二年級(jí)作文節(jié)約用水
如果不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水,將是人類(lèi)的眼淚!節(jié)約用水、保護(hù)水資源,是全社會(huì)共同責(zé)任。下面是小編帶來(lái)的小學(xué)二年級(jí)關(guān)于寫(xiě)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文,希望大家喜歡。
二年級(jí)作文節(jié)約用水篇1
晚飯前,我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開(kāi)水籠頭,一股清泉流出來(lái),我搓了搓手,轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起毛巾擦了擦,坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯,爸爸說(shuō):"曉菡,你怎么不關(guān)水籠頭呢?你看,這么多清水白白流走了,多么浪費(fèi)呀!"
我知道自己做錯(cuò)了事,感到很難受,主動(dòng)走到爸爸面前,說(shuō):"對(duì)不起,我以后一定要注意節(jié)約用水,做個(gè)懂事的好孩子。"
爸爸摸了摸我的頭,笑了。
二年級(jí)作文節(jié)約用水篇2
晚上,媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水,關(guān)愛(ài)水資源方面的知識(shí)。
媽媽說(shuō):“有人說(shuō)過(guò)這樣一句話,人類(lèi)的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽(tīng)了心里很震驚,我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;為什么這樣說(shuō)呢?”媽媽說(shuō):“地球淡水的儲(chǔ)存量很少,整個(gè)世界儲(chǔ)存淡水隨著人類(lèi)對(duì)大自然的破壞而逐漸減少。”我心里想:如果要是真到了那個(gè)地步,我們?cè)撛趺崔k呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存,我們從小就要節(jié)約用水,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如洗手和洗臉,用少量的水就夠了,隨手把水龍頭關(guān)上,用過(guò)的水我們還可以用來(lái)沖馬桶,這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會(huì)節(jié)約用水的,我不會(huì)讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的。
二年級(jí)作文節(jié)約用水篇3
有一天,小明和小軍去洗手。他們洗完了手,小軍撓撓后腦勺,說(shuō):“我們一起玩水吧!”小明說(shuō):“好啊!”于是,小明和小軍便玩起來(lái)了,他們拿著水管按在水龍頭上,左噴右噴,弄得滿地都是水。在洗手間的同學(xué)的衣服也被他們弄濕了,膽小的女生都被嚇著跑了。剛好,班干部小花和小云過(guò)來(lái)了??吹街榫埃』ê托≡普f(shuō):“你們快關(guān)水龍頭吧。”小明和小軍調(diào)皮地說(shuō):“為什么要關(guān)水龍頭呢?”小花和小云說(shuō):“你們都是好孩子,要節(jié)約用水!”
小明和小軍聽(tīng)了她們的話,覺(jué)得很有道理,他們不好意思地低下了頭。同時(shí),他們也想出了一個(gè)辦法來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),他們說(shuō):“要不我們拿張紙,寫(xiě)上‘節(jié)約用水,請(qǐng)勿噴玩’,好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是,他們回到教室拿了紙條,寫(xiě)上“節(jié)約用水,請(qǐng)勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤(pán)的墻邊上。看到這情景,老師也欣慰地笑了。
二年級(jí)作文節(jié)約用水篇4
下課了,志剛走出教室,他想輕松一下。當(dāng)他剛走到樓外時(shí),只聽(tīng)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘩嘩的流水聲。
“咦,才下第二節(jié)課,還沒(méi)人做值日呀,是誰(shuí)把水龍頭開(kāi)得這么大呢?”志剛好奇地走到拐彎的水龍頭前。原來(lái)沒(méi)有人在用水,可水龍頭卻大開(kāi)著,清澈的水一個(gè)勁地往外流,地上早已形成了一個(gè)大水洼。
一定是什么人用完水后忘記關(guān)水龍頭了。
志剛立即走上前,用力關(guān)掉了水龍頭。他把水龍頭擰得很緊、很緊,不放走一滴水。
他望著浪費(fèi)掉的清水感到很可惜。他想:每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該記住這一句話:“節(jié)約用水。”
同學(xué)們,你們做到這一點(diǎn)了嗎?
二年級(jí)作文節(jié)約用水篇5
有人說(shuō):“世界上的最后一滴水,將是人類(lèi)的眼淚。”聽(tīng)聽(tīng)這句話是多么的可怕呀,真擔(dān)心這個(gè)世界會(huì)有那么一天。水既能喝,又能用,所以我們絕對(duì)不能浪費(fèi)水。
前些天我洗完腳后,把洗腳水倒進(jìn)了一個(gè)不用的水桶里,告訴媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)院缶陀眠@個(gè)桶里的水沖馬桶吧。”媽媽聽(tīng)了直夸我做的很對(duì),我的心里也非常的高興,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,節(jié)約每一滴水吧。”
從此以后,我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,水龍頭用完了就趕緊的把它關(guān)掉,我也不再開(kāi)水龍頭玩水,媽媽洗蔬菜,洗衣服的水用來(lái)沖馬桶,拖地,我們盡量循環(huán)用水,這樣才不會(huì)浪費(fèi)水資源。
水是人類(lèi)的生命之源,水滋養(yǎng)了萬(wàn)物,我們每天的生活都離不開(kāi)水,請(qǐng)節(jié)約我們身邊的每一滴水吧。
二年級(jí)作文節(jié)約用水篇6
星期日,我在玩玩具,媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看,原來(lái)是媽媽把洗衣服的水倒進(jìn)了馬桶里。我急了,說(shuō):“媽媽?zhuān)匆路乃梢杂脕?lái)涮拖把拖地,然后再?zèng)_廁所。”媽媽笑著說(shuō):“你真懂事,你是怎么知道的?”我很自豪的說(shuō):“我在幼兒園的時(shí)候就知道了,我還知道,洗菜水可以用來(lái)澆花,淘米水也可以澆花,這樣能節(jié)約用水。”
“為什么要節(jié)約用水呢?”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的話問(wèn)道。我想了想說(shuō):“水是需要花錢(qián)買(mǎi)的。”“還有呢?”我搖了搖頭說(shuō):“不知道了,要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查,老師說(shuō)網(wǎng)上能查很多東西。”“行,你去開(kāi)電腦吧。”我很快打開(kāi)了電腦,在爸爸的幫助下我查到了。原來(lái)我們能利用的水很少,只占地球總水量的白分之零點(diǎn)二,而我們處處都需要水。
大家看,我們能利用的水多么少多么短缺!我們一定要有危機(jī)感哦!一定要時(shí)刻記著:節(jié)約用水。