在生活中，如何運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言是一門(mén)獨(dú)特的絕學(xué)。巧妙的語(yǔ)言散發(fā)著淳淳的藝術(shù)氣息，使人為之一振。這，便是語(yǔ)言的魅力。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了九年級(jí)關(guān)于寫(xiě)語(yǔ)言的魅力精彩范文，希望大家從中能夠有所收獲!

　　九年級(jí)關(guān)于寫(xiě)語(yǔ)言的魅力精彩范文篇1

　　一個(gè)小男孩受了母親的批評(píng)、責(zé)怪，便一生氣跑進(jìn)了山谷。站在山谷小男孩憤怒地吼道：“我恨你!”山谷傳來(lái)同樣的回音：“我恨你!我恨你!我恨你……”小男孩一下子坐在地上，想著……過(guò)了一會(huì)兒，小男孩想到了媽媽對(duì)自己的疼愛(ài)，就站起來(lái)，對(duì)著山的那頭大聲地喊道：“我愛(ài)你!”山的那頭也傳來(lái)同樣的聲音：“我愛(ài)你!我愛(ài)你!我愛(ài)你……”聽(tīng)到這些，小男孩便高高興興地回家去了。

　　人與人的交往不正如這個(gè)故事一樣嗎?

　　在一個(gè)擁擠的車(chē)廂內(nèi)，甲乘客不小心踩到了乙乘客的腳。乙憤怒地叫到：“你為什么要踩我的腳!”甲乘客也毫不相讓?zhuān)?ldquo;你明知道我不是故意的!”……

　　為什么要這樣大喊大叫呢?

　　如：在一輛擁擠的車(chē)廂內(nèi)，甲乘客不小心踩了乙乘客的腳。甲抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心踩了您的腳。”乙：“這是小事，沒(méi)關(guān)系。”

　　這樣，不但沒(méi)有矛盾，還有可能成為朋友。何樂(lè)而不為呢?

　　當(dāng)你去面試時(shí)，你會(huì)傲慢無(wú)禮的對(duì)待考官嗎? 我想你是不會(huì)的。你會(huì)很友好、很尊重考官的。

　　回聲，可以反映出你自己語(yǔ)言的優(yōu)劣。自己平行的好壞，自己的道德修養(yǎng)的程度等等。

　　語(yǔ)言是有魅力的。不同的語(yǔ)言語(yǔ)氣。效果是不同的。

　　禮貌的善意的語(yǔ)言，是可以促進(jìn)人際交往的，有利于工作和學(xué)習(xí)的。

　　回聲——語(yǔ)言的魅力……

　　九年級(jí)關(guān)于寫(xiě)語(yǔ)言的魅力精彩范文篇2

　　在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫(xiě)著：“我什么也看不見(jiàn)!”街上過(guò)往的行人很多，看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。

　　這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓?彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字，問(wèn)盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢(qián)嗎?”

　　盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒(méi)有得到。”說(shuō)著，臉上的神情非常悲傷。

　　讓·彼浩勒聽(tīng)了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離開(kāi)了。

　　晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里，問(wèn)那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說(shuō)：“先生，不知為什么，下午給我錢(qián)的人多極了!” 讓?彼浩勒聽(tīng)了，摸著胡子滿(mǎn)意地笑了。

　　“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)!”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生中竟連萬(wàn)紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?

　　九年級(jí)關(guān)于寫(xiě)語(yǔ)言的魅力精彩范文篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖。一句好話(huà)可以使心情變好，也可以使人快樂(lè)，甚至可以挽回一條生命，換回做人的理智。

　　信任的語(yǔ)言，會(huì)使人歸順。在一個(gè)小島上，建著一所監(jiān)獄，這里關(guān)押著103名重刑犯。一天，監(jiān)獄長(zhǎng)例行檢查后，到?望塔上看看是否一切如常。忽然，他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，地震了。監(jiān)獄長(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)，把監(jiān)獄門(mén)全部打開(kāi)，對(duì)犯人們說(shuō)：“地震了，大家快逃命，地震過(guò)去后大家再回來(lái)。”犯人們都沖了出去，坐上船，離開(kāi)了小島。監(jiān)獄長(zhǎng)到了警察總署去自首，卻意外發(fā)現(xiàn)這103名犯人都正在返回小島，一個(gè)不少。監(jiān)獄長(zhǎng)的行為不僅拯救了犯人的生命，同時(shí)換回了犯人們的人性，也給了他們新的人生。

　　鼓勵(lì)的語(yǔ)言，會(huì)讓人重新站起來(lái)，走下去。那次，我的期中成績(jī)考的不好，竟出了前五名?？蓩寢寷](méi)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，為我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考試中得了第二名。鼓勵(lì)的語(yǔ)言令人充滿(mǎn)自信，獲得新的活力。

　　司馬相如和卓文君的故事可是語(yǔ)言魅力的典范。司馬相如當(dāng)初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的語(yǔ)言給司馬相如回了一封信，讓司馬相如羞愧至極，放棄了念頭，把卓文君接回長(zhǎng)安，快樂(lè)地生活。

　　語(yǔ)言的魅力和力量是無(wú)窮的，甚至可以創(chuàng)造奇跡!

看了九年級(jí)關(guān)于寫(xiě)語(yǔ)言的魅力精彩范文