二年級作文幫助殘疾人1：

　　有一天，媽媽帶我去黃巖圖書館看書，剛出門時我看見了一個殘疾人。

　　他是失去雙腿的乞丐，坐在被北風吹著地方用二胡彈奏著美妙的歌曲。他用乞求的目光望著道路上的行人，嘴巴一張一合，卻發(fā)不出一點聲音，時而停下演奏，敲敲乞討的鐵盒子。又繼續(xù)為大家演奏起歡快的歌曲。

　　看到這情景，我連忙跑到媽媽身邊說：“媽媽，我想給那邊的殘疾人叔叔捐五元錢，您可不可以給我呢?”只見媽媽從口袋里拿出錢，給了我。我連忙跑到殘疾人身旁，把五元錢放進了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對我笑了笑，好像在對我說：“謝謝你，小朋友!”

　　這時我心里十分甜蜜，我希望叔叔能過上幸福、美滿的好日子。

　　二年級作文幫助殘疾人2：

　　從我懂事的時候，我就覺得哥哥和我不一樣，我會的很多東西哥哥都不會。聽媽媽說，哥哥小時候生病，打了很多針，吃了很多藥才活下來。我們一家人都很愛哥哥。

　　我很小的時候，就和媽媽一起接送哥哥上學，有人嘲笑哥哥，我就告訴他們，不能嘲笑別人。

　　哥哥出門的時候，我會拉著哥哥的手，不讓他到馬路上去，我還會給哥哥講故事，給他上課。

　　假期的時候，我到了哥哥的學校，看到了和哥哥一樣的孩子。我就和他們一起玩，我還給他們帶去好吃的東西。

　　媽媽說：“有愛心的孩子才是最可愛的。”我希望所有的小朋友都有愛心。都來幫助這些有困難的人。

　　二年級作文幫助殘疾人3：

　　星期一，我走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)一位殘疾人叔叔，叔叔準備過馬路。我連忙走過去，有禮貌的說：“叔叔，我扶您過去吧。”叔叔高興得點點頭。我就扶著叔叔過馬路。到了對面，叔叔說：：“小朋友，謝謝你。”我高興得說;“不用謝，叔叔再見。”

　　二年級作文幫助殘疾人4：

　　有一天，我過馬路的時候看見了一位盲人老爺爺也要過馬路。

　　我連忙走過去說：“老爺爺，您是要過馬路嗎?”老爺爺說：“是啊!”我就扶著老爺爺過馬路。到了路對面，老爺爺說：“謝謝你，小姑娘。”我說：“不用謝，爺爺再見!”

　　我?guī)椭藲埣踩?，我心里感到很高興。我以后還要幫更多的人。

　　二年級作文幫助殘疾人5：

　　在世界上,有許多殘疾人需要幫助.

　　如果我遇到需要幫助的殘疾人,我會盡力地去幫助他們. 為殘疾人獻愛心,要從自己做起,我覺得任何人幫助了人會很快樂的,我也是這樣的心情.

　　比如,雙眼失名的盲人,過馬路時我會主動牽著他們過馬路.在車上遇到了斷了腳的殘疾人,我會主動給他們讓座,使他們感到有人在關(guān)心他們.讓他們感到幸福溫暖.

　　假如我遇到病情嚴重的殘疾人,我會把自己的零用錢捐給他們,使他們得到及時的 治療,擺脫病痛的折磨.

　　所以,我們從小就要學會關(guān)心別人.