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二年級(jí)看圖作文

時(shí)間: 小龍 二年級(jí)作文

看圖作文一:千萬別摘花

有一天,艷陽高照,晴空萬里。小明來到公園里玩耍。

公園里盛開著五顏六色的鮮花,它們散發(fā)出誘人的香味。小明看得入迷,心想:“要是我能摘一朵花回家,插在新買的花瓶里,那我的房間一定會(huì)非常漂亮。”于是,他彎下腰,伸手摘了一朵紅色的花。他把花放到鼻子前,聞了一下,覺得舒服極了。他越來越喜歡這些花了,忍不住又摘了一朵,可是太用力了,不小心把花折斷了,花掉到地上。

這時(shí),公園的管理阿姨走了過來。小明看見了,趕快把拿在手上的花藏到了背后。阿姨看到地上的花,什么都知道了。她對(duì)小明說:“小朋友,你把花摘了,別人就不能觀賞了!你不知道要愛護(hù)花草樹木嗎?”


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小明聽了,臉頓時(shí)紅得像熟透的蘋果,不好意思地低下了頭。“阿姨,我……我實(shí)在是太喜歡這些花了。我破壞了環(huán)境,實(shí)在對(duì)不起!我以后再也不敢了!”小明說完,要拿錢賠償。阿姨笑著說:“這次就算了,下不為例。以后要注意保護(hù)環(huán)境。”

小明說:“謝謝阿姨!再見!”然后揮手和阿姨告別。回到家,他一直為自己的錯(cuò)誤行為后悔,心里久久不能平靜。他暗暗下定決心:從此要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

看圖作文二:節(jié)約用水

下午放學(xué)的時(shí)候,小飛看見廁所里的水龍頭沒關(guān),白花花的水在水池里流著。

小飛想到水可以做許多的事情。比如,澆花、洗手、打掃衛(wèi)生等。他想,水這樣浪費(fèi)下去,水源不就會(huì)沒有了嗎?他連忙把水龍頭關(guān)掉。第二天,做了一個(gè)牌子立在水池旁邊,提醒大家要節(jié)約用水。

小飛仿佛看到花兒開的更加鮮艷,小草長(zhǎng)得更加碧綠。

看圖作文三:誰的本領(lǐng)大

一天,猴子跟梅花鹿比誰的本領(lǐng)大,比來比去都沒有結(jié)果。猴子會(huì)爬樹,梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn),它們都說自己的本領(lǐng)大。

小猴說:“我們找大象評(píng)評(píng)理吧”。

大象指著小河對(duì)岸的果樹說:“你們誰能摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大”。

猴子和梅花鹿一起想辦法。

猴子想,我會(huì)爬樹,但我連河都過不了,怎能摘到果子呢?

梅花鹿想,我能跳過小河,但我不會(huì)爬樹,怎能摘到果子呢?

它們只能齊心協(xié)力、共同合作才能摘到果子。

這時(shí),它們才恍然大悟,本領(lǐng)再大,有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助,才能做好每一件事。

看圖作文四:禮物

爺爺?shù)纳盏搅耍瑡寢寧е←惛吒吲d興地來到商場(chǎng)精心挑選了一大瓶茶葉,想讓爺爺喝了以后能提提神,這樣會(huì)爺爺更舒服一些。

爸爸下班后提著一個(gè)大包,里面裝的是水果,他想讓爺爺吃了以后更加健康。

媽媽問小麗:“你給爺爺準(zhǔn)備的是什么呢”?小麗說:“這禮物很神秘,現(xiàn)在還不能說哩”。

晚上,小麗把考了100的試卷送給爺爺,爺爺看了,滿意地說:“這才是我收到的珍貴的禮物,我一定會(huì)好好收藏的”。

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