有關(guān)七年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文
如何寫出有靈氣而不是呆板的寫景作文,除了投入自己的真情實(shí)感之外,還應(yīng)該掌握一些寫景方法和技巧。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)七年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文,希望你們喜歡。
有關(guān)七年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文篇1:聽雨
窗外的雨聲不斷傳來,如歌般在唱;如詩般細(xì)膩;好似行云流水,給人無比清新的感覺。好像想起了什么?
周末的午后,捧一卷雜文正想小讀,耳畔有風(fēng),拂起書頁一陣翻動(dòng),風(fēng)過處,迎面潮濕,觸鼻清新,隱約間,似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上,纖細(xì)得幾乎不察,卻牽動(dòng)了我的某根神經(jīng),不由踱步窗前,向外張望,窗外已是一片迷蒙,綿綿的雨猶如細(xì)絲,在天地間織成一張網(wǎng),網(wǎng)迷蒙而不真實(shí),迷蒙如醉。想來遠(yuǎn)方的人向這邊張望時(shí),小樓必也籠罩在這張細(xì)密纏綿的網(wǎng)中。山水淋漓,小樓佇立,中國水墨畫豈非一貫喜歡臨摹此景?
入夜,躺在床上合目未眠,窗外雨聲密了,沙沙的,打在枝頭,打在屋檐,打在小樓庭院的青石地板。午后的雨聲如同輕音樂,細(xì)微而生動(dòng),此刻的雨聲仿佛協(xié)奏曲,和緩而流暢,似風(fēng)聲低嘯而過,帶來一陣密集的雨,又似琵琶聲聲催人行。小樓是復(fù)古的木結(jié)構(gòu),黛瓦飛檐,木鏤門窗,雨點(diǎn)打在屋瓦上,鏗鏗鏘鏹,古時(shí)人們豈非也用過青瓦做樂器,敲擊間獨(dú)生韻味。雨水順著瓦槽與屋檐潺潺而下,可以想見小樓就如一層水簾,無數(shù)條細(xì)流吹注而下,如同一道道小飛瀑,匯入檐下的排雨渠,嘩嘩啦啦,像一條小小的護(hù)城河,輕淌著,訴說著,歡笑著……雨點(diǎn)打擊在窗玻璃上,發(fā)出“叮叮”聲,如同揚(yáng)琴擊樂,清脆悅耳,雨點(diǎn)擊在單木窗欞上,沉悶的“篤篤”聲,如同小鼓節(jié)拍,時(shí)而慢打,時(shí)而快拍……所有的音樂交織在一起,猶如一曲交響樂,琳琳瑯瑯,錚錚淙淙,聽那雨聲如歌滴落。不知不覺已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
有關(guān)七年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文篇2:云朵
在藍(lán)寶石一樣的天空中,飄浮著雪一樣的云。它們?cè)跓o憂無慮地飄動(dòng),還不時(shí)地變換形態(tài),好像在向你炫耀姿色。有時(shí),白云像兔子,在向前奔跑;有時(shí),白云像老人般,在公園緩緩的散步;有時(shí),白云像美麗的花朵,悄悄地在天空中開放。云可真像孩子手中的橡皮泥,時(shí)大時(shí)小,時(shí)圓時(shí)扁,時(shí)動(dòng)時(shí)靜,變化多端。
在每天的不同時(shí)間,云更是千姿百態(tài)的。
清晨,太陽剛剛升起,云都伸起懶腰,還在那緩慢的飄蕩。同時(shí),太陽公公給云朵鑲了一件金外套,很像要讓自己顯得特別奪目。有時(shí),陽光透過云間縫隙直射下來,像千萬把閃著金光的長劍,把云襯托得更好美麗了。
傍晚,太陽落山了,云朵已沒有金光閃閃的外套,換上了一件紅通通的衣服。天色逐漸漆黑了。
在晴朗的夜晚,星星眨著眼睛,在漆黑的天空中,除了閃閃發(fā)光的星星之外,幾乎看不見一丁點(diǎn)發(fā)光的東西,但是,那些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的云朵卻讓我們與星星玩起了抓迷藏,星星一會(huì)兒躲在云的身后,可是,云朵那里停一下,那里又停一下,星星也沒辦法了,只好出來了。
在晴朗的夜晚,在漆黑的天空中,除了閃閃發(fā)光的星星之外,幾乎看不見一丁點(diǎn)的東西,但是,那些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的云朵和星星玩起了捉迷藏,星星眨著眼睛快樂地玩耍著,可一會(huì)兒就被云收在身后了,它們拼命地閃爍著,可是,云朵這里停一下,那里又停一下,星星也沒辦法了,只好作了美麗云朵的陪襯啦。
啊!多美啊!多有趣啊!我真想變成一朵無憂無慮的云,和同伴共游天空。
有關(guān)七年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文篇3:春天
“廣州好,廣州好,畫眉鳥兒歌聲高。木棉花開紅似火,五羊含穗迎客到。……廣州好,廣州好,珠江長流人微笑。團(tuán)結(jié)友愛求進(jìn)取,花城明天更美好。”上幼兒園時(shí),老師教了我們這首《廣州好》。沒錯(cuò),廣州的四季都很好。但覺得最美麗的,可真的算是春天了。
每當(dāng)春姑娘溫柔的腳步踏在廣州,這肥沃的土地上的時(shí)候,樹木被喚醒了,又把那收藏了兩個(gè)嫉妒的綠如翡翠般的外套披上了。幼嫩的新芽在與溫和的陽光互相輝映,互相挑逗,互相嬉戲著。
小草被柔和的春風(fēng)喚醒了。這是,不禁令我回想起一首詩“離離原上草,一歲一枯容。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這不正是贊美小草那生生不息的生命力嗎?那碧絲般的小草正貪婪吸收著田地帶來的陽光與清新的空氣。
看,那湖邊,那些垂柳真像一位婀娜多姿的女孩子,又像一位亭亭玉立的少女。不正是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”嗎?在溫暖的春風(fēng)吹拂下,柳條又在搖曳著。
瞧,那邊繁花似錦,姹紫嫣紅?;ǘ鋬河械囊粋€(gè)花苞也沒有,有的含苞欲放,有的卻綻開了美麗的笑臉……即使在遠(yuǎn)處看,也能聞到一種清香。
聽,人們的歡聲笑語,不正向我這邊涌過來嗎?孩子們快活地玩啊,跑啊,跳啊,笑啊,在他們眼里根本就沒有一絲煩惱。大人們也拋開了平日繁重地工作,陪孩子們無拘無束地玩一天。
這邊桃紅柳綠,那邊草長鶯長;這邊春花爛漫,那邊春草如絲;這邊鳥語花香,那邊風(fēng)飛蝶舞,好不活潑熱鬧,真像走進(jìn)了一幅春色怡人而有連綿不斷的畫卷啊!
看了有關(guān)七年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文