還記得那首歌里面唱的么?只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，下面是小編為你精心整理的愛的奉獻二年級作文，供大家參考!

愛的奉獻二年級作文 篇1

這一周，是一個非凡的一周。因為有了這一周，才使我深深感悟：什么叫愛。

在三月五日學雷鋒的日子。我們得知了我校三(3)班的小哥哥患了嚴重的白血病,由于家境貧寒，而且每月只靠爸爸2000元的工資，又加上昂貴的醫(yī)藥費，生活十分拮據(jù)。這時，學校提出倡議，讓全校師生捐款，挽救這朵含苞又即將凋謝的花朵?；氐郊依?，我想，當我們坐在教室講課的時候，那位小哥哥正躺在醫(yī)院潔白的病床上，每時每刻都在和病魔做著激烈的斗爭，好像隨時都會被病魔帶走。不想還好，可越想越傷心，我默默地對小銅豬說了聲再見，狠狠心，便把小銅豬摔碎了，把一個月積攢的十元拿了出來，雖然少，但它也是我的一份心意。第二天我?guī)еX去教室，看見數(shù)學組長正在收捐款，我把錢交給組長，看見大家也在捐，你捐10元，我捐20元，他捐100元……“真是一方有難，八方支援啊!”我情不自禁地想著。不一會兒，我們班就捐了1779元，也許這只是小哥哥一天的醫(yī)療費，可是，里面卻包含著同學們火熱的愛心 我晚上做了一個夢，夢見校長把全校和其他的捐款給了小哥哥的媽媽，他的媽媽用這些捐款把小哥哥的病治好了……醒來后，我回想著這個夢，心想：如果這是真的，那該多好啊!

一份愛心，撐起希望的明天，涓涓細流，最終匯成汪洋大海 。我相信，我們的愛心，一定能換來三(3)班小哥哥的健康!

愛的奉獻二年級作文 篇2

愛因斯坦說過：“一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不應(yīng)當看他得取了什么。”換句話說，人生的意義在于奉獻而不在于索取。

在中國的歷史上曾出現(xiàn)過很多這樣為祖國與他人犧牲的人：有放棄原有的一切獻身祖國航天事業(yè)的錢學森;有因救朝鮮孩子用盡自己渾身力氣而犧牲的羅盛教;還有為保衛(wèi)祖國而死于國民黨反動派手下的劉胡蘭和夏明翰。這些事例多得數(shù)不勝數(shù)。

老師，心甘情愿用青春灌溉祖國的花朵，把精力都花在學生身上。他們從不求回報，或許他們的名字會被學生所遺忘，但我相信學生們永遠也不會忘記曾有一位讓他們從懵懂的孩童長成懂事的少年的恩師。當老師看到自己的學生長大成材，即使那不是他最出色的學生，他也會十分的欣慰。老師和學生們組成一個龐大的家庭，不時上演著“喜怒哀樂”的場面。老師在責罵學生時，其實在責罵學生的同時老師的心里也不好過，但為了學生他強忍。學生們往往不了解老師的用心良苦，甚至會憎恨他們，長大后興許會理解，但為時已晚。

如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份綠意……再不起眼的東西都有它的用處，更何況是一個人呢!

愛的奉獻二年級作文 篇3

“我來自偶然像一棵塵土有誰看出我的脆弱”

在這才5.12汶川大地震中有多少人失去了家人，朋友，同學那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經(jīng)離5.12地震一年了，但我們依然忘不了那些在5.12失去生命的人。俗話說“只要人人都獻出一點‘愛’世界將變成美好的人間。”

在這次汶川大地震中我的家鄉(xiāng)“小金”也受了災(zāi)，要不是江西人民無私的為小金人民做事，改造小金，是他們給了我們“安全感”;是他們讓我們在失望中看到了希望;是他們給了我們溫暖;是他們……要不是他們我們就不會有教師上課了我們就會學到少一點的知識了。

江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來衣服，糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服，食物等，讓我們不怕沒有吃，穿、住……。

我在這里在這里對江西人民說一聲“謝謝，謝謝，謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻出一點愛世界將變成美的人間。
 

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