愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，充滿(mǎn)世界每一個(gè)角落。下面獻(xiàn)上學(xué)習(xí)啦小編整理的初二上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。

　　初二上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文讓世界充滿(mǎn)愛(ài)篇1

　　愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。

　　愛(ài)會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。

　　在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。記得那是一個(gè)星期五的晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到文藝臺(tái)，收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。

　　這次說(shuō)的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。

　　他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會(huì)有反映;手會(huì)抬起來(lái)一點(diǎn)，或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后，立即給這位大學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他，告訴他一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的。隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。

　　光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專(zhuān)輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時(shí)，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽(tīng)的一首《童話(huà)》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi)。

　　這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又響起那熟悉的旋律。

　　“……你要相信，相信我們會(huì)像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。”

　　初二上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文讓世界充滿(mǎn)愛(ài)篇2

　　在這個(gè)世界上，有一種東西比金銀珠寶還要珍貴，那就是真愛(ài)。

　　愛(ài)隨處都是，但并不是每個(gè)人都能感受得到。

　　在我們的日常生活中，我們的父母為了我們好，批評(píng)了幾句，有些人就不愛(ài)聽(tīng)，就頂撞父母，與父母對(duì)著干，甚至離家出走。我覺(jué)得那些人就如同頑固的老玉米，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，不知道父母是為了自己。我們應(yīng)該懷著感激的心態(tài)對(duì)待父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的真摯。父母把我們帶到這個(gè)世界上是多么的不容易，我們應(yīng)該反思一下。

　　在我們這個(gè)和諧的世界上，也有無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士。當(dāng)某個(gè)地方遭受災(zāi)難的時(shí)候，無(wú)數(shù)的愛(ài)心天使紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的捐錢(qián)，有的捐物，有的去當(dāng)志愿者。正是有了這些人，世界才跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難，正是有了這些愛(ài)心天使，才使的世界變得如此和諧，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了歡笑。充分的體現(xiàn)了“一方有難，八方支援。”的美德。

　　雖然有很多地方充滿(mǎn)愛(ài)，但也有許多地方是繁華的沙漠。

　　在我國(guó)的南部地區(qū)，我們可以看到有許多老人和小孩流浪街頭，但許多人都當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)殘疾人向他們乞討時(shí)，他們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一張照片：一位殘疾人正在討飯，但沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián)的，而是一位撿廢品的老人給了他一些錢(qián)。我們應(yīng)該深刻的檢討一下自己，這樣做到底對(duì)不對(duì)。

　　我盼望著有一天能實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)，人人都能安居樂(lè)業(yè)，沒(méi)有流浪的人，那樣我們的世界將會(huì)變得多么的溫暖啊!我們何時(shí)真正的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　初二上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文讓世界充滿(mǎn)愛(ài)篇3

　　愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造了一片和諧的世界。愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)同樣也是不限的。

　　小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的親吻;長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，仿佛就是一些感天動(dòng)地的東西;再大一些，然而在和家長(zhǎng)發(fā)生沖突的時(shí)候，似乎已經(jīng)忘記了愛(ài)是什么?到了現(xiàn)在，看了演講之后，我又重新認(rèn)識(shí)到了愛(ài)，原來(lái)愛(ài)是無(wú)處不在的，只是需要一顆會(huì)感悟的心靈，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　就像老師所講的一樣，愛(ài)是不需要任何理由的，只是體現(xiàn)在各發(fā)面：媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時(shí)不去接他，最后他自己滿(mǎn)身泥濘地回家了，這一舉動(dòng)，并不是父母不愛(ài)孩子了，而是想要讓孩子自己逐漸獨(dú)立起來(lái)。正是在這種鍛煉中成長(zhǎng)的孩子，長(zhǎng)大之后，就成為了對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

　　人類(lèi)不僅如此，動(dòng)物也同樣如此：老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，一次又一次地把小鷹拋下懸崖，最終小鷹終于張開(kāi)翅膀飛翔了，并且也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立。

　　俗話(huà)說(shuō)“兒不嫌母丑”，的確如此，我相信世界上沒(méi)有一個(gè)人是會(huì)嫌?jì)寢岆y看的，因?yàn)?，媽媽為我們付出的太多太多。一位清華博士生，是靠他的媽媽一次次用雙手勞動(dòng)“換”回來(lái)的，這幾個(gè)故事都讓我感動(dòng)莫名。

　　回想自己對(duì)父母所做的：為他們洗手，洗腳?這些全都做過(guò)，但是那一項(xiàng)是有常性的?沒(méi)有!而父母為我所做的：照料我，做飯?間斷過(guò)嗎?沒(méi)有!

　　父母為我們做的實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，而我們?yōu)楦改缸龅钠鋵?shí)只不過(guò)是一些微不足道的小事罷了，所以我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母!

　　不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去體現(xiàn)。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的花朵。愛(ài)就在身邊，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我們的左右!

　　
看了初二上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文讓世界充滿(mǎn)愛(ài)