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八年級關(guān)于蓮文化的魅力作文

時間: 莉莎2 [第五單元]蓮文化的魅力

  中國蓮文化對人們生產(chǎn)生活、社會文化和宗教信仰等諸多方面產(chǎn)生了廣泛影響,具有十分特殊的文化地位和影響。下面小編給大家分享一些八年級關(guān)于蓮文化的魅力作文,希望能幫到你!

  八年級關(guān)于蓮文化的魅力作文篇1

  蓮是一種深受人們喜愛的水生植物:它有裊娜可愛的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果實和根都是食物中的佳品。

  蓮,據(jù)古植物學(xué)家研究化石證實,一億三千五百萬年以前,在北半球的許多水域地方都有蓮屬植物的分布。品種有分布在亞洲、大洋州北部者為中國蓮,漂遷至北美洲的為美洲蓮。

  荷葉的表面附著著無數(shù)個微米級的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時,可以看到在每個微米級乳突的表面又附著著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒,科學(xué)家將其稱為荷葉的微米-納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限,因此便產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動并能帶走灰塵的現(xiàn)象。而且水不留在荷葉表面。

  蓮要生長,運輸水和養(yǎng)料的組織,叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達,在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。

  植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚,成各種紋理,有的呈環(huán)狀,有的呈梯形,有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的,特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時,導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細絲,直徑僅為3~5微米。這些細絲很像被拉長后的彈簧,在彈性限度內(nèi)不會被拉斷,一般可拉長至10厘米左右。這就是蓮!

  八年級關(guān)于蓮文化的魅力作文篇2

  幾年前,我家后面有一片蓮池。

  一朵朵蓮花迎風(fēng)搖曳,蓮尖的水滴滑過花蕊 碎裂于蓮葉中,如珍珠般晶瑩剔透。

  炎炎夏日,荷花亭亭玉立在水中,婀娜多姿,高 雅美麗,令人留連忘返。每當(dāng)我站在陽臺上,享受涼風(fēng)時,又可以觀看著美麗的荷花。荷花 就像一位小女孩滑著船在碧波上。它那潔白的花瓣里面隱藏著玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬, 令人忍不住想去撫摸它,但因為它"可遠觀而不可褻玩",所以也只能"望花興嘆"。這么 美的荷花,有誰想到是出于骯臟的泥潭。

  自古以來,就有許多詩人描寫荷花,如唐朝 王昌齡寫到"荷葉羅裙一色裁,芙蓉笑臉兩邊開"。清代唐寅也寫過"一片秋云一片霞,十 分荷葉五分花"等。然而我最喜歡的正是《愛蓮說》中的"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"。

  我愛蓮花,更愛具有蓮花品質(zhì)的人。

  每當(dāng)夜深人靜的時候,老師還在備課每 當(dāng)同學(xué)們休息時,老師還在批改作業(yè)每當(dāng)其他單位的同志下班了,老師還在利用課余時間給 同學(xué)們講題每當(dāng)星期天時,老師又為了把課講得更生動,在專研著��學(xué)藝術(shù)。當(dāng)經(jīng)濟大潮襲 來時,人們的腦袋充滿了"銅錢"意識,遵循著"時間就是金錢"這句至理名言,期待著每 時每秒都在掙錢,無錢不辦事,虧本生意絕不做!然而,老師的時間是什么呢是奉獻。為 了祖國下一代的美好前程,為了祖國的繁榮富強,老師們在平凡的崗位上,拿著自己微薄的 工資,辛勤地耕耘著,犧牲寶貴的休息時間默默地奉獻著,不為金錢所迷惑,保持著自己高 潔的情懷,這不正具有蓮的品質(zhì)嗎

  我不禁想起了"牡丹之愛,亦乎眾矣",而予獨 愛蓮!

  八年級關(guān)于蓮文化的魅力作文篇3

  遠古時代,中國的《詩經(jīng)》就有蓮花的記載,例如:“山有扶蘇,隰(音xí)有荷華.”“彼澤有陂,有蒲與荷.”在《爾雅•釋草》中說:荷,又稱為芙蕖,蓮花是它的果實,蓮子叫“菂”(音dì),蓮子中心的胚芽叫“薏”,花叫“芙蓉”,花苞稱“菡萏”,葉子叫“蕸”(音xiá),梗子叫“茄”,本叫“蔤”(音mì),即荷莖入泥土中的部分,根部叫“藕”.明代張自烈著的《正字通》:“北人以蓮為荷,今俗荷皆謂之蓮.”除此之外,還有稱蓮花為“水華”、“玉華”、“佛座須”等等不同的名稱.書中也稱水芝(見隋唐陳羽《夏日宴九華山池贈主人》詩:“百花開盡水芝香”),玉井花(見唐韓愈《古意》詩:“太華峰頭玉井蓮,花開十丈藕如船”).蓮之地下莖稱藕,其花故也稱藕花(見宋僧道潛《臨平道中》詩:“藕花無數(shù)滿汀洲”.

  文明人類自古以來,就十分珍視蓮花,并演繹出豐富、圣潔的內(nèi)涵.蓮花早晨開放,夜晚閉合的性質(zhì)如同太陽,所以蓮花在埃及被視為太陽與水的象征.而印度古代,蓮花象征女性的生殖能力,代表多產(chǎn)、力量及生命的創(chuàng)造,同時也是豐熟、神圣、不死的象征.所以,在印度蓮花被視為神的象征,是印度的國花.同時,蓮花也是佛國凈土常見的莊嚴.由于蓮花的生長特性,所以經(jīng)常被用來引喻為清凈、尊貴等具正面光明的象征.如在《長阿含經(jīng)》中,就將水面上清純的蓮,比喻為超脫染污世間的圣者;或?qū)⑸徎ㄉ纤榈温涞那樾伪茸鰬n愁的消失.由于蓮花豐富的內(nèi)涵,所以經(jīng)典中以蓮花作為供養(yǎng)佛菩薩的妙好花朵.蓮花在民間也是吉祥的象征,如“連生貴子圖”就是取蓮房多子,另一方面則蓮與連的諧音,而作為中國傳統(tǒng)的吉祥圖案.

  歷代文人墨客寫了不少詠荷的詩詞曲賦,北宋周敦頤酷愛荷花,對荷情有獨鐘,著有《愛蓮說》:“水陸草木之花,可愛者甚蕃;晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉.”他并以菊花象征隱士,以牡丹比喻富貴之人,而以蓮花來象征君子.周敦頤的《愛蓮說》,足以說明文人偏愛蓮花的理由.

  
看了八年級關(guān)于蓮文化的魅力作文

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