【本文作者：鐵力林業(yè)局一小學，二年一班， 鄭淞元，(微信公眾號：教科語文之家)】

昨天，圍棋老師在微信里給我們留的作業(yè)是：在家里擺出“小目單關掛角定式”四個角都擺。再發(fā)給老師。

我回家以后，擺這個定式時 ，才擺兩個角就發(fā)現(xiàn)棋盤太小，只有十三個點。需要每行十九個點的棋盤，才能擺下四個角的小目單關掛角定式。這可怎么辦?把我急得團團轉(zhuǎn)。這個時候天已經(jīng)黑了，想花錢，也無處可買。

奶奶看我著急地樣子，對我說：“我有辦法。”于是，奶奶找出畫畫用的“雷頓”藝術專用紙?？墒牵@個紙是個長方形，一張不夠，奶奶就把兩張紙拼在一起，用透明膠粘上。紙是夠大了，可是沒有那么長的尺子。用尺子畫刻度太費勁。聰明的奶奶把小棋盤放在紙上，借助小棋盤的刻度把紙的四周都畫上了刻度。又用塑料窗框做成的長尺子，按著刻度先畫橫線，再畫豎線。一個圍棋盤就畫好了。奶奶又把棋盤紙粘在大紙殼上，一個完美的棋盤就完成了。

在奶奶的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。當圍棋老師知道我用的棋盤是奶奶畫出來的，夸獎奶奶真厲害，群里的許多學生家長也紛紛為奶奶點贊。

我的奶奶真的是很厲害。以后我要向奶奶學習，遇到困難要動腦筋想辦法。

本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經(jīng)授權不得轉(zhuǎn)載！