掃帚下金黃的葉子，告訴了我，秋風(fēng)帶走了充滿熱情的夏天。秋天來了，帶來了一絲絲的涼意，心里有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)悲傷。看著滿地滿地的落葉，常常會(huì)有人慨嘆到，葉的離去，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。而我卻認(rèn)為這是秋風(fēng)的無情，它讓綠油油的葉子變?yōu)榻瘘S色的，變成了螞蟻的船。秋風(fēng)把它帶走了，土地把它埋沒了。但是慶幸的是，多情的人，還是回想起它……

剛過完了中秋，今年的中秋比往年的還要熱鬧。因?yàn)榻衲晔?009年，祖國母親的60華誕，全中國人民都為之開心，為之自豪。因?yàn)樽鎳赣H越來越強(qiáng)大，越來越繁榮。作為中國人的我們，無不感到欣慰與自豪。報(bào)紙上寫著，今年的中秋，月亮特別特別的圓、大、亮，還真的是天隨人意啊。

就在中秋夜，同學(xué)在網(wǎng)上問我：“你們家有什么節(jié)目沒有?”

我遲疑了一下有點(diǎn)不解。“什么節(jié)目?”

他說：“中秋節(jié)啊……”

我說：“我們家不過中秋節(jié)，和平常一樣。”

他說：“他父母正在過中秋，家里有好多人，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)。”

我說：“真是幸福的一家啊……”

其實(shí)，我是多么，多么的希望我們家也可以像別人的家那樣，元宵中秋能夠開開心心的一家人慶?；蛘呤浅鋈ネ?。每次看到鄰居一家人一起出去玩，一起開開心心的講著笑話的時(shí)候，我是多么多么的羨慕。

我看到同學(xué)的全家福是那么的溫馨，可是在自己的家卻感覺不到。找不到一張全家福，記憶里沒有父母手拉著手一起出去玩的場景。一切一切是那么的古板，每當(dāng)寫起有關(guān)作文時(shí)候，我卻是一片茫然，腦袋只是空白一片，連胡編亂造句子也想不出來。我羨慕別人的家庭，說不出的羨慕。

小時(shí)候，我不能像別的孩子那樣撒嬌，我不喜歡講話。我以為長大以后，會(huì)變，我以為長大以后真的會(huì)變，會(huì)跟我在夢里的場景那樣，我們的家很幸福，很溫馨。但是長大以后，我才知道，小時(shí)候的空缺，即使是長大以后也不會(huì)不足，然而我還是一樣，更不喜歡將會(huì)，我與他們有著很深，很深的隔閡，有時(shí)候甚至認(rèn)為，我們無話可談。除了學(xué)習(xí)上的，也就只有學(xué)習(xí)上的……

美麗的夢，我還在編織，我不知道什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是我懂得我以后也會(huì)有一個(gè)屬于我自己的家，我一定不會(huì)讓它有不足，我一定會(huì)讓它充滿的美好的回憶。

美好的家庭，我只要一個(gè)美好的家庭。

九年級(jí)作文傾吐心聲2：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽……

老師，我是多么想對(duì)您說一句“感謝”。這短短的兩個(gè)字雖然不能抵消您這兩年來對(duì)我們的付出，但這終究是我最想對(duì)您說的兩個(gè)字。

您還記得嗎?兩年前，我們第一次來到這個(gè)班級(jí)—— 一年二班。那是在還沒有開學(xué)的日子，您用和風(fēng)細(xì)雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因?yàn)槟呐畠阂苍谶@個(gè)班級(jí)，也在您的教育下茁壯成長。這一天，您對(duì)我們說：“我對(duì)待同學(xué)們，只有兩個(gè)字，就是 溫柔 。”我們聽了，不時(shí)一陣歡笑，因?yàn)槲覀冎?ldquo;老師”無不嚴(yán)厲!哪有作為一名老師可以對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不予以“教誨”呢?教誨 也就是嚴(yán)厲的代名詞啊!但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴(yán)厲，但每一句話都是愛的結(jié)晶，是對(duì)我們愛的付出，在我們心里過濾后，只留下了深深的感激……

我還記得那一次，好像是初二上半年的時(shí)候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個(gè)人一組的叫法。開始的時(shí)候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認(rèn)為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過，不然，您是不會(huì)在走廊里與同學(xué)對(duì)話的!但是，后來，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對(duì)我們說：“知不知道我為什么把你們幾個(gè)叫出來，因?yàn)槠渌评蠋煼磻?yīng)你們上課表現(xiàn)不好!”但是后來您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……

您對(duì)我們的教誨我都深深地記在心里，從沒有忘記過。您說的對(duì)，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個(gè)人都堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的理想，誰能產(chǎn)生那種認(rèn)為理想“高不可攀”的念頭呢?

老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師!

九年級(jí)作文傾吐心聲3：

走在喧囂的大街上，看著來來往往的人們按照自己的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)著，年復(fù)一年日復(fù)一日經(jīng)營著自己的生活方式，或匆匆或悠閑。這就是生活，那么生活中必有得與失，快樂與煩惱是相輔而成的，福矣禍所伏，禍矣福所倚。好中有壞，壞中蘊(yùn)好，但是無論怎樣，都是自己的選擇。

我曾經(jīng)奮斗過，曾經(jīng)無奈過，曾經(jīng)輝煌過，也曾經(jīng)失落過。然而無論怎樣，往事終是真實(shí)的付出，是對(duì)美好的追求，也是對(duì)人生的體驗(yàn)，往事雖然隨著歲月的流逝而淡如云煙，但往事也一定會(huì)珍藏在心底，一定會(huì)隨著歲月的流逝而愈發(fā)珍貴。

進(jìn)入初中已有兩年多了，這兩年發(fā)生了許許多多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有咸的，也看到了諸多的人生美景，留下了無數(shù)的美好回憶，但是，任何事物都有正反，生活也不例外。不是任何人的人生路都是平坦的，也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有荊棘，而受傷時(shí)留下的疤痕就是見證你坎坷路的見證。

我，一個(gè)很普通的女孩，有點(diǎn)高，有點(diǎn)傻，就是這樣的一個(gè)女孩，從進(jìn)入初中以來，沒有一個(gè)真正值得信任的知己，知己，對(duì)于我來說，不過是兩個(gè)觸手可得而又遙不可及的字眼罷了，別看我一副樂天派的樣子，身邊有很多朋友，可誰人又知，我無知己呢?呵呵，蒼茫塵世，繁華時(shí)不覺凄涼;風(fēng)花雪月，任意揮霍年華。知己，多諷刺人啊!敞開心扉去相識(shí)知己，她踐踏你的真心;閉上心門去相識(shí)知己，她控訴你的不真誠，呵呵呵呵，我突然有種我在另一個(gè)世界孤獨(dú)一人的感覺。

“全世界都停了電，全世界白雪滿天;才發(fā)覺在我心間，有回憶碎片。一作夢翻身，就刺痛流血。我卷著身體縮成一個(gè)圈，像一個(gè)句點(diǎn)。”耳麥里傳來Tank的歌聲，以前我嘲笑這歌詞，現(xiàn)在我嘲笑在聽歌的自己。

原來，人生就像一部電影，演員是自己，編劇是自己，制片人是自己，導(dǎo)演，也是自己。呵呵，有時(shí)候，我真的看透了，管她什么知己，我已無所謂，因?yàn)槿耸篱g的事，誰也無法掌控。

有一種人，她有很多“知己”，但她仍然孤單……