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初三單元作文《孔乙己》讀后感

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  《孔乙己》是魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的一篇小說(shuō),也是該篇小說(shuō)的主人公。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些初三單元作文《孔乙己》讀后感,有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!

  初三單元作文《孔乙己》讀后感篇1

  初讀孔乙己,覺(jué)得這真是一個(gè)十分令人發(fā)笑的人物:雖然餓得臉色青白,卻始終不肯脫下又破又臟的長(zhǎng)衫;對(duì)自己認(rèn)識(shí)幾個(gè)無(wú)用的廢字沾沾自喜;以自己是個(gè)讀書人而自命不凡,動(dòng)輒“之乎者也”,在給小孩子們分茴香豆時(shí),他的那句經(jīng)典的“不多不多!多乎哉?不多也。”更是可笑至極。

  再讀,卻更讀出了這個(gè)人物的可憐:他經(jīng)常遭到別人的毒打,最后因?yàn)橥盗硕∨e人家的書被打折了雙腿;咸亨酒店里的所有的人,都在有意無(wú)意地把孔乙己作為嘲弄與取笑的對(duì)象,專以揭開(kāi)他的傷疤為樂(lè)。孔乙己惟一被人記起的理由,就是他還拖欠了酒店老板的十九個(gè)銅錢。最后他無(wú)聲無(wú)息地從這個(gè)永遠(yuǎn)都在欺侮和嘲笑他的世界上消失了。

  再仔細(xì)想想,孔乙己其實(shí)也是個(gè)清高的、善良的、單純的人,這樣的人何以卻落得這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局?

  你可以說(shuō)那是由于他自己太迂腐了,他苦苦地維護(hù)著自己所謂讀書人“身份”,甚至已經(jīng)到了近乎瘋狂和癡迷的程度。讀了一輩子圣賢書連個(gè)秀才都沒(méi)有考中,這就決定了他只能掙扎在社會(huì)的底層。而長(zhǎng)期為應(yīng)試科舉而埋頭苦讀的生活已使他手無(wú)縛雞之力,最后連“短衣幫”都瞧不起他,他成了人人可以隨意恥笑的對(duì)象。

  你也可以說(shuō)小說(shuō)中的“統(tǒng)治階級(jí)”丁舉人對(duì)他的兇殘的毒打,是致他于死地的根源。這是我能理解的,因?yàn)樵谀莻€(gè)社會(huì),他對(duì)孔乙己兇狠手辣似乎是“理所當(dāng)然”的。

  可是,令我十分不解的是,酒店里的“短衣幫”們?yōu)槭裁匆材敲蠢淠?為什么他們就不能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與同情?為什么像孔乙己這樣一個(gè)可憐的人,在這個(gè)世界上已經(jīng)被剝奪得一無(wú)所有,而人們卻不肯給他一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心與幫助,卻還要對(duì)他加以欺凌和嘲弄?

  在咸亨酒店中那一再出現(xiàn)的“哄笑”聲中,我似乎聽(tīng)到了魯迅先生向人們發(fā)出一聲聲的“吶喊”!

  初三單元作文《孔乙己》讀后感篇2

  當(dāng)我讀完《孔乙己》這篇短篇小說(shuō)時(shí),深深地感到魯迅先生不愧為中國(guó)文學(xué)史上的“巨人”。小說(shuō)的每字每句看似簡(jiǎn)單,可這都是魯迅先生字斟句酌的成果,細(xì)讀起來(lái),可謂內(nèi)含之豐富令人回味無(wú)窮。

  首先從《孔乙己》這題目說(shuō)起,孔乙己是小說(shuō)主人公的綽號(hào),他做為“滿口之乎者也,教人半懂不懂”的人物名稱,這是對(duì)這一個(gè)人物迂腐可笑的性格的嘲弄,以這一綽號(hào)為題,無(wú)疑是給作品定下諷刺性的基調(diào),還具有鮮明地反孔色彩。其次就落實(shí)到文章的每個(gè)段落,甚至每個(gè)詞,都是無(wú)可挑剔的。小說(shuō)開(kāi)頭介紹店的格局,是想通過(guò)它深一層的為下文窮人與富人的區(qū)別埋下伏筆。至于孔乙己第一次到店里掏錢時(shí)“排出九文大錢”中“排”這慢吞吞的動(dòng)作,既掩飾了他內(nèi)心的不安,也表示他對(duì)幾文錢的珍惜,認(rèn)真清點(diǎn)數(shù)目,等等。詞句的精湛無(wú)疑把文章中心內(nèi)容更形象地表現(xiàn)出來(lái)。

  《孔乙己》篇幅不到3000字的小說(shuō),極其深刻的反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)心態(tài),讓我們分明看到了這個(gè)科舉制度的犧牲品在悲苦的人生道路上留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,那么在社會(huì)蕓蕓眾生中,人們?yōu)槭裁磳?duì)一個(gè)不幸者沒(méi)有同情,沒(méi)有幫助,相反只有哄笑取樂(lè)呢?孔乙己是一個(gè)藝術(shù)形象,而他的藝術(shù)形象體現(xiàn)在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此揭示了孔乙己的一生活著無(wú)人關(guān)心,死后無(wú)人過(guò)問(wèn)的悲慘命運(yùn)。他,世界一個(gè)匆匆過(guò)客,匆匆地來(lái)了,又匆匆地走了,留下的只是人們對(duì)他的嘲笑。

  由此不由想起了自己身邊的生活,路見(jiàn)不平,拔刀相助,已不再是什么亮麗的風(fēng)景線,更象是人們生活中義不容辭的責(zé)任;奉獻(xiàn)愛(ài)心,盛意款款,已成為每個(gè)人生活的一部分;尊敬老人與互相友愛(ài),應(yīng)是每個(gè)人的高尚情操的表現(xiàn),這樣的社會(huì)環(huán)境與那時(shí)相比,真有天壤之別啊!不管怎樣,社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,讓我們接受以前的教訓(xùn),面對(duì)明天的光陰,攜手走進(jìn)二十一世紀(jì)!

  初三單元作文《孔乙己》讀后感篇3

  《孔乙己》是魯迅先生在“五四”前夕發(fā)表的一篇白話小說(shuō)。

  這部小說(shuō)給我印象最深的便是孔乙己他永遠(yuǎn)也脫不下的長(zhǎng)衫和眾人對(duì)孔乙己的嘲笑??滓壹嚎v然有許多不是:他好喝懶做,死要面子,到處偷竊,但他也是封建社會(huì)下的受害者呀,他的種種不是都是因封建科舉制度造成的呀。在顧客眼里,孔乙己只是個(gè)供他們嘲笑的對(duì)象;在掌柜眼里,他連十九個(gè)錢都不如;在丁舉人眼里他可生可死。他活著的唯一作用就是給別人當(dāng)笑料,可是沒(méi)有他,別人也便這么過(guò)。這人與人之間的冷漠不恰好反映出當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼嗎?

  再看看當(dāng)今這個(gè)法治社會(huì)一個(gè)個(gè)“最美”英雄脫穎而出:“最美教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌,“最美乘客”陸學(xué)華……這些英雄都給我們留下了一筆財(cái)富,一筆精神財(cái)富。就拿“最美乘客”陸學(xué)華來(lái)說(shuō)吧:22年月3日晚上7點(diǎn)左右,正駕駛大巴從寶應(yīng)趕往揚(yáng)州的司機(jī)突然暈倒,坐在第一排的乘客陸學(xué)華,一個(gè)擁有十多年貨車駕齡的普通乘客,箭步上前,穩(wěn)住了方向盤,讓車上的乘客免遭悲劇的發(fā)生。在這驚心動(dòng)魄的9秒中,陸學(xué)華完美的詮釋了什么叫最美。

  這些“最美”的英雄們都是生活在我們周圍的普通人、平凡人。關(guān)鍵時(shí)刻,他們用行動(dòng)告訴了我們,什么叫無(wú)私,什么叫責(zé)任,什么叫最美。倘若我們?nèi)巳硕加袕?qiáng)烈的責(zé)任感,挺身而出的勇氣,就像韋唯唱的那樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

  讓我們每個(gè)人都多一份責(zé)任,多一份擔(dān)當(dāng)吧!讓我們一起弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)吧!

  
看了初三單元作文《孔乙己》讀后感

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