的顏色。我先把蝴蝶的身體畫(huà)好，再涂上五顏六色的圖案，我又在蝴蝶的翅膀上畫(huà)了色彩斑斕的顏色，還有各種各樣的圖形，有圓形的，也有三角形的······

最后，一只美麗的蝴蝶展現(xiàn)在我的眼前，它用那雙炯炯有神的眼睛盯著我們看，好像說(shuō)：“謝謝你，把我打扮得那么漂亮。”通過(guò)這件事情，我深深的體會(huì)到：做每一件事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢。只要功夫深鐵杵磨成針!

學(xué)剪紙

六晚上，我做完作業(yè)，媽媽教我學(xué)剪紙。她先教我剪“蝴蝶戲花”，我看了一遍就學(xué)會(huì)了。

剪“蝴蝶戲花”時(shí)，先將一張紅紙對(duì)折，然后剪出蝴蝶的一半翅膀，展開(kāi)來(lái)就是一只完完整整的蝴蝶了。接下來(lái)再剪花，剪花時(shí)要特別細(xì)心，花瓣最好一剪就剪下，剪葉子呢要掌握住剪刀的快與慢，特別是剪葉子鋸齒的時(shí)候剪刀要靈活，不然就會(huì)剪破。剪花枝時(shí)要剪得細(xì)一點(diǎn)，但不能剪得太長(zhǎng)。

“蝴蝶戲花”剪好了，我看著自己的“杰作”，心里高興極了!

做手工蝴蝶

我早就想做個(gè)蝴蝶了。今天閑著沒(méi)事，我就動(dòng)起了手。

我先拿出一張桔黃色的卡紙，把卡紙對(duì)折，在對(duì)折的卡紙上畫(huà)了蝴蝶的一根觸角，又畫(huà)了蝴蝶的半邊翅膀。畫(huà)完后，我拿來(lái)剪刀咔咔咔的剪了兩下，把對(duì)折的卡紙打開(kāi)，一只對(duì)稱(chēng)的蝴蝶外形就出來(lái)了。

接下來(lái)就是裝扮花紋的時(shí)候了，用什么來(lái)做呢?水粉、油畫(huà)棒、水彩筆?經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于想到了一個(gè)與眾不同的答案——剪紙。于是我找來(lái)各種小紙片，用各種顏色的彩紙，剪下各種各樣的形狀，有圓形的、有方形的、還有愛(ài)心形的……把剪下來(lái)的各種形狀的紙片貼在相應(yīng)的蝴蝶位子上。貼完后，再找來(lái)一條紫色的皺紋紙，把它粘在蝴蝶的邊上當(dāng)花邊。

最后，用硬卡紙做了一個(gè)小圓筒粘在蝴蝶的后面，我的小手指剛好可以伸在圓筒里面，讓蝴蝶翩翩起舞。