九年級(jí)周記500字

時(shí)間：2024-03-08 04:55:49 小龍初三作文

九年級(jí)周記優(yōu)秀范文一：成長(zhǎng)因理想而美麗

每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門(mén)口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。

講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫(xiě)下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了。“

九年級(jí)周記優(yōu)秀范文二：青春的煩惱

英國(guó)的史帝文說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，每一個(gè)人都有過(guò)青春期，而在度過(guò)這些青春期的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。

現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是：1。不是很愿意與爸媽談心，有心事寧愿找好朋友聊聊，也不跟家長(zhǎng)說(shuō);2。越來(lái)越不喜歡爸媽的管教;3。盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的，有“安全保障”的空間和小天地;4。有一些人的脾氣很暴燥.

我的青春的煩惱就有兩個(gè)：一。不是很愿意與爸媽聊天.我總是覺(jué)得我與爸媽的的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，有時(shí)，我也不是很想與自己的父母溝通，寧愿跟自己的好朋友說(shuō)，也不跟他們說(shuō)出我的煩惱.二。我想要一個(gè)屬于我自己的空間，我覺(jué)得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的，我的什么事情也逃不過(guò)他們的手掌心，令我沒(méi)有什么秘密了.他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)比較，搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人.

青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過(guò)度的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期.之所以，我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會(huì)讓自己覺(jué)得在青春期里安心滿意的度過(guò).

九年級(jí)周記優(yōu)秀范文三：時(shí)間，回來(lái)

時(shí)間是一種看不見(jiàn);摸不著的東西;還是一種轉(zhuǎn)瞬即逝、不可重復(fù)的東西。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”逝者如斯夫，不舍晝夜。”這正是說(shuō)明了時(shí)間過(guò)得飛快，日夜不停的流逝。所以我們要珍惜我們的時(shí)間，讓自己牢牢的把握住時(shí)間的每一分，每一秒。在這每一分，每一秒的時(shí)間里讓自己不再有遺憾，不再有后悔。珍惜這時(shí)間里的每一分每一秒，讓自己內(nèi)心不再空虛，讓自己的生命變得更加充實(shí)。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話更是告訴了我們時(shí)間的重要性，時(shí)間的珍貴。我們要把時(shí)間的每一分每一秒視為自己的生命。生命是金錢(qián)買不到的，而生命就是時(shí)間，所以時(shí)間也是金錢(qián)買不到的。因?yàn)槭郎蠜](méi)有賣后悔藥的，所以我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。抓緊時(shí)間別讓它逃出你的手掌心。

大家都知道一秒是一個(gè)很短暫的時(shí)間，但是，大家有沒(méi)有想過(guò)：千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一秒?yún)R集在一起就會(huì)變成了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間。珍惜生活中的每一秒從現(xiàn)在做起。

人生命中的時(shí)間是有限的，但是時(shí)間卻是無(wú)限的。用自己生命中有限的時(shí)間做好生命中的每一件事情，讓自己的生命變得更加有意義!

時(shí)間既令人悲傷也令人快樂(lè)。

時(shí)間還讓人有悠有愁。

時(shí)間最寶貴，珍惜時(shí)間從現(xiàn)在做起。

九年級(jí)周記優(yōu)秀范文四：做最好的自己

秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……

那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?

回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。

我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。

那一刻，我做到了最好的自己。

九年級(jí)周記優(yōu)秀范文五：那顆耀眼的守護(hù)星

母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土和肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。

我坐在窗前望著天空，望著屬于我的那顆星星，我猛然發(fā)現(xiàn)前邊有一顆守護(hù)星一直在指引著我，那不就是母親么。我每天放學(xué)回家，母親總是微笑著幫我把書(shū)包拿下來(lái)，并噓寒問(wèn)暖的問(wèn)我在學(xué)校的事。小時(shí)候母親也總是牽著我的手，帶我走過(guò)每個(gè)地方，教會(huì)了我許多生活經(jīng)驗(yàn)‘孩子，天黑了，睡吧’母親端了一杯牛奶，示意我喝完。我仔細(xì)看著母親，母親的臉上布滿了皺紋，也有了黑白相間的頭發(fā)，我抓著母親的手，母親的手已經(jīng)不像以前那樣細(xì)膩。‘媽，您幸苦了’但話到了嘴邊始終還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)，母親好像明白了我的意思，微笑著走了出去。母親好像我的守護(hù)星，一直有魅力的閃爍的守護(hù)星。