往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時(shí)至今日，一提到趣事，便會(huì)鉤起我的腦中的記憶。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些七年級(jí)關(guān)于寫校園趣事精彩作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　七年級(jí)關(guān)于寫校園趣事精彩作文篇1

　　在美麗的校園里，有許許多多有趣的事情等著我去發(fā)現(xiàn)，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。

　　瞧!參賽的隊(duì)員有的半腿弓著向終點(diǎn)跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著。他們跑得多快!把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去。“男生隊(duì)加油!男生隊(duì)加油!女生隊(duì)漏油!女生隊(duì)漏油!”男生隊(duì)的聲音那么大!簡直覆蓋了整個(gè)觀眾席的聲音。女生隊(duì)聽了，不甘示弱地說：“哼!你們男生隊(duì)別以多欺少，欺人太甚!女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!男生隊(duì)漏油!男生隊(duì)漏油!我們是不會(huì)輸?shù)?

　　看著“戰(zhàn)場(chǎng)”上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點(diǎn)兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場(chǎng)”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊(duì)的兩個(gè)隊(duì)員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!堅(jiān)持就是勝利!”可是不頂用，那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地，根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。

　　結(jié)果出來了，我們隊(duì)沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時(shí)，李老師過來了，她對(duì)女生隊(duì)的隊(duì)員們說：“你們不要灰心，堅(jiān)持就是勝利!下次，你們女生隊(duì)一定會(huì)贏的!”在老師的激勵(lì)下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男生隊(duì)!哼!

　　我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請(qǐng)，搞一次戶外活動(dòng)吧!

　　七年級(jí)關(guān)于寫校園趣事精彩作文篇2

　　我們的校園生活是豐富多彩的，課堂的樂趣是無窮無盡的。在這樣的氛圍中，身邊的趣事是一串連一串。

　　看，新學(xué)年開始了。英語老師是一位漂亮溫柔的美女，看到她，同學(xué)們興奮極了!英語老師也很喜歡我們，她不厭其煩地教我們讀單詞，記句子。同學(xué)們都學(xué)得很賣力，讀書的聲音震耳欲聾，我的前排搗蛋鬼朱振方也一改往日作風(fēng)，很認(rèn)真地大聲讀著。不知不覺一節(jié)課就要上完了。英語老師對(duì)我們的表現(xiàn)滿意極了，剩最后幾分鐘時(shí)，老師說要檢查一下課堂效果，提問幾個(gè)同學(xué)。我們都像充了氣的皮球，信心滿滿的，用滿懷期待的眼神看著老師。

　　“哪一位同學(xué)知道What　did　you　do?和Where　did　you　go　?意思?”教室里出現(xiàn)了片刻的寧靜之后，同學(xué)們紛紛舉起了手。朱振方更是積極，他的手舉過頭頂，身子前傾，嘴里還小聲念叨到“我，我……”“朱振方，你來說吧!”伴隨著一陣凳子的急響，朱振方洪亮的回答響徹整個(gè)教室“第一句的意思是我的弟弟有毒。”同學(xué)們都被這“雷人”的回答擊暈了，短暫的停頓之后，寂靜而又嚴(yán)肅的課堂變成了歡樂的海洋。同學(xué)們笑的前仰后合，有的眼淚都笑出來了，有的捂著肚子直喊“哎呦”。老師也忍俊不禁笑了起來。等到同學(xué)們緩過勁來，老師又問，“下一句的意思呢?”一臉茫然的朱振方用手撓撓頭說：“我的弟弟有狗。”同學(xué)們的哄笑聲再次響起。

　　溫柔的英語老師臉變得紅紅的，大“吼”一聲把這些句子超抄二十遍!!!“Yes。保證完成任務(wù)!”朱振方爽快地說。全班又一次哄堂大笑，我笑得早就“噴飯”了。

　　趣事在我們的生活中無處不在，它使我們的生活變得多姿多彩。

　　七年級(jí)關(guān)于寫校園趣事精彩作文篇3

　　我們的校園生活是豐富多彩的，課堂的樂趣是無窮無盡的。在這樣的氛圍中，身邊的趣事是一串連一串。

　　看，新學(xué)年開始了。英語老師是一位漂亮溫柔的美女，看到她，同學(xué)們興奮極了!英語老師也很喜歡我們，她不厭其煩地教我們讀單詞，記句子。同學(xué)們都學(xué)得很賣力，讀書的聲音震耳欲聾，我的前排搗蛋鬼朱振方也一改往日作風(fēng)，很認(rèn)真地大聲讀著。不知不覺一節(jié)課就要上完了。英語老師對(duì)我們的表現(xiàn)滿意極了，剩最后幾分鐘時(shí)，老師說要檢查一下課堂效果，提問幾個(gè)同學(xué)。我們都像充了氣的皮球，信心滿滿的，用滿懷期待的眼神看著老師。

　　“哪一位同學(xué)知道What　did　you　do?和Where　did　you　go　?意思?”教室里出現(xiàn)了片刻的寧靜之后，同學(xué)們紛紛舉起了手。朱振方更是積極，他的手舉過頭頂，身子前傾，嘴里還小聲念叨到“我，我……”“朱振方，你來說吧!”伴隨著一陣凳子的急響，朱振方洪亮的回答響徹整個(gè)教室“第一句的意思是我的弟弟有毒。”同學(xué)們都被這“雷人”的回答擊暈了，短暫的停頓之后，寂靜而又嚴(yán)肅的課堂變成了歡樂的海洋。同學(xué)們笑的前仰后合，有的眼淚都笑出來了，有的捂著肚子直喊“哎呦”。老師也忍俊不禁笑了起來。等到同學(xué)們緩過勁來，老師又問，“下一句的意思呢?”一臉茫然的朱振方用手撓撓頭說：“我的弟弟有狗。”同學(xué)們的哄笑聲再次響起。

　　溫柔的英語老師臉變得紅紅的，大“吼”一聲把這些句子超抄二十遍!!!“Yes。保證完成任務(wù)!”朱振方爽快地說。全班又一次哄堂大笑，我笑得早就“噴飯”了。

　　趣事在我們的生活中無處不在，它使我們的生活變得多姿多彩。

看了七年級(jí)關(guān)于寫校園趣事精彩作文