寒風(fēng)，雨雪，現(xiàn)在是嚴(yán)冬，但，在不久的將來，是春天。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了今年的春天我很期待初三作文500字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　今年的春天我很期待初三作文500字篇1

　　春天!春天!你快到來吧!我期盼你，我期盼著被你所畫出的景色。春天沒來，冬天還在，我不喜歡人們天天總穿著厚厚的棉衣那樣多沒意思呀!我喜歡人們天天都穿漂亮的衣服在街上閃耀。

　　那天，我走在草坪。我看見枯草依舊有氣無力地匍匐在地上，在我耳旁說：“其實(shí)，小草我正在積聚力量，只要春風(fēng)送暖就會綠遍大地。你不是很喜歡春天嗎?我只要探出頭來，春天就到來了。”說著說著，我不禁想起小草先鉆出了草尖，嫩嫩的，綠綠的，矮矮的，又連成一片，一簇簇，一叢叢，田野山坡，河邊，滿是的。后來覆蓋了大地到處是綠色，是生機(jī)，是希望。想著想著，我笑了。

　　雖然，不見春友的蹤影，卻想到昔日美景。

　　在小草前，我俯下身來，輕聲說道：“小草，我期盼你長大。等你長大后，我天天躺在你的身上，聽你講動聽的故事。”

　　遠(yuǎn)處，我看見了一叢迎春花。我靠近你，碰到你的花骨朵兒，花骨朵兒馬上搖擺了一下，用你那嬌嫩的聲音說：“不要碰!不要碰!我的小孩子們還很脆弱，一碰就掉了。我也在土壤里尋找一些對成長有力的物質(zhì)，讓我的小孩子們快點(diǎn)長大!”去年夏天，迎春花長著四個小巧的花瓣，十幾朵連接在一起，一簇簇，一叢叢，開放在挺拔的枝條上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去黃澄澄的一片。“我期盼著你的小孩子們快快長大!”

　　我期盼著春姑娘的到來，我知道春姑娘在向我們飛來。

　　今年的春天我很期待初三作文500字篇2

　　其實(shí)，每年的清明節(jié)過后，我家后邊的小河就開始融化了，河水唱著歡快的歌兒流向山的那一邊。小草偷偷地鉆出一個針一樣的小尖，柳枝上也點(diǎn)上了一顆顆綠色的小星星。我多喜歡這樣的季節(jié)啊，陽光溫柔地看著這一切一直把溫暖灑到我的心里。

　　我想，這就是我日思夜盼的春天!

　　可是，今年的春天怎么還不來呢?

　　幾場雨雪拽住了春天的腳步，已經(jīng)將近五月了，天還是這么冷，我們還穿著厚實(shí)的衣服。這幾天一大早起來，我就急忙跑到外面去看一看下不下雨，伸出手試一試還冷不冷，可看著灰蒙蒙的天空，我就失望極了。春天，你什么時候來呀?

　　我真的很盼望春天!

　　電視里說，玉樹地震災(zāi)區(qū)的人們生活的很苦，天氣還不好，溫度驟降。春天不來，他們怎么生活呢?云南大旱，莊稼都枯死了，土地干旱得裂開了一道道傷痕。春雨不來，農(nóng)民怎么生活呢?老師說，人們損害自然，毀壞山林，亂挖沙石，排放污染，破壞環(huán)境……。我想，春天來得這么晚，是不是和這個有關(guān)?

　　昨天和今天天氣格外晴朗，我的心也敞亮了好多。這樣的天氣才是真正的春天啊!

　　春天，你應(yīng)該來了吧?

　　今年的春天我很期待初三作文500字篇3

　　時間一天天的過去，期待著春天的到來，春天是那明月清風(fēng)，柔媚清朗，在苔痕映照的靜寂林間，清冽纏綿的旋律翩然飄臨，希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起。春是那淡雨疏風(fēng)，薄霧濃云，籠住水邊清香的蔭影，生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。

　　綠，到處是一片綠。綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界?？?在陽光照耀下的樹林，就像畫卷上翠綠欲流的林海。

　　每年我和我的兒時的小伙伴都在期待著的春天，綠色的山坡上開滿了含苞欲放的各色小花，像給山岡鋪上了一塊彩色的絨毯……一只小蝴蝶還在和花兒嬉戲呢!這些花散發(fā)出來的芬芳，引來了一個天真的小姑娘，她衣服搭配的很協(xié)調(diào)，黃裙藍(lán)帽小紅鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。綠葉還流著露似珍珠的雨滴，像是剛下過一場春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飄啊飄啊，飄到了一處風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅的地方。這里的樹木抽出了新芽，也長出了嫩綠的葉子，幾株高大挺拔的桑樹上面的桑葉已經(jīng)綴滿枝頭。一陣春風(fēng)吹來，柳葉晃動著它那嫩綠的辮子，歌唱著春天的旋律。

　　春姑娘穿著綠色的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。春的旋律在春姑娘的腳下響了起來。春以她純樸和自然的氣息，喚起人類生命中的凜然豪氣，讓生命充滿希望。忘卻在經(jīng)受挫折時撕裂般的痛楚，忘卻在孤獨(dú)時，寒星跌落冰河般的徹骨凄涼。讓生活的樂譜，永遠(yuǎn)奏著春的旋律：漫天的花謝花飛，難改青春的年少無悔，歲月的春去春來，不變的是年輕的心。

　　我們一起來期待春天吧!用我們辛勤的汗水為我們的春天帶去誠摯的問候，用我們滿懷激情去期待春天的到來，萬物復(fù)蘇，我們將在春天的懷抱中，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，手拉著手，在老師的關(guān)懷和指引下，奔向光輝燦爛的明天。

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