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堅持的作文

時間: 小龍 初三作文

堅持的作

文一:

或許,他永遠被人瞧不起;或許,他天生的缺陷讓他自卑;或許,他為了自己和正常人一樣行走,付出了全部。但是我要告訴你,無論如何,他的身上有著一份可貴的精神。

我并不喜歡,因為這種讓自己傷痕累累、累到不行。直到我看見了他,我才改變了我的想法。

那天我從病房里出來??匆娨粋€大哥哥在走廊上,樣子是在學習走路。旁邊的護士偷偷的告訴我,他的了小兒麻痹癥,非要脫去雙拐走路,講什么也不聽。

我暗想:這個估計是他的夢想吧,他一定不會堅持下去,畢竟摔一跤是很痛的,這樣做只會受傷。

我走上去一點,躲在一邊,慢慢地觀察他的一舉一動。他的家人一直陪在他的身邊,一次次的把雙拐遞給他,好言相勸??墒?,他卻一次次的把雙拐上扔在地上,大喊不要管他。過了一會,他索性獨立往前走去。他剛走兩步,腳忽然往外一撇,他重心不穩(wěn)。一下子摔倒在地上。“他應該不會繼續(xù)下去吧。”忽然,他說:“不要管我,你們都走開,快一點。”他的家人站在一旁默默的為他加油。只見他雙手撐地,努力的想讓自己的腳站直,想辦法站起來。一次不行,兩次不行,三次不行。他又一次的摔在了冰冷的瓷磚上。我看不下去了,躲回了病房。


堅持的作文

我躺在床上靜靜的想:是什么讓他這樣繼續(xù)嘗試走路;為什么他不選擇用雙拐支撐;為什么會讓他有這種想法。我陷入了沉思。第二天,我去走廊看他繼續(xù)嘗試,出乎意料。他又開始了學習。這次只有他自己。他開始走路。走幾步就摔一跤。每當他摔跤的時候,他只是咬一咬牙,皺一皺眉。然后扶著墻壁站起來。我走上前去問:“你為什么要這樣做。”他指了指旁邊的椅子,示意我把他扶上去。他咬著嘴唇,擦了一把汗:“不,我只是想和正常人一樣,能獨自走路。”我心理想是嗎?可是這樣只會變本加厲的讓你受創(chuàng)。你永遠不會成功的。眼里露出不相信的眼神。大哥哥看了看我,似乎也明白我在想什么,握了握自己的拳頭,又開始了練習,我轉(zhuǎn)身走回病房。

一天又一天的過去了。直到有一天,護士姐姐來給我打吊針的時候,對我說:“那個大哥哥啊,真努力,不知怎么的,一刻不停的練習走路,我看著都心疼啊!”

聽到這句話。我心顫抖了一下。真的嗎,他真的堅持下去了嗎。慢慢的轉(zhuǎn)身,帶著不熟悉的步伐堅定的踏出每一步。我看著他的背影,有一種感動涌上心頭,只要堅持下去,再困難的事情我們都能夠克服去的成功。我突然想感謝他,他教會了我什么事情只要堅持了都會過去。我快出院了,走到走廊上。想看看他成功了沒有。沒想到,他一瘸一拐的走過來。他對我笑了笑說:“到家別忘了練習”。回到家我坐在書桌前,喃喃道:“沒想到,他真的堅持下去了。一句話有時也真的很重要,可以激勵一個人堅持到底。為什么我就不行呢?難道是沒有人激勵我?不,不是的,是我自己沒有堅持下去??傄詾橹挥懈冻鰶]有收獲??墒?,是他告訴我了真理??偸菚冻?,雖然會把自己弄得傷痕累累,但也值得了。因為自己成功了。”

他,不會被人瞧不起;他,天生的缺陷沒有讓他自卑;他,為了和正常人一樣走路付出了全部。那是因為他堅持下去了,他的成功沒有讓他自卑。他為了能脫離雙拐走路,付出了全部的心血。

后記:堅持下去便可勝利。只要心還在,夢想還在,我們還可以堅持直至勝利。沒有過不去的坎,只有害怕的心。莫害怕,抓住希望便可突破困境找到方向。

堅持的作文二:

在我們的生活中,只要確定好目標,就一定要堅持下去,堅持再堅持,努力達到目標,這才是一種可貴的精神。

只要我一看到堅持這兩個字,我就想起剛開始學吹笛的那一幅幅畫面。

幼兒時期的我根本不知道學吹笛子是要刻苦練習的,只知道笛子是一個很新鮮的東西。我一再地請求媽媽讓我去學吹笛子,媽媽終于答應了,我想吹笛子的興奮勁兒也越來越高了。

經(jīng)過努力終于讓我學會了第一首歌,不過,爸爸和媽媽覺得糟透了,凡是聽過我吹笛子的人,都要數(shù)落我?guī)追?,像:你根本不是一塊吹笛子的料!難聽極了!這些話經(jīng)常在我耳邊回蕩。我的興奮勁兒,被這些話語潑滅了。

我趴在床上,心里酸酸的,很不是滋味兒,轉(zhuǎn)念又想:這不是我自己做出的決定嗎?又怎么能輕易放棄呢?自己不是很希望能吹出美妙的笛聲嗎?我……我要堅持

就這樣,我刻苦起來,在夜晚,房間里經(jīng)常傳出我的笛聲,就算腰酸悲痛,我也沒有放棄。

終于,我在湖南省獲得了銀獎,這突如起來消息,讓我高興不已。

我們要走屬于自己的路,一條獨一無二的人生路,可能在路上會遇到挫折,但不管橫著走路或倒著走路,仍然是一種前進的方式。

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