寫景算是寫作的難度之一，寫景需配合天氣，環(huán)境等因素，常識也不能落下，很多時候我們寫景靠的是記憶。學習啦小編整理了一些七年級語文500字優(yōu)秀寫景作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　七年級語文500字優(yōu)秀寫景作文篇1：風景這邊獨好

　　窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個村莊，就是我的家鄉(xiāng)……

　　我沿著小道走去，這是一條灰白色巖石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠了吧，已經在風雨和歲月里被磨出了細致而光滑的石面來，陽光通過石面反射，讓我覺得好溫暖。

　　我愛走這條小道，不單單是因為石頭，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的茸茸綠草，而眼下已經到了初冬時節(jié)，草坪已經枯黃一片，風卷起枯草碎屑，揚在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。

　　沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽光，散發(fā)著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小時侯不敢去，因為害怕?，F(xiàn)在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。有幾只鳥還在湖邊喝水呢!我抬起頭，發(fā)現(xiàn)湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長。我陶醉其中。

　　家鄉(xiāng)的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。那個人間仙境更加讓我難忘。風景，這邊獨好。

　　七年級語文500字優(yōu)秀寫景作文篇2：我眼中的風景

　　作為一名中學生，我接觸的最多的，當然是我們美麗的校園了。

　　剛進校門讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹。春天，它們剛抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春風的吹拂下擺動著自己的手掌;夏天，它們則變得郁郁蔥蔥，像是朝氣蓬勃的我們一樣;我最喜歡秋天的銀杏樹，他們那時會變成金黃色。秋風吹過，樹上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下，而地上已落的樹葉則是“落葉舞風高復下”，一下子變成了金黃的世界。同學們則捧起一些樹葉，向空中拋去，享受它下落的美;冬天，雖然沒有了茂密的樹葉，卻也依然挺拔。

　　其次就是道路兩旁的桂樹了，如果是它開花的時期時，淡黃色的小花，溢出淡淡的清香，使人心曠神怡，在疲憊時，真是解乏的妙藥呢!

　　還有道路兩旁的廣玉蘭，它沒有華麗的外表，那肥厚的葉片既沒有耳目一新的感覺，也不會開出芬芳的花朵供人觀賞，他憨厚的外表讓人不屑一顧，但如果仔細觀察，它的葉子有一股若有若無的清香，很是好聞。

　　操場上的白楊樹，他們像一位位軍人，守衛(wèi)著諾大的校園。

　　學校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”圖館，充滿藝術氣息的藝術樓，嚴肅的行政樓，充滿歡聲笑語的體育館……

　　校園是一個美麗，而又溫暖的大家庭!

　　七年級語文500字優(yōu)秀寫景作文篇3：心情寄予筆尖

　　外面下雪了，很冷，真的很冷。

　　面對季節(jié)的交替轉變，我露出無奈，因為無法適應它們這樣快的過渡。

　　一向反應遲鈍的我在茫茫薄雪地里顯得是那么渺小，世界的顏色是那么單調。

　　前幾天是灰色空間，今天僅加了一點白色，可一切依舊單調。

　　其實，我還是喜歡秋天和冬天的。或許是因為我這個人比較低調。那樣的季節(jié)，恰好解讀了我的心情，就象有了種被理解的感覺，但嘴角依舊沒有微笑。

　　我想說，當我剛聞見冬天的氣息，風夾起雪花發(fā)出清脆的長鳴聲，那連續(xù)一陣的節(jié)奏，讓我幻想到一幅畫面：

　　在雪花漫天飛舞的夏天，到處都是青草地，綠色的海洋延綿至天邊，望不到盡頭。在微風的撫動下不斷起伏，真的很像波浪。綠色的波浪。青草地上還有小花，顏色各異，形狀不一，星星點點地散布在四處。

　　它似乎在等待著我，等待著我走進它。

　　我就這樣一直幻想著，游走在夢想與現(xiàn)實之間。我不知道，它該叫夏天還是冬天?；蛟S應該叫冬季里的夏天吧。因為我承認，冬天永遠是冬天。至于夏天，也只是寒冷中的一絲溫暖，流過了，感受過了，也就沒有了。人還是應該學會面對現(xiàn)實。

　　雪花大片大片地飄落。

看了七年級語文500字優(yōu)秀寫景作文