讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以廣濟(jì)天下民眾。下面小編給大家分享一些關(guān)于寫我與書的故事優(yōu)秀范文，希望能幫到你!

　　關(guān)于寫我與書的故事優(yōu)秀范文篇1

　　說起我與書的故事， 那可是既“丟人”又危險(xiǎn)。

　　偶上二年級(jí)的時(shí)候總會(huì)跟著媽媽坐公交車上下學(xué)。

　　那天，我放學(xué)回到媽媽單位，不巧媽媽有事兒不能和我一塊回去，打發(fā)單位的叔叔送我去公交站坐車回家。那時(shí)候我們新密的小城里，公交車太少，只好一輛車跑兩條線路,可偏偏有些車主懶得換前面的牌子，前面是“2路”，可它跑的是1路的線，特容易混，而且特難等。

　　我捧著一本剛買來的《夏洛的網(wǎng)》，正看到小豬威爾伯的困境時(shí)，車就不合時(shí)宜地來了。叔叔忙讓我快上車，我迅速上了車，一屁股就坐到一個(gè)空位上打開我的愛書美美地看起來，生怕漏過一個(gè)字，居然連錢都忘了投，直到售票員旁敲側(cè)擊三四遍之后，才恍然大悟似的投了幣。

　　我看書一向很快，一會(huì)兒便看到了結(jié)局，那個(gè)不太美滿的結(jié)局既使我舒心的松了口氣，同時(shí)也為我增添了幾分憂傷。我嘆口氣，突然覺得夏洛很傻，便“咯咯咯”的笑了起來，可笑過之后，我又發(fā)現(xiàn)，夏洛是為朋友犧牲，有什么傻的?多可愛呀!于是又嘟嘟囔囔地贊起它來，惹得一車子的人都滿臉問號(hào)地盯著我，嗯~看我干什么?偶臉上生了花嗎?哦~猛然醒悟后，我才不好意思得笑笑，趕緊把頭扭向窗外，臉卻一陣陣地?zé)饋怼?/p>

　　車子顛簸著，突然一個(gè)大拐彎，咦?這2路車走的是直線啊!(至少到我們家一直走的直線)我慌了，忙回頭一看，就看見后車窗上豎著個(gè)大牌子，上面白紙紅字寫著“1路”。我的頭“轟”地一下就暈了，再看看周圍，哪里還有家的影子啊!我頭上也“噌”地冒了密密的汗，可就是不敢問同車的人怎么辦。望著窗外急速滑動(dòng)的街道，和越來越陌生的環(huán)景，我終于“哇”的一聲哭了出來。

　　后來，還是有個(gè)好心的阿姨把我送回了家。經(jīng)過這次的“丟人”事件，我卻還是死性不改，經(jīng)常不顧媽媽勸告擠出丁點(diǎn)兒時(shí)間利用各種場合看書。

　　關(guān)于寫我與書的故事優(yōu)秀范文篇2

　　一眨眼，時(shí)光飛快的流逝，過去的時(shí)光里，是書陪伴在我身邊。我與書就像分不開的朋友，將永遠(yuǎn)伴隨在一起。

　　有一次，我在看一本長達(dá)400多頁的書。真所謂“不看不知道，一看嚇一跳”。啊!我的靈魂好像被這本書吸進(jìn)去了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著著本書，一頁、兩頁、三頁...書里面的情節(jié)越來越激動(dòng)了，我的情緒也越來越激動(dòng)起來。等故事中的“激烈故事”結(jié)束后，我也松了一口氣。再接著看，書也真調(diào)皮，好像專門讓我著急似的。再一次來到激烈時(shí)刻，我感覺到我的心跳也跟著故事情節(jié)在慢慢加速。突然，媽媽近距離的聲音打斷了我的情緒。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽神不知鬼不覺的站在我身后，嚇了我一跳,媽媽說：“在外面都叫了你好多聲，你都沒聽見，我都在這里站了好久了，你也沒發(fā)現(xiàn)。”我的臉一下子紅了，對(duì)媽媽說：“好啦，我這就去洗手吃飯。”趁媽媽在廚房的時(shí)候，我又跑回房間，查看我看到了第幾頁。沒辦法，我對(duì)書就是這樣的著迷。

　　記得還有一次，我和姐姐約好10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)一起去看電影?？墒?，當(dāng)我走進(jìn)姐姐的房間看她有沒有收拾好時(shí)，我突然看見姐姐的書柜上有幾本書，好像挺好看的。于是，便拿下一本來看?？戳藥醉?，發(fā)現(xiàn)這本書有趣極了，我慢慢的坐下來，生怕錯(cuò)過了什么情節(jié)?？吹綆装夙摰臅r(shí)候，姐姐突然打開房門，我發(fā)覺她臉上有幾滴汗水時(shí)，便問：“姐姐，怎么啦?”我完全忘記了跟姐姐約好去看電影的事了，腦子里還想著故事情節(jié)。“什么怎么啦?你自己看看時(shí)。”姐姐走過來，把時(shí)鐘拿給我看，天哪!我不會(huì)看錯(cuò)了吧?時(shí)針竟然指向12點(diǎn)。我恍然大悟，原來是我錯(cuò)過看電影的時(shí)間了。“我到處找你找不到，只好自己先去看了。”“啊!”我發(fā)出一聲悲慘的叫聲。

　　書，帶給我的感覺是快樂的，調(diào)皮的，可愛的......我的一生需要書來陪伴。

　　關(guān)于寫我與書的故事優(yōu)秀范文篇3

　　從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。

　　我與書之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。

　　在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對(duì)中國的歷史不太了解的我愛不釋手。我貪婪地讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)了這樣一幅幅畫面：越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)刻終于到了，越國軍隊(duì)在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國，奪回了他的國家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農(nóng)百草》，并給百姓們帶來了可種植、可食用的五谷……我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評(píng)價(jià)書中的人物。有時(shí)因一個(gè)故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書中的含義。我的情感隨著書中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂，時(shí)而傷心;時(shí)而驚奇，時(shí)而憂慮。

　　我看得津津有味，并為我找到了這么好的讀書方法而欣喜不已，竟忘記了放在抽屜里的紙條——那是還書的期限。有一天，媽媽突然問我：“你是不是該還書了?這都過了好長時(shí)間啊。”“啊?”我猛然想起那張紙條。打開抽屜一看，都過了好長時(shí)間。我焦急地和媽媽去圖書館還書，一路上忐忑不安地猜測(cè)著應(yīng)罰的費(fèi)用。不知不覺就到了圖書館，我慢吞吞地走進(jìn)去，當(dāng)?shù)弥獞?yīng)罰交20元時(shí)，我有一種欲哭無淚的感覺。完了，該挨吵了。果然，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓。我想忍住淚水，但不爭氣的淚水還是“跑”了出來。

　　這算是一個(gè)教訓(xùn)，從此，我再也不會(huì)忘記及時(shí)還書了。

　　書是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道;書是一環(huán)新大陸，用心挖掘，總能挖出它的價(jià)值;書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出它的韻味。我愛讀書!

　　
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