一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語(yǔ)言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。怎樣才能寫好初三學(xué)生的五一作文？這里給大家提供初三學(xué)生的五一作文，方便大家學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生的五一作文篇1

今天是五一勞動(dòng)節(jié)的倒數(shù)第二天，爸爸決定帶著媽媽、我和妹妹一起快樂(lè)地出門玩啦。

大家先找了一家餐廳，美美地飽餐上一頓。酒足飯飽后，我看見妧妧妹妹被爸爸抱著，放在一個(gè)大理石做的窗臺(tái)上，小腦瓜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大眼睛四處搜尋，一邊還咯咯大笑著。我十分好奇，是什么引起妹妹的興趣呀?于是我走進(jìn)一看，啊，原來(lái)這里的景色這么美麗，放眼望去，一片藍(lán)藍(lán)的大海上漂著一些船，大大小小，形態(tài)各異，長(zhǎng)相不一，它們橫七豎八地穿梭在海面上，讓我感覺是一條條魚兒在玩樂(lè)，想來(lái)，它們也在過(guò)節(jié)呢。

這時(shí)候我突發(fā)奇想，嗯，我可以把妹妹這好奇心拍成一部有趣的電影呀!說(shuō)干就干，我掏出手機(jī)，快速準(zhǔn)備了一下，開拍。妹妹這種年齡的小娃娃“演員”可不聽使喚的，需要拍攝人員極大耐心和“高超”的技術(shù)才能抓拍到每一個(gè)精彩瞬間。我先是找來(lái)一張漂亮的廣告紙，吸引了妹妹的注意力，妹妹瞪著好奇的眼睛，伸出了胖乎乎的小手，好了，現(xiàn)在我可以自由發(fā)揮了，我把妹妹各種各樣的好奇表情“定格”在手機(jī)視頻里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)我在拍她并且小手快抓住我手機(jī)的時(shí)候，我即刻用另一只空閑的手搖動(dòng)起來(lái)，模仿妹妹發(fā)起進(jìn)攻的樣子，妹妹看到我和她一模一樣的動(dòng)作，又好奇了起來(lái)，又被我吸引了注意力，我趁機(jī)又拍下了一大段“小演員”天真又好奇的樣子。拍完一部后，我覺得還不甚滿意，有了經(jīng)驗(yàn)后，我使勁渾身解數(shù)又拍了一部。第二部拍完，為了讓自己更滿意，我使用了各種軟件修片，修片也是需要各種高超技術(shù)和審美的，什么時(shí)候加入什么光影效果，配合什么音樂(lè)，剪輯拼接來(lái)渲染氣氛等等等，我在窗臺(tái)上就這么忘我地當(dāng)了一回有模有樣的攝影師。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。都說(shuō)小孩不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，電子產(chǎn)品占用小孩時(shí)間。我覺得，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，只要使用得當(dāng)，電子產(chǎn)品也是有眾多優(yōu)點(diǎn)的，這不，今天電子產(chǎn)品就幫助我做了件特別有趣有意義的事情，用哥哥的視角記錄了一個(gè)小女孩的好奇心。

初三學(xué)生的五一作文篇2

明天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，真不知道會(huì)過(guò)得怎么樣，真的不希望像往年一般無(wú)聊透頂啊!往年的勞動(dòng)節(jié)，自然就是呆在家里無(wú)所事事罷了，爸媽本來(lái)都是答應(yīng)我出去旅游的，但他們總是出爾反爾，如今我也不抱著什么希望了，但是，我還是想出去玩的啊，在學(xué)校的時(shí)間多的是，在家里的時(shí)間就不顯的怎么樣了，僅僅的三天放假，今天已經(jīng)過(guò)去一天了，明天會(huì)怎么樣啊?不了解，也不想了解。

學(xué)校的計(jì)策可真是太高名了，只放三天假，放完假就回去期中考了，這不是明擺著讓我們宅在家里“兩耳不聞窗外事，一心只為讀書高”嗎?唉，還能有什么幻想呢?順其自然吧。俗話說(shuō)得好：既來(lái)之則安之。

碰巧這時(shí)，爸媽剛好回來(lái)，他們?cè)谡勗捴瑥乃麄兊恼勗捴?，我了解到，明天他們就要帶我去城里玩了，哎呀，?dāng)時(shí)的那個(gè)心情啊，真是激動(dòng)得不得了。

可是，興奮勁還沒過(guò)去多少，一個(gè)晴天霹靂又讓我的心情跌入了無(wú)底的深淵。他們對(duì)我說(shuō)：“放完假你學(xué)校就要考試了，明天到城里你就先別去了吧，在家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取這次能夠進(jìn)步，有獎(jiǎng)勵(lì)哦?！?/p>

“什么，難道我就那么的在乎錢么，錢乃身外之物，況且就算我進(jìn)步啦，將來(lái)的錢還不是一樣讓給你們收取啊!有啥本質(zhì)區(qū)邊啊!我在乎的不是成績(jī)，而是能和你們?cè)谝黄鸢?”我在心里暗自嘀咕，卻不敢說(shuō)出口，我知道爸爸媽媽的辛苦，我也知道他們的望子成龍，但是，難道就不能給我一些freetime嗎?難道我每天的伙伴就只有電腦嗎?難道就不把我當(dāng)一回事嗎?唉，什么也不說(shuō)了，像往年一樣吧?

每年的五一對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可能是一份放松的好機(jī)會(huì)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份個(gè)大災(zāi)難，應(yīng)為我不得不抱著書埋頭苦讀，不能不對(duì)著成堆的試卷發(fā)呆，不能不面對(duì)著枯燥不無(wú)味的化學(xué)題。人們對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)是一種喜愛，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不抱著任何的幻想?？墒?，我是多么的希望有一天能夠喜愛五一啊，多么的希望隊(duì)五一一充滿著幻想啊!

此時(shí)，正是晚上，我卻在對(duì)著書想得出……

初三學(xué)生的五一作文篇3

“五一”放假的第一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我懷著激動(dòng)的心情和我的好朋友們坐船來(lái)到金門，在那里，我們租了九輛“小電爐”，騎著它去了金門的許多個(gè)景點(diǎn)。

晚上，我們正要騎“小電爐”回民宿，發(fā)現(xiàn)它快沒電了，我十分緊張，馬上告訴爸爸，爸爸便向大家提議道：“不如我們一起去換電池吧!”在經(jīng)過(guò)大家的商議后，我們一起來(lái)到了換電池的地方。

這是個(gè)神奇的大機(jī)器，上面有一個(gè)屏幕和芯片感應(yīng)區(qū)，下面是排列整齊的方格子，“這是做什么用的呢?”我滿懷好奇……我把車鑰匙向左轉(zhuǎn)，車的座位就“怦”的一聲打開了，然后我把重重的電池搬出來(lái)，再把一張磁卡放在感應(yīng)區(qū)，點(diǎn)擊屏幕，這時(shí)我想：下一步做什么呢?突然屏幕上就跳出“確定”和“取消”的字樣，點(diǎn)擊“確定”，大機(jī)器就慢慢地推出一個(gè)小方格。我使出全身的力氣把電池搬進(jìn)方格子的軌道中，幾秒后，它會(huì)自動(dòng)地收回去，再慢慢地把另一個(gè)裝著充滿電的電池的方格子伸出來(lái)。我們把新的電池拿出來(lái)，把磁卡取走，再把電池插進(jìn)小電驢座位下的凹槽里，這就完成了整個(gè)換電池的過(guò)程。由于是在夜晚漆黑的條件下我自己完成的，所以可有成就感了!

在這次旅行中，我還知道了許多關(guān)于金門的知識(shí)，比如“風(fēng)獅爺”是當(dāng)?shù)乇Ｆ桨驳募槲?這里也有很多紅磚房，屋頂有燕尾式的也有馬鞍式的，我還和我的幾個(gè)好朋友一起渡過(guò)了難忘的假期，為此，我感到十分開心。

金門和廈門相隔不遠(yuǎn)，還有許多相似之處，金門人也會(huì)講閩南話。金門和廈門就像我和我的小伙伴一樣一起長(zhǎng)大，名字中都還有個(gè)“門”字。希望有一天，去金門能像去同安一樣方便，上岸時(shí)不用再出示那么多的證件了，兩個(gè)好朋友能快樂(lè)地在一起。

初三學(xué)生的五一作文篇4

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

今天就是我們一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)，其實(shí)啊，在動(dòng)物王國(guó)里，他們也有自己的節(jié)日。而更巧的是，它們的勞動(dòng)節(jié)竟然和我們?nèi)祟惖膭趧?dòng)節(jié)在一天，都在春夏交接的五月的第一天，都在這個(gè)美好的日子里。

小貓“咪咪”是動(dòng)物協(xié)會(huì)的會(huì)員，這個(gè)身份是在同一種動(dòng)物中只有一個(gè)的，所以所有的小貓都十分尊敬她。既然今天是勞動(dòng)節(jié)，那所有的動(dòng)物就更不能閑著了，都在家中打掃著自己的房屋。在動(dòng)物王國(guó)里，勞動(dòng)節(jié)又俗稱“辭舊節(jié)”，就是告別塵土，把家中清掃的干干凈凈，這也相當(dāng)于我們的“小年”了。作為會(huì)員，咪咪就更要以身作則，帶領(lǐng)著小貓們一起講究衛(wèi)生，一起進(jìn)行隆重的“大掃除”。咪咪并不是要清掃家中，而是把社區(qū)衛(wèi)生打掃好，這樣說(shuō)來(lái)，咪咪的任務(wù)和工作比別人的要重啊!

咪咪來(lái)到社區(qū)，認(rèn)認(rèn)真真的清掃著，不一會(huì)兒，社區(qū)的風(fēng)貌就改變了許多。再看看別的小貓，呦!它們的家中也比以前潔凈多了。這個(gè)勞動(dòng)節(jié)這是一個(gè)快樂(lè)又充滿勞動(dòng)成果的節(jié)日啊!

通過(guò)小貓們的辛勤勞動(dòng)，我覺得：潔凈并不是個(gè)人的功勞，而是大家一起努力保護(hù)壞境的結(jié)果，就像咪咪在掃社區(qū)時(shí)，如果不是平時(shí)大家的保護(hù)環(huán)境，咪咪能這么快就把社區(qū)打掃干凈嗎?

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

初三學(xué)生的五一作文篇5

清晨的第一縷陽(yáng)光籠罩大地，給寧?kù)o的校園添上一道金絲邊，熠熠生輝的同時(shí)，還多了幾分活潑。

今年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，由于疫情，這個(gè)“五一”注定不平凡，我們要在學(xué)校度過(guò)這段難忘的時(shí)光。

你聽!教室里傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，幾位小舞者正在翩翩起舞，她們?cè)谟弥w描繪一幅美麗的畫卷。音樂(lè)剛停，教室又傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是幾個(gè)男同學(xué)用幽默、風(fēng)趣、夸張搞笑的肢體動(dòng)作，逗得大家捧腹大笑。精彩的表演還在繼續(xù)，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。同學(xué)們都津津有味的欣賞著，在我們的“五一”晚會(huì)漸漸接近尾聲時(shí)，劉嘉樂(lè)同學(xué)聲情并茂地帶來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目——《回憶》，他從我們六(4)班同學(xué)從陌生到現(xiàn)在47個(gè)同學(xué)就像家人一樣，相互關(guān)心相互幫助的珍貴回憶，一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景娓娓道來(lái)，讓我不禁感嘆：光陰似箭，日月如梭，我想我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，可不要少壯不努力老大徒傷悲。

接下來(lái)是趣味十足的特色課，數(shù)學(xué)老師教我們唱了一首英文歌。英語(yǔ)老師教我們學(xué)日語(yǔ);語(yǔ)文老師和我們一起做游戲。光聽就令人期待不已，更別說(shuō)親身經(jīng)歷了，看著老師們展示出與往日不同的新技能，同學(xué)們別提有多新奇了。

在這個(gè)特殊的“五一”期間不僅有精彩的表演和有趣的特色課，而且我們還給兩個(gè)小壽星陳翰和司喜元過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日party，這個(gè)生日party，雖然沒有甜甜的蛋糕，卻有同學(xué)和老師最真摯的祝福，可真是獨(dú)一無(wú)二啊!

年，這個(gè)特殊的“五一”節(jié)，雖然沒有家人在身邊，卻有老師的關(guān)心，同學(xué)的陪伴，令人難忘!

初三學(xué)生的五一作文篇6

在大街小巷里，無(wú)處不見辛勤勞動(dòng)的人們。今天是勞動(dòng)節(jié)，是屬于他們的節(jié)日。

我站在陽(yáng)臺(tái)上，感受著陽(yáng)光的溫暖，突然一陣機(jī)器聲劃破了早晨的寂靜。我不滿地低頭看樓下——原來(lái)是一個(gè)園林工人在修剪枝葉。

“吵什么吵!”我煩躁地回到房間里，關(guān)上窗戶，打開電視機(jī)。

歡快的樂(lè)聲從音響中傳出來(lái)，正是那首“勞動(dòng)最光榮”。“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來(lái)了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺地哼哼起來(lái)。雖然已經(jīng)是很老的童歌了，今天聽起來(lái)，卻另有一番味道。

我的心逐漸沉醉在了音樂(lè)中，腦海中跳出那些鮮活的人物形象。我突然想起那個(gè)園林工人。那是一個(gè)老人，從前我也是見過(guò)的，他每三四個(gè)月都會(huì)來(lái)一次。他頭發(fā)都已經(jīng)花白了，臉上也爬滿了皺紋，卻還是一直在崗位上工作。

我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí)我突然覺得，那尖銳的機(jī)器聲已經(jīng)不再刺耳，聽在我的耳朵里，反而變得悅耳動(dòng)聽。我鼓起勇氣，大聲向下面的園林工人爺爺喊了一句：“老爺爺，勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!”

那個(gè)老爺爺停下了手中的工作，仰起頭看著我，和藹的一笑。

這一笑，令我想到了在鄉(xiāng)下的外婆外公。外婆外公是莊稼人，長(zhǎng)年在田里干活，手上都起了一層厚厚地老繭，卻也不知道休息，仍然沒日沒夜地干下去。每次暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下，外婆總是慈祥地笑著，將好吃的統(tǒng)統(tǒng)都拿出來(lái)。我只是無(wú)憂無(wú)慮地享受著食物，從沒想過(guò)烈日下外婆外公鋤地的艱辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一層云霧一般，有著少許晶瑩在涌動(dòng)，晶瑩之中，倒映著外婆的烈日炎炎下?lián)]汗如雨的情景……

我又聯(lián)想到了那些在社會(huì)最低層默默奉獻(xiàn)著的人們，如果沒有他們，會(huì)有我們現(xiàn)在舒適的生活嗎?答案是肯定的——不會(huì)!他們雖然卑微，卻有著一顆偉大的心，他們不拘束與錢財(cái)，只愿勞動(dòng)換取幸福生活，也為打造別人的幸福生活。

今天，是勞動(dòng)節(jié)，讓我們懷著感恩的心，去真誠(chéng)地祝勞動(dòng)者們：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!默默無(wú)聞的人們，謝謝你們!正是因?yàn)槟銈?，我們才得以快?lè)的生活，謝謝!

初三學(xué)生的五一作文篇7

今天，是五一勞動(dòng)節(jié)的假期，但我仍與以前一樣，坐在了快樂(lè)作文的課堂上。

等人都到齊了之后，老師告訴我們一個(gè)討厭的消息——我們要五·一大掃除。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們憤怒起來(lái)。有的同學(xué)站了起來(lái);有的同學(xué)向老師索要工錢;有的同學(xué)氣得滿臉通紅像個(gè)西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來(lái)，并同意給我們發(fā)工資。

我們走出了教室，一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)等著老師來(lái)給我們分配活干。等呀等，終于等到我了，我的任務(wù)是收拾玩具與幾個(gè)大紙箱。

我們走進(jìn)了需要打掃的教室。不看不知道，一看嚇一跳，怎么這里這么亂啊!不知道要干到什么時(shí)候。開始打掃了，我來(lái)到了自己的衛(wèi)生區(qū)，那里有幾大盒玩具和幾個(gè)巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個(gè)一個(gè)整整齊齊的排列在一個(gè)大紙箱內(nèi)，把多余的紙箱一點(diǎn)一點(diǎn)拆開，圈成一團(tuán)，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子困在一起。我抬頭一看教室里一片熱火朝天的景象，有的同學(xué)一心一意的打掃著;有的同學(xué)邊吃邊干;更有的一邊與同學(xué)打鬧一邊打掃;還有的同學(xué)干脆不干，在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，打擾別人干活不說(shuō)，還故意搗亂，看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人，我心想這位同學(xué)真不尊重人啊!

干完活后同學(xué)們累極了，個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的同學(xué)累的趴在了地板上;有的同學(xué)把衛(wèi)生工具當(dāng)樂(lè)器在慶祝自己;還有的在地上滾來(lái)滾去。

我坐在位置上，望著自己的“戰(zhàn)績(jī)”，心里美極了。