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小學(xué)二年級(jí)作文我可愛(ài)的弟弟

時(shí)間: 小龍 二年級(jí)作文

我可愛(ài)的弟弟作文一:

我有一個(gè)表弟名叫劉雨晨。表弟今年六歲,他圓圓的臉盤(pán)上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,明明亮亮的,像小猴子的眼睛一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他有兩個(gè)大大的鼻孔,一張小小的嘴巴。

我的弟弟可調(diào)皮了,別看我弟弟長(zhǎng)的個(gè)子小,跑起步來(lái)可快了。我弟弟很樂(lè)觀,有一次我們玩捉迷藏,誰(shuí)也不想當(dāng)抓人的人,弟弟卻挺身而出,說(shuō)道:“既然大家都不想當(dāng)抓人的人,就讓我來(lái)當(dāng)。”

弟弟不僅很可愛(ài)樂(lè)觀還很會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋呢。一次在車(chē)上,媽媽給我們倆猜二十四點(diǎn),他一下子就說(shuō)出來(lái)了。

不過(guò)弟弟也有很多缺點(diǎn)。比如說(shuō),上課不積極舉手發(fā)言,在下面做小動(dòng)作......

我和弟弟倆再一起玩總是吵吵鬧鬧,都快把家鬧得天翻地覆??墒俏覀円环珠_(kāi),家里的人都是不會(huì)說(shuō)話的兔子,鴉雀無(wú)聲。


我可愛(ài)的弟弟

我可愛(ài)的弟弟給我們家?guī)?lái)了許多煩惱,也給我們家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。

我可愛(ài)的弟弟作文一:

我有一個(gè)可愛(ài)文靜的弟弟。他是一個(gè)男孩子。我這不是廢話了嗎?弟弟本來(lái)就是一個(gè)男孩子??墒牵业艿芴貏e文靜,一點(diǎn)兒也不像一個(gè)男孩子,倒很像一個(gè)女孩子,所以,我才會(huì)這么說(shuō)他。

我弟弟他從來(lái)不打架不罵人。他的行為動(dòng)作都非常像一個(gè)女孩子,所以別人都叫他女孩子。弟弟雖然不喜歡別人這么叫他,但是他聽(tīng)到別人這么說(shuō)他也不動(dòng)氣。他只是想在心里。他想怎么才能夠讓別人不再這么叫他。

有一次的遭遇讓他的小伙伴們刮目相看,不再叫他為女孩子了。那一次,他和幾個(gè)小伙伴一起去街上玩耍。路上遇到一條大狼狗。這條狼狗欺侮他們是小孩子,所以,大聲叫喚著沖了上來(lái)。別的孩子看見(jiàn)了嚇得跑了起來(lái)。一個(gè)嚇得動(dòng)不了,尿都給嚇了出來(lái)。然而,我的弟弟卻不慌不忙,用一條香腸引開(kāi)了那條大狼狗,同時(shí),用他的小手撫摸那條大狼狗。他的勇敢的行動(dòng)撫慰了那條大狼狗,使伙伴們脫險(xiǎn)了。這時(shí),狼狗的主人來(lái)了,他笑著感謝我的弟弟,說(shuō):“如果不是你,可能會(huì)釀成大禍。”同時(shí),他告訴孩子們,見(jiàn)到狗不要逃跑,因?yàn)槿耸桥懿贿^(guò)狗的,這樣逃跑反而會(huì)激起狼狗的攻擊。那些孩子聽(tīng)了全都連連點(diǎn)頭,夸我的弟弟真勇敢。

現(xiàn)在,他還是這樣文靜又可愛(ài),但是小伙伴們已經(jīng)不再叫他女孩子了。

我可愛(ài)的弟弟三

我的弟弟是個(gè)活潑可愛(ài)、生性頑皮的小家伙。今天六歲,屬龍。

他長(zhǎng)得瘦瘦的,高高的,我們經(jīng)常說(shuō)他細(xì)細(xì)胳膊細(xì)細(xì)腿,他還不服氣,經(jīng)常握起拳頭,把胳膊伸長(zhǎng),邊說(shuō)“肌肉”,邊用力把胳膊收回來(lái),還讓爸爸看一看胳膊上有沒(méi)有鼓起一塊肌肉。他頭發(fā)短短的,眼睛雪亮雪亮的,說(shuō)話的時(shí)候,有時(shí)細(xì)細(xì)聲聲的,但有時(shí)候聲音特別洪亮。

有一次,媽媽去接弟弟,他走進(jìn)教室,見(jiàn)到了他的老師,媽媽問(wèn)老師:“老師,他在學(xué)校表現(xiàn)好不好呀?”老師說(shuō):“嗯,特別好,他是一個(gè)又聰明又聽(tīng)話的小孩子!”“那他說(shuō)話的聲音響不響亮呢?”“聲音嘛,是輕了一點(diǎn)!”可是弟弟卻說(shuō):“我的聲音已經(jīng)夠響了,都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了,所以你聽(tīng)起來(lái)我的聲音就不夠響了!”老師聽(tīng)了,高興地笑了笑。

他很愛(ài)玩玩具,好像整天想著玩具玩具,除了玩具,就沒(méi)有什么事比玩具更重要。有一次媽媽給他讀《海的女兒》,當(dāng)讀到小公主朝思暮想她心中的王子時(shí),弟弟情不自禁地說(shuō):“小公主朝思暮想的是王子,我朝思暮想的是玩具。”

我可愛(ài)的弟弟就是這樣,我喜歡我這么可愛(ài)的弟弟。

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